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（必備）國防教育心得體會(huì )9篇
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的國防教育心得體會(huì )，歡迎大家分享。
國防教育心得體會(huì )1
老師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓練中，我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的責任感。
可是，一聽(tīng)到“國防訓練”，我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的'教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著(zhù)口令，我懶散做著(zhù)動(dòng)作。教官批評我們沒(méi)有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長(cháng)時(shí)間地訓練。我很無(wú)奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉頭瞬間，不小心的觀(guān)察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬(wàn)分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心?望著(zhù)一位位同學(xué)精神飽滿(mǎn)的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導致團體的消極?還是團體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從自己做起。明白了之后，我認真地去實(shí)施�？墒�，我那時(shí)才發(fā)現：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著(zhù)站著(zhù)，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己?jiǎn)? 現在回想一下，什么感覺(jué)都有，其實(shí)還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì )害怕什么呢? 如今，聽(tīng)到我們班級同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬(wàn)分開(kāi)心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現一名學(xué)生的風(fēng)采。
國防教育心得體會(huì )2
一轉眼，為期一周的軍訓生活結束了。它的結束不代表我們訓練的結束，更不代表我們把這件事可以?huà)伒侥X后，而是代表了軍訓結果的保持和發(fā)展。在這短短的五天中，我們以整齊的步伐、嘹亮的口號、昂首挺胸的氣勢來(lái)展示軍訓的結果，但這僅僅是次要的，更主要的是我們的意志和愛(ài)國精神得到了鍛煉和洗禮。
軍訓教會(huì )了我們什么是堅定的意志。在烈日炎炎的灼燒下，我們在教官清晰昂揚的口令指示下訓練軍姿，汗水流遍了全身，但卻只能一動(dòng)不動(dòng)。雖然教官只讓我們站了短短十分鐘，但是已經(jīng)汗流浹背，兩腿發(fā)軟了。教官訓話(huà)說(shuō)：“就你們這種體格，如果拉到部隊早就被踢回來(lái)了。穿著(zhù)軍裝，就是一名軍人，就應該有軍人的意志和風(fēng)范，軍人的天職就是堅決服從命令”。教官短短的幾句話(huà)和軍姿訓練就是為了培養我們堅定的意志，做什么事情都不能輕言放棄，要堅持到底。
同時(shí)我們也學(xué)會(huì )了團結，增強了愛(ài)國精神。整齊的步伐、嘹亮統一的口號，都是集體譽(yù)的體現。團結就是力量，這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是很難的`，整齊的隊列中，任何一個(gè)人無(wú)心的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)，就會(huì )破壞隊列的整齊性，就是不團結的表現。軍訓時(shí)在各班之間進(jìn)行的“軍事定向”比賽，就要求參賽的每一個(gè)成員齊心協(xié)力、互相幫助，以最快的速度最短的時(shí)間去完成，去體驗勝利的喜悅，感悟團結的力量。這幾天中，我們參觀(guān)了許多國防設備，學(xué)到許多國防知識，加深了對中國歷史的了解，更激發(fā)了我們的愛(ài)國熱情。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成長(cháng)為挺拔的參天大樹(shù)、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹、不經(jīng)歷風(fēng)雨磨難怎能成為國家的棟梁之材。
在這里我們體會(huì )到了辛苦、勞累、紀律，更重要的是我們過(guò)得很充實(shí)。
國防教育心得體會(huì )3
這周我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課——國防教育，這是一段又開(kāi)心又討厭的回憶，又辛苦又收獲的經(jīng)歷……
站軍姿，正形象
剛剛來(lái)到操場(chǎng)，一群兵哥哥來(lái)到了我們的隊伍，本以為他會(huì )陪我們做游戲，誰(shuí)知剛回班就對我們執行了“酷刑”。只聽(tīng)教官一聲令下：
“全體隊友，立正!”我們還不知什么情況，站得歪歪扭扭，教官只好一個(gè)接一個(gè)的給我們調整。沒(méi)多久就有同學(xué)開(kāi)始東倒西歪，甚至有人還說(shuō)起了小話(huà)，教官生氣地說(shuō)：“站軍姿就要站好，不許講話(huà)，再說(shuō)話(huà)就不休息!”聽(tīng)到了這句話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就老實(shí)下來(lái)了。
驕陽(yáng)高照的中午到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，站的腳都麻了，可教官還是在那里不動(dòng)聲色地看著(zhù)我們，臉上的汗珠一顆接一顆的滾下來(lái)，我心想：教官好煩啊，這么熱的天，讓我們站那么久!教官好像能看透我們的心思似的，說(shuō)：“你們如果站得好，我就讓你們休息一會(huì )兒!”我們站得更直了，靜靜的`等待教官發(fā)號口令。
練蹲起，強體魄
星期三的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了大多數的口令，這時(shí)教官一反常態(tài)，笑嘻嘻的說(shuō)：“我教你們一個(gè)好玩的姿勢�！北疽詾槭鞘裁从腥さ臇|西?誰(shuí)知卻是禍從天降。
教官說(shuō)把左腳往后撤，然后慢慢的蹲下，我們蹲下時(shí)才發(fā)現中了圈套，左腳又酸又痛，十分不穩定。我們蹲的搖搖欲墜，教官卻不為所動(dòng)：“不許動(dòng)!我不說(shuō)起來(lái)就不許起!”沒(méi)過(guò)多久，我的腿就開(kāi)始發(fā)酸，整個(gè)身體好像都在叫著(zhù)：“快站起來(lái)吧，我堅持不住了!”可教官一個(gè)嚴厲的眼神，我瞬間又老實(shí)了。
展風(fēng)采，創(chuàng )佳績(jì)
今天是匯報表演的日子，這幾天老師和同學(xué)們都忙得不可開(kāi)交，只有一上午的時(shí)間，下午就要表演，同學(xué)們爭分奪秒的練習，只為展現自己最好的一面。
下午依然是烈日炎炎，我們換上了嶄新的班服，來(lái)到了曬得熱辣辣的操場(chǎng)，準備表演。輪到我們了，我們喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，走向主席臺。旁邊同學(xué)們迅速地調整隊形，把事先準備好的標語(yǔ)“厲害了，我的浉中”、“我們都是浉中人”舉了起來(lái)，并在主席臺前驚艷亮相，引來(lái)陣陣掌聲。
表演結束后，我們榮獲了兩個(gè)一等獎，同學(xué)們欣喜若狂，我們擊掌相慶，總算沒(méi)有辜負這一個(gè)星期的辛苦。
漫長(cháng)的軍姿，踏不完的正步，挨不完的訓斥，這與眾不同的開(kāi)學(xué)第一課，使脆弱的我們變得堅強。我們明白了團隊精神，明白了只有付出汗水，努力拼搏才能勝利，這就是開(kāi)學(xué)第一課的意義!
