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音樂(lè )教研組工作總結精品15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )教研組工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )教研組工作總結1
這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在“三全育人”的教化理念指導下,大力推動(dòng)教化創(chuàng )新,加快教化發(fā)展,以教學(xué)探討為先導,全面提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步解放思想,大膽實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng )新,更新觀(guān)念,深化課程改革。音樂(lè )組老師開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),走科研興校、科研興教之路。我們音樂(lè )組堅持素養教化的大方向,努力學(xué)習現代化教化理論,轉變觀(guān)念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結。
一、加強理論學(xué)習和探討,提高自身修養和水平,促進(jìn)課程改革
我組主動(dòng)開(kāi)展教化探討活動(dòng),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,努力提高理論水平。這一學(xué)期,我們教研組全體老師仔細學(xué)習了新課程的教學(xué)理念,以此指導老師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),在教研活動(dòng)中,教研組重視發(fā)揮老師的集體的力氣,相互學(xué)習和溝通。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節,我組老師樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為動(dòng)身點(diǎn)的備課觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。仔細備課,超周備課,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)設計新奇、獨特,要融入老師的特性和才智,具有時(shí)代性和挑戰性,變傳統的“新教材”為“用教材教”,體現“設計理念——設計思路——教學(xué)過(guò)程——拓展才華——動(dòng)態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應的新模式。并且進(jìn)行組內教案互查,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好調整,進(jìn)行修改。凝思集優(yōu),備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節,本學(xué)期組織本組老師每人上一節組內公開(kāi)課,課前說(shuō)課,課后評課。發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),努力上好每一堂課。
二、抓好三課活動(dòng),促進(jìn)質(zhì)量提高
我組嚴格根據教育局、學(xué)校的教學(xué)支配制定教研組教學(xué)安排,并在開(kāi)學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了探討和探討,然后形成文字性的安排。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴格地根據安排開(kāi)展工作,剛好的檢查安排落實(shí)的狀況,反饋調控。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng),組內公開(kāi)課,教學(xué)方法多樣敏捷,師生互動(dòng),學(xué)生愛(ài)好深厚,并且頗有創(chuàng )建性,能夠體現新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽(tīng)課,仔細做好聽(tīng)課筆記,課后進(jìn)行評課,通過(guò)評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。通過(guò)教研溝通、總結推廣教學(xué)閱歷,提高老師教材分析、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、課題探討等教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和水平。
三、開(kāi)展其次課堂活動(dòng),培育藝術(shù)隊伍
我組在培育學(xué)生愛(ài)好的基礎上,進(jìn)一步加大工作力度,每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)老師依據自己的特長(cháng),帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓,有老師做好舞蹈隊的訓練工作,每個(gè)老師工作目標明確,各司其職。讓有音樂(lè )特長(cháng)的'學(xué)生施展才華,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷提高他們對音樂(lè )的表現實(shí)力。幫助學(xué)校政教處排演《滿(mǎn)江紅》獲得區級表演二等獎和創(chuàng )作銀獎。幫助年級組搞好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
四、存在的問(wèn)題及努力的方向
本學(xué)期通過(guò)教案檢查發(fā)覺(jué),有部分教案不合要求,單元備課項目齊全而每一課時(shí)的項目不全;教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節過(guò)于簡(jiǎn)潔沒(méi)有教學(xué)方法和活動(dòng)方法;教學(xué)反思這一環(huán)節流于形式,三言?xún)烧Z(yǔ),沒(méi)有起到應有的作用;總之,我們音樂(lè )組力爭在今后的工作中再接再厲,勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),百尺竿頭,更進(jìn)一步!
音樂(lè )教研組工作總結2
20xx—20xx第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結本學(xué)期,我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準,以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣為目標,在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下,教師立足崗位,團結協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、組織學(xué)習,制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初,組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,認真鉆研《音樂(lè )新課程標準》,共同探討、感悟《新課標》的理念,豐富組員的理論水平。
教研組根據學(xué)校的工作計劃制定了切實(shí)可行的'教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認真執行。
二、認真備課,優(yōu)化疫情期間的音樂(lè )課堂
本學(xué)期因為疫情原因,時(shí)間短,任務(wù)重。每個(gè)音樂(lè )教師做到認真備課,認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導,重點(diǎn)強調課堂常規的規范化,突出欣賞教學(xué),充分利用現代化手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對學(xué)生的“過(guò)程性評價(jià)”,把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起,努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
三、完善管理,做到責任到人
本學(xué)期完善了音樂(lè )教室的管理,提高了使用率,規范了使用要求,明確了使用職責,做到責任到人。并配合學(xué)校完成了“市中小學(xué)裝備管理示范學(xué)!钡尿炇展ぷ,為更好的開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)打下了基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng),提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng),針對“學(xué)生音樂(lè )課堂常規的養成”、 “如何提高學(xué)生的識譜能力”、 “提高音樂(lè )欣賞教學(xué)的實(shí)效性”、 “音樂(lè )期末評價(jià)方式”等課堂教學(xué)內容進(jìn)行了相關(guān)探討,老師都能按時(shí)參加,積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內容、有實(shí)效。除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等,并認真做好筆記,注重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。
2、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課,做到教學(xué)五認真的同時(shí),還多次參加網(wǎng)絡(luò )課程的聽(tīng)課活動(dòng),在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。教研組內還通過(guò)展示課、公開(kāi)課、研討課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,本學(xué)期共上研究課2節。
音樂(lè )教研組工作總結3
本學(xué)期已接近尾聲,透視過(guò)去的一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作,忙碌而充實(shí),小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結。細細回顧,留下了許多深刻的回憶和感嘆,有付出總會(huì )有收獲!我們音樂(lè )教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準,以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣為目標,在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下,全體音樂(lè )教師立足崗位,團結協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、組織學(xué)習,制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初,教研組根據經(jīng)開(kāi)區的音樂(lè )教研計劃和學(xué)校的工作計劃,制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,并在日常教學(xué)中認真執行。
二、鉆研新體系,優(yōu)化音樂(lè )課堂
“音樂(lè )教育新體系”猶如雨后春筍,生機勃勃,我們緊隨新體系的浪潮,參加各種新體系的培訓,鉆研新體系、運用新體系,使音樂(lè )課堂更加豐富、生動(dòng),從而使學(xué)生能夠更加熱愛(ài)音樂(lè ),切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素養,工作總結范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結》。本學(xué)期,音樂(lè )教研組也開(kāi)展了新體系教學(xué)公開(kāi)課的活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng),提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng),針對“音樂(lè )教育新體系”進(jìn)行研訓。大部分老師都能按時(shí)參加,積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內容、有實(shí)效。
2、積極攥寫(xiě)論文、課題
本學(xué)期,有我積極攥寫(xiě)課題、論文,并上交市、區評選,其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂(lè )課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項。
3、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課,做到教學(xué)五認真的同時(shí),還多次外出參加省、市、區聽(tīng)課活動(dòng),在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂(lè )課堂教學(xué)觀(guān)摩,和備課組的教學(xué)展示活動(dòng),以及音樂(lè )新體系的.教學(xué)觀(guān)摩。
本學(xué)期,我作為學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng),組織海城片區的小學(xué)音樂(lè )教師一起參加備課組展示活動(dòng),并在區里成功開(kāi)展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,和陳會(huì )老師參加課堂的評課活動(dòng)。在校內,有姜超燃老師公開(kāi)課《火車(chē)開(kāi)啦》和我本人的公開(kāi)課《鄉間的小路》。
4、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)和藝術(shù)節比賽
本學(xué)期,音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng),積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù),共開(kāi)設豎笛、合唱、話(huà)劇等3個(gè)社團課程,并根據學(xué)校要求,有計劃、有目標的開(kāi)展社團活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養,提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!另外在積極開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng),在我的指導下,校合唱隊獲得區一等獎的好成績(jì)!
