【通用】元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的：
1.培養學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力;
2.培養學(xué)生創(chuàng )新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內容：
1.了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節”的.主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節活動(dòng)，以及掌握的元宵節知識，動(dòng)手設計一份手抄報。
2.元宵節前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)2
一、 活動(dòng)背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節日，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、 活動(dòng)主題
歡樂(lè )元宵節
三、 活動(dòng)目的`
1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
2.通過(guò)各項活動(dòng)營(yíng)造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng )造;
3.加強孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達到孩子能通過(guò)不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。
四、 活動(dòng)時(shí)間
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
六、 參與人員
七、 活動(dòng)流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭;(x分鐘)
2. 故事講述：元宵節的由來(lái)(老師提前準備故事生動(dòng)的講述);(x分鐘)
3.歡樂(lè )元宵——一起包湯圓(x分鐘)
規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(cháng)，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。
4.歡樂(lè )元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片(x分鐘)
規則：老師給學(xué)生發(fā)放準備好的卡紙，畫(huà)筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片，最后裁好并打孔穿線(xiàn)，交于教師保管。
5.歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲(x分鐘)
規則：本輪為親子游戲環(huán)節，家長(cháng)在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長(cháng)和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時(shí)間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
6.歡樂(lè )元宵——猜燈謎(x分鐘)
規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏(yíng)取禮品。(燈謎及謎題見(jiàn)附件一)
配合音樂(lè )：歡快節慶音樂(lè )
7.歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵(x分鐘)
規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長(cháng))則為本次活動(dòng)的幸運獎獲得者，并贈送獎品;
配合音樂(lè )：《賣(mài)湯圓》
八、 物料準備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫(huà)筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、 人員分工
x名主持人
x名老師提前一小時(shí)到會(huì )場(chǎng)做布置;
x名老師負責活動(dòng)時(shí)各班級學(xué)生秩序和紀律;
x名老師負責音樂(lè )和現場(chǎng)PPT播放;
x名老師負責物料采購，現場(chǎng)物料發(fā)放和收集;
x名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、 注意事項
1.現場(chǎng)紀律秩序控制;
2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷;
十一、 費用預算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動(dòng)預算控制在300元左右;
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
元宵節，古稱(chēng)上元節，是我國傳統節日之一，亦是春節后第一個(gè)重要的假期。節日期間，為促進(jìn)公司同事間和諧融洽的關(guān)系，增加各部門(mén)之間的交流溝通，營(yíng)造積極快樂(lè )的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，xx人事行政部特舉辦20xx年元宵節猜燈謎活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
猜燈謎歡歡樂(lè )樂(lè )度元宵。
三、活動(dòng)對象
全體員工。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月×日。
五、活動(dòng)方式
1、由各位同事自愿參與。
2、場(chǎng)地布置：行政組同事于2月x日下班前將xx只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各x只)，每只燈籠下放置x條謎語(yǔ)。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動(dòng)具體時(shí)間，提前向員工告知本次活動(dòng)。
3、每只燈下的x條謎語(yǔ)設置x易x難，用紅黃兩色加以區分，員工可自由選擇答題。
4、員工在活動(dòng)規定時(shí)間內從燈籠上摘取所要猜的`燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領(lǐng)獎。若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價(jià)值更高禮品一份。難、易謎語(yǔ)每人各限答一條。
5、辦公室樓上樓下大門(mén)口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條，活動(dòng)時(shí)間內，優(yōu)先搶得猜謎機會(huì )的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、當日下班前，所有同事均可領(lǐng)取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門(mén)人數發(fā)放。
六、活動(dòng)經(jīng)費預算
略。
七、活動(dòng)職責劃分
略。
八、注意事項
1、活動(dòng)重在參與，請大家文明答題，憑個(gè)人的頭腦與智慧。保持現場(chǎng)秩序井然，請勿大聲喧嘩。
2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語(yǔ)。
3、在不影響大家正常工作的同時(shí)，為大家繁忙的工作增添一點(diǎn)色彩，活動(dòng)時(shí)間定在xx希望大家踴躍參與。
4、行政組不得參與本次活動(dòng)。
2023-03-14
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)4
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現“學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。
2、讓學(xué)體會(huì )到自己才是學(xué)習活動(dòng)的`主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望。
