我為自己喝彩作文

我為自己喝彩作文精品[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我為自己喝彩作文1

　　以前，我以為只要學(xué)習成績(jì)好，或者球打得好，自己就會(huì )變得很棒了。但是我現在已知道即使是一會(huì )兒靜靜地等待，也很不錯的。

　　一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn)，我去鄭智文家耍后回家。走到達巴路口。我遠看是綠燈，可以過(guò)，誰(shuí)知當我剛要跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無(wú)可奈何地停下來(lái)。

　　周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，旁邊的行人若無(wú)其事、毫無(wú)顧忌又順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。之后斑馬線(xiàn)上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)的動(dòng)靜，我很著(zhù)急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去，我心里感嘆：難道你們真的`沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎？沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規則嗎？不過(guò)，我有點(diǎn)后悔！

　　我也想過(guò)去了，反正也沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，看，剛才那么多人過(guò)去了不也沒(méi)事么？有什么大不了的，旁邊沒(méi)人，跑過(guò)去就是了。

　　但如果可以不遵守交通規則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設嗎？我猶豫的心又堅定下來(lái)，一定要等下去。

　　這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過(guò)去--車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，但我卻很高興，我終于耐心等了下來(lái)，沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺(jué)得我很笨，腦袋不轉個(gè)彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺(jué)得我拘泥于形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點(diǎn)

　　可我想說(shuō)的是，這是一個(gè)原則問(wèn)題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無(wú)數的可能性，誰(shuí)又能保證在沖過(guò)去的一剎那不會(huì )有汽車(chē)飛馳而來(lái)呢？沒(méi)有人能保證。

　　人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

我為自己喝彩作文2

　　我是一個(gè)平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無(wú)聞的：從頭到腳，我都只是一個(gè)沒(méi)有閃光點(diǎn)的普通女孩，也沒(méi)有人艷羨的成績(jì)。

　　那是在一次考試失敗后，我沮喪地走在回家的路上。我想起班里的尖子生同學(xué)對我的嘲笑。正想著(zhù)，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地上�！罢娴姑�，連石頭也跟我作對！”我憤憤地站起來(lái)，一腳把那塊石頭踢出老遠。突然，我驚訝的發(fā)現，石頭下面居然還開(kāi)著(zhù)一朵小野花。小小的淡藍色花瓣，在周?chē)�野草的襯托下，顯得格外引人注目。我望著(zhù)那一點(diǎn)“藍寶石”，心想，原來(lái)再平凡不過(guò)的`東西也有它的光彩。野花能在惡劣的環(huán)境中開(kāi)花，我也應該鼓足勇氣，為自己喝彩。

　　打那以后，同學(xué)們發(fā)現我好像變了一個(gè)人似的，變得開(kāi)朗了，而且常常帶著(zhù)一臉陽(yáng)光似的微笑，面對每一天的學(xué)習生活。每當我在生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì )大聲地對自己說(shuō)：“為自己喝彩�！蔽疫@才發(fā)現，原來(lái)“為自己喝彩”的效果是如此之好!在一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們紛紛湊過(guò)來(lái)，套問(wèn)我成功的“秘訣”，我笑著(zhù)大聲說(shuō)：“為自己喝彩!”

　　當你遇到挫折、遭受不幸的時(shí)候，你是否想過(guò)為自己喝彩呢？這樣你面前再難走的路都會(huì )被陽(yáng)光照亮，你心中永遠會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。請為自己喝彩吧！

我為自己喝彩作文3

　　飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地搖著(zhù)尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，自己是自己生命最著(zhù)意的欣賞著(zhù)。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。

　　記得那是三年級的第一次英語(yǔ)課，老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當課代表，我一聽(tīng)，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我，我的臉上蕩漾著(zhù)舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的`眼神望著(zhù)我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

　　這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習英語(yǔ)，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。

　　山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨一無(wú)二的，為自己的特別而喝彩。

　　當我遇到困難膽怯時(shí)，我的心里默默地喊著(zhù)：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續努力。

　　那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺(jué)得沒(méi)有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著(zhù)翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。

我為自己喝彩作文4

　　在生活中，你有沒(méi)有遇到過(guò)種種困難？你是“繞道而行”還是勇敢面對？你有沒(méi)有通過(guò)自己的努力取得成功后為自己喝彩的事？想必每個(gè)人都有的吧。我也曾通過(guò)努力而取得成功后為自己喝彩過(guò)。

