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飛花令作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的飛花令作文，歡迎大家分享。
飛花令作文1
“明月松間照，清泉石上流�！薄霸律狭翌^，人約黃昏后�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語(yǔ)，正在進(jìn)行飛花令的游戲。
老師先請出了我們班的明星——盧航宇。盧航宇戴著(zhù)一副藍綠相間的眼鏡，挺著(zhù)圓鼓鼓的將軍肚，像一位常勝將軍。他兩只粗壯的.大手，握在一起，指節捏得咯咯響，叫人看了都會(huì )不由自主地想：真是一位重量級的選手。而另一位選手正是散發(fā)著(zhù)書(shū)卷氣的我——謝一帆。強敵面前，我也不甘示弱。
比賽前，同學(xué)們紛紛支持自己看好的選手，有的支持我，有的支持盧航宇。支持我的幾個(gè)同學(xué)很給力，站在桌子上使勁地幾乎用生命在吶喊：“謝一帆，加油！謝一凡，加油！”支持盧航宇的也在揮手叫嚷：“盧航宇必勝！盧航宇必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激情昂揚，興致勃勃。
開(kāi)始比賽了，我脫口而出：“露從今夜白，月是故鄉明�！北R航宇也不甘示弱：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币粋�(gè)回合結束，臺下就響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，我們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，一種非要拼個(gè)你死我活不可的狀態(tài)。啦啦隊們更是聲嘶力竭，喊破喉嚨。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的激烈的比拼，我們最終以平局收場(chǎng)。
飛花令游戲，讓我在興趣盎然的游戲中不知不覺(jué)又積累了很多帶有“月”字的詩(shī)句，使我的知識變得更加豐富。
飛花令作文2
飛花令是古代飲酒助興時(shí)玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個(gè)字，說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，接不上就算輸。我和幾位“詩(shī)友”代表學(xué)校參加了這樣一個(gè)比賽。
“請電報路小學(xué)中恒校區、沙河小學(xué)、白羊小學(xué)上場(chǎng)對戰�！敝鞒秩饲辶恋穆曇魡拘蚜宋业亩分�。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門(mén)子高香，積了哪門(mén)子德？前兩天專(zhuān)門(mén)背了這個(gè)比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學(xué)先發(fā)制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，沙河小學(xué)也對答如流。嗯？才第一輪，白羊小學(xué)就接不上了？我有些興奮又感到不可思議�；艁y中，白羊小學(xué)很快淘汰。
比賽仍在繼續，我雙方你來(lái)我往，對了幾個(gè)回合�！拔粑彝�，楊柳依依”，我脫口而出；對方來(lái)了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來(lái)了。我把希望的目光投向隊友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么辦？怎么辦？倒計時(shí)了，五、四、三……情急之中，抓起話(huà)筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的.掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著(zhù)對手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計時(shí)結束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來(lái)了。終于聽(tīng)到了倒計時(shí)結束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢如破竹，我們一舉拿下萬(wàn)州區一等獎！
飛花令作文3
或許受了詩(shī)詞大會(huì )的影響，同學(xué)們下課不再去打鬧，而是圍坐一團，玩起了飛花令。而我，就是那一朵花里的一片花瓣。
飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲。飛花令比賽規則很簡(jiǎn)單，每場(chǎng)設置一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果答不上來(lái)，就要淘汰掉。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨后提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷硪粋�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春�！贝蠹野错槙r(shí)針的`順序輪了下來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蓖里w速說(shuō)道。
輪到我了，身為文學(xué)社社長(cháng)之一，我哪有這么好對付：“紅豆生南國，春來(lái)花幾枝�！�
下一個(gè)人太緊張了，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉了上來(lái)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈一枝春�！�
又淘汰一人！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