在今后的工作中,全組教師仍應繼續努力,在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養,為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻!
音樂(lè )教研組工作總結4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼之間學(xué)期又將結束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。一學(xué)期以來(lái),音樂(lè )教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在每一位音樂(lè )教師的共同努力下,順利完成了學(xué)期初定的目標,取得了一些成績(jì),F將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結:
一、教研活動(dòng)井井有條。
本學(xué)期,音樂(lè )教研組認真貫徹教科處提出的圍繞教育教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)搞好每次教研活動(dòng)的要求,組織了一系列的教研活動(dòng)。受到一致好評。
二、興趣小組紅紅火火。
在教研組工作井井有條開(kāi)展的同時(shí),音樂(lè )興趣小組開(kāi)展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導的合唱《水母雞》代表句容參加鎮江市的合唱比賽獲得好評!
三、課題研究緊鑼密鼓。
在課題研究方面,學(xué)期初精心擬定研究計劃,學(xué)期中按計劃進(jìn)行活動(dòng)。我們現在雖然只是個(gè)校級課題,但并不是我們只有研究校級課題的能力,我們相信磨刀不誤砍柴工,只有現在扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,將來(lái)才能更好地勝任高級別課題研究的工作。
相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會(huì )更加認真地開(kāi)展好各項教研活動(dòng),提高自身的.教育教學(xué)能力,教研組的全體老師還將繼續努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。
音樂(lè )教研組工作總結5
絲竹發(fā)歌響,假器揚清音。不知歌謠妙,聲勢出心中。20xx即將遠去,20xx飛奔而來(lái)。這一年,我們在教學(xué)中始終不忘:以音樂(lè )審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。孩子可以深刻感受到音樂(lè )的魅力,真正的做到學(xué)音樂(lè )、懂音樂(lè )、愛(ài)音樂(lè ),樂(lè )在其中!
教智融合:
提升課堂教學(xué)的質(zhì)量
課堂教學(xué)中,潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習的引導者角色,把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開(kāi)始的引導孩子們去聆聽(tīng)海的聲音,發(fā)現海的節奏,到后面運用海的節奏舉辦了盛大的海洋音樂(lè )會(huì )。讓課堂成為了歡樂(lè )的海洋,讓孩子們成為了真正的學(xué)習主體。
郭玲老師執教的是一年級上冊的《法國號》一課。郭老師在課堂上語(yǔ)言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節帶領(lǐng)學(xué)生體驗、感受、參與每一個(gè)音樂(lè )片段。有效利用課堂樂(lè )器,培養孩子們的表現能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過(guò)小游戲將音符寶寶送回家,再給本節課出現的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學(xué)得開(kāi)心極了!生動(dòng)的音樂(lè )課堂,不僅培養了孩子們對音樂(lè )的喜愛(ài),感受到音樂(lè )的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的和諧發(fā)展。
課堂上,杜玲窕老師通過(guò)旋律哼唱、體態(tài)律動(dòng)、情景表演、畫(huà)旋律線(xiàn)和打擊樂(lè )器等教學(xué)活動(dòng),引導學(xué)生感受和體驗了管弦樂(lè )不同樂(lè )器音色特點(diǎn)及各個(gè)主題的音樂(lè )要素,并用不同的表演方式表現不同的主題音樂(lè )和人物形象,一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的場(chǎng)景。通過(guò)樂(lè )器的音色、力度的表現來(lái)感受音樂(lè )的內容、情緒、情感等發(fā)展,達到感性欣賞和理性欣賞的統一;用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現手段吸引學(xué)生,培養學(xué)生的音樂(lè )欣賞能力。
《青春舞曲》是王洛賓根據維吾爾族民歌整理創(chuàng )編的歌曲。本節課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式,引導學(xué)生感受歌曲的音樂(lè )情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著(zhù)年輕人:要珍惜大好的青春時(shí)光。全曲的'節奏輕快、跳躍、充滿(mǎn)活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格。這是一節教唱歌曲并伴有音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)——樂(lè )器伴奏和舞蹈表演等感受音樂(lè )情緒風(fēng)格的音樂(lè )課。
落實(shí)雙減:
優(yōu)化音樂(lè )表達的實(shí)踐
美育能培養學(xué)生認識美、感受美和創(chuàng )造美的能力,是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此,世外實(shí)驗學(xué)校一直堅持以美育人。
哆來(lái)咪”童聲合唱團成立于20xx年,由3到6年級的學(xué)生組成。合唱團旨在提高團員的合唱藝術(shù)、聲樂(lè )藝術(shù)、多聲聽(tīng)覺(jué)、音樂(lè )審美、音樂(lè )表現等方面專(zhuān)業(yè)水平的基礎上,為學(xué)生們日后學(xué)習音樂(lè )、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用;合唱培養團員們認真專(zhuān)注、積極進(jìn)取的精神,在合唱中感受生活的美好,團結合作,善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段,讓童聲合唱傳遞音樂(lè )和諧之美。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力,這是學(xué)校開(kāi)設合唱社團的初衷。在合唱團老師和團員們的帶動(dòng)下,孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛(ài),心若有艷陽(yáng)就會(huì )有美好。藝術(shù)教育溫暖著(zhù)孩子的情感,激蕩著(zhù)孩子的心田。
通過(guò)薩克斯/單簧管重奏樂(lè )團的學(xué)習,對孩子們進(jìn)行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽,并舉辦音樂(lè )會(huì ),公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)重奏樂(lè )團的排練活動(dòng),培養孩子建立團隊合作意識,以美促學(xué)、以美增智、以美樹(shù)德。
弦上樂(lè )民樂(lè )團由小學(xué)和初中共同組建。通過(guò)校內的民樂(lè )專(zhuān)業(yè)課、合奏訓練、演出、交流等實(shí)踐活動(dòng),訓練學(xué)生的獨奏、重奏、合奏能力,F目前民樂(lè )團主要以琵琶、揚琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂(lè )器為主。校園樂(lè )團培訓學(xué)習,不僅對樂(lè )器的演奏水平有較高的要求,更能培養學(xué)生團隊合作能力和音樂(lè )審美能力。通過(guò)參加校園樂(lè )團的訓練學(xué)習,學(xué)生從對樂(lè )器一無(wú)所知,經(jīng)過(guò)不斷的揣摩,反復鉆研,細心體會(huì ),到最終掌握彈奏要領(lǐng),駕馭樂(lè )器。在此基礎上通過(guò)分聲部的練習與合作,加深對音樂(lè )、對美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力,樹(shù)立合作精神,同時(shí)創(chuàng )造了和諧的學(xué)習氛圍。