3、豐富學(xué)生的學(xué)習生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習都是生機盎然的，充滿(mǎn)趣味的。
二、基本情況
時(shí)間：_月_日晚上6：00—8：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
人員：全體師生及自愿參加的家長(cháng)。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫(xiě)在紙條上。要符合一年級學(xué)生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L(cháng)協(xié)助(比如寫(xiě)燈謎)，但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
1、動(dòng)員，集思廣益。
在開(kāi)學(xué)報到完后，召開(kāi)班會(huì )，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結活動(dòng)方法，鼓勵大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節有關(guān)的知識等。)指導學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
2、教師，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導學(xué)生準備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設計制作一些燈謎。
3、家長(cháng)，好幫手。
充分調動(dòng)家長(cháng)這支好幫手隊伍。請幾個(gè)比較有組織能力的家長(cháng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(cháng)從中體會(huì )新課程的理念。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)5
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍20xx年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據XX區元宵燈會(huì )活動(dòng)領(lǐng)導小組要求，結合街道實(shí)際，按照“主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂(lè )祥和”的原則，舉辦以“三羊開(kāi)泰 人文日新”為主題的元宵節系列文化活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、組織保障
街道成立由街道主要領(lǐng)導任組長(cháng)，各科室(站)負責人、社區主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會(huì )活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設辦公室及活動(dòng)協(xié)調組、安全保衛組、后勤保障組、游園現場(chǎng)活動(dòng)組等四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組。
(一)文新街道20xx年元宵節系列活動(dòng)領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng)：陳智偉
常務(wù)副組長(cháng)：婁益元
副組長(cháng)：任明偉、方國慶、高宇紅、陳順華、何建民、郎汝恒、葉紅
成員：張曉劍、張國良、張水龍、孫卓琳、李東明、胡慶良、白洪凱、張漢英、傅晗莉、陳威、徐建斌、郁永勝、沈忠敢、酈曉鶯、呂丹萍、陳峰、李建英、鄭在利、夏海、支擁軍、金葵、馮玨、王燕、鄭瑋、楊玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花麗姝、皇甫麗文、張曉濤、陳月海、楊國慶、蔣建華
領(lǐng)導小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯(lián)系人：傅晗莉，聯(lián)系電話(huà)：85464183)。
(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：
1、活動(dòng)協(xié)調組
組長(cháng)： 婁益元、高宇紅
成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳
職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動(dòng)的宣傳報道工作，協(xié)調各科室，制定元宵活動(dòng)值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動(dòng)總體方案，指導各社區開(kāi)展元宵節慶�；顒�(dòng)，做好區元宵燈會(huì )領(lǐng)導小組布置的相關(guān)工作。
2、安全保衛組
組長(cháng)：任明偉、郎汝恒、葉紅、支擁軍
成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利
職責分工：(1)街道綜治信訪(fǎng)科和派出所負責制定元宵系列活動(dòng)安全保衛工作方案，在燈會(huì )活動(dòng)期間，負責做好元宵系列活動(dòng)現場(chǎng)的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動(dòng)期間的交通疏導工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)： 方國慶
成員：胡慶良、郁永勝
職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動(dòng)期間的衛生保潔工作。
4、游園現場(chǎng)組織組
組長(cháng)：何建民
成員：李東明、呂丹萍、馮玨、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海
職責分工：(1)社會(huì )事務(wù)科負責指導各社區制定并實(shí)施春節至元宵節的各類(lèi)慶�；顒�(dòng)方案，元宵系列活動(dòng)方案等，確保安全有序。(2)社會(huì )事務(wù)科、計劃生育科、財務(wù)室負責西城廣場(chǎng)游園活動(dòng)現場(chǎng)管理。(3)各社區分工負責游園項目安全管理。
二、活動(dòng)步驟
(一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動(dòng)工程招標會(huì )議，確定制作單位;召開(kāi)文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導小組工作會(huì )議;召開(kāi)社區元宵節活動(dòng)籌備會(huì )，要求各社區制定元宵期間活動(dòng)方案，并形成書(shū)面材料，交文化站。
(二)落實(shí)階段(1月21日-2月22日)落實(shí)街道及社區元宵系列活動(dòng)方案及各項準備;完成西城廣場(chǎng)場(chǎng)地布置及舞臺背景制作。
(三)實(shí)施階段(2月23日—2月25日)開(kāi)展元宵游園及文藝晚會(huì )等系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城廣場(chǎng)：
1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月23日(正月十四)舉辦游園活動(dòng)。內容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥(niǎo)、定點(diǎn)投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動(dòng)。
2、元宵晚會(huì )：2月24日(正月十五)，舉辦“三羊開(kāi)泰 人文日新”元宵晚會(huì )，演出節目13個(gè)，由街道藝術(shù)團隊及轄區居民、專(zhuān)業(yè)表演團隊參與表演，演出時(shí)間19：00—20：30。
(三)各村社根據實(shí)際開(kāi)展系列元宵活動(dòng)，擴大文化惠民的受益度。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織，落實(shí)責任。各科室要根據街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導小組要求，按照各自工作職責，落實(shí)責任，提高思想認識，制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應急處置預案。