出乎意料。他們竟然全軍覆沒(méi)！我贏(yíng)咯！
嘿嘿，我就說(shuō)，文學(xué)社社長(cháng)可不是那么好打的！
飛花令作文4
同學(xué)們分外期待的國慶小長(cháng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著(zhù)走出校門(mén)，而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫(xiě)作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開(kāi)始�！痹瓉�(lái)今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái)，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺�！痹趺磿�(huì )這樣？爸爸竟把我的'詩(shī)搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動(dòng)，飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)�！帮w字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧�！薄澳蔷惋w數字�！卑职终f(shuō)。
“人間四月芳菲盡�！边@是我清脆的聲音�！叭胫袢f(wàn)竿斜�！边@是媽媽含笑的嗓音�！靶且灰孤�(tīng)春雨�！卑职置摽诙觥魂囉忠魂嚨男β晱奈覀兗依镲w出，其樂(lè )融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學(xué)識。我愛(ài)你，飛花令。我愛(ài)你，我的家！
飛花令作文5
今天的班隊課，大章老師給我們做游戲，叫飛花令。大家一聽(tīng)到這消息，班里就象炸開(kāi)的鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，躍躍欲試。
飛花令的游戲規則是，兩人一組，石頭、剪刀、布定勝負，勝者優(yōu)先回答主持人的出題，然后是比試在20秒鐘內誰(shuí)說(shuō)出的`詩(shī)句多，誰(shuí)就勝出。
游戲一開(kāi)始，我就聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。大章老師說(shuō)是關(guān)于“風(fēng)”的詩(shī)句。余思妍與楊佳言被請上臺，楊佳言馬上說(shuō)出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。余思妍也示甘示弱，趕忙答道：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，在隨后的20秒鐘內，余思妍說(shuō)得更多，她成功地獲得了表?yè)P信。
接著(zhù)，老師又請到了胡哲與項尚，是關(guān)于“雨”的詩(shī)句，胡哲脫口而出：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！本o接著(zhù)，胡哲又一口氣說(shuō)了三句，項尚啞口無(wú)言，胡哲輕松贏(yíng)得了表?yè)P信。
經(jīng)過(guò)兩輪的比試，課堂氣氛越來(lái)越熱烈，大家都紛紛舉手，我也把手舉得高高的，很想上臺一展身手，因為寒假我們都在背古詩(shī)，但還是沒(méi)被請到，我有一點(diǎn)失落。最后老師請到了小丁與小勝，他們的比拼卻讓我大吃一驚，小勝居然贏(yíng)了小丁，看來(lái)“士別三日，當刮目相看”，小勝寒假背古詩(shī)很認真呀！
“飛花令”的游戲真是太好玩了，既能讓我們復習古詩(shī)，還能寓教于樂(lè )，在玩中學(xué)，把古詩(shī)變得更加生動(dòng)有趣了。大章老師真是一舉兩得呀！
飛花令作文6
今天的班隊課，大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規則不太一樣，我們的規則是這樣的.：在20秒的時(shí)間內，說(shuō)出帶有老師規定的那個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)說(shuō)得多，就是誰(shuí)贏(yíng)得勝利。
游戲開(kāi)始了，第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當，很難決出勝負，過(guò)了20秒，余思妍才以4：3險勝。
在第四輪，我和項尚來(lái)比拼。我感覺(jué)自己緊張極了，心怦怦直跳，皺著(zhù)眉頭偷偷想：萬(wàn)一輸了可怎么辦呢？再看項尚，顯得若無(wú)其事，非常放松，好像一副贏(yíng)了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開(kāi)始了，大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽(tīng)完后，我立刻說(shuō)出了蘇軾寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩(shī)，緊接著(zhù)，我沒(méi)等項尚反應過(guò)來(lái)，又脫口而出：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！迸_下的許多同學(xué)都笑了，畢竟在5秒之內取得2：0的佳績(jì)還是挺不容易的。后來(lái)，我又在臺下同學(xué)的肢體動(dòng)作下，在后10秒內說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑，我用4：0的成績(jì)完全勝出，而項尚好像是專(zhuān)門(mén)負責搞笑，他做一個(gè)“遠近聞名的笑星”。
游戲結束后，我心想：玩飛花令這種有趣的益智游戲，最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多，不僅如此，我們既鞏固了知識，又鍛煉了自己對古詩(shī)的熟練度和反應能力。真可謂是一舉多得呀！
飛花令作文7