國防教育心得體會(huì )4
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態(tài)度去對待此次演練，車(chē)里及時(shí)，有序，路線(xiàn)清晰明確，到達了既定的標準。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領(lǐng)導的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內搖起那撤離的警報，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜決定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應出是因為什么，可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
我在此推薦，所謂演習雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選取，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰勝自己的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著(zhù)酷暑進(jìn)行訓練，雖然心里有著(zhù)說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自己的信心�！傲餮�，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓生活畫(huà)上了完美的句號。接下來(lái)，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做到更好!在這次軍訓中所學(xué)到的知識，我會(huì )教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì )不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓生活帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
燦爛的八月，我很榮幸的成為了犍為教育教師團隊的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無(wú)限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場(chǎng)部隊�？粗�(zhù)一路上的美麗風(fēng)光，懷著(zhù)期待到達了犍為機場(chǎng)部隊，一到門(mén)口，首先看到的是嚴肅莊嚴的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營(yíng)，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那半夜里的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自己，鍛煉意志的良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，冒著(zhù)酷熱的天氣，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自己的'信心嗎?
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈脊梁的身體，也能給龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活結束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦�！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結，也應該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見(jiàn)“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見(jiàn)解，而“團隊精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì )了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團體中真正實(shí)現了自我價(jià)值。
流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓生活畫(huà)上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好!在這次軍訓中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅強的意志力。
國防教育心得體會(huì )5
當我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假，滿(mǎn)懷憧憬邁入中學(xué)大門(mén)時(shí)，迎接我們開(kāi)學(xué)第一課的是軍訓。
雖然軍訓只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓練。然而，校命不能違，當我穿上又肥又大的軍裝時(shí)，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對我們非常嚴厲負責，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著(zhù)立正、稍息、擺臂、踏步、轉身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但真正做到位卻沒(méi)那么容易。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯誤的動(dòng)作，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時(shí)前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵我們，再苦再累堅持下來(lái)就是勝利。于是，我們憑著(zhù)堅強的意志堅持了下來(lái)。
白天的操場(chǎng)上有我們訓練的的步伐，陣陣洪亮的號聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來(lái)到操場(chǎng)的觀(guān)眾席上，教官教我們唱軍歌。此時(shí)的教官又成了我們音樂(lè )老師，他的聲音圓潤渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡�！秷F結就是力量》、《打靶歸來(lái)》…充滿(mǎn)激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著(zhù)心中的那首理想之歌--在新的校園里好好學(xué)習，努力奮斗。
三天的軍訓快要結束了，每個(gè)班正在接受領(lǐng)導的檢閱呢!你看那一排排，一列列可愛(ài)的綠色，統一整潔的軍裝，豪邁劃一的步伐，激昂嘹亮的'口號，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)我們的驕傲�；叵肫�，剛開(kāi)始練齊步時(shí)，如果其中有一個(gè)人慌了手腳，整個(gè)隊伍錯亂不齊，那么受罰的不僅是個(gè)人，還有整個(gè)隊伍。所以我們練習時(shí)必須要和隊友對齊，邁出腳步劃一，才能體現出軍人那種團結統一的訓練態(tài)度。團結就是力量，正是我們每位同學(xué)在軍訓中發(fā)揚集體主義精神，才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻，我為自己的成為20xx年龍港實(shí)驗中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后，我會(huì )愛(ài)自己的班，尊敬老師，團結同學(xué)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
軍訓結束，也是我們初中生活的開(kāi)始。在這次軍訓中，我感覺(jué)收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習生活可能不會(huì )一帆風(fēng)順，但我決心用軍訓中嚴格的要求來(lái)規范自己的行為，三年如一日的堅持自己的夢(mèng)想!
