元宵節作文

元宵節作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的元宵節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

元宵節作文 篇1

　　今天下午放學(xué)后,媽媽說(shuō)帶我去吃湯圓。我高興地說(shuō)：“太好了，我有湯圓吃嘍！”我趕緊背上書(shū)包，跟著(zhù)媽媽走出學(xué)校大門(mén)。

　　大街上人流如潮。我們來(lái)到一家小吃店門(mén)口，只見(jiàn)大紅的招牌上鑲嵌著(zhù)四個(gè)醒目的大字“巧英湯圓”。店堂里已經(jīng)坐了許多放學(xué)的`孩子和陪同的家長(cháng)了。

　　我們找了個(gè)位置剛坐了下來(lái)，就有一位服務(wù)員笑容滿(mǎn)面地端來(lái)了一碗湯圓。服務(wù)員輕輕放下碗，臨走還不忘叮囑一句：“剛盛上來(lái)的，吃的時(shí)候注意點(diǎn)，很燙的！”我看著(zhù)粘稠的湯圓像一個(gè)個(gè)小娃娃，用勺子攪一攪，碗口頓時(shí)熱氣騰騰。我迫不及待地小啜一口，只覺(jué)得滿(mǎn)口香甜。

　　等一碗湯圓吃完，我已是全身冒汗了。出了店門(mén)，站在深秋的 涼 風(fēng)中，我竟感覺(jué)不到一絲涼意。��！是湯圓溫暖了我，是媽媽的愛(ài)溫暖了我。

元宵節作文 篇2

　　昨天是元宵節，傍晚忙完了家務(wù)就去看了看花燈，這也是我這四十多年來(lái)第一次想起來(lái)而且有時(shí)間看花燈。到了街上就看到大街的兩邊樹(shù)下用繩子牽掛著(zhù)一盞盞用各種材料做的花燈，天快黑下來(lái)了，街上看花燈的人寥寥無(wú)幾，顯得很冷清，我跟他們一起慢慢的走慢慢的看，真是越看越?jīng)]勁，因為找不到小時(shí)候看花燈的感覺(jué)。

　　記憶中的花燈跟眼前的景色完全不同，有些燈剛掛上就散了，更多的是沒(méi)形狀的，不知道是燈還是掛件，有用一次性杯子釘成像球不是球的，白白的沒(méi)有圖案，說(shuō)是燈不如說(shuō)是一堆垃圾，有些根本就不是燈，弄一大堆的垃圾拼一個(gè)建筑的模型，放在地上，旁邊用射燈打上亮，這也叫花燈？由此而知做花燈的人不是用心去做的，好像是為了趕著(zhù)完成任務(wù)充數似的，小時(shí)候看到的花燈做工細致，大都是用皮紙做成的，畫(huà)工也十分的精致漂亮，方的圓的六角的等等，有吊掛的，有小孩在手里提著(zhù)的'，燈的里面點(diǎn)支小蠟燭好看又好玩，現在這些花燈做的既不能玩也沒(méi)什么看頭，充其量算是帶燈的掛件。

　　元宵節除了看花燈就是吃元宵，這元宵咱們只要想吃天天都有的吃，而花燈就只有正月十五才有得看，雖說(shuō)時(shí)代的變遷讓這項傳統節日有所更新，但也不能盲從于形式華而不實(shí)。展示這樣的花燈就是費工費力費材料，看這樣的花燈就是浪費時(shí)間，沒(méi)有意義。

元宵節作文 篇3

　　今天是元宵節，我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō)：“同學(xué)們出字謎，我來(lái)猜；然后我來(lái)出字謎，同學(xué)們猜。好嗎？”我們異口同聲地歡呼：“好��！”