為培養少先隊的群體意識,增加集體榮譽(yù)感,鼓號隊的精彩表演體現少先隊獨有的特色,擴大少先隊的聲勢。通過(guò)系統的學(xué)習,使隊員、鼓手能認識鼓號的名稱(chēng)和各部分的結構,在合作中的作用功能,并學(xué)會(huì )打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清楚,會(huì )打一些簡(jiǎn)單的花樣。號手會(huì )掌握號的結構原理,每個(gè)號隊隊員都能吹出四分音符,也能吹出簡(jiǎn)單的號譜,提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力。通過(guò)這些訓練,培養學(xué)生刻苦頑強的品質(zhì),鍛煉隊員們的自主能力,通過(guò)鼓號隊的活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生健康的個(gè)性,培養學(xué)生集體主義精神,展示少年兒童的風(fēng)貌。
活動(dòng)育人:
營(yíng)造美育校園的氛圍
學(xué)校創(chuàng )新“了不起的爸爸”系列品牌活動(dòng),充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用。20xx年12月29日開(kāi)展了“了不起的爸爸”系列活動(dòng)之爸爸的音樂(lè )會(huì ),引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注,并取得顯著(zhù)成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育、處州晚報、麗水電視臺兔兔新聞、麗水市教育局官微等報道。
為踐行我!白屆恳粋(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康、誠信、博雅”的校訓,音樂(lè )組與德育處一同開(kāi)展實(shí)驗秀,給學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)展示自我的音樂(lè )平臺。
綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀,綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài),讓生命如是綻放;厥20x,x為踐行“讓每一個(gè)孩子都精彩”的教育理念,音樂(lè )組的老師們始終懷著(zhù)一份初心,耕耘在音樂(lè )的海洋。歲月不居,時(shí)節如流,轉眼新年的鐘聲敲響,這一年,在社會(huì )各界的支持關(guān)心下,在全校師生的共同努力下,音樂(lè )組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),也取得了令人欣喜的成績(jì)。這份年終盤(pán)點(diǎn),請接收!
音樂(lè )教研組工作總結6
在學(xué)校的領(lǐng)導下,我們法門(mén)高中數學(xué)教研組根據學(xué)期初制定的計劃積極開(kāi)展工作,繼續堅持組內已經(jīng)形成的成功做法,并加以改革、創(chuàng )新與完善,繼續營(yíng)造組員之間,備課組之間結協(xié)作和濃厚的教科研活動(dòng)氛圍,經(jīng)過(guò)大家的努力,取得了較好的成績(jì),現將一個(gè)學(xué)期開(kāi)展的工作小結如下:
一、積極開(kāi)展數學(xué)組內科研專(zhuān)題研討工作:
在本學(xué)期的數學(xué)組教科研活動(dòng)中,我們繼續進(jìn)行了《新課標下數學(xué)科教學(xué)方式及學(xué)習方式的轉變》的課題研究,每個(gè)備課組在組的大專(zhuān)題下,確定出子課題,立足探索出新的教育教學(xué)方法,開(kāi)展數學(xué)創(chuàng )新思維研究,從課堂教學(xué)出發(fā),收集、研究、論證培養學(xué)生數學(xué)創(chuàng )新思維新策略,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體的,誘導式的指導學(xué)生的學(xué)習,把學(xué)生從被動(dòng)的接受逐漸轉變?yōu)橹鲃?dòng)的探索學(xué)習,為我校的數學(xué)教學(xué)和數學(xué)學(xué)習探索出既有章可循,又靈活變通的教育新模式。
二、堅持每周開(kāi)展新課標教學(xué)理論學(xué)習研討活動(dòng)
掌握新課標理論是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,從教書(shū)匠向教育教學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者轉化是時(shí)代的潮流。為此,組內每周一開(kāi)展新課標理論學(xué)習研討活動(dòng),同時(shí)組內每一位教師利用課余時(shí)間自學(xué)新課標理論,提高了組內老師的理論素養,各位老師結合自己遇到的教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的途徑和理論依椐。同時(shí),各備課組根據學(xué)期初制定工作計劃和行事歷,每周三開(kāi)展集研備課活動(dòng),每次活動(dòng)均有中心發(fā)言人,有明確的主題,并及時(shí)反饋上周各班的教學(xué)情況,充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧,實(shí)實(shí)在在地解決一些教學(xué)上遇到的問(wèn)題。
三、組內扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各種聽(tīng)評課活動(dòng)
組內本學(xué)期安排的各種聽(tīng)評課活動(dòng),都是以各備課組研究某一問(wèn)題或專(zhuān)題安排的,有明確的目的和探討價(jià)值,如有青年教師的回報課,高三高考備考觀(guān)摩課,姚連省老師的示范課,課題研究觀(guān)摩課,但不論是什么類(lèi)型的公開(kāi)課,老師們都能樹(shù)立精品意識、創(chuàng )新意識和示范意識。為了更詳細、公正客觀(guān)地評價(jià)每一節公開(kāi)課,凡在組內安排了公開(kāi)課的教師,都能提前精心準備,因而公開(kāi)課的質(zhì)量均相當高,各位老師都在上完課后的組內會(huì )上講解自己的設計意圖和預想達到的目的,為本組教師評價(jià)和研討提供方便,也使教研層次提高到規范化。
四、狠抓了高三復課工作
為了搞好20xx年的數學(xué)高考復習備考工作。組內加大了對高考備考的研討力度,本學(xué)期召開(kāi)了四次的高考研討會(huì ),高三備課組也加大了復習教研的力度,特別注意提高第二,三,四輪復習的質(zhì)量,狠抓基礎,穩扎穩打,務(wù)求實(shí)效,同時(shí)注意對高考信息的搜集和研究,努力實(shí)現新的跨越。事實(shí)上,20xx年法門(mén)高中數學(xué)的高考成績(jì)形勢喜人。
五、長(cháng)期堅持了扶優(yōu)抓差工作
在高三備課組內開(kāi)展了各老師負責,各班進(jìn)行數學(xué)優(yōu)生培養的同時(shí),由楊文力,周永生,蘇宗歧老師每個(gè)人舉辦70人左右的培優(yōu)班,并周內晚自習上進(jìn)行專(zhuān)題講座,對差生的扶助以挖掘非智力因素為主,由各班科任教師負責,各教師與學(xué)生主動(dòng)接觸,與學(xué)生建立起良好的師生情感,把學(xué)生當成自己的孩子,用教師的愛(ài)心感化學(xué)生,讓絕大多數學(xué)生從討厭數學(xué)到喜歡數學(xué)。
六、堅持教學(xué)常規管理,使之規范有序。
。1)老師備課盡量做到:腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。
。2)用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設施,上好每一節課,使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。
。3)認真批改作業(yè)(每周5次)努力提高面批的次數,及時(shí)收到學(xué)生學(xué)習的反饋信息。
。4)加強輔導力度,讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數學(xué)特長(cháng)生的發(fā)展和培養
。5)各備課組充分利用集體備課的時(shí)間,要保證落實(shí)每周一次集體備課。
。6)鼓勵教師積極參與教研活動(dòng)。例如,每學(xué)期讀一本教育名著(zhù),寫(xiě)出讀書(shū)筆記;上一節公開(kāi)課,寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事,寫(xiě)出案例評析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究,寫(xiě)出教學(xué)論文;研究一位名師授課,寫(xiě)出學(xué)習感悟等。加強平時(shí)積累,為寫(xiě)出好的論文、案例打下基礎。自行學(xué)習與研究高考復習指南,數學(xué)課堂教學(xué)設計的藝術(shù),數學(xué)教學(xué)組織層面的透視,數學(xué)課程資源的層次透視,對課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的一些思考,觀(guān)評優(yōu)質(zhì)課后的感想,學(xué)習陜西省20xx年考試大綱,數學(xué)教學(xué)過(guò)程層面的.透視,數學(xué)教育觀(guān)念層面的透視,如何上好講評課,解題教學(xué)研究,在反思中提升學(xué)生的教學(xué)學(xué)習能力。
