魔術(shù)表演作文

魔術(shù)表演作文（熱門(mén)）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的魔術(shù)表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魔術(shù)表演作文1

　　今天魔術(shù)師來(lái)到了我們快樂(lè )作文的課堂，我們既激動(dòng)又開(kāi)心，我一下子蹦了三尺多高，心里在想：魔術(shù)師會(huì )不會(huì )把我變走了呢？

　　魔術(shù)師給我們變了兩個(gè)魔術(shù)，第一個(gè)魔術(shù)的名字叫生物感應，魔術(shù)師開(kāi)始變魔術(shù)啦。首先魔術(shù)師從一個(gè)袋子里拿出了六張畫(huà)著(zhù)動(dòng)物的紙牌，分別畫(huà)著(zhù)蒼蠅、蛇、蝎子、青蛙、蜘蛛、蝙蝠，他讓我們選一個(gè)從一到六的數字，一定要記住牌的順序，先放蝙蝠，然后是青蛙，再放蜘蛛，蜘蛛的后面是蒼蠅，然后就是蛇啦，最后是蝎子。我們選了六，他把卡片翻過(guò)來(lái)上面寫(xiě)了一到六的數字，六后面是蒼蠅。魔術(shù)師給了我們一個(gè)信封，讓我們把信封打開(kāi)，里面雖然只有一個(gè)疑似弓箭的東西和一個(gè)更小信封。他把小信封打開(kāi)一看里面居然也有張畫(huà)著(zhù)一蒼蠅的卡片，我們驚呆啦。魔術(shù)師告訴我們這個(gè)魔術(shù)，只要看往哪邊數就行啦和六這兩個(gè)數字，看紙牌的`后面才行呢。小信封里面。而一的紙牌一面畫(huà)的蒼蠅，一面畫(huà)著(zhù)蛇，所以大家肯定就會(huì )抽到蛇或者蒼蠅啦！

　　第二個(gè)魔術(shù)開(kāi)始啦！魔術(shù)師從袋子里拿出一個(gè)小盒子和三個(gè)小木乃伊。它們的顏色分別是紅、黃、藍。魔術(shù)師讓我們選一種顏色的木乃伊放在盒子中，第一次我們放入了藍色的木乃伊，沒(méi)想到，他一眼就看了出來(lái)。第二次我們?yōu)榱嗣曰笏�，去讓他一眼看的出�?lái)我們是在迷惑，所以他又猜對了，第三次，我們放的是黃色的木乃伊，魔術(shù)師想了一會(huì )兒，跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，才說(shuō)出是黃色的，讓我們以為他猜不到了。當時(shí)我們心中竊喜，魔術(shù)師也會(huì )猜錯？第二個(gè)魔術(shù)的奧妙是，藍色的木乃伊頭重，紅色的木乃伊腿重，黃色的木乃伊身體重。所以只要看看盒子的底部，就可以知道盒子里面裝的是什么顏色的，我們都知道兩個(gè)魔術(shù)的奧妙了，魔術(shù)師表演完以后，老師讓我們依次表演，所以我們都表演通過(guò)了。

　　我們今天開(kāi)心極了，老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家給我們的家長(cháng)表演，我們都爽快的同意了！

魔術(shù)表演作文2

　　上周日，我又迎來(lái)了一次魔術(shù)表演的機會(huì )，非常的興奮，在媽媽面前再三保證，在不影響學(xué)業(yè)的基礎上，又可以玩我熱愛(ài)的魔術(shù)表演了。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。練習魔術(shù)也一樣。每一個(gè)動(dòng)作都要練習很長(cháng)的時(shí)間，都要練得非常熟練，才能練下一個(gè)動(dòng)作。魔術(shù)課上要練，回家后還要練。如果練得不熟，上臺肯定會(huì )出意外、露破綻，魔術(shù)表演容不得一絲意外，所以我不停的練習。通過(guò)努力練習，我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，表演越來(lái)越流暢，希望最后的表演也能成功。

　　到了表演那天，這次表演的場(chǎng)地是在印象城，來(lái)了很多觀(guān)眾，感覺(jué)有一百多人，絢麗的舞臺，燦爛的燈光，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我先觀(guān)察了表演舞臺，確定了表演位置。然后心里不斷開(kāi)始練習臺詞。就要輪到我表演的那一刻，我的.心里就像有一只小兔子，蹦來(lái)蹦去。一直提醒自己要放松，平時(shí)在魔術(shù)課和家里彩排訓練的時(shí)候表演表情不夠豐富、聲音也不夠響亮，我這次上臺一定要把最好的一面展示出來(lái)，給臺下觀(guān)眾一個(gè)好印象。