國防教育心得體會(huì )6
建軍節前夕，在廠(chǎng)團委組織下，我們青年職工來(lái)到嶗山區某師預備役接受愛(ài)國主義教育、了解國防知識。通過(guò)零距離感受軍營(yíng)文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類(lèi)戰機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動(dòng)、形象地展示當今我國軍事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場(chǎng)打靶。在了解完槍的特點(diǎn)、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項后，大家分組來(lái)到靶位進(jìn)行實(shí)彈訓練。
通過(guò)國防教育活動(dòng)，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。古往今來(lái)，每個(gè)國家都把國防的建設擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設強大國防過(guò)程中的重要內容，而且也是培養新時(shí)期人才的客觀(guān)需要。
同時(shí)，本次活動(dòng)使我們青年職工平時(shí)緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰斗力。
在今后的'工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿(mǎn)熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
國防教育心得體會(huì )7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過(guò)去了。這五天的生活有苦也有樂(lè )，相信每個(gè)人對這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來(lái)的全身心投入;從最初的不以為意到后來(lái)的戀戀不舍，都是我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫(huà)面猶如放電影一般一幀幀浮現在眼前：剛到的那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著(zhù)大太陽(yáng)，咬牙忍著(zhù)青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測天臺時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國的軍事歷史，學(xué)會(huì )了射擊、槍的拆卸與重裝，在火災中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗到了許多在學(xué)校、在家里體驗不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過(guò)程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話(huà)提精神的`，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最后都開(kāi)始喊累，但是每一個(gè)人都堅持了下來(lái)，到達了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒(méi)有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當然地成為我們的絆腳石，我們應該努力地邁過(guò)它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著(zhù)一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著(zhù)戀戀不舍離開(kāi)東方綠舟，離開(kāi)教官，離開(kāi)“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無(wú)疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開(kāi)前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來(lái)為臺上同校學(xué)生鼓掌，跟著(zhù)他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著(zhù)傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車(chē)離去。
現在我們回到了學(xué)校，回到我們熟悉的課堂。再過(guò)不久，我們就要迎來(lái)期末考試以及合格性考試。高三的同學(xué)們也要迎來(lái)至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習中，我們將會(huì )遇到許多困難。但是無(wú)論何時(shí)，我們要謹記在國防教育中學(xué)習到的收獲學(xué)以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學(xué)會(huì )堅持，堅持，再堅持。
就像教官所說(shuō)的那樣，做一件事，重要的不是結果，而是過(guò)程，是我們的態(tài)度。
國防教育心得體會(huì )8
在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)學(xué)習新知識的好機會(huì )。
在此之前，我從未想過(guò)在大學(xué)教室里上的第一節課是國防教育課。一開(kāi)始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內容是不是很多很深奧?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著(zhù)疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴肅的語(yǔ)氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現代，講述中國國防的建設的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無(wú)數戰爭的錘煉，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆后繼、衛國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的'大疆域國家。
大浪淘沙，淘過(guò)千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長(cháng)，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應該是最復雜變幻的吧。有過(guò)擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過(guò)簽訂無(wú)數辱國條約的清王朝的屈辱。有過(guò)太平盛世的歌舞，也過(guò)血流成河的戰爭。
今天，雖然中國近年來(lái)發(fā)展迅速，強有力的經(jīng)濟基礎奠定了國防的建設的日趨完善，使得30多年來(lái)中國沒(méi)有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問(wèn)題卻愈演愈烈，中國正面臨著(zhù)潛在的戰爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防的建設，加強國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習科學(xué)知識，加強國防教育，做好參與國防的建設的思想準備。
國防教育心得體會(huì )9