七、加強對青年教師的培養工作
根據本科組青年教師多的特點(diǎn),開(kāi)展“新老結對子”活動(dòng),充分發(fā)揮了高級教師、骨干教師的作用,使青年教師盡快地成長(cháng)起來(lái)。八、存在的不足:
雖然我數學(xué)組本學(xué)期開(kāi)展了一些教研活動(dòng),但感覺(jué)有很多不如意的地方,主要表現在:
1、個(gè)別教師的積極性不高。比如聽(tīng)示范課,有的教師不能準時(shí)當場(chǎng)聽(tīng)課;參加青年教師講課比賽,有的教師本身就是青年教師,卻不積極參加比賽。另外,在每次科組活動(dòng)時(shí)間,個(gè)別教師還有遲到或者無(wú)故不參加等情況發(fā)生。
2、雖然青年教師的基本素質(zhì)較好,但整體需要磨練,需要進(jìn)一步提高。
3、部分老教師積極性不高,有應付組內活動(dòng)的現象。
總結一學(xué)期的教研組工作,雖然不是轟轟烈烈,卻也是實(shí)實(shí)在在的做了一些事情。取得了一定的成績(jì),也有一些不盡人意的地方。教研工作是學(xué)校工作的一件大事,也是教師提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校教研室本學(xué)期的工作部署實(shí)實(shí)在在,有章可循,這為我們進(jìn)一步開(kāi)展教研工作指明了方向。因為我們有敬業(yè)愛(ài)崗的教師,也有了一定的工作基礎。相信,今后的數學(xué)教研工作,一定會(huì )扎實(shí)實(shí),更加有效。
音樂(lè )教研組工作總結7
時(shí)光如流水,不知不覺(jué)中,又一學(xué)期結束了。半年來(lái),音樂(lè )教研組在學(xué)校領(lǐng)導及教導處的正確領(lǐng)導、全體音樂(lè )教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預定目標,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓,現將本學(xué)期的情況總結如下:
一、基本情況概述
本片區共有8所學(xué)校,因我們專(zhuān)職教師比較少,大部分都是轉崗的音樂(lè )教師,因此,我們通常以片區教研組活動(dòng)為主,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)整個(gè)片區音樂(lè )教研活動(dòng)的開(kāi)展。雖然我片區的學(xué)校地處農村,但這里的孩子非常喜歡音樂(lè ),他們天真活潑、勤奮好學(xué),這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們都在這辛勤耕耘著(zhù),憑著(zhù)他們的一腔熱忱努力著(zhù)。我校專(zhuān)業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課,給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )。
二、主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、九月份,音樂(lè )組教師共同探討學(xué)習《課標》,潛心鉆研如何上好每一節音樂(lè )課。
2、和集美小學(xué)手拉手共同舉辦了“聚焦課堂活動(dòng)”,我校的音樂(lè )教師開(kāi)展了《我是少年阿凡提》的公開(kāi)課。
3、指導學(xué)生開(kāi)展了各項文藝活動(dòng),寓教于樂(lè ),充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂(lè )。在本學(xué)期中,指導學(xué)生參加xx區小歌手賽,我校王佳怡同學(xué)榮獲一等獎。
4、開(kāi)展了兩個(gè)興趣小組,音樂(lè )興趣小組和舞蹈興趣小組,在音樂(lè )活動(dòng)中,挖掘了學(xué)生潛力,發(fā)現了特長(cháng)學(xué)生,開(kāi)發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,讓他們在活動(dòng)中體會(huì )成功的喜悅。
三、采取的方法措施
1、開(kāi)學(xué)初,音樂(lè )組教師共同探討了新的音樂(lè )教學(xué)方向,采用集體備課,指導音樂(lè )教學(xué)。
2、堅持常規月查,并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定,并將問(wèn)題及時(shí)通報,采取必要的補救措施。以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué),保證教學(xué)高標準的`正常進(jìn)行。
3、在音樂(lè )教學(xué)中,培養學(xué)生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導,讓他們延著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展,在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì )成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng )作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng )編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向
時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件,創(chuàng )造條件,開(kāi)展多項活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)(因學(xué)校工作沖突),積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )積極主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習。
3、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我會(huì )對學(xué)生嚴格要求,對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
音樂(lè )教研組工作總結13
回顧過(guò)去的一學(xué)期,本組依據我校教研計劃與本組教研工作計劃,在教務(wù)處的指導以及我組全體教師的共同努力下,我組較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現總結如下:
一、教學(xué)工作
1、認真抓好教學(xué)常規工作,組織開(kāi)展好每一次教研組活動(dòng),檢查督促六認真工作,發(fā)現不足之處立即糾正。
2、認真上好每節研討課,針對所上的幾節課,我們進(jìn)行了“課堂觀(guān)察”活動(dòng),觀(guān)察課堂細節,堅持自我反思,同伴互助,找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn),找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法,使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色。
3、積極配合教務(wù)處,結合我組學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展了歌詠、舞蹈、器樂(lè )等項目的興趣小組活動(dòng),本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽,能認真組織學(xué)生參加訓練,其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。
二、教研工作
1、積極參與我組課題工作。
2、注重教師基本功訓練,本學(xué)期,我們組開(kāi)展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練。每一位老師都能認真準備,認真練習,寫(xiě)好伴奏譜,在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏,效果不錯。
3、組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,結合我組學(xué)科特點(diǎn),申報研究性學(xué)習課題與學(xué)科整合課題。
三、其他工作
積極配合學(xué)校、德育處,參與校園文化建設,在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節上,我組教師認真參與了課外輔導,組織演出。
在今后的工作中,我們音樂(lè )組老師在創(chuàng )新方面,特別是課堂教學(xué)方法方面,還將進(jìn)一步努力,爭取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍!
音樂(lè )教研組工作總結8
