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傳統節日作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的傳統節日作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳統節日作文 篇1
今天中午,黃梓屹大聲宣布:“今天下午我們要包粽子!”這個(gè)消息就像長(cháng)了翅膀一樣傳遍了全班。我們有的興奮地大叫“YES”,有的高興地直拍雙手,有的快樂(lè )地用手比了一個(gè)“耶”,有的愉快地哼起了小曲兒……
下午第二節課,來(lái)了一位年輕的女老師,她叫黎老師,并簡(jiǎn)要地告訴了我們端午節的來(lái)歷和各民族的慶祝方式:賽龍舟、編五彩繩、畫(huà)額……她還用PPT展示了包粽子的步驟和方法。
老師講完后,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,我們終于可以自己包粽子啦!家委會(huì )的`媽媽們把材料發(fā)給我們,我按黎老師剛才在PPT里展示的,先拿出兩片深綠色的箬竹葉,它們簡(jiǎn)直是加寬加長(cháng)版的竹葉,就像被速長(cháng)劑“喂肥”了一樣。重疊三分之二后,它們成了一個(gè)深綠色愛(ài)心,我在“愛(ài)心”尖上面用粘乎乎的糯米和去了皮的綠豆鋪成一條金燦燦的“地毯”。接著(zhù),我放進(jìn)兩塊半肥半瘦的五花肉,就像是躺在地毯上的小人。然后,再灑上一些泡脹了的去皮綠豆,就算是落下來(lái)的黃色雨滴。我又把咸蛋黃放進(jìn)粽子里,一個(gè)圓滾滾的“太陽(yáng)”出現了。最后,我把箬竹葉裹成三角形,再用繩子一拴,我這幅美麗的“畫(huà)”——《太陽(yáng)雨下的地毯小人》就被箬竹葉藏了起來(lái)。
為了獎勵我們剛才包粽子的認真和專(zhuān)注,家委會(huì )的媽媽發(fā)了已經(jīng)蒸熟了的粽子給我們吃,讓我們深深地體會(huì )了香噴噴的粽香味端午。
祝大家端午安康!
傳統節日作文 篇2
有了源頭活水,才有江河的澎湃;有了文化根基,才有民族的繁榮。面對世代相傳承載華夏文明的傳統節日和新潮時(shí)尚名目繁多的進(jìn)口節日,我們是否應該思考一下:哪里才是我們的根,我們應該做些什么?把根留住,只為那骨子里流淌的龍的血液,只為那共有的黑頭發(fā)、黃皮膚。
傳統節日是一種民族文化形式,其受重視的程度從側面反映了一個(gè)民族的主流文化形態(tài)。一位哲人曾說(shuō):“一個(gè)民族的`節日,便是這個(gè)民族最壯美的歷史!笨梢哉f(shuō),中國的每個(gè)節日都講述了一個(gè)意味雋永的故事,或是彰顯著(zhù)金戈鐵馬為國盡忠的豪氣,或是訴說(shuō)著(zhù)柔腸百轉?菔癄的情話(huà)……它能讓親朋相聚,共話(huà)巴山夜雨,自是一種氛圍,一種情調;亦能聊抒思念之情,慨嘆盈虛無(wú)常,自是一種寄托,一種交流。它能思接千載,折射古文明的光輝;亦可傳承禮教,提升現代人的修為?梢哉f(shuō),傳統節日已成為凝聚億萬(wàn)人心的中國結。
然而時(shí)下洋節一天天地在中國大地上紅火起來(lái)。從一開(kāi)始的圖個(gè)新鮮,看個(gè)熱鬧,到后來(lái)的大張旗鼓,風(fēng)起云涌,大有取代傳統節日之勢。掃地紅塵飛,才著(zhù)工夫便起障;開(kāi)窗日月進(jìn),能通靈竅自生明。并非要對這些舶來(lái)品一律說(shuō)不,只想讓國人明白何為本,何為末,可別忘記了名姓,拜錯了祖宗。
把根留住,留住那“遍插茱萸少一人”的無(wú)奈,亦是一種幸福;留住那“金風(fēng)玉露一相逢”的邂逅,自成一段佳話(huà);留住那“清明時(shí)節雨紛紛”,便是一種寄托;留住那流觴曲水的高雅,實(shí)乃別樣逍遙。
傳統節日作文 篇3
我們國家的傳統節日可多了,有團團圓圓的中秋節,有熱熱鬧鬧的端午節,有祭祀親人的清明節,但我最喜歡的要數喜氣洋洋的春節。在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的節日里,人們除舊迎新,走訪(fǎng)親人,談天說(shuō)地,其樂(lè )融融。
那天,我還在睡夢(mèng)中,就聽(tīng)見(jiàn)外面鞭炮“噼里啪啦”的響聲,仿佛在說(shuō):“春節到啦,春節到啦!快起床,快起床!”而正是這個(gè)聲音提醒著(zhù)我,把我的起床氣都抹去了,我從床上蹦起來(lái),因為知道這天是我最喜歡的節日——春節。
我剛吃完早飯,就迫不及待地和爸爸媽媽一起去拜年了,祝您“新年快樂(lè )”,“工作順利”,“健健康康”等話(huà)語(yǔ)在我嘴邊不停地道出。拜完了年,數了數那天的壓歲錢(qián):900元。我心里想:今天真是賺翻了。心里高興得像喝了蜜一樣甜。
好不容易到了晚上,菜都擺上了桌,各盤(pán)菜都有各自的寓意,每道菜都蘊含著(zhù)對新一年的祝福,對新一年的期待。魚(yú),是富貴典雅的象征,紅燒魚(yú)就意味著(zhù)紅紅火火、喜氣洋洋了,代表著(zhù)年年有余;雞,是一個(gè)討口彩的,希望一整年都能大吉大利。
吃完年夜飯,爸爸和我一起到小區的樓下放煙花。煙花發(fā)出的火光多么像一顆顆五顏六色的星星,是那么的美麗,那么的明亮,那么的`迷人,將烏黑的夜空打扮得格外明亮,這真像一幅美麗的畫(huà)。
午夜的鐘聲敲響了,鞭炮聲震耳欲聾,家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲過(guò)完了這個(gè)意義非凡的春節!