經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)進(jìn)高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習生活。進(jìn)進(jìn)高中后，不管學(xué)習生活上還是心理上，都會(huì )發(fā)生天翻地覆的變化。因此，如何迅速調劑自己，讓自己適應高一新生活，完成從初中到高中的轉變，從而愉快地學(xué)習和生活，是目前最為重要的題目。如何高中生活的第一步，我以為應留意以下幾個(gè)方面：
一、人際交往方面：
盡快融進(jìn)到班集體中往。
大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟悉，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融進(jìn)到班集體中往。
要融進(jìn)到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待他人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人先容自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當他人有困難時(shí)，應當盡自己的能力往幫助他人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì )贏(yíng)得友誼與快樂(lè )。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級展開(kāi)的主題班會(huì )、課外活動(dòng)等，這既是展現自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機會(huì )，又能培養自己的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競選活動(dòng)，會(huì )為你展現自己的能力提供一個(gè)很好的平臺，�？赐瑢W(xué)們能積極參加。
二、心理方面：
擺平心態(tài)，增強自信。
你們能考進(jìn)高中，在初中時(shí)學(xué)習成績(jì)一般都不錯，心理上就會(huì )有一種優(yōu)越感。進(jìn)進(jìn)高中以后，特別是實(shí)驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，以為自己不行了，實(shí)在大可沒(méi)必要。
進(jìn)進(jìn)高中，新生重要的題目就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過(guò)往身上曾有多少光環(huán)，都要把過(guò)往忘掉，腳踏實(shí)地投進(jìn)到新的高中學(xué)習中來(lái)，這才是最為重要的。根據多年帶班的經(jīng)驗，中考成績(jì)與你以后高中的成績(jì)并沒(méi)有必定的聯(lián)系，中考成績(jì)靠前的，由于對新的環(huán)境適應能力不強，不能及時(shí)改變學(xué)習方法以進(jìn)步學(xué)習效力，或受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習成績(jì)可能一落千丈。相反，中考成績(jì)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jì)會(huì )蒸蒸日上�？傊�，中考成績(jì)不能決定你將來(lái)的命運，可能這樣說(shuō)，你們現在是站在同一起跑線(xiàn)上的'。
另外，我還要提示同學(xué)們留意，不要因進(jìn)進(jìn)實(shí)驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。不管你現在成績(jì)有多好，與你的高考目標都會(huì )有很大的差距。只有掌控住高中三年的時(shí)間，堅持不懈，頑強拼搏，你終究才能到達理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。
三、學(xué)習方面：
培養自學(xué)能力，培養良好的學(xué)習習慣。
初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習的知知趣對簡(jiǎn)單，考試內容幾近全是基礎知識，學(xué)習方法主要是死記硬背。進(jìn)進(jìn)高中后，不管是學(xué)習的量還是學(xué)習的深度，都大大增強了，不但要把握好基礎知識，更主要的是在基礎知識之上有所進(jìn)步，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績(jì)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)進(jìn)高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己往學(xué)習。因此，學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，是高中生獨立獲得知識和能力的基礎。
養成良好的學(xué)習習慣，對高中生活相當重要。良好的學(xué)習習慣有很多，最為重要的應是課堂上留意聽(tīng)講。教師每上一節課，都要花費大量的精力來(lái)精心設計，上課認真聽(tīng)了，課后就可以勤儉大量的時(shí)間，到達事半功倍的效果，可以說(shuō)，認真聽(tīng)課是進(jìn)步學(xué)習效力的重要途徑。學(xué)會(huì )預習，可以對自己將要學(xué)習的內容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地往聽(tīng)課，特別是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會(huì )留意老師的分析與推理，學(xué)會(huì )正確的思惟方法。學(xué)會(huì )溫習，溫習是鞏固知識的良好途徑。除些以外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考，勇于攻關(guān)破難的習慣;在規定時(shí)間內學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭;定計劃的習慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，天天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)，凡事預則立、不預則廢，制定計劃很有必要�？傊�，養成良好的學(xué)習習慣，會(huì )使你畢生受益。
四、生活方面：
漸漸調劑，適應食宿。
飲食方面，盡量在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛生，安全更有保障，既要勤儉，又要留意營(yíng)養的全面。住宿方面，盡快適應集體住宿的生活，弄好清潔衛生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的氣力與暖和。
五、非智力因素方面：
培養多種愛(ài)好，加強非智力因素的培養。
非智力因素包括動(dòng)機、愛(ài)好、情感、意志、性情等，正確的動(dòng)機、良好的愛(ài)好、理智的情感、堅強的意志、良好的品格等無(wú)疑有益于同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(cháng)。這在某種程度上比好的學(xué)習成績(jì)還要重要，會(huì )使你將來(lái)更加適應社會(huì )，取得更好的就業(yè)機會(huì )。因此，高中生活應留意培養良好的愛(ài)好，錘煉堅強的意志，這不但關(guān)系到你學(xué)習的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展遠景。
總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )學(xué)習，錘煉意志，可為今后的學(xué)習與生活打下堅實(shí)的基礎。
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