- 小制作的作文 推薦度:
- 小制作作文 推薦度:
- 實(shí)用的小制作的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小制作的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小制作的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小制作的作文 篇1
今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來(lái)。
我準備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來(lái)想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車(chē)吧!
我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來(lái)。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問(wèn)姐姐:“姐姐怎么做車(chē)頭”?姐姐說(shuō):“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說(shuō)了一遍,姐笑著(zhù)說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單”。說(shuō)著(zhù)便起手來(lái)剪下一個(gè)紙片。把他們對折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車(chē)廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車(chē)就做成了。
瞧!多好的'制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了,你看我不就完成了嗎?
小制作的作文 篇2
今天的美術(shù)課上,老師教我們如何用紫砂泥捏小人,我也興致勃勃地學(xué)了起來(lái)。我先把紫砂泥切了一塊,搓成圓球,做人頭,再切下一小塊,捏成橢圓形,然后壓扁,刻上幾道痕跡,就做成了身子;掰下一小塊,分成兩份,把它們搓成細條,做小辮子;最后用2條小泥塊搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了?珊孟襁缺了點(diǎn)什么,呀,原來(lái)是顏色!我飛快地拿來(lái)調色板,小心翼翼地涂上顏色,美麗的`小人完成了!看著(zhù)我的作品,我的心里美滋滋的,可高興了!
小制作的作文 篇3
我的小制作——紙飛機
今天,我要制作一架紙飛機。制作的材料是一張海報,把紙對折成兩半,然后把正上方的兩邊對折,再把紙對折,最后是把紙的兩邊向上對折,這樣就大功告成了!
紙飛機完成后,我就來(lái)教大家怎么玩。先拿著(zhù)紙飛機,對著(zhù)機頭哈一口氣,然后用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的話(huà),就找一個(gè)風(fēng)比較大的地方玩,也可以把機頭、機尾的地方改裝一下,就可能飛得更遠了。
如果大家感到很好玩的'話(huà),就照著(zhù)上面的方法趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!
小制作的作文 篇4
今天,我做了一個(gè)可愛(ài)的“小魚(yú)”風(fēng)箏。首先,得準備東西:一張彩紙,20個(gè)牙簽,塑料橡皮筋,衛生紙,膠水,三只水彩筆和一根細細的'線(xiàn)。我先把彩紙折成小魚(yú)的形狀,并用水彩筆把眼睛,鼻子,嘴巴,畫(huà)出來(lái)。再用橡皮筋把牙簽捆起來(lái)。然后把線(xiàn)繞到牙簽上。
最后,用膠水把線(xiàn)黏在上面,并加上衛生紙把它固定,就完成了!它有一對黑黑的小眼睛,一只可愛(ài)的小鼻子,一個(gè)紅紅小嘴巴,可愛(ài)極了!通過(guò)這件事,我知道了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的意思。
【小制作的作文】相關(guān)文章:
小制作的制作作文08-06
制作小制作的作文04-12
有關(guān)小制作的制作作文03-16
熱門(mén)小制作的制作作文05-06
關(guān)于制作小制作的作文05-19
小制作的作文07-02
小制作作文07-03
小制作的作文11-19
小制作_作文06-27
小制作的作文11-19