一個(gè)學(xué)期轉眼又接近尾聲,在這一學(xué)期我們音樂(lè )組每一位對待工作都勤勤懇懇,認認真真,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。堅持“以人為本,弘揚學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則,為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責。下面對本學(xué)期的工作做以下總結:
一.組織學(xué)習,制訂計劃
開(kāi)學(xué)初,組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學(xué)期本冊知識體系,重視知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。
二.認真備課,優(yōu)化課堂
根據教研室要求的備課格式,認真備課,每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級段的特點(diǎn),認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲,讓學(xué)生跟著(zhù)唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的,教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容,讓他們充分活躍起來(lái)。中高年級在重視歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的`制約,因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì )思想情感,從音樂(lè )中悟出道理,從而提升學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣,并能滲透德育教育,提升學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中,還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
三.加強記律,嚴格把關(guān)
本學(xué)期的主要工作就是整頓各班學(xué)生由班級到音樂(lè )專(zhuān)用教室這一段路程中的紀律。學(xué)校改造過(guò)后,1號樓已變成藝術(shù)大樓。優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校設施更齊全,條件更好。缺點(diǎn)是專(zhuān)用教室離教學(xué)區太遠,要想讓學(xué)生以后能自行整隊出發(fā),安靜有序地進(jìn)入專(zhuān)用教室,必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同,從教室前的排隊紀律到行進(jìn)紀律到上樓紀律再到進(jìn)入專(zhuān)用教室后的入座紀律,我們要每個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)。剛開(kāi)始的那兩三個(gè)星期,經(jīng)常累得精疲力竭,要知道我們音樂(lè )專(zhuān)用教室大多在四樓。經(jīng)過(guò)老師們的嚴格訓練,現在學(xué)生們這一套程序已很好完成。
四.積極開(kāi)展興趣活動(dòng),參加各種比賽。
在這一學(xué)期中,教研組始終以培養藝術(shù)修養,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標,積極組織并參加每一次上級要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng),在各個(gè)比賽和活動(dòng)中,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。具體如下:
1.XX月底至XX月上旬:經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的刻苦排練,帶領(lǐng)學(xué)生參加了市首屆文化節開(kāi)幕式總場(chǎng)的演出。
2.XX月中旬:舞蹈《花語(yǔ)花香》參加了市教育局專(zhuān)場(chǎng)的文藝演出。
3.XX月:送節目下鄉到兄弟學(xué)校明珍小學(xué)進(jìn)行藝術(shù)交流
4.帶領(lǐng)4名學(xué)生參加了第八屆中小學(xué)藝術(shù)節個(gè)人單項比賽,取得一二等獎的好成績(jì)。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中,我們音樂(lè )教研組將不斷改善音樂(lè )方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提升學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
音樂(lè )教研組工作總結9
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè )教研組的全體教師團結一心,工作中緊緊圍繞新課程標準,以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展,努力開(kāi)發(fā)拓展型音樂(lè )課堂教學(xué)以及開(kāi)展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )造性、開(kāi)放性地學(xué)習音樂(lè )以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試。
一、組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,開(kāi)展教學(xué)基本功訓練
開(kāi)學(xué)初,組織全校四名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研課重點(diǎn)為“快樂(lè )教學(xué)”。
本學(xué)期,我們音樂(lè )組進(jìn)行了歌唱基本功訓練。組內教師通過(guò)歌唱親身實(shí)踐體驗和深入探討,在體驗中提煉自己的歌唱體會(huì ),并在音樂(lè )課堂中不斷進(jìn)行提升學(xué)生歌唱水平的嘗試。從本學(xué)期的組內公開(kāi)課可見(jiàn),我們音樂(lè )組的“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗→教學(xué)法研究探討→課堂實(shí)踐”獲得了初步的成效。
二、認真進(jìn)行教材研討,優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級段的特點(diǎn),認真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期待,喜歡音樂(lè )課堂,在教學(xué)中,我們的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的,課堂中,每位老師注重教學(xué)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì )用自己的'肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容,讓他們充分活躍起來(lái)。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約,所以,欣賞教學(xué)讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì )思想情感,從音樂(lè )中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,培養良好的欣賞習慣。
三、認真組織學(xué)生開(kāi)展音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。
在這一學(xué)期中,音樂(lè )教研組在音樂(lè )活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是,學(xué)生興趣小組活動(dòng)。目的是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),
同時(shí),為本學(xué)期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源,讓有才藝特長(cháng)的學(xué)生得到展現。本學(xué)期活動(dòng)繼續開(kāi)展“器樂(lè )”、“合唱隊”、“鼓號樂(lè )隊”小組訓練,選拔有特長(cháng)才藝的學(xué)生,盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。在市開(kāi)展鼓號隊評比活動(dòng)中,學(xué)生全員參與熱情高漲,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。獲得市二等獎,通過(guò)比賽孩子們充分體會(huì )到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向
1、組內教師音樂(lè )專(zhuān)業(yè)素養今后還需不斷提高。
