科技節作文

時(shí)間:2023-11-25 13:18:48 科技 我要投稿

科技節作文4篇【熱】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的科技節作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科技節作文4篇【熱】

科技節作文 篇1

  作為一名小學(xué)生,我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠?墒,學(xué)校舉辦的一次科技節,卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊,與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

  科技節前一天,科學(xué)技術(shù)老師帶我們去書(shū)法教室觀(guān)看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛(ài)得不得了,里面的每一個(gè)科技展品都非常有趣。每一個(gè)展品前都擠滿(mǎn)了同學(xué),大家玩得不亦樂(lè )乎。

  到了科技節當天,我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)集合,舉行了盛大的科技節開(kāi)幕儀式。第一個(gè)節目是凌校長(cháng)給我們展示的.杠桿原理實(shí)驗。校長(cháng)先邀請了兩位小朋友上臺,然后讓他們去嘗試抬起一輛三輪車(chē)。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲,這么小的兩個(gè)小朋友,怎么可能抬得動(dòng)三輪車(chē)呢?小朋友們使出吃奶的力氣,也只讓車(chē)子稍微移動(dòng)了一下。校長(cháng)說(shuō):“來(lái),你們來(lái)這邊試試!闭f(shuō)著(zhù),讓小朋友去到場(chǎng)地的另一邊,拉動(dòng)了一根綁在桿子上的繩子!巴!”我們一起發(fā)出了驚嘆,三輪車(chē)居然被兩個(gè)小朋友完全拉起來(lái)了,看他們的表情,還很輕松的樣子,真是太不可思議了。

  接下來(lái)我們見(jiàn)識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航!钡,一個(gè)比一個(gè)精彩。

  這次的科技節真是太有趣了。

科技節作文 篇2

  “咚咚咚——咚咚——”哪里來(lái)的打鼓聲?答案就在上午的科技節開(kāi)幕式揭曉了,請跟我一起去看看吧!

  一年一度的科技節開(kāi)始了,我們還去參加了“開(kāi)幕式”。首先,是參賽選手的隊伍一齊向我們走來(lái)。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍,拼命地向我們招手。一年級過(guò)去了,二年級過(guò)去了……到五年級了,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了班里的選手正在向我們招手!

  然后,朝氣蓬勃的花束隊緩緩向我們走來(lái),只見(jiàn)六年級的大姐姐們面帶笑容,步履輕盈的向我們走來(lái),她們有規律的搖晃著(zhù)手中的花束,左動(dòng)右靜,右高左低,反復變換著(zhù)手中的花束,如春天的精靈一般靈動(dòng),我心想:好一片花的'海洋!送走了曼妙的花束隊,我們又迎來(lái)了鬧哄哄的鼓號隊!斑恕恕恕蹦猩┲(zhù)白色的海軍服,戴著(zhù)紅色的貝雷帽,背著(zhù)大鼓,一下又一下的有規律的敲打著(zhù)大鼓向我們走來(lái)。后面的女隊員也不甘示弱,敲打著(zhù)小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢磅礴的號隊向我們走來(lái),這聲音如同海風(fēng)在呼嘯,大海在哭泣,莊重而又嚴肅。

  比賽終于在開(kāi)幕式的結束下拉開(kāi)了幕布,那花束,那鼓聲,它們讓我將它們烙在了腦海里,刻在了我的心上,難那次隆重的開(kāi)幕式。

科技節作文 篇3

  今天是“六·一”兒童節,是我最盼望的節日,我們學(xué)校要舉辦科技節活動(dòng)。

  一大早,我們都帶著(zhù)自己制作的遮陽(yáng)帽來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上?,有的同學(xué)的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的.像巫師帽……我還看到一個(gè)高年級大哥哥的帽子就是一個(gè)用彩紙做的變形金剛,真是太有創(chuàng )意了!

  科技節開(kāi)幕了,我們全校同學(xué)一起做了“人浪”游戲,一個(gè)班接一個(gè)班的大喊“啊……”,聲音此起彼伏,特好玩。接下來(lái),我還體驗了孔明鎖,可是我們小組怎么也拼不出來(lái),同學(xué)們都非常著(zhù)急,正在我們討論得熱火朝天的時(shí)候,廣播里傳出了請到下一個(gè)體驗區的聲音,我只好遺憾地走了。

  科技節上還有好多有趣的活動(dòng),可是由于時(shí)間原因我沒(méi)有一一體驗,今天的科技節讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識,真希望以后學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),豐富同學(xué)們的科技知識。

科技節作文 篇4

  科技讓我們的校園生活更生動(dòng)!近日,我們學(xué)校舉行了了第四屆科技節,科技節上有二十多種比賽項目呢,有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫(huà)等等。作為參賽選手和小記者,我可忙得不亦樂(lè )乎。既要參賽,還要現場(chǎng)報道。一起跟我到現場(chǎng)看看吧。

  同學(xué)們先是饒有興趣地聽(tīng)了一場(chǎng)科普報告,由中國科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實(shí)例,鼓勵我們“愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開(kāi)眼界,受益匪淺。哎呀,馬上就要輪到我比賽了!我參加的是無(wú)線(xiàn)電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學(xué)們用無(wú)線(xiàn)電測向機找到信號源,并準確測出電臺號,每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預賽時(shí),在操場(chǎng)一側的草叢中有微弱的信號源,我便在周?chē)阉,我測出是五號電臺發(fā)出的信號,這時(shí)許多同學(xué)已沖向終點(diǎn),我趕緊向終點(diǎn)沖去,我是第七個(gè)到達的。前面5位同學(xué)都說(shuō)是3號臺發(fā)出的信號,但老師依然往后問(wèn),我堅持自己的答案,結果我是正確的!順利進(jìn)入了決賽,決賽場(chǎng)地擴大為整個(gè)學(xué)校。我拿著(zhù)測向儀在操場(chǎng)中搜尋了一圈,沒(méi)有一個(gè)地方有信號,只有教學(xué)樓前還沒(méi)測,趕緊沖過(guò)去,耳機中傳出“嗡嗡”的響聲,有信號!我按下單向鍵四周找尋,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)了,可能大家已經(jīng)都找到了,所以我也著(zhù)急了,沒(méi)聽(tīng)仔細便領(lǐng)了一張卡沖回教室,到了才發(fā)現是第3名,約摸著(zhù)寫(xiě)下了7號電臺,結果錯了。我后悔自己的草率,更明白了做任何事都要認真,絕不能有一絲一毫的`馬虎,靠碰運氣是不會(huì )成功的。

  作為一名晚報小記者,采訪(fǎng)當然是我的一項重要任務(wù)。參加完比賽,我立刻奔向操場(chǎng),今天來(lái)了不少專(zhuān)家和家長(cháng)。我采訪(fǎng)了一位前來(lái)參觀(guān)的家長(cháng),“現在中學(xué)生學(xué)習非常緊張,在這種情況下,您支持孩子參加科技活動(dòng)嗎?”這位家長(cháng)表示,中學(xué)生學(xué)習雖然緊張,但是科技活動(dòng)可以豐富學(xué)生的生活,科技也是對學(xué)業(yè)的一種拓展,希望學(xué)校能把科技節活動(dòng)舉辦下去,把科技更深入地融入校園生活。

  這次科技節讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗,真是趣多多啊。

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