傳統文化作文

[經(jīng)典]實(shí)用的傳統文化作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的傳統文化作文7篇，希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文 篇1

　　我國的傳統文化有很多，比如有春節、端午節、中秋節等許多節日。當然，我最喜歡的還是春節了。

　　春節也叫過(guò)年，它的來(lái)歷是在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性?xún)礆�，每隔三百六十五天竄到人們居住的地方傷害人類(lèi)，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲，因此每年年三十，每家每戶(hù)都在門(mén)上貼上紅紙，在院里放鞭炮，防止“年”溜到人們居住的`地方傷害人類(lèi)。

　　春節到了，年三十晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團圓飯，飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放，有竄天鼠、魚(yú)雷、二踢腳、黑旋風(fēng)等。我們看到美麗的焰火從煙花里噴了出來(lái)，它們像一朵朵剛綻開(kāi)的花朵，我和哥哥在一旁又蹦又跳開(kāi)心極了，路邊的人看見(jiàn)了，都停下腳步，羨慕地看著(zhù)我們。

　　新的一年又到了，我們又長(cháng)大了一歲。我應該更懂事了，讓爸爸、媽媽少操點(diǎn)心，自己努力學(xué)習，爭取一天比一天更棒！

傳統文化作文 篇2

　　一天，我在看一張報紙，上面有篇叫《年的故事》，我就開(kāi)始細致的看了起來(lái)。

　　從前，有一個(gè)叫年的怪獸，它經(jīng)常禍害人類(lèi)，玉帝看見(jiàn)它這樣子，將它打入天牢里。過(guò)了一段時(shí)間，玉帝看見(jiàn)它這么苦苦哀求，就規定讓它在每年的`正月初一下凡一次，但是它還是惡習不改，繼續禍害人類(lèi)。這次正月初一前一天晚上，人們都去山上去躲避年，但是有一位老婆婆不怕，有一個(gè)人叫她趕快走，她就是不聽(tīng)勸告，那個(gè)人只好走了。到了正月初一，年去禍害人類(lèi)，但走到老婆婆這一戶(hù)時(shí)，老婆婆已經(jīng)貼好春聯(lián)了，年有點(diǎn)害怕，這時(shí)候，老婆婆扔出一個(gè)鞭炮，年被嚇的落荒而逃，原來(lái)，年怕火光、紅色的東西和巨響，人們?yōu)榱思o念這位老婆婆，就每次到了正月初一，人們就掛燈籠，放鞭炮，貼對聯(lián)了。

　　中華民族的傳統文化真是一座巨大的寶庫，讓我們長(cháng)了知識，又讓我們和祖國的緣分更近一點(diǎn)！

傳統文化作文 篇3

　　據說(shuō)，我生下來(lái)勁就經(jīng)一般嬰兒大，在我媽肚子里我就開(kāi)始學(xué)習武術(shù)了，那天，我媽正在睡覺(jué)，突然肚子巨烈疼痛，原來(lái)呀！我正在我媽肚子里大鬧天宮，一到醫院，就有專(zhuān)醫迎接我。

　　我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都為我喝彩。

　　我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，就和爸爸媽媽強烈要求要去學(xué)武術(shù)，每天纏著(zhù)他們叫嚷，終于他們滿(mǎn)足了我的請求。在我三歲的時(shí)候上了昌盛少年宮的武術(shù)班。

　　我到了那里后，在最后面站著(zhù)，看其他人怎么練，跟他們一起學(xué)習就這樣，我不知不覺(jué)的就學(xué)會(huì )了。

　　我們每天要進(jìn)行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說(shuō)小有建樹(shù)，呵呵有點(diǎn)老王賣(mài)瓜的'味道了！經(jīng)過(guò)刻苦訓練確實(shí)練就了不省真本領(lǐng)，也強壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的意志。

　　說(shuō)這些都臺下話(huà)，真正的比賽是我在五剛進(jìn)坐近兩小時(shí)的飛機到廣州，為的就是參加全國青少年宮武術(shù)大賽，那時(shí)我的九根手指都受了傷，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易包扎就上場(chǎng)了�，F在想起來(lái)，當時(shí)真是男子漢，中國的武術(shù)精神一直支撐著(zhù)我，最后在比賽中取得了單項第二的驕人成績(jì)，通過(guò)這幾年的鍛練學(xué)習，從中明白了一個(gè)道理：中華魂——武術(shù)是不可磨滅的。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂(lè )觀(guān)向上的生活習慣，促進(jìn)了學(xué)習的進(jìn)一步提高，心中的精神支柱。