　　我這次表演的是把一份普通的菜單，變出漢堡和薯條出來(lái)，等我點(diǎn)燃了燃燒紙，前排的觀(guān)眾聞到了漢堡和薯條的香味，性子急的小朋友，一個(gè)個(gè)“我要吃”，“我要吃”的迫不及待的，等吃漢堡薯條，滿(mǎn)足他們要求，我把美食分給他們了，各個(gè)說(shuō)好神奇，好好吃。我開(kāi)心的致謝！演出完美的完成了。長(cháng)時(shí)間的訓練沒(méi)有白費，我非常順利的完成了表演，比我想象得要好。隔了這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習魔術(shù)的我，又找回了原來(lái)的自己。

　　這次魔術(shù)表演既給我的暑假增添了不少樂(lè )趣，也讓我暑假更加充實(shí)而有意義。

魔術(shù)表演作文3

　　我特別鐘情于觀(guān)看魔術(shù)表演。魔術(shù)那份變幻莫測，撲朔迷離的神秘能讓人仿佛置身于神奇的世界。最讓我記憶猶新的一次要數國慶節那天在電視里看到的。

　　那是一個(gè)“換衣魔術(shù)”。只見(jiàn)一位魔術(shù)師從容不迫地從后臺走到舞臺中間，隨手拿出一本用來(lái)推銷(xiāo)西裝的雜志，悠閑地翻閱著(zhù)。雜志上有條精致、時(shí)髦的領(lǐng)帶吸引了他的眼球，他盯著(zhù)圖片，若有所思看看自己脖子上的領(lǐng)帶，接著(zhù)掏出一張紙，在上面聚精會(huì )神地畫(huà)起那條領(lǐng)帶來(lái)。恩，畫(huà)得惟妙惟肖，還真像！他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后將畫(huà)蓋住自己脖子上的那條領(lǐng)帶。過(guò)了會(huì )兒，他將畫(huà)猛地拉掉，哇！畫(huà)上的領(lǐng)帶竟然不見(jiàn)了，而脖子上原先的那條領(lǐng)帶竟也神奇地消失了，取而代之的是畫(huà)中的那條。剎時(shí)間，臺下響起暴風(fēng)雨般的.掌聲。我雖然沒(méi)在現場(chǎng)，在電視機前也情不自禁地拍手稱(chēng)絕。

　　再看電視屏幕上的那位魔術(shù)師，他又將雜志上的一張圖片撕了下來(lái)，折成很小的方塊，然后慢慢打開(kāi)。不可思議的一幕又出現了在我的眼前：那原本只有英語(yǔ)書(shū)面大小的圖片在瞬間變成了一張大海報，足以將人的半身遮住。果然那魔術(shù)師用海報遮住自己的上身。此時(shí)大家都已經(jīng)猜到，他一定是準備把原先的衣服變走，所以屏住呼吸，目不轉睛地看著(zhù)。整個(gè)演出現場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，仿佛整個(gè)世界的氣流都在此時(shí)凝固了。一…….二……三……不到十秒種，魔術(shù)師將海報拉開(kāi)，不出所料，他原先的上衣已不翼而飛，雜志上的樣品西服穿在他的身上，使他顯得格外瀟灑英俊。全場(chǎng)再次響起雷鳴般的掌聲，叫好聲，整個(gè)演出大廳都幾乎沸騰了。我坐在電視機前，不得不感嘆這魔術(shù)的神奇。這是魔術(shù)師辛勞的成果，更是人類(lèi)智慧的結晶。

魔術(shù)表演作文4

　　周日上午，我和媽媽、奶奶去衢州青少年宮看魔術(shù)表演，門(mén)票上寫(xiě)著(zhù)魔術(shù)表演在上午八點(diǎn)半有一場(chǎng)。

　　到了青少年宮，已經(jīng)是上午八點(diǎn)半了，我擔心已經(jīng)開(kāi)始了。我向媽媽要了二十塊錢(qián)去換票，我換了票后就和媽媽、奶奶去少年文藝館了。奶奶和媽媽是不用換票的，因為她倆憑教師資格證和vip卡就能進(jìn)去。到了文藝館，我交了票就進(jìn)去啦，表演還沒(méi)有開(kāi)始，主持說(shuō)還在準備之中。

　　表演開(kāi)始了，先由我國最出色的夢(mèng)幻魔術(shù)師崔翔來(lái)給我們表演。有夢(mèng)幻奇妙魔術(shù)《五光十色》、夢(mèng)幻互動(dòng)魔術(shù)《魔幻世界》、夢(mèng)幻驚險魔術(shù)《驚心動(dòng)魂》等表演。我看穿了幾個(gè)魔術(shù)，比如《劍刺撲克牌》，魔術(shù)師讓觀(guān)眾抽一張有磁鐵的卡，當然觀(guān)眾是感覺(jué)不到的。然后他右手拿著(zhù)劍，左手拿著(zhù)撲克牌并把撲克牌往天上一撒。這個(gè)還要看魔術(shù)師的記憶能力好不好，如果記憶好的話(huà)就一定能成功，如果記憶力不好的.話(huà)那成功的比例只占百分之三十。變魔術(shù)還要看運氣，運氣好就能變得好，運氣不好就變不好。還有《變撲克牌》，那個(gè)主持人介紹的時(shí)候就說(shuō)漏了嘴，從主持人說(shuō)的這幾張撲克牌是他們自己做的，變撲克牌我也能變，不過(guò)我是近景的。魔術(shù)師變這個(gè)一開(kāi)始牌是從三到七，拿掉一張三后變成了四張七。把三換上來(lái)，把七換下，又變成了四張小二。玩這個(gè)魔術(shù)要講規律，先變七再變小二要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