2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的`特色及社區實(shí)際，制定本社區春節期間及元宵節活動(dòng)方案，組織形式多樣的文體活動(dòng)，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動(dòng)方案要形成書(shū)面材料，于1月31日前上報街道文化站，并對活動(dòng)加強宣傳，及時(shí)上報活動(dòng)信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項工作落實(shí)到位。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題
社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵
二、活動(dòng)內容
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日(農歷正月)上午x
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區科普學(xué)校內
3、活動(dòng)準備(社區負責)：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：
社區共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵
主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
承辦：xx區xx街道xx社區
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節日音樂(lè )，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動(dòng)人員的`，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·普
圍繞文學(xué)、等科學(xué)知識共出燈謎x條，供現場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日(農歷正月)下午x
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區文化廣場(chǎng)
3、活動(dòng)準備：
�、僦谱骱酶黝�(lèi)燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
�、跍蕚浜脁條的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區負責)
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序。
5、猜燈謎活動(dòng)規則(共建單位負責制作)：
�、僦i面共x條。
�、诒仨毈F場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記。則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。
�、苊總�(gè)燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。
�、莶聦σ粭l謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
�、迌丢勔兄刃�，不要互相擁擠。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)7
為了迎接元宵佳節，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日x
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小區中軸線(xiàn)
三、組織單位
xx花園管理處
四、參與人員
小區業(yè)主、住戶(hù)
五、活動(dòng)內容
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由A負責，B協(xié)助。
(2)負責采購活動(dòng)物資。
(2)兌獎處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(3)C、D、E、F負責現場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負責對購買(mǎi)水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，x點(diǎn)前布置完畢;
(4)現場(chǎng)煮元宵(7B架空層)：I/J/K共x人;
(5)全體工作人員統一穿制服、工服;
活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組
L負責現場(chǎng)音響、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂(lè )吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的'車(chē)停放，引導路面行車(chē)路線(xiàn)。
(2)x開(kāi)始，x名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排x名保潔員保潔)
(1)保潔員要及時(shí)清理游戲現場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底x張可兌換獎品x份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書(shū)皮等。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負責人：
工會(huì )，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生五、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
�。�、準備各種獎品
�。�、配置節日音樂(lè )并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的.給相應班集體和班主任扣分。
五、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長(cháng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。
六、兌獎原則：
活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
七、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節活動(dòng)方案策劃書(shū)9
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠
久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題
活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化
和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現，進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
�、� 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習慣。
�、堋霸毕笳髦�(zhù)“團圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè )。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )
大班主要目標
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買(mǎi)或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構想和配合事項。
園內大環(huán)境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長(cháng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案及要求。
備注：關(guān)于元宵節的`常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”，七月十五稱(chēng)為“中元節”，十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內點(diǎn)蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。
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