　　我迫不及待地站了起來(lái)：“一月一日�！崩蠋煆埧诰蛠�(lái)：“明�！蔽掖蟪砸惑@，哎呀，老師怎么這樣厲害呀！當初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候，可是琢磨了好半天呀�？粗�(zhù)我們因第一回較量就失利的樣子，老師微微一笑：“怎么，發(fā)呆了？這回該我出字謎了。不會(huì )想玩賴(lài)吧？”老師有意激將我們�！袄蠋�，你說(shuō)吧，我們人多力量大�！蔽覀冏焐喜环�輸，可心里真沒(méi)底呀�！熬攀�九，打一字�！崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復著(zhù)。有的仰起臉，瞪著(zhù)天棚認真地想著(zhù)；有的雙手托腮在出神；有的低著(zhù)頭，雙手抓著(zhù)頭發(fā)；有的用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著(zhù)。我在紙上試了幾個(gè)思路，感覺(jué)都不對。到底是什么呢？我自以為猜謎有一手呀，今天怎么這么不爭氣呀？都過(guò)了這么半天了，還沒(méi)猜到�！绊椑^楠，你行的！只不過(guò)是一個(gè)小字謎，沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì )這樣被打敗的�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑�。九十九、九九八十一，哎呀不對，老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，這種方法也不對呀！九加十，再加九，這是什么呀？不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候，老師提示了一句：九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路：一百減一、一百、百減一。啊，想出來(lái)了！是“白”�？墒沁@個(gè)思路對不對呀？平時(shí)同學(xué)們可都認為我很聰明的，如果說(shuō)錯了，多沒(méi)面子呀！同學(xué)們會(huì )說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的'。我又重新整理了一下思路，覺(jué)得很有道理的。當我小心謹慎地把答案告訴老師的時(shí)候，老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，我終于猜對了！

　　周?chē)�的同學(xué)們驚異地看著(zhù)我的表情，那時(shí)，我特別得意，好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了！

元宵節作文 篇4

　　今天是元宵節我一起床就向廚房跑去，我一眼就看見(jiàn)了一碗碗熱氣騰騰的湯圓，那晶瑩剔透的湯圓讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口，皮是軟軟的粘粘的.，一股香甜可口的汁慢慢地流進(jìn)了我的嘴里。非常好吃，我一下吃了兩三個(gè)，這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，忍不住"撲哧"一聲笑出聲來(lái)。媽媽問(wèn)："你們知道元宵節為什么要吃湯圓呢""我知道，我知道！"哥哥搶著(zhù)說(shuō)，"因為元宵節是一個(gè)團圓的日子，湯圓代表團圓所以要吃湯圓。"

　　晚上我和哥哥一起放鞭炮，我們放了竄天猴、雙燈雙炮、飛翔蜻蜓其中我最喜歡放飛翔蜻蜓我把捻兒點(diǎn)燃后向地上一扔，飛翔蜻蜓就閃著(zhù)火花發(fā)出吱吱聲懸了起來(lái)，非常好看。

　　我們回到家，一邊看精彩的元宵晚會(huì )，一邊吃水果。但是我和哥哥卻被那美麗的焰火吸引著(zhù)，那美麗的焰火像彩色的流星雨從天空中滑落下來(lái)，照亮了整個(gè)夜空。

　　多美麗的元宵節��！

元宵節作文 篇5

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是我國的傳統節日——元宵節，我知道元宵節有許多習俗：吃元宵，看花燈，猜燈謎，舞龍燈……今年元宵節老師為我們組織了一場(chǎng)有趣的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)可有意思啦！我想想就特別開(kāi)心。

　　今天上午第三節課，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，興高采烈地等待老師宣布猜燈謎活動(dòng)的開(kāi)始。終于，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一擁而上，把黑板圍得連一只蜜蜂也鉆不進(jìn)去，因為所有燈謎的紙條都是貼在黑板上的。此刻的我也不甘示弱，飛快地擠到黑板前，用目光掃描紙條上的題目，我看了一個(gè)，不會(huì )。又看了一個(gè)，還是不會(huì )，再轉身一看，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)上臺領(lǐng)獎了！頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，真想立即找到一個(gè)我會(huì )的題目。就在我焦急萬(wàn)分的.時(shí)刻，眼前一亮，我終于找到了一個(gè)我會(huì )的題目，我趕緊把它揭下來(lái)，生怕被別人搶走。我一路小跑來(lái)找老師對答案，結果，猜對了！我高興得一蹦三尺高，美滋滋地享受著(zhù)我的戰利品。在這之后，我又連續猜對了三道題，真是開(kāi)心呀！在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)在林間穿梭、飛舞……

　　這次活動(dòng)不但令我們開(kāi)心無(wú)比，也讓我們增長(cháng)了許多知識，更重要的是，通過(guò)自己的努力獲得的獎賞，讓我覺(jué)得特美！我會(huì )記住你，兔年的元宵節！

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