一星期一次的飛花令又來(lái)了，今天飛“風(fēng)”從第五組開(kāi)始，我們是最后一個(gè)說(shuō)的'。
彭欽榮先說(shuō)道：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！比缓笫顷愐蒈帲骸叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！绷_晗嫣：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眲⒁讐m：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！崩钊萦睿骸按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！绷柝烦酰骸皸盍�，曉風(fēng)殘月�！鼻刈雨�(yáng)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毙煲菖d：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘�！敝芴煊睿骸帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的僵持，終于，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。
徐逸興：“古道春風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！崩钊萦睿骸肮诚济鲃φ账�，秋風(fēng)走馬馬出咸陽(yáng)�！毙煲菖d：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉�！崩钊萦钅墙M最終又詞窮了，得了個(gè)“千年老二”。最終，冠軍是第一組。
我發(fā)現，即使是有同一個(gè)字的古詩(shī)也有上千條，每一條都是一位詩(shī)人的心血，中國文化，果然博大精深��！
飛花令作文8
這周星期六，我們小組組織了一次活動(dòng)，會(huì )議主題是詩(shī)詞接龍-飛花令。因為我們小組是輪流當組長(cháng)，所以這次活動(dòng)由朱思遠來(lái)主持會(huì )議。
什么是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣，得名于唐代詩(shī)人翰翃的名句：春城無(wú)處不飛花。在玩飛花令時(shí)可以用詩(shī)、詞、曲中的句子。
飛花令的規則是選手必須要在規定的時(shí)間內，輪流說(shuō)出含有關(guān)鍵字的詩(shī)句，當接不出詩(shī)句或接錯詩(shī)句就輸了。
我們小組首先講了一下規則就開(kāi)始玩飛花令了。第一個(gè)飛的'字是春，第二個(gè)飛的字是花，第三個(gè)飛的字是山。在這個(gè)過(guò)程中我接了很多的詩(shī)句如：花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。春花秋月何時(shí)了，往事知多少？問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍詩(shī)詞，既緊張也有趣。每次輪到我時(shí)，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因為在小組內與同學(xué)們玩游戲和互動(dòng)，緊張是擔心接不上詩(shī)詞。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，有一位同學(xué)在規定時(shí)間內無(wú)法接龍，因此結束比賽。之后再開(kāi)始新的比賽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到要平時(shí)多積累知識，這樣在比賽的時(shí)候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動(dòng)與了解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動(dòng)。
飛花令作文9
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。
老師選了兩名男生PK，一個(gè)叫盧航宇，他長(cháng)得胖胖的，是包子類(lèi)型的。另一個(gè)叫謝一帆，不同于盧航宇的是，他長(cháng)得很瘦，從體型上看，盧航宇的重量是謝一帆的兩倍。不過(guò)玩飛花令是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，比的是古詩(shī)詞積累的豐厚與否，而非力量的'大小，所以謝一航?jīng)]有一星半點(diǎn)示弱之勢。
接著(zhù)老師又給我們講了游戲規則。規則比較簡(jiǎn)單，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“月”字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)“月”字的詩(shī)句，最終答不上或重復者為輸。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的支持盧航宇，揮拳高喊：“盧航宇，必勝！盧航宇，必勝！”有的則支持謝一凡，他們也振臂高呼：“謝一凡，加油！謝一凡，加油！”響聲一陣高過(guò)一陣。盧航宇信心滿(mǎn)滿(mǎn)先送上一句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！敝x一帆不甘示弱，立馬對上：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！北R航宇緊接著(zhù)對上：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉�！敝x一凡輕松回對。兩方雙方你一言，我一語(yǔ)，龍爭虎斗，互不相讓?zhuān)荣愐呀?jīng)到了白熱化階段……
我喜歡這樣的游戲，我還要把它介紹給我的小伙伴。
飛花令作文10