　　參加表演的有我國最出色的夢(mèng)幻魔術(shù)師崔翔和他的助手及懸浮魔術(shù)師阿寶三人，這是我看過(guò)后的結論。我從這次魔術(shù)表演中看到了很多的魔術(shù)，有一些我會(huì )，有一些我不會(huì )。魔術(shù)表演讓我知道了很多的東西，表演魔術(shù)時(shí)動(dòng)作一定要迅速利落，準備充分，還要熟悉一個(gè)個(gè)魔術(shù)的套路，觀(guān)眾才看不出破綻。

魔術(shù)表演作文5

　　當你看到題目的時(shí)候，是不是很驚？如果一張白紙能變成鈔票，那豈不是發(fā)財啦。當時(shí)，我也很好奇。

　　今天我看了個(gè)小視頻。小虎魔術(shù)師拿一張平平常常的紙，手里也沒(méi)有任何東西，把它做成一個(gè)小方塊時(shí)，手一擋，又慢慢打開(kāi)，手里不是一張白紙，而是一張人民幣！我很好奇，于是也跟著(zhù)做了起來(lái)。

　　我找來(lái)材料：剪刀，雙面膠還有一張白紙，一張鈔票�？吹竭@里，有人會(huì )問(wèn)：為什么還要鈔票呢？難道是假的？好，讓我來(lái)給你解答：魔術(shù)不是憑空兒來(lái)的，我記得小虎魔術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“您想要變出多少錢(qián)，你就要準備多少錢(qián)如果不用錢(qián)，那這不是魔術(shù)，而是魔法�！�

　　首先我在白紙上畫(huà)紙幣的'大小，然后用尺子按在白紙上，用小刀在白紙上畫(huà)一條線(xiàn)。畫(huà)完，我拿著(zhù)剪刀小心翼翼地沿著(zhù)線(xiàn)“咔咔”地剪了起來(lái)，。剪完了，我把沒(méi)用的廢紙放在一邊。又把剛剪好的人民幣大小的白紙和人民幣對比了一下，發(fā)現白紙大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民幣比了比，一樣大！

　　我把人民幣對折了一下，對折完以后。我又把后面反過(guò)來(lái)再次對折，好了，當這樣折完以后，我把以前折的那個(gè)里面打開(kāi)，

　　折完以后，打開(kāi)時(shí)。紙幣上已經(jīng)分成了四塊大小一樣的長(cháng)方形。這樣的話(huà)，我又把它和起來(lái)，向上著(zhù)一下，

　　后來(lái)，按照同樣的方法把白紙折成小方塊。又把人民幣有標號的地方用雙面膠粘起來(lái)，再把兩張一樣大小的人民幣打開(kāi)粘在一起。又把人民幣再折成小方塊就大功告成了。

　　我拉著(zhù)魔術(shù)道具去哄哄表哥，我用手遮住白紙一角，后來(lái)拿著(zhù)白紙在表哥面前晃了晃，確認手里除了白紙以外，什么也沒(méi)有后。我把白紙折成小方塊用手遮住后。用手慢慢打開(kāi)，突然，在眼前的是個(gè)人民幣！

　　“哇，不可思議！”表哥驚叫道。

　　我偷偷地笑了。

魔術(shù)表演作文6

　　今天作文課，老師說(shuō)他換了一個(gè)身份，是魔術(shù)師，今天要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？

　　老師首先從袋子里捧出了一個(gè)晶瑩剔透，帶著(zhù)花邊的一個(gè)小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來(lái)了一個(gè)神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的'是什么？我們都說(shuō)：“是糖，肯定是糖�！崩蠋煕_我們笑了笑，我們以為答對了。等老師慢慢的打開(kāi)袋子，向大家展示，我們才發(fā)現，原來(lái)袋子里裝著(zhù)一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著(zhù)一捧核桃，放進(jìn)了碗里，又抓了一把核桃放進(jìn)了碗里，老師問(wèn)大家說(shuō)：”滿(mǎn)了嗎？”，大家都異口同聲地說(shuō)：“滿(mǎn)了！”但是有一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)滿(mǎn)！”

　　于是老師就讓這位同學(xué)來(lái)放。后面的同學(xué)看不見(jiàn)的就站了起來(lái)，還有一些跑到前面看，還有一些同學(xué)幫助他。這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)核桃慢慢的放進(jìn)去。不一會(huì )兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會(huì )滑下來(lái)。這時(shí)我們肯定的回答：“滿(mǎn)了！”