傳統文化作文 篇4

　　生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術(shù)，有獨特的風(fēng)俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。

　　今天放學(xué)后，我回家上網(wǎng)查資料，找到了介紹窗花做法的網(wǎng)站�？戳私榻B，我開(kāi)始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對折一下，左右對折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫(huà)上漂亮的.圖案，用剪刀沿著(zhù)線(xiàn)剪下了，把它打開(kāi)就完成了。我把我剪的窗花打開(kāi)以后，同學(xué)們都說(shuō)很漂亮。

　　我感覺(jué)剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶(hù)上，一定很漂亮。

　　以后我一定好好練習剪紙。

傳統文化作文 篇5

　　是完美而短暫的，別看時(shí)光短，可是一到下課的時(shí)候操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，那可真是一幅百景圖��！同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜愛(ài)的是“老鷹抓小雞”的游戲。

　　“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的.張開(kāi)翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發(fā)起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來(lái)參加游戲，同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )中。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還能夠讓我們認識許多新朋友。

　　課間十分鐘是完美而短暫的，別看時(shí)光短，可是一到下課的時(shí)候操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，那可真是一幅百景圖��！同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜愛(ài)的是“老鷹抓小雞”的游戲。

　　“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開(kāi)翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發(fā)起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來(lái)參加游戲，同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )中。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還能夠讓我們認識許多新朋友。

傳統文化作文 篇6

　　我們的中華民族，有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的傳統文化，比如：字正腔圓的京劇，紅黃藍綠的臉譜，栩栩如生的剪紙，展翅飛翔的.風(fēng)箏，精美絕倫的刺繡，皮薄餡大的餃子，各種各樣，足以讓外國人都贊不絕口。我要向大家介紹的傳統文化就是——剪紙。

　　剪紙的種類(lèi)很多，比如：窗花、喜花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。你看，這是一幅武松打虎的圖畫(huà)，那是一幅過(guò)年人吃餃子的圖畫(huà)。這些各式各樣的剪紙，有大的有小的，形態(tài)各異。

　　我喜歡剪紙，我把紙剪成各種各樣的動(dòng)物面具，這些剪紙給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

傳統文化作文 篇7

　　我現在常這樣想：我的生命和中華傳統文化是密不可分的，這份流在我血液中的特質(zhì)，必將伴我一生。若是沒(méi)有它，我將無(wú)所適從。因為，這是我們每個(gè)炎黃子孫的根。

　　其實(shí)，我很后悔，后悔的是近幾年才發(fā)現這一點(diǎn)，后悔的是沒(méi)有在幼年是就開(kāi)始讀國學(xué)。浪費了好多光陰，希望現在還不遲。這兩年，我背了一些駢文、散文、詩(shī)詞，讀了《史記》、《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》，真的不多。我也試著(zhù)填過(guò)幾首詞，做了幾句詩(shī)，也是貽笑大方。不過(guò)我堅信，我今后會(huì )越來(lái)越好，因為我喜歡。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。我學(xué)經(jīng)典，只是出于一片熱愛(ài)，不為考試，從不抱怨。

　　平時(shí)，我學(xué)習葉奕繩的強記之法，會(huì )把喜歡的段落抄下來(lái)，貼在書(shū)桌上，坐在桌前時(shí)便經(jīng)�？纯�。每天上學(xué)前看兩句，騎車(chē)的時(shí)候默默背誦，到學(xué)校時(shí)已牢牢記住。最近，我開(kāi)始做摘抄本，拿了一本繪圖精美的'小本子，用一種特制的自來(lái)水毛筆在上面抄古文，又自號“霽蘭居士”，看到妙處就來(lái)兩句“霽蘭居士曰”，發(fā)發(fā)感慨，全用古文。整本本子古香古色，倒也自得其樂(lè )。

　　也許有人認為死讀書(shū)的是書(shū)呆子，但我想說(shuō)：我們的國學(xué)中有多少經(jīng)世致用、匡扶社稷的學(xué)問(wèn)��！死讀書(shū)是無(wú)益，但我會(huì )從古代的經(jīng)典中讀出現代的智慧，我會(huì )用中華的祖先留下的精神財富來(lái)振興我們華夏民族！

【傳統文化作文】相關(guān)文章：

傳統文化的作文07-06

傳統文化的作文11-17

傳統文化的作文11-02

【經(jīng)典】傳統文化的作文07-27

傳統文化的作文(精選)07-04

傳統文化勵志作文06-30

中國的傳統文化的作文07-02

傳統文化作文07-02

中華傳統文化的作文07-03

傳統文化作文11-19