教育了我作文

教育了我作文優(yōu)秀【6篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的教育了我作文6篇，希望對大家有所幫助。

教育了我作文 篇1

　　明媚的陽(yáng)光照到我的床上，今天，是我們家的全體出動(dòng)日，我們早早起床，吃好早飯，一家人來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

　　那里有潔白無(wú)瑕的水仙花，淡紅色的玫瑰等等，姹紫嫣紅，好看極了。往里走像是來(lái)到了動(dòng)物樂(lè )園，有活潑的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的魚(yú)，黑白相間的狗······我一看像箭一樣的沖向賣(mài)魚(yú)的地方。那里有黑白的斑點(diǎn)魚(yú)，兩邊有泡泡的“小泡魚(yú)”，五顏六色的金魚(yú)等等。我連忙鬧了起來(lái)，“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙�買(mǎi)這個(gè)！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四條，我和妹妹大聲的.數了起來(lái)。

　　回到家后，我把它們都放到了金魚(yú)缸里，撒點(diǎn)食，它們都像餓狼似的撲了上來(lái)，你一口，我一口，很快，食物就沒(méi)了，我又撒了一點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)道：“別撒那么多，擔心小魚(yú)吃撐死了�！辈粫�(huì )的，它們那么餓，肚子又那么大，怎么能撐死呢？我大聲說(shuō)道。一天，兩天，三天······突然有一天我發(fā)現小魚(yú)有點(diǎn)不對勁，叫來(lái)媽媽一看，原來(lái)是因為吃得太多撐死了。不可能，你看它們的肚子個(gè)個(gè)鼓得大大大的，怎么會(huì )死掉呢？我傷心極了。心想：早知道就不給它們吃那么多了，如果當時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，少撒點(diǎn)或許小魚(yú)就不會(huì )死掉了。

　　隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大，終于知道了：人不能貪得太多，來(lái)得快，失去的也快，最后傷心的還是自己，所以只有自己努力去爭取，根扎得穩，才什么都不怕。

教育了我作文 篇2

　　青春是一條河，右岸是美好的水木年華，左岸是無(wú)法忘卻的美好記憶，才發(fā)現，有一件令我受益匪淺的事飄在時(shí)間的長(cháng)河中，令我永生難忘一次考試的不如意，讓我沉浸在失敗的痛苦中，不能自拔。

　　我不明白，為什么上帝在給人歡樂(lè )的禮物同時(shí)，后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著(zhù)我的意志我的夢(mèng)想。風(fēng)很冷，刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著(zhù)，狂風(fēng)在呼嘯著(zhù)，在風(fēng)雨中，有一朵不知名的小花，昂然的挺立在風(fēng)雨中，雨水拍打著(zhù)他的身軀，一次又一次的倒下，一次又一次的站起來(lái)。

　　是哪般的不屈服，那般的`堅強，昂首挺胸的站在那里，接受風(fēng)雨的摧殘。我的內心受到了極大的震撼，一朵小花都這般堅強，這般的坦然接受風(fēng)雨的摧殘。而我呢。因為這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，放棄了夢(mèng)想。沉浸在失敗中，卻不敢面對風(fēng)雨。難道不應該站起來(lái)么？人生不可能一馬平川，正因為有了這些挫折和失敗，人生才如此精彩。這件小事，教育了我，讓我懂得：失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長(cháng)鳴，是失敗讓我們成長(cháng)。

　　只要青春還在，我就不會(huì )悲哀；只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì )孤獨；只要希望還在，我就不會(huì )放棄；只要夢(mèng)想還在，我就不會(huì )停歇。我堅信：黑暗過(guò)后，必定是黎明；陰天過(guò)后，必是晴天，暴風(fēng)雨后的彩虹，總是最美麗的，不妨讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！曾經(jīng)的故事早已隨風(fēng)飄散，成為過(guò)往云煙，但是我從那件事情所受的教育，讓我成長(cháng)，讓我堅強，收益一生。夢(mèng)想輕舞飛揚，青春永不止步！