　　可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著(zhù)他的使命流了下去。同學(xué)們歪著(zhù)頭瞪大眼睛，注視著(zhù)這個(gè)碗。同學(xué)們又說(shuō)：“這下一定滿(mǎn)了！”

　　老師又拿了一盒小米，捧著(zhù)盒子把小米撒了進(jìn)去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學(xué)們說(shuō)：“小米已經(jīng)把縫隙給堵住了，不能再裝了！”

　　接著(zhù)老師又拿來(lái)了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見(jiàn)白面安安穩穩地粘在了“小山”上。好像頂了一個(gè)小雪峰。同學(xué)們暗自思量，碗里是永遠也不會(huì )滿(mǎn)的。

　　這次活動(dòng)讓我們一下子明白了一個(gè)道理——我們的大腦是無(wú)限的知識是學(xué)無(wú)止境的，也告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)。

魔術(shù)表演作文7

　　今天，小青龍魔術(shù)劇場(chǎng)來(lái)了一位李大師！她登場(chǎng)時(shí)，觀(guān)眾們都在七嘴八舌，她十分生氣地說(shuō)：“今天的魔術(shù)表演是免費的，但不聽(tīng)話(huà)的觀(guān)眾看完魔術(shù)付了票再走！”全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)！

　　讓我來(lái)介紹一下魔術(shù)道具：兩個(gè)白色的、小小的紙團，兩個(gè)紙杯子。李大師要表演的是“穿越術(shù)”！這時(shí)李大師雙手搬著(zhù)一張桌子從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。她又翻箱倒柜找出了一根魔術(shù)棒，說(shuō)：“魔術(shù)正式開(kāi)始！”李大師先把一號紙團拿起來(lái)放在桌子上，對它說(shuō)：“你緊張嗎？”小紙團回答了一句：“緊張是小狗！”“那就是不緊張嘍！”“不……不……不緊張！”李大師又把一號小紙杯蓋在了一號小紙團上，好像在給小紙團蓋被子。接著(zhù)把二號小紙團放在一號小紙杯頂上，然后把二號小紙杯扣在了二號小紙團的上面。最后一步是最緊張的，念咒語(yǔ)！“西瓜菠蘿哈密瓜！”李大師十分興奮地揭開(kāi)了杯子。咦，另一個(gè)小紙團怎么沒(méi)來(lái)？教室里的同學(xué)已經(jīng)笑成了一團：有的捂著(zhù)嘴笑，有的.笑得趴到了地上，還有的嘴巴笑到了耳朵邊上……李大師又念了第二次咒語(yǔ)：“西瓜菠蘿大南瓜！”李大師再一次拿起杯子仍然沒(méi)有發(fā)現第二個(gè)紙團。李大師開(kāi)始瘋狂了：她一邊使勁地敲著(zhù)杯子的底部，一邊說(shuō)著(zhù)咒語(yǔ)：“西瓜菠蘿大冬瓜！”

　　這時(shí)我們也急了，紙團怎么還沒(méi)掉下來(lái)呢？有的喊：“老師快換一個(gè)咒語(yǔ)吧！”有的說(shuō)：“魔術(shù)是不是失敗了？”有的人在細聲地討論……不知是誰(shuí)叫喊了一聲：“瞧，杯子被大師打出了一個(gè)破洞！”我們仔細一看，呀，真打出了一個(gè)洞！李大師說(shuō)：“看！”一號和二號杯子底部都有一個(gè)紙團，而且桌子上也有一個(gè)紙團，就有三個(gè)紙團。哈哈，“穿越術(shù)”變成了“分身術(shù)”！李大師十分沮喪！

　　我想李大師是故意在杯底貼了雙面膠，在其中一個(gè)杯子底事先貼上一個(gè)紙團，讓“分身術(shù)”成功的！

魔術(shù)表演作文8

　　“叮零零……”電話(huà)鈴響了，“喂，你好……”我接受了朋友的邀請，參加一所公司的周年慶，聽(tīng)說(shuō)這所公司花重金請了一些比較出名的魔術(shù)演員來(lái)現場(chǎng)表演，我也是非常期待。

　　下午5：30，我與朋友來(lái)到了一家五星級飯店，里面的設施也是一應俱全，金燦燦的裝飾顯得異常華麗，隨后嘉賓們陸陸續續地趕來(lái)。晚宴開(kāi)始了，全場(chǎng)的燈光都熄滅了，只剩下舞臺上耀眼的`光芒，接著(zhù)就是兩個(gè)精彩的文藝表演，然后一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的身姿出現在我眼前，跳動(dòng)的音符落在人們的心上�！艾F在是最后一個(gè)節目的表演時(shí)間�！敝鞒秩舜舐曊f(shuō)道，播放著(zhù)令人熱血沸騰的音樂(lè )，先是一群女舞蹈演員撐著(zhù)傘跑到舞臺中間，然后把傘擺成半弧形，再縱身一躍，后面蹦出了一位帥哥，他在空中做了一個(gè)前空翻，然后輕輕的落地，颯爽的英姿怎能讓人忘懷，他就是我們的魔術(shù)師。