　　記得我還是在念五年級的時(shí)候吧，我們的語(yǔ)文老師教我們學(xué)寫(xiě)毛筆字。當時(shí)我一聽(tīng)，要寫(xiě)毛筆字，很興奮地隨著(zhù)班里的人喊：“好！好！”沒(méi)過(guò)第二天我就后悔了，因為毛筆字可沒(méi)那么好寫(xiě)，不是寫(xiě)歪了就是手一直在抖，要么就是沒(méi)達到要求。班里好多同學(xué)都寫(xiě)好了，而我卻還在那里寫(xiě)。下課后，老師幫我們這些寫(xiě)得慢的人批了。望著(zhù)那大大的“良”我心里很不是滋味：真是的`，你堂堂一個(gè)語(yǔ)文課代表，寫(xiě)得字還沒(méi)別人好看，你到底在干什么？一下午我都無(wú)精打采的。我的好朋友小麗看到我這個(gè)樣子，就來(lái)問(wèn)我怎么了？我把這事告訴了她，可小麗卻很開(kāi)朗地說(shuō)：“我還以為是什么大事呢，這么點(diǎn)小事兒你還不開(kāi)心，那萬(wàn)一考試沒(méi)考好呢？你不是得去跳樓？人無(wú)完人嘛，別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習，一定會(huì )有所進(jìn)步的嘛�！毙←惖脑�(huà)就像一縷陽(yáng)光，通過(guò)烏云照亮了我的心房。

　　于是我叫媽媽買(mǎi)了一本字帖，堅持每天練字。漸漸地，我的毛筆字寫(xiě)得愈發(fā)流暢，愈發(fā)順手了，就連老師都說(shuō)我的進(jìn)步很大。后來(lái)我被選去參加書(shū)法比賽了，雖然只有第二名，但這是我通過(guò)堅持努力得來(lái)的，是用我的汗水和心血所換來(lái)的成就，對此我十分自豪。

　　其實(shí)只要不斷地堅持努力，或大或小都會(huì )有成就，畢竟“人無(wú)完人”嘛，只要通過(guò)自身努力，不斷改善自我，就算是石頭也會(huì )閃閃發(fā)光。

　　我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文5

　　為自己喝彩？你1定以為我很驕傲吧�？晌医裉齑_實(shí)要為自己喝彩，因為我進(jìn)步了。

　　以前我的字寫(xiě)得非常馬虎，而且錯別字連篇，爸爸媽媽都說(shuō)我的字看起來(lái)真的是“鬼畫(huà)符”，1個(gè)個(gè)字好像都快散架了。家長(cháng)看了生氣，老師見(jiàn)了苦惱。

　　有1次考試，我把“匆匆忙忙”寫(xiě)成“蔥蔥忙忙”，把辛苦寫(xiě)成“幸苦”，害得我的語(yǔ)文成績(jì)1塌糊涂。媽媽看了考卷，非常生氣，狠狠地批評了我1頓。

　　還有1次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現作業(yè)本上的許多字都“缺胳膊少腿”，看都看不懂。媽媽大發(fā)雷霆，來(lái)了個(gè)河東獅吼：“你看看，這是什么字呀！你自己看看是什么！你是不是希望我成老花眼？”

　　我見(jiàn)媽媽這么大的“架勢”，低著(zhù)頭，不敢吭聲。

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“從今以后，你要天天練字，1個(gè)字寫(xiě)不好，就要重新寫(xiě)100遍�！�

　　媽媽的話(huà)好像刺中我的要害，我急忙哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我最討厭練字了，就給我1次機會(huì )，我以后會(huì )寫(xiě)好的`�！�

　　媽媽毫不留情，說(shuō)：“我決定的事情是絕對不會(huì )改變的。還不快去練字！”

　　我聽(tīng)了，知道沒(méi)有辦法，只好心不甘、情不愿地去練字了。

　　我端正地坐在書(shū)桌前，1筆1畫(huà)地寫(xiě)好每1個(gè)字。我1有時(shí)間就練字，漸漸地，我練字的報紙越來(lái)越多，堆積如山。

　　真是功夫不負有心人，我那些散架的字重新組裝起來(lái)了，那些被風(fēng)吹得東倒西歪的字端正了，那些看不懂的錯別字也改正了。我還寫(xiě)了1幅字參加書(shū)法比賽，老師還把我的作業(yè)本展示給同學(xué)們看呢！

　　你們說(shuō)，我該不該為自己喝彩？

我為自己喝彩作文6

　　月考過(guò)后，我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài)，在班上，路過(guò)的人總能聽(tīng)到我們討論哪道題錯了，哪道題對了，或者說(shuō)對了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態(tài)都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著(zhù)試卷過(guò)來(lái)，看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。

　　“大家安靜點(diǎn)，老師改卷的時(shí)候發(fā)現，你們的成績(jì)和以前成績(jì)區別有些大！”說(shuō)完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴肅的.表情。我們互相討論，心想著(zhù)，老師這么嚴肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽(tīng)，我們所有人又開(kāi)始緊張起來(lái)，同時(shí)還有些害怕。

　　老師看著(zhù)我們這副擔憂(yōu)的是神色，頓時(shí)笑出了聲，“同學(xué)們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進(jìn)步了，而且在整個(gè)同年級中排名第二，比以前排前來(lái)好幾名！”聽(tīng)到后，我們便開(kāi)心的時(shí)候笑了起來(lái)，還抱怨老師那一副嚴肅的表情。老師說(shuō)，這都是因為我們努力了，所以才有的進(jìn)步。