教育了我作文 篇3

　　其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒(méi)有一雙探求道理的眼睛。

　　天氣總是陽(yáng)光明媚的，我走在小路上，撒著(zhù)腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來(lái)？只見(jiàn)一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著(zhù)好奇心兩步并作一步跑了過(guò)去，細看一下，哦，原來(lái)是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著(zhù)腳，用一只俘獲的樹(shù)枝死勁地捅它，它掉了下來(lái)，翻著(zhù)雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的笑著(zhù)。我剛要回家去，沒(méi)想到，它沒(méi)有被突如其來(lái)的'災難嚇倒，蜘蛛掙扎著(zhù)翻了個(gè)身，繼續向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當然，不用說(shuō)，它掉了下來(lái)，到了水里。但是，他仍然掙扎著(zhù)想要出來(lái)織網(wǎng)。我被他堅持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來(lái)，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

　　蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì )了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵著(zhù)我。

教育了我作文 篇4

　　三年級上學(xué)期的時(shí)候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著(zhù)滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好��！

　　于是，我回到家，吵著(zhù)要爸爸媽媽給我買(mǎi)滑板，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)滑板�；�板買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地踏上板，沒(méi)想到卻摔了個(gè)“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開(kāi)，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時(shí)候，媽媽忽然把她的手松開(kāi)，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過(guò)去扶住我，呼，真是有驚無(wú)險��！

　　雖然經(jīng)過(guò)幾天的.練習，但是我還是那樣，不能我自己一個(gè)人滑，我心想：早知道學(xué)滑板這么難，我就不買(mǎi)滑板，也就不學(xué)滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別放棄，燦星，我們相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會(huì )學(xué)會(huì )滑滑板的！”爸爸媽媽的話(huà)使我重新振作起來(lái)。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑滑板。

　　我下定決定，中午和下午放學(xué)后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會(huì )滑起來(lái)。當我在“自由翱翔”的時(shí)候，還有一個(gè)難題在困繞著(zhù)我，那就是輕松上板，為了學(xué)會(huì )這個(gè)技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì )了輕松上板。

　　這件事教育了我，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會(huì )成功。

教育了我作文 篇5

　　中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢(qián)讓我自己買(mǎi)飯吃，到了面館門(mén)口，我心想：不吃面也行啊，也可以去吃串燒呀！于是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)，就只剩一個(gè)人，也快要收攤，我跑了過(guò)去，買(mǎi)了兩個(gè)火腿腸。他說(shuō)：“你是最后一個(gè)人，我送你一串里脊肉�！蔽乙宦�(tīng)，心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練的串好肉，放進(jìn)了鍋中。那油發(fā)出“咯吱”的聲響，誘的我心里癢癢的，恨不得馬上吃進(jìn)口中。肉炸好了，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，付了錢(qián)，高興的跑回了家。

　　一進(jìn)家門(mén) ，我就樂(lè )悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會(huì )兒，我覺(jué)得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來(lái)。爸爸回來(lái)見(jiàn)我痛的.在床上打滾，趕緊把我送到了醫院，檢查了之后，原來(lái)我是因為吃了不衛生的食物，吃壞了肚子。

　　這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。

教育了我作文 篇6

　　在我的記憶長(cháng)河里，許多事都因為歲月流逝早已淡忘，但有一件事卻深深地印在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)中午，和往常一樣，食堂的阿姨拎著(zhù)一桶菜來(lái)到教室，哦，今天體育課運動(dòng)過(guò)度，我的`肚子早就開(kāi)始“咕咕”叫喚了，我迫不及待地跑過(guò)去，把頭往 菜盆跟前一湊，天啊，你為什么這樣懲罰我！今天居然吃大蒜炒皮子！看著(zhù)我真想吐。我無(wú)精打采地隨便吃了幾口飯，然后用白開(kāi)水灌飽了肚皮，最后將剩菜剩飯 “嘩啦”一下全部倒進(jìn)了桶中，我轉身剛要走，卻被老師發(fā)現了。這時(shí)，老師的臉一下子變得嚴肅起來(lái)，問(wèn)我：“王又立，你在干啥？”“這菜實(shí)在難吃， 我......我……我吃不下了�！蔽抑е�吾吾地回答，老師嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，你們小孩子終究不懂得節約呀，你還像個(gè) 班干部嗎？”我聽(tīng)了老師的花，似乎明白了什么……

　　從此，我再也不浪費糧食，每次吃飯都吃完，老師也夸獎我最節約，同學(xué)們問(wèn)我這是因為什么？我總是笑著(zhù)回答：“因為——一件事教育了我�！�

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