　　他簡(jiǎn)要地做了個(gè)自我介紹，接著(zhù)，魔術(shù)表演開(kāi)始了，真令人心血澎湃，激動(dòng)無(wú)比。他先把一張寫(xiě)著(zhù)梅花5的撲克牌拿出來(lái)，然后在全場(chǎng)的觀(guān)眾中抽取了一位女士，他讓那位女士站在原地，然后確定了這位女士口袋中都沒(méi)有東西后，他把那張撲克牌放在自己的手掌中，給大家看，接著(zhù)一個(gè)反手，他再向手掌吹了一口氣，紙牌不見(jiàn)了，全場(chǎng)一片嘩然，我想：他應該是把紙牌放在那位女士的口袋中，沒(méi)想到把那位女士的全身都搜了一遍，還是沒(méi)找到。正當我在納悶之中，他卻把身子背過(guò)來(lái)，撲克牌竟然在他的身后，誰(shuí)知他又做了一個(gè)后空翻，他身后的牌又不見(jiàn)了。接著(zhù)他讓那位女士從自己的右褲袋中拿出那張撲克牌，我們都驚呆了，隨后熱烈的掌聲響起來(lái)了。最后他與我們分享了他做魔術(shù)師的夢(mèng)想。一件件感人的事跡，催人淚下。他為了做魔術(shù)師做出了比別人多10倍的鍛煉，但他沒(méi)有放棄過(guò)。他還告訴我們“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇袎�(mèng)想就一定要追求的道理。我感覺(jué)收獲很大。

　　魔術(shù)表演，可謂精彩，不只是臺上的精彩，更多的是人生的精彩。

魔術(shù)表演作文9

　　“看哪！李爺爺真的成功了！”一陣陣叫喊聲從教室中傳出，咦？這是怎么回事呀？哦！原來(lái)是魔術(shù)大師李爺爺在表演節目呢！

　　魔術(shù)大師李爺爺身材不高，今年大約60多歲，在他那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡，一雙機靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術(shù)的重要助手！

　　首先，李爺爺表演了一個(gè)“隔筒猜色子”。只見(jiàn)他打開(kāi)一個(gè)烏黑發(fā)亮的大盒子，從里面拿出一個(gè)稍微小一點(diǎn)的盒子，接著(zhù)把小盒子打開(kāi)，從里面掉出一個(gè)紅里透白的色子�！巴瑢W(xué)們，你們拿著(zhù)色子，隨便放進(jìn)去，你們記住最上面的是幾點(diǎn)就行了�！崩顮敔斀K于開(kāi)口了，同學(xué)們瞪大眼睛，仔細地盯著(zhù)李爺爺�！叭缓笥浀纳w上蓋子，我只要聽(tīng)聲音，就可以知道最上面的是幾，信不信?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)魔術(shù)都是假，還有的說(shuō)肯定作弊。李爺爺聽(tīng)到同學(xué)們的'議論，笑了。他讓王宸離自己遠遠的，把色子放進(jìn)去，蓋好。王宸按照李爺爺的要求開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )兒，他就把裝著(zhù)色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示范邊問(wèn)大家：“你們能從正面、反面和周?chē)�看到色子的顏色嗎？”“不能！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。然后李爺爺把小盒子重新放進(jìn)大一點(diǎn)的盒子內，蓋上蓋子，放在耳邊搖了搖，嘴里還念念有詞。突然，李爺爺說(shuō)：“有了，是六！”王宸驚訝的連連贊嘆道：“厲害！厲害！”，同學(xué)們也歡呼起來(lái)！

　　最后李爺爺揭示了其中的奧秘：原來(lái)，李爺爺是借助陽(yáng)光，巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色！此外，李爺爺還表演了魔術(shù)環(huán)、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術(shù)，每一個(gè)表演都很精彩。

　　這次的魔術(shù)表演真是有趣！回頭我一定要給同學(xué)們展示一下我的新才藝！

魔術(shù)表演作文10

　　大家都知道著(zhù)名魔術(shù)表演家劉謙吧！我非常羨慕他。今天我就學(xué)著(zhù)他的樣子，也給大家表演一個(gè)“魔術(shù)”。

　　這個(gè)“魔術(shù)”是我在校訊通彩信上看到的，叫做移形換位。首先準備材料：一口鍋、干燥的沙子、彈珠（沒(méi)有剛珠，我用一些塑料珠和玻璃珠代替）、乒乓球、打的棍子、手帕。