我之所以喜歡春節,是因為春節是新年中的第一個(gè)節日,也是最隆重的節日,在這節日里,每個(gè)人都能和親人團聚,也能收到許多祝福,還能拿到很多壓歲錢(qián),所以我很喜歡它。
同學(xué)們,你們最喜歡的是什么節日呢?
傳統節日作文 篇4
春節到了!
“砰砰”一聲,我從夢(mèng)中驚醒,緊跟著(zhù)窗外一陣鑼鼓喧天,我探頭向窗外望去,大街小巷人山人海、熱鬧非凡。只見(jiàn)有的人在買(mǎi)紅色的新衣裳,有的人在路兩邊哈哈大笑,有的人一邊作揖拜年一邊把紅包放進(jìn)自己的口袋,還有的人吃著(zhù)那可口的圓子……空氣中到處充滿(mǎn)了節日的味道。
晚上,我就和爸爸一起放煙花了。我最喜歡的煙花是那五彩斑斕的仙女棒了。剛點(diǎn)燃,它發(fā)出的光像那蒲公英,在風(fēng)中飄舞。我手一揮棒,寫(xiě)了一個(gè)“一”字。我又畫(huà)了一條雪白而粗壯的龍,但又瞬間消失在我眼中,像在跟我躲貓貓。比美的話(huà),還屬那個(gè)“小鳳凰”煙花,當爸爸用煙頭將它點(diǎn)燃的一瞬間,我害怕極了,立馬躲進(jìn)屋里,趴在窗邊看“小鳳凰”,一個(gè)個(gè)火焰像一朵朵綻開(kāi)笑臉的小姑娘,十分動(dòng)人?!隔壁鄰居家在放人見(jiàn)人愛(ài)的'金錢(qián)樹(shù)煙花,大家都用驚喜的目光看著(zhù),臉上洋溢著(zhù)喜悅、歡樂(lè )的表情。小弟弟和小妹妹大喊著(zhù):“快看呀!快看呀!我們要發(fā)財啦!”大家牽著(zhù)手,圍成一個(gè)圈,興奮地跳了起來(lái)。我忍不住加入了她們,爸爸用手機拍下了這一段視頻,視頻中,大家都載歌載舞、歡聲雀躍,歌聲、嬉笑聲、煙花聲響徹了整個(gè)天空。
!我真喜歡這熱鬧的春節呀!
傳統節日作文 篇5
在二零一九年的二月,爸爸媽媽帶著(zhù)我、外婆和奶奶去長(cháng)白山過(guò)了一個(gè)北方的春節。
年三十的那一天,我們去了一個(gè)當地人的家里吃年夜飯。一個(gè)阿姨說(shuō)我可以跟他們一起學(xué)包餃子。她讓我把手洗干凈,學(xué)她包餃子。阿姨先取了一張餃子皮,把它放在左手的手心。再用右手拿著(zhù)筷子,搛了一點(diǎn)肉做的'餡,放在餃子皮的中間。左手小心翼翼地托著(zhù)餃子皮上有餡的地方,像搖籃托著(zhù)小嬰兒一樣。接著(zhù),用右手大拇指和食指輕輕地捏幾下餃子皮的中間。她用手指把餃子皮從右邊往中間推一下,捏緊,再推一下,捏緊。重復幾次,直到右邊的餃子皮都被捏緊了為止。然后再換左手,重復剛剛的動(dòng)作。最后,調整一下它的形狀,一個(gè)雪白滑潤的月芽餃子就完成了,躺在蒸籠里,散發(fā)出小麥的香味。我心想:原來(lái)做餃子這么簡(jiǎn)單呀!
后來(lái),我包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看,我在我包的餃子上作了記號。在吃飯的時(shí)候,我們脫掉鞋子爬到炕上,圍著(zhù)桌子盤(pán)腿坐下。在吃餃子的時(shí)候,我還吃到了自己包的餃子呢!我感覺(jué)自己親手做的食物才是最美味的。
這個(gè)春節我過(guò)得很開(kāi)心,我覺(jué)得非常難忘。
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