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寫(xiě)中秋節四年級的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)中秋節四年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)中秋節四年級的作文1
中秋節晚上，我抬頭看天空，看到一輪滿(mǎn)月，但不是我們常說(shuō)的明亮的滿(mǎn)月。天空中有層層透明的云，像煙和霧，被月光覆蓋著(zhù)。月暈恰恰是滿(mǎn)月和清云的媒人，夾在兩者之間，一個(gè)光點(diǎn)，一個(gè)圓圈。既不是喧賓奪主，也不是迷人的姿態(tài)。
有人說(shuō)，新月如蓓蕾，半月如瓢，滿(mǎn)月如西方孩子明亮的眼睛。好像中秋節要用明眸圓月，真的不合適。諺語(yǔ)說(shuō)“八月十五日云遮月”。云和月亮是隱藏的，神秘的，模糊的。雖然這個(gè)中秋節的滿(mǎn)月沒(méi)有習字的眼睛好看，但它有一種獨特的情調。
我愿意和月亮一起漫步云端，聽(tīng)她講述古老的傳說(shuō)；我也愿意站在一個(gè)安靜的地方，靜靜的凝視。然而這一切都變成了柔和的月光灑在我身上。這才是真正的接觸，也是老朋友的祝福。很多人都愿意在家里過(guò)中秋節，但我更喜歡在安靜的夜晚，在高高的陽(yáng)臺上，或者在戶(hù)外聽(tīng)月亮的歌聲，感覺(jué)“月亮的露點(diǎn)向著(zhù)夜晚是清澈的”。
我看過(guò)唐代曹嵩的《中秋對月》里的詩(shī)《天無(wú)絕人之路》，也看過(guò)李白的《峨眉山月歌》里的詩(shī)《峨眉山半月秋，落平強河之流》。晚上送清溪去三峽是絕對的.，但是想你看禹州，還有朱自清先生的《荷塘月色》。在這些不可多得的佳作中，曹嵩的詩(shī)抒發(fā)了冤屈，《峨眉山月歌》抒發(fā)了對故人的思念，朱先生的文章抒發(fā)了哀思。都是寫(xiě)月亮的，月亮的無(wú)私和公平照耀著(zhù)大地，月亮淡淡的月光給人安慰，雖然不是都是中秋滿(mǎn)月。月亮自古以來(lái)就是向往、溫柔、寧靜的象征。尤其是中秋節，多少詩(shī)人見(jiàn)物愛(ài)，寫(xiě)下傳世之作；又有多少人離開(kāi)了憂(yōu)郁。但是我沒(méi)有這樣的悲哀。我記得臺灣省的地震。它觸動(dòng)了我，觸動(dòng)了億萬(wàn)中國人的心靈，隔海深情。中秋節似乎在為這感人的舉動(dòng)默默哭泣。她，一個(gè)忙碌的信使，傳達著(zhù)祖國人民的安慰。那么，原本象征思念、溫柔、美好、寧靜的符號，就應該加上關(guān)心和幫助，讓無(wú)助的人看到她，就能想到希望，想到明天的美好。雖然這月光沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但更能引起聯(lián)想——。在困難的時(shí)候，有人會(huì )給你無(wú)私的幫助和溫暖。這種聯(lián)想不是對世俗生活的乞求，而是我們生活在地球上的年輕生命的本性。這個(gè)中秋節就像一片平靜的大海，吸收著(zhù)每個(gè)人的思想。在她溫柔安靜中，思緒的波浪慢慢釋放，變成了它周?chē)脑�。這就是意境，注入了新的象征意境。
愿這意境洗去我的舊念，洗去世間的不公。也許你對這個(gè)滿(mǎn)月還有一些古老的想法，我的朋友，請打開(kāi)你思考的大門(mén)，想象明天和你自己的“心和月亮”
寫(xiě)中秋節四年級的作文2
又是一年一度的中秋節。
在家鄉，弄不清是哪里哪年哪代傳下來(lái)的有中秋節吃粽子的風(fēng)俗。
小時(shí)候，如盼著(zhù)過(guò)年一樣盼著(zhù)過(guò)中秋節，原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。
每到中秋節前兩天，家家戶(hù)戶(hù)都在水缸上架根鐵棒什么的，然后把糯米稻草放到上面燒，燒后的灰則順勢掉落到水缸里，等到灰滿(mǎn)水缸，讓它泡兩天。直到農歷八月十四的下午，一家人圍坐在一起淘米 洗棕葉動(dòng)手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了，它要求”包得穩、扎得緊、角分明“�？茨亲阌�15厘米寬大長(cháng)長(cháng)的棕葉，必須是新鮮的，摘回來(lái)后只能用清水漂洗，淘洗糯米必須是用泡過(guò)稻草灰后濾 干凈而黑亮黑亮的水，否則包出的粽子顏色不黃不中看，吃起來(lái)味道也是淡淡的。粽子的四個(gè)角哪怕有一個(gè)角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個(gè)兒也夠大的，在我們家鄉，一斤糯米充其量只能 包出兩到三個(gè)粽子。有些特色粽子里面還會(huì )摻些不同的肉類(lèi)、花生米、板栗等什么的，其味吃起來(lái)怎么形容好都不過(guò)分。
小時(shí)候也曾試著(zhù)學(xué)包過(guò)粽子，盡管大人們耐心地教，但因為勁小，包出來(lái)的粽子都要大人返工，到稍大一些了，卻要離開(kāi)家修自己的學(xué)業(yè)去了，所以包粽子的技藝一直沒(méi)有學(xué)到手。每年過(guò)中秋節，我們 小孩都只能?chē)?zhù)大人叫快點(diǎn)包好。但再快，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個(gè)小時(shí)后才能包好，而粽子真正出鍋，卻要到中秋節的早晨四點(diǎn)以后。因為要貪第一個(gè)吃粽子，許多小孩都幾 乎養成了不吃到粽子不睡覺(jué)的習慣。大人也理解這種奢望，但又怕小孩干等著(zhù)急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時(shí)候差不多了，嘿！風(fēng)景這邊獨好，大人找小孩的尖叫聲，小孩的'應答聲此起彼伏 ，宛如田間里的青蛙奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
其實(shí)，粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口，但不宜多吃。記得剛上學(xué)那一會(huì )兒過(guò)中秋節，我吵著(zhù)一口氣吃了四個(gè)剛出鍋的熱粽子，經(jīng)驗老到的父親再怎么勸我也沒(méi)勸得住。結果連 續兩天沒(méi)有吃東西，胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天，從此再也不敢貪吃了。
童年的中秋節，不知過(guò)了多少個(gè)不眠而快樂(lè )的夜晚。時(shí)過(guò)境遷，多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘，唯有那香噴噴的粽子，還時(shí)常浮在眼前。
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