　　我把沙子倒入鍋中，在沙子里挖了一個(gè)坑，將乒乓球埋進(jìn)沙子里。再把塑料珠和玻璃珠灑在沙子表面，把手帕蓋在沙子上。然后用棍子拍打鍋的邊緣，還可以把鍋進(jìn)行水平晃動(dòng)。

　　不一會(huì )兒，我忍不住掀開(kāi)了手帕，發(fā)現乒乓球露了出來(lái)，玻璃珠和塑料珠仍在上面。為什么玻璃珠和塑料珠沒(méi)有下移呢？我想應該是它們的密度沒(méi)有沙子大吧！于是我又把5角硬幣放在了沙子上，這次我想看看它們究竟是怎樣變化的，就沒(méi)有蓋上手帕。

　　當我不停地晃動(dòng)鍋的時(shí)候，發(fā)現硬幣慢慢消失，玻璃珠時(shí)隱時(shí)現，乒乓球逐漸上移，而塑料珠卻一直停留在沙子表面。

　　為什么它們會(huì )有的上移，有的.下沉，有的卻沒(méi)有變化呢？

　　原來(lái)這和油為什么能浮在水面上的道理是一樣的，是因為密度和浮力的作用。固體的沙子能產(chǎn)生浮力，但它的流動(dòng)性沒(méi)有液體好，所以需要不斷的晃動(dòng)，才能使里面的東西發(fā)生移動(dòng)。因乒乓球的密度小于沙子的密度，就慢慢上浮，硬幣的密度大于沙子的密度就會(huì )下沉，塑料珠的密度小于沙子就會(huì )一直停留在沙子表面。而玻璃珠出現時(shí)隱時(shí)現，我想可能是因為它的密度和沙子差不多吧！

　　這個(gè)魔術(shù)是不是很有意思呢？那就請大家趕快試一試吧！

魔術(shù)表演作文11

　　上個(gè)星期五，夏老師宣布魔術(shù)表演將在我校舉行。同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)心地蹦了起來(lái)，心里都想著(zhù)什么時(shí)候才能看見(jiàn)精彩的表演。

　　等著(zhù)，盼著(zhù)，終于，表演要開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，等待著(zhù)魔術(shù)師的出場(chǎng)。伴隨著(zhù)一陣悠揚悅耳的音樂(lè )，魔術(shù)師終于像個(gè)來(lái)自月宮的人物，閃亮登場(chǎng)了！他先給我們表演了一個(gè)關(guān)于繩子的魔術(shù)，讓大家拍手叫絕，接下來(lái)的魔術(shù)更加讓人叫好！只見(jiàn)魔術(shù)師拿著(zhù)一枚硬幣，微笑著(zhù)對大家說(shuō)：大家都知道硬幣很堅硬，不是用手碰一下就會(huì )碎的，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領(lǐng)。說(shuō)著(zhù)，用手反復搓動(dòng)著(zhù)那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉睛地盯著(zhù)硬幣，心中暗暗期待著(zhù)奇跡。不一會(huì )兒，只見(jiàn)魔術(shù)師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎么做到的？我不禁對他的表演佩服得五體投地。這時(shí)，大家都驚訝得忘記了拍手，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都沉浸在驚訝與激動(dòng)之中。過(guò)了許久，大家才回過(guò)神來(lái)，啪啪啪，全場(chǎng)對魔術(shù)師報以排山倒海的掌聲和尖叫聲。

　　接下來(lái)，出場(chǎng)的'也是一位神奇的魔術(shù)師，他拿出一張撲克牌，對它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來(lái)，哇，只見(jiàn)撲克牌像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)，歡快的飛了好久才停下來(lái)。緊接著(zhù)，他又拿出一疊撲克牌，用手轉了一個(gè)圈，撲克牌轉眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當我目瞪口呆的時(shí)候，魔術(shù)師手一轉，哇！撲克牌又回來(lái)了！

　　最后，我們和兩位可敬可親的魔術(shù)師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧著(zhù)簽著(zhù)名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。

　　魔術(shù)師們，你們的超級變變變可真是讓人拍手喝彩��！

魔術(shù)表演作文12

　　今天李大師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩的魔術(shù)表演，名叫“穿越術(shù)”。

　　可是意外發(fā)生了，還有兩位觀(guān)眾沒(méi)有來(lái)！李大師便開(kāi)始抱怨了：“你們這些觀(guān)眾，不買(mǎi)門(mén)票也就算了，竟然還在我李大師的魔術(shù)表演課上遲到，真過(guò)分！”聽(tīng)了這句話(huà)，有一位觀(guān)眾說(shuō)：“我給你一個(gè)本地早就是了！”“��！我終于有工資了！”李大師興奮地拿起了本地早，看來(lái)看去。這時(shí)，其中一個(gè)遲到的`觀(guān)眾急急忙忙地走了進(jìn)來(lái)。李大師又開(kāi)口了：“如果另外一個(gè)觀(guān)眾還不來(lái)的話(huà)，她就等著(zhù)看我李大師下一場(chǎng)表演吧！”接著(zhù)李大師又給我們介紹了魔術(shù)道具：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙團。李大師先采訪(fǎng)了A紙團�！癆紙團你緊不緊張��？”“我緊張得都要吐……吐……了�！薄鞍�，你在這吐很不衛生的，全場(chǎng)的人都要被你熏死了！”李大師又采訪(fǎng)了B紙團：“B紙團你緊不緊張��？”“我要上廁所！”紙杯兄弟搶著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)也不緊張！”