或許受咔詩(shī)詞佳會(huì )兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場(chǎng)設置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠丙覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！绷砣鰝�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春�！本W(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖里w速說(shuō)道。
輪到幾迦，身為文學(xué)社社長(cháng)之滲，幾哪有這么好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝�！�
滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報�！�
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總棄春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈放枝春�！�
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門(mén)關(guān)�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒(méi)！捏贏(yíng)咯！
嘿嘿，者之說(shuō)，文學(xué)社社長(cháng)吉笑否那么好打網(wǎng)！
飛花令作文11
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復者為輸。
老師首先請出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著(zhù)一副藍綠相間的眼鏡，穿著(zhù)一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的.眼睛就覺(jué)得他很靈活。當老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜�！敝x一帆不甘示弱，輕松對上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流�！北R航宇繼續又來(lái)張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝x一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！彼麄儌z你一言，我一語(yǔ)，大戰十幾回合，也看著(zhù)盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！睂Ψ降闹С终咭苍谇那奶嵝�，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣��！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè )吧！
飛花令作文12
說(shuō)到飛花令，我就不得不給大家普及一下飛花令的來(lái)源：飛花令原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，得名于唐代詩(shī)人韓翃的名句“春城無(wú)處不飛花”。今天，盛老師也在班上搞了一個(gè)小型飛花令，飛“春”字，并且提前通知了我們。話(huà)不多說(shuō)，下面請看那八組的.精彩表演吧。從第一組開(kāi)始，他們派出了李容宇：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！苯酉聛�(lái)是凌胤初：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比缓笫桥須J榮：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！鼻刈雨�(yáng)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毙煲菖d：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！标愐蒈帲骸昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！绷_晗嫣說(shuō)道：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！睆堊釉剑骸皣粕胶釉�，城春草木深�！鞭D眼，一輪已經(jīng)好了，底下重新開(kāi)始第二輪。李容宇：“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！�
漸漸地，一些組撐不住倒下了，最后只剩下李容宇那組和我們這組了。又經(jīng)歷了幾輪激烈的交鋒，李容宇那組以詞窮宣布失敗。我們只要說(shuō)出來(lái)就是冠軍了，可惜劉楚辰上來(lái)就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索著(zhù)，終于，秦子陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)了一句：“春草明年綠，王孫歸不歸�！毙剂藙倮�，確定了我們第一的位子。
我想，中國文化博大精深，從中真是受益良多。
飛花令作文13
二年級的時(shí)候，我觀(guān)看了一個(gè)非常精彩的節目——中國詩(shī)詞大會(huì )，我對詩(shī)詞的熱愛(ài)，就源于這個(gè)節目里最精彩的環(huán)節——飛花令。每場(chǎng)比賽設一個(gè)關(guān)鍵字，可以是“花”、“月”、“云”……，兩個(gè)選手輪流說(shuō)出帶關(guān)鍵字的詩(shī)句，如果一方說(shuō)不出來(lái)，則另一方獲勝。每一場(chǎng)“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。