2、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我們將會(huì )對學(xué)生嚴格要求,對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中,我們音樂(lè )教研組的全體教師,將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
音樂(lè )教研組工作總結10
本學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習,制訂計劃
開(kāi)學(xué)初,組織全校音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
二、認真備課,優(yōu)化課堂
根據學(xué)校要求的備課格式,認真備課,每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級段的特點(diǎn),認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲,讓學(xué)生跟著(zhù)唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的,教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容,讓他們充分感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì )思想情感,從音樂(lè )中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中,還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
本期的校內科研課題為通過(guò)評價(jià)活動(dòng)提高學(xué)生的`音樂(lè )鑒賞能力。課題研究主要在高段年級展開(kāi),主要內容為學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè )評價(jià)時(shí)充分運用已學(xué)過(guò)的音樂(lè )基本要素,從音色、節奏、速度、力度、旋律等方面來(lái)進(jìn)行評述,逐步提高語(yǔ)言的準確性,從而提高音樂(lè )鑒賞能力。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),鼓勵參加各種比賽。
在這一學(xué)期中,教研組始終以培養藝術(shù)修養,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標,開(kāi)展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。本期:方向云、龔軼負責鼓號隊,姚金彤、雷萌負責舞蹈隊,鄭琳子負責合唱隊。每周各活動(dòng)隊堅持2次常規訓練。鼓號隊、舞蹈隊、合唱隊承擔學(xué)校升旗儀式的奏樂(lè )和校級各類(lèi)演出活動(dòng)任務(wù)。
活動(dòng)、比賽豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地成長(cháng)。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中,我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
音樂(lè )教研組工作總結11
20xx年8月30日的東升鎮教研工作會(huì )議安排在9月1日之前,這一匠心獨具的安排可見(jiàn)東升鎮教科文衛辦、東升鎮中小學(xué)教研中心對于提升全鎮教育教學(xué)水平的重視和迫切的希望。注定這個(gè)學(xué)期會(huì )是不平凡的一個(gè)學(xué)期,是讓我們音樂(lè )老師激情燃燒的歲月,要在東升的教育史上畫(huà)下濃墨重彩的一筆,事實(shí)亦如此。本學(xué)期我們音樂(lè )中心教研組在鎮教科文衛辦和鎮教研室的領(lǐng)導下,較全面的完成了東升鎮20xx學(xué)年度教研工作計劃《突出五個(gè)重點(diǎn)、強化四項工作、實(shí)現三大目標》中關(guān)于音樂(lè )教研組要完成的任務(wù),為吸取教訓和發(fā)揚經(jīng)驗,現將本學(xué)期工作總結如下:
一、優(yōu)化組合,加強中心教研組建設
謀事在人,成事在天。雖然不盡如此,卻說(shuō)明人的一件事情里的重要性,為了提升中心教研組的教研能力,教科文衛辦藝術(shù)教研員盧魏強老師和教科文衛辦領(lǐng)導從專(zhuān)業(yè)的配置,老中青的安排,高中小學(xué)各個(gè)學(xué)校的層次等各方面的考慮,在學(xué)期初調整、充實(shí)了學(xué)科中心教研組的組員,從本學(xué)期的各項活動(dòng)的完成情況來(lái)看,這次的調整很及時(shí),對勝利完成本學(xué)期工作,起了決定性的作用。
二、全力支持,創(chuàng )建等級規范化學(xué)校
為了中山市早日實(shí)現教育現代化,我鎮本學(xué)期共有新勝小學(xué)、民小學(xué)、高沙小學(xué)、勝龍小學(xué)、益隆小學(xué)、東升小學(xué)創(chuàng )建市一級學(xué)校,東升鎮高級中學(xué)的省教學(xué)水平評估。為了順利通過(guò)這些學(xué)校的市一級評估和高中的省教學(xué)水平評估,在教研室的安排下,我們中心教研組對每所學(xué)校進(jìn)行一到多次課堂教學(xué)的診斷,提出修改意見(jiàn)。在規范教學(xué)管理,提升課堂效益,提升學(xué)生素質(zhì)等方面也交流心得,讓大家共同提高。每一次視導申報學(xué)校的文藝演出時(shí),我們都從節目質(zhì)量,節目編排,舞臺人員安排、主持人的言行,舞臺燈光等方面提出意見(jiàn),以便讓整臺晚會(huì )的質(zhì)量從各個(gè)層面得到提升。
三、全力以赴,編排高水平的復評晚會(huì )
學(xué)期初在鎮教研工作會(huì )議上,主管教育的劉威良副鎮長(cháng)說(shuō)了一句有關(guān)這臺復評晚會(huì )的話(huà):這臺晚會(huì )不說(shuō)比教育強鎮晚會(huì )好,但至少不能比教育強鎮晚會(huì )差。這句話(huà)在教育強鎮復評晚會(huì )沒(méi)完成之前,總是時(shí)不時(shí)在我和盧魏強老師耳邊響起,鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個(gè)細節方面提升晚會(huì )的質(zhì)量。
首先是從節目行選擇上:我們就兼顧了高中、初中、小學(xué)、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校;從節目類(lèi)型上兼顧器樂(lè )、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術(shù)種;從參與演員來(lái)看兼顧了老師和學(xué)生,以學(xué)生為主?烧f(shuō)這臺晚會(huì )確實(shí)是東升鎮音樂(lè )教育教學(xué)水平的最好展現,也是恰如其分的展現,不過(guò)分低調,也不過(guò)分張揚。
其次全力以赴提升每個(gè)節目質(zhì)量,由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農民合唱大會(huì )沖突,我們的晚會(huì )節目的時(shí)間只有一個(gè)多月的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)壓頭,盧魏強老師和我們音樂(lè )中心教研組的老師車(chē)輪一樣在各個(gè)有節目任務(wù)的學(xué)校穿梭,有時(shí)一天跑幾個(gè)學(xué)校。也就是這樣,在一個(gè)多月的時(shí)間里,有各校的校長(cháng)和音樂(lè )老師以及師生生的技持下,我們的節日達到了要求。
最后是高強度的'彩排為我們完善晚會(huì )提供了保障。為了不影響學(xué)校的教學(xué)秩序,盧魏強老師將幾次彩排都定在周六,而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)提升晚會(huì )的質(zhì)量,這臺晚會(huì )因為演出人員眾多,道具任務(wù)相當大,最多時(shí)同時(shí)上下具的時(shí)間要34個(gè)人,而這34個(gè)人要在幾十秒內完成,并將道具擺放到位,難度可想而知,但在工作人員的艱苦工作下,我們不斷的排練,最后終于在規定時(shí)間內達到了要求,為晚會(huì )的流暢完成作出了巨大貢獻。雖然最后評估專(zhuān)家一句話(huà)對我們的工作作了總結,我也是聽(tīng)說(shuō)的,就是說(shuō)我們的晚會(huì )可以與中央臺的綜世晚會(huì )媲美,我們參與的人員都感到值,F在想起來(lái)心里還時(shí)時(shí)有鼓暖流。
四、有效教研,扶持精品課程建設
為了提升教師的教研能力,結合市教育局的精品課程建設,組織了部分音樂(lè )老師做精品課程,這為青年教師的成長(cháng)找到了一條道路,用精品,學(xué)精品,做精品,創(chuàng )精品,這也許就是開(kāi)學(xué)初教研室王洪主任所說(shuō)的“白骨精”當中對“精”字最好的汪解。本學(xué)期音樂(lè )方面有高中金莎莎、勝龍小學(xué)、新勝小學(xué)、坦背小學(xué)、利生小學(xué)完成了精品課程并已上交。
下學(xué)期工作的展望:
1、高、初,小學(xué)三個(gè)組別音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課比賽;