　　接下來(lái)就到魔術(shù)表演時(shí)間了！李大師先把A紙團放在桌子上；然后用杯子把A紙團扣��；再把B紙團放到了杯子的頂上；接著(zhù)把另外一個(gè)杯子扣上去；最后就到念咒語(yǔ)的時(shí)間了！李大師拿出了魔術(shù)棒，念起了咒語(yǔ)：“青菜菠菜大白菜，菠菜青菜小白菜�！笨墒�，咒語(yǔ)失靈了。李大師又換了一個(gè)咒語(yǔ)：“青菜菠菜大花菜�！弊詈竽�術(shù)成功了！桌面上有兩個(gè)紙團！同學(xué)們看了興奮不已，紛紛向李大師發(fā)起了挑戰。第一位挑戰者小趙上場(chǎng)了，可是她戰敗了。我當然也發(fā)現了其中的奧秘，我認為兩個(gè)杯子中的一個(gè)杯子底部一定有洞。

　　今天我給李老師三星評，扣掉二星是因為李大師不告訴我們魔術(shù)的奧秘。

魔術(shù)表演作文13

　　精彩的魔術(shù)表演

　　周末，我和幾個(gè)好朋友去游樂(lè )場(chǎng)看魔術(shù)表演。

　　表演快開(kāi)始了，在一陣輕快的音樂(lè )聲中，魔術(shù)師穿著(zhù)一身黑色燕尾服走上臺。他看見(jiàn)我的好朋友吳嘉瑞輕聲問(wèn)道：“小朋友，你想要什么東西?”吳嘉瑞回答：“我想要一個(gè)機器人玩具�！蹦�術(shù)師聽(tīng)后，在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后念叨起來(lái)：“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后，他從帽子里拿出一個(gè)機器人玩具遞給吳嘉瑞，吳嘉瑞開(kāi)心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。

　　我在心中默念：要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思，他大聲宣布：“接下來(lái)，我要變一只兔子�！蔽乙宦�(tīng)，興奮地瞪大眼睛，只見(jiàn)他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后搖了搖，一只可愛(ài)的小兔子就被他從帽子里拽出來(lái)了……這真是不可思議啊，世界上還有這種神奇的帽子，真是想變啥就變啥，我要擁有一頂就好啦!

　　這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演啊!

　　一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演

　　假日，爸爸媽媽帶我到游樂(lè )園觀(guān)看精彩的.魔術(shù)表演。這里綠樹(shù)成蔭，五顏六色的野花香味撲鼻，嫩綠的小草好像給表演場(chǎng)地鋪上了一層綠色的毛毯。

　　我們找到一個(gè)前排座位剛坐下，魔術(shù)師就上場(chǎng)了。他向我們鞠了一躬，摘下一頂魔術(shù)帽轉了一圈，從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀(guān)眾。我想：“要是變成我喜歡的東西該多好�！蹦�術(shù)師仿佛猜到了我的想法，問(wèn)：“小朋友，你想變什么?”我想了想回答：“小兔子�！蹦�術(shù)師面朝天空念了幾句咒語(yǔ)，咦?原來(lái)癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去，一只啃著(zhù)胡蘿卜的小白兔被拽了出來(lái)。瞬間，臺下掌聲雷動(dòng)，大家紛紛夸贊：“太神奇了�！薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我，我開(kāi)心地把它帶回家。

　　這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。

魔術(shù)表演作文14

　　9月30日晚上，爸爸問(wèn)我和爺爺、奶奶以及媽媽要不要去歡樂(lè )谷看魔術(shù)表演？我們異口同聲地說(shuō)：“去�！蔽覀円患胰伺d高采烈地來(lái)到了歡樂(lè )谷，途中，爺爺走得最慢，因為爺爺已經(jīng)老了。