空閑的時(shí)候，我和媽媽也學(xué)著(zhù)玩飛花令。關(guān)于花的詩(shī)、關(guān)于草的`詩(shī)、關(guān)于雨的詩(shī)、關(guān)于月的詩(shī)、關(guān)于春的詩(shī)……你一句，我一句，不知不覺(jué)，很多古詩(shī)我都會(huì )背了。在玩的過(guò)程中，學(xué)到關(guān)于古詩(shī)的知識，我非常開(kāi)心。
這個(gè)暑假，語(yǔ)文課外班模仿中國詩(shī)詞大會(huì )，組織了一次校區詩(shī)詞大會(huì )，我積極報名參加了。媽媽買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首誦讀本》，我沒(méi)事就翻看，為這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關(guān)鍵字是“月”，對手先說(shuō)：“明月幾時(shí)有”，我立馬說(shuō)：“小時(shí)不識月”，對手又說(shuō)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，我接著(zhù)說(shuō)：“月黑雁飛高”。對手繼續說(shuō)：“床前明月光”，我想了一下說(shuō)：“明月何時(shí)照我還”。對手停了一下說(shuō)：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩(shī)被他搶先說(shuō)了，怎么辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩(shī)，我說(shuō)不上來(lái)，最終對手獲勝了。比賽過(guò)后，我又細細地想了一下，好多含有“月”的詩(shī)句都冒了出來(lái)，“二月春風(fēng)似剪刀”、“煙花三月下?lián)P州”、“草長(cháng)鶯飛二月天”……
我想，等開(kāi)學(xué)了也和同學(xué)們一起玩飛花令，一起學(xué)習古詩(shī)。
飛花令作文14
飛花令是古人的一種傳統游戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩(shī)句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴格的要求，在今日的飛花令里，則沒(méi)有了復雜的規則。今天我們在課堂上就開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的飛花令賽。
參賽選手是我和另外兩組的`兩位女生，比賽剛開(kāi)始時(shí)，我們都胸有成竹，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒(méi)馬蹄”都能脫口而出……一輪接一輪，很快，常見(jiàn)簡(jiǎn)單的詩(shī)詞都被說(shuō)光了，紙上準備的也寥寥無(wú)幾。后來(lái)輪到我時(shí)，剛說(shuō)出“梅子金黃…”時(shí)，我突然忘了后半句，一時(shí)急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開(kāi)！”，這才總算松了口氣。
大家接招的速度都越來(lái)越慢，旁邊的同學(xué)都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時(shí)，我絞盡腦汁，不停地想著(zhù)各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時(shí)，我突然想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，于是我立刻說(shuō)出了這一句，可是下一輪時(shí)我便腹中無(wú)詩(shī)了，頓時(shí)急得直跺腳。這時(shí)一位同學(xué)我的組員說(shuō)了一句“浪花淘盡英雄”，我聽(tīng)了如得到救命稻草一般，立刻復述出來(lái)，大家紛紛拍手叫絕。隨后，小莉老師便叫停了這次飛花令。
詩(shī)句是古人的生活，也是他們對于人生的感嘆。飛花令讓我們盡情感受著(zhù)詩(shī)詞帶來(lái)的無(wú)盡魅力。
飛花令作文15
鈴聲一響，一場(chǎng)振奮人心的“飛花令”拉開(kāi)了序幕。
牟承越不愧是我們班的“詩(shī)圣”，隨口而出：“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉�！迸膊桓适救酰骸霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！碧招罉�(lè )不假思索，回答道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！弊鳛槟猩M的'一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼�？蓻](méi)想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人�！笨上�，男生還是一馬當先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄霸�(shī)魔”就是“詩(shī)魔”，徐仁?醋苣芟氳獎鶉訟氬壞降氖?句�？墒�，女生似乎要拼個(gè)你死我活，個(gè)個(gè)像老虎一樣，惡狠狠地盯著(zhù)我們男生組，卻束手無(wú)策，真是“有力無(wú)處使�！毖劭磁M就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽荫R上站起來(lái)，說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！迸竹R上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！闭媸菑娭懈袕娭惺�。勵睿遠說(shuō)：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初見(jiàn)人�！边@次，女生隊怎么也想不出來(lái)。我們男生隊以?xún)?yōu)異的成績(jì)一馬當先。
飛花令讓我們在詩(shī)中暢游，在詩(shī)中陶醉。
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