2、中山市教育局藝術(shù)歌曲比賽;
3、東升鎮中小學(xué)生“六一”文藝匯演;
4、繼續推進(jìn)音樂(lè )精品課程建設。
音樂(lè )教研組工作總結12
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè )教研組的全體教師團結一心,工作中緊緊圍繞新課程標準,以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè )興趣愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展,努力開(kāi)發(fā)拓展型音樂(lè )課堂教學(xué)以及開(kāi)展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )造性、開(kāi)放性地學(xué)習音樂(lè )以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試,工作成績(jì)較為顯著(zhù)。
一、組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,制訂學(xué)期計劃。
開(kāi)學(xué)初,組織全校四名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。
二、認真進(jìn)行群眾備課,優(yōu)化課堂。
每周必須期進(jìn)行一次組內備課,每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據各年級段的特點(diǎn),認真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期盼,喜歡音樂(lè )課堂,在教學(xué)中,教師要彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲,讓學(xué)生跟著(zhù)唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂(lè )課應是資料豐富、充滿(mǎn)情趣的,教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的資料,讓他們充分活躍起來(lái)。
在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約,因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì )思想情感,從音樂(lè )中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的潛力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中,還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
三、組織學(xué)生開(kāi)展特長(cháng)展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中,音樂(lè )教研組在音樂(lè )活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是,學(xué)生特長(cháng)才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為學(xué)校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源,同時(shí)讓有才藝特長(cháng)的`學(xué)生得到展現,讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚,讓學(xué)校充滿(mǎn)藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級為單位,根據本班學(xué)生的特點(diǎn),組織富有個(gè)性的班級音樂(lè )會(huì ),選拔有特長(cháng)才藝的學(xué)生。再參加!拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現并發(fā)揮自己的特長(cháng)。在活動(dòng)中,學(xué)生全員參與熱情高漲,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現。透過(guò)比賽孩子們充分體會(huì )到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向。
1、教研活動(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí),用心主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )用心主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、組內教師個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習。
3、對學(xué)生習慣的培養不夠。今后我們將會(huì )對學(xué)生嚴格要求,對學(xué)生各個(gè)方面的潛力堅持培養。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中,我們音樂(lè )教研組的全體教師,將不斷改善音樂(lè )教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
音樂(lè )教研組工作總結13
本學(xué)期,學(xué)校音樂(lè )教研組能按照學(xué)期計劃,認真貫徹落實(shí)《音樂(lè )課程標準》,體現以音樂(lè )審美為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂(lè )教師的教學(xué)素養和教學(xué)水平,在教務(wù)處的指導以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項工作,現就本學(xué)期工作總結如下:
一、工作態(tài)度:
本學(xué)期我教研組的音樂(lè )教育以課程改革培養學(xué)生創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力為著(zhù)手,努力開(kāi)發(fā)拓展型音樂(lè )課堂教學(xué)以及開(kāi)展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動(dòng)。組內老師態(tài)度端正,在校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,使我組老師更加明確了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標,有計劃、有步驟的完成了學(xué)校布置的各項工作。
二、學(xué)習狀況:
積極參加古冶區組織的教師繼續教育;積極堅持組內教研活動(dòng):集體備課、積極制定實(shí)踐我組音樂(lè )課題;并能做到認真聽(tīng)課學(xué)習;組內教師周周都能做到認真備課、講課及教學(xué)后進(jìn)行反思,改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣,從而不斷提高我組音樂(lè )教研教學(xué)質(zhì)量。
三、完成任務(wù)情況:
組內老師圓滿(mǎn)完成了自己的教學(xué)工作外,每位老師分別參加區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課比賽。在校園文化方面我組積極配合建立校舞蹈隊、心音京劇社,為學(xué)生搭建展示自己的音樂(lè )舞臺。由于時(shí)間原因,本學(xué)期校舞蹈隊排練了健美操《青春魅力》,因為進(jìn)入期末復習階段,所以沒(méi)有配上音樂(lè )。有一些惋惜。
四、團結與凝聚力:
本學(xué)期組內同志團結一致,積極向上,相互關(guān)心幫助,開(kāi)展了多項活動(dòng),組內氛圍很好,有了很大進(jìn)步。
五、身體狀況與心態(tài):
組內教師身體狀況良好,心態(tài)平和。
六、存在的問(wèn)題:
我們的.工作應有更新的突破和創(chuàng )新。本學(xué)期音樂(lè )教研組的工作仍存在很多問(wèn)題,如在工作中仍存在突破和創(chuàng )新不足;在學(xué)習電腦音樂(lè )制作方面有所不足,但應更加積極主動(dòng),不斷充實(shí)自己, 以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進(jìn),做的更好。
七、今后努力的方向:
希望我們教研組在音樂(lè )教學(xué)、藝術(shù)特色工作方面繼續努力爭取更大的收獲。認真領(lǐng)會(huì )校領(lǐng)導的講話(huà)精神,進(jìn)一步明確我組在學(xué)校的學(xué)科定位,吸取其他組優(yōu)秀的經(jīng)驗及教學(xué)方法;在校園文化建設方面要有新的表現;在課堂教學(xué)中積極用好現代教育技術(shù),利用好資源庫;著(zhù)手重復音樂(lè )教材的使用;學(xué)習優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗,并虛心向老教師請教,積極努力,向科學(xué)型教師、創(chuàng )造型教師、學(xué)者型教師努力!