　　到了歡樂(lè )谷，我們走來(lái)走去，就是看不到魔術(shù)表演的地方，緊急時(shí)刻，爸爸出現了，他把我們帶到了魔術(shù)表演處。

　　魔術(shù)表演開(kāi)始了，我們看見(jiàn)了兩個(gè)主持人在講話(huà)，一個(gè)人講中文，另一個(gè)人翻譯英文，他們差不多說(shuō)了幾分鐘，就上來(lái)一些人唱歌跳舞，他們跳的舞節奏很快，當我看見(jiàn)兩個(gè)人好象拿著(zhù)綠色的光線(xiàn)晃來(lái)晃去時(shí)，深深地把我吸引住了，我目不轉睛、呆若木雞、張口結舌地看著(zhù)這兩個(gè)人在不停的'表演。緊接著(zhù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)著(zhù)名的魔術(shù)師，他手拿10張撲克牌，扔在地上，手里又變出撲克牌，就這樣，不停地變啊扔啊變啊扔��！一直這樣持續了好久，才結束，我后來(lái)才知道，這個(gè)魔術(shù)師是個(gè)韓國人。他表演完，又來(lái)了一位外國魔術(shù)師，在半空中飄來(lái)飄去，我在想：這究竟是怎么回事呢？難道是高達機器人教會(huì )他的，還是中間有條黑線(xiàn)？我想了很久，爺爺的頭突然疼了起來(lái)，媽媽拼命地叫我喊我，可是我就不回去，媽媽最后把我拉走了。

　　媽媽讓我回家，在半路上，我很生氣，因為今天的節目太精彩了，要是爺爺頭不會(huì )疼就能看多一點(diǎn)節目了，我一邊走一邊生氣，我突然看見(jiàn)了肯德基，我吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)東西吃，媽媽給我們買(mǎi)了一杯雪糕和三個(gè)冰淇淋，只見(jiàn)爺爺和奶奶走得很遠了，我看都看不清楚，就好像2只螞蟻一樣，我趕緊跑過(guò)去，把兩個(gè)冰淇淋給爺爺和奶奶吃，這時(shí)候，媽媽出來(lái)了，四處張望，也看不見(jiàn)我和爺爺還有奶奶，我趕緊又跑了回去，告訴媽媽?zhuān)骸盃敔敽湍棠桃呀?jīng)走了，你打包回家吃吧！”于是媽媽打了包，跑了過(guò)來(lái)，就這樣，我們回家了。

　　今天，我早就料到爺爺頭會(huì )暈的，因為表演的人說(shuō)話(huà)很大聲，爺爺的耳朵都差不多被震聾了。我希望以后再也不會(huì )發(fā)生這種事情了，我以后也知道爺爺不適合出來(lái)看這種演出了。

魔術(shù)表演作文15

　　耶！耶！終于可以上多功能廳看精彩的魔術(shù)表演了！”我大聲說(shuō)道。

　　一到多功能廳，我看到下面的同學(xué)交投接耳，議論紛紛�！澳�術(shù)表演是怎么樣的呀？好期待喲！”“是啊是啊，真不知道那個(gè)魔術(shù)師是阿姨還是叔叔呢！”

　　突然，一陣震耳欲聾的話(huà)筒生打破了熱鬧的局面：“請大家安靜！現在有請魔術(shù)師給我們表演節目！”等了一會(huì )兒，一位我們素不相識的阿姨走了進(jìn)來(lái)，她戴著(zhù)一個(gè)圓頂帽，穿了一件白色的襯衫，外套一件黑色的西裝，腳蹬一雙高跟皮鞋，看起來(lái)帥氣極了�！霸瓉�(lái)她就是魔術(shù)師�！迸赃叺挠谕鹜⑶那牡貙ξ艺f(shuō)。

　　“魔術(shù)表演節目，現在開(kāi)始！”主持人說(shuō)道，“放音樂(lè )�！鳖D時(shí)，四周都響起了嘹亮的.音樂(lè )聲。魔術(shù)師把兩條紅領(lǐng)巾甩一甩，紅領(lǐng)巾頓時(shí)變成了一個(gè)棒子和一個(gè)雨傘，我心里暗暗地想著(zhù)：哇塞，太牛啦！令人震撼��！紅領(lǐng)巾怎么能變成棒子和雨傘呢？接著(zhù)，魔術(shù)師拿著(zhù)一張紙，上面有著(zhù)圖案，魔術(shù)師用手輕輕地“施了一下魔法”，那張紙瞬間變成了一本文字書(shū)�！巴�！太帥了！”我們小朋友不禁贊嘆道。魔術(shù)師笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她把一條紅領(lǐng)巾在書(shū)上擦了擦，翻開(kāi)書(shū)面，里面……沒(méi)有文字，倒是有好多張圖畫(huà)。

　　不過(guò)，讓我印象最深刻的還是紅領(lǐng)巾穿透玻璃這個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)師拿了一面鏡子，把一條紅領(lǐng)巾甩了幾下，小心翼翼地插進(jìn)玻璃里，紅領(lǐng)巾竟然從玻璃里面自然地穿了過(guò)去，而且拿出來(lái)的時(shí)候，竟然完好無(wú)損！同學(xué)們被驚呆了，不一會(huì )兒，教室里響起了熱烈的歡呼聲。

　　魔術(shù)表演結束了，我變得特別失望：還沒(méi)看夠呢，沒(méi)有看過(guò)癮就下去了，要是還能再看就好了，真希望下次六一兒童節能再次與她相見(jiàn)。

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