總之,這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導的指導下正常進(jìn)行。在今后的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂(lè )教學(xué)的本職工作,同時(shí)還要不斷深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養;完善學(xué)校第二課堂各團隊的建設,為建設好我校的藝術(shù)教育工作獻出一份力。
音樂(lè )教研組工作總結14
本學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提升他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的具體工作:
一,認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃,科研課題計劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴格執行、全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認真完成各自所承擔的工作、每位教師都注意加強自身基本功的訓練,為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備,都取得了較好的成績(jì)、
二.定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),明確提出自己最佳的.教學(xué),互相討論研究,共同進(jìn)步、除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用、本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng),劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課,讓學(xué)生們從視覺(jué),聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,效果較好、
三.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
XX月份,加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心,快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì ),音樂(lè )組負責其中的演出部分,獲得好評、
XX月份,與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)、
XX月份,承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱,舞蹈的編排與演出、 XX月30日,合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出、組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽,李添,范浩田等同學(xué)脫穎而出、
組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核、總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之出更多,這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、
音樂(lè )教研組工作總結15
時(shí)光如飛輪,轉眼就是一學(xué)期,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力,從而提升他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是:努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標,以培養教師的創(chuàng )新精神為目的,認真貫徹和學(xué)習新課標,并結合新課標,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新,以此提升音樂(lè )教師的整體素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。
一、認真制定教學(xué)計劃,定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃,及本教研組的工作計劃,并在日常教學(xué)中嚴格執行。
本學(xué)期,定期開(kāi)展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),明確提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案、論文等,并認真做好筆記重視多媒體在教學(xué)教學(xué)中的利用。音樂(lè )教研組共安排10次活動(dòng),一次學(xué)習新課標,一次集體備課,7次聽(tīng)課,一次專(zhuān)業(yè)技能提升培訓,每人聽(tīng)課10節。
通過(guò)教學(xué)活動(dòng),教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提升,也就是說(shuō),從思想上重視了起來(lái),通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現,學(xué)生的各種音樂(lè )技能有了明顯的提升,從而也說(shuō)明,教師們重視了平時(shí)的教學(xué),也因為如此,才逐步提升了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué)、聲音上得到了享受,很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
今年XX月南通市港閘區小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行,來(lái)自全區的三十多位小學(xué)音樂(lè )教師匯聚這里,共同觀(guān)摩分享交流音樂(lè )教學(xué)的'累累碩果。
比賽中,選手們都能精心準備,用心設計,教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明,充分體現了“以音樂(lè )審美為核心”的音樂(lè )新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級不同國家地區的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學(xué)”的具體的詮釋?zhuān)耗繕、評價(jià)、教學(xué)的和諧統一。
剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執教一年級音樂(lè )課《彝家娃娃真幸!帆@二等獎。
二、認真對待學(xué)校各種活動(dòng),社團建設有聲有色
為了培養學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國愛(ài)校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺,音樂(lè )學(xué)科致力全面提升學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓練,輔導特長(cháng)生,為以后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。加強合唱社團、電聲樂(lè )團、銅管樂(lè )隊、春風(fēng)劇社的社團建設。
唐閘小學(xué)器樂(lè )社團學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè )匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯、銅管合奏、尤克里里等各類(lèi)樂(lè )器激情演奏,整個(gè)夜晚,文化宮仿佛沉浸于音樂(lè )的海洋。
中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會(huì )在南通市新區學(xué)校召開(kāi)。來(lái)自全市的少先隊員代表、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂,喜迎這屬于少先隊員自己的盛會(huì )。南通市唐閘小學(xué)鼓號隊受邀參加此次盛會(huì ),接受全市少先隊員的檢閱。
XX月30日,由南通市教育科學(xué)院主辦,港閘區教師發(fā)展中心協(xié)辦,唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì )(小學(xué))暨“教師閱讀素養提升”專(zhuān)題研討活動(dòng)順利舉行。
三、組建教師藝術(shù)社團,培養更多藝術(shù)師資
為提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養,培養教師藝術(shù)表現能力,豐富教師生活,由朱峰老師負責培訓,組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團,學(xué)校為學(xué)員免費提供教材,每周定期活動(dòng)。
社團成立后,社員們刻苦訓練,社團的開(kāi)辦不但為學(xué)校培養出色的藝術(shù)教師,更重要的是教師能將所學(xué)利用到日常教育教學(xué)中,讓更多的孩子受益,為孩子提供更為豐富的教育資源!
四、再接再厲,不斷前行
在實(shí)際教學(xué)中,教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法,雖有創(chuàng )新,但力度不夠,另一方面,教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提升,其中包含我。
再有,教學(xué)設備的陳舊,限制了教師的發(fā)展。教師們都能按教材上好課,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線(xiàn)路不清晰,教材有什么就講什么,不重視前后的銜接,使知識零散,學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強等等。
繼續增加聽(tīng)課的力度,仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。增加集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課,都要做出恰當的評議,避免總念“頌經(jīng)”的常規。
用音樂(lè )點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想,通過(guò)藝術(shù)教育的途徑,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活,打造精品特色社團,豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō),培養人,就是培養他獲得未來(lái),快樂(lè )的前景的道路。相信唐閘小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的教師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè )最優(yōu)雅的生命!
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