　　這次月考的進(jìn)步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對自己喝彩。老師看著(zhù)我們笑得這么開(kāi)心，心里也跟開(kāi)了花一樣�！巴瑢W(xué)們，這次雖然考好了，但是還要繼續努力！”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)，“當然，為自己喝彩鼓勵鼓勵還是可以的！”說(shuō)完之后，我們又笑了。

　　努力總會(huì )有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步，而且進(jìn)步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準備。這次考好了，我們?yōu)樽约汉炔�，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績(jì)，爬上更高的頂峰！

我為自己喝彩作文7

　　我想要為自己喝彩，因為我堅持到了今天。

　　幼兒園時(shí)，我是一位十分調皮的小男孩，不但欺負比我小的小朋友，而且還三番兩次地找老師的麻煩。時(shí)常被罰站到放學(xué)。

　　一年級了，稚嫩的`我逐漸領(lǐng)悟生活的艱苦，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，最終追上了第一名、

　　直至三年級，我的一位好哥們轉學(xué)了，留下我一人去了其它學(xué)校。我也不知不覺(jué)地對學(xué)習產(chǎn)生了抵抗。

　　上至四年級，又一位同學(xué)轉學(xué)了，留下了一句：好好學(xué)習。我頓時(shí)從恍惚中醒悟過(guò)來(lái)，便又發(fā)奮學(xué)習，爭求上進(jìn)。小學(xué)努力學(xué)習，長(cháng)大后才有臉面見(jiàn)他們，不是嗎？

　　現在的我已經(jīng)是六年級生，實(shí)實(shí)在在感受到生活上的壓力，便在課余時(shí)間看課外書(shū)，豐富我大腦里知識的海洋。

　　這一到六年級的時(shí)間里，我從來(lái)不會(huì )有半點(diǎn)馬虎。雖然我愛(ài)睡懶覺(jué)，但是我卻從來(lái)不遲到。每天早上，即使有著(zhù)濃濃的睡意，也要堅持著(zhù)穿衣洗漱。

　　這些年，我一直控制著(zhù)那顆躁動(dòng)的心不亂闖禍，別以為我學(xué)習好就是“乖乖寶”。有時(shí)，我也有頑皮腹黑的時(shí)候，所以必須得壓抑著(zhù)，我可不想因為我而出事情。

　　六年級了，我即將畢業(yè)。忍不住，我還是要給自己點(diǎn)贊。來(lái)回報我小學(xué)時(shí)期發(fā)奮學(xué)習，不知疲倦，安分守“紀”，堅持到了現在�；叵脒^(guò)去嗎，那一次次在困乏是起了床，一次次在教室聽(tīng)課昏昏欲睡，一切都感覺(jué)——值了！

　　讓我驕傲的，就是天性頑皮懶散的我能堅持到現在。我要為堅持不懈的自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　我壓抑著(zhù)緊張的心情，在等候椅上預備著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)吹奏完并得到考官的認可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽(tīng)到自己的心跳聲。

　　沒(méi)錯，我在參加二胡八級考試……

　　“32號，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口吻，站起身來(lái)，強作鎮靜地坐到考官眼前，可是腿帶著(zhù)手中的二胡情不自禁抖了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神�！胺泡p松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始吹奏我晝夜訓練的考級曲目。

　　悠揚的樂(lè )曲從我的指尖傾注出來(lái)，緊張的心情整理時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來(lái)，一去無(wú)回。起初，琴聲委婉連綿，如同山泉從深谷中緩緩走來(lái)。接著(zhù)，跟著(zhù)旋律的升騰跌蕩放誕，步步高昂，樂(lè )曲進(jìn)入了熱潮，以勢不可擋的氣力，表達出了我對二胡吹奏的熱愛(ài)。我沉醉在了自己的音樂(lè )中。

　　一曲完結，我長(cháng)舒了一口吻，心中的石頭落了下來(lái)，大家好像都沉醉在剛才的曲子中。突然，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)，連考官都面帶微笑，不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級教室。

　　在這之前，我最后一遍考前訓練也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說(shuō)：“大不了明年重考一次得了�！笨墒抢蠋熣椅艺勑�，她鼓勵的話(huà)讓我從氣餒走向但愿，同學(xué)們對我信任的.眼神使我重拾決心信念。

　　這次超水準的二胡吹奏，老師的鼓勵和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的精彩感到自豪。

　　我真棒，加油！

我為自己喝彩作文9

　　今年暑假開(kāi)學(xué)，我成了一名四年級的新生，成長(cháng)至今，有很多人都給予我很高的評價(jià)，今天我要為我自己喝彩。

　　從幼兒園到現在，我的學(xué)習成績(jì)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(cháng)說(shuō)我很有教養，很紳士，我也很認同這些觀(guān)點(diǎn)。當時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！

　　音樂(lè )，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè )是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè )的人，必定有教養，有內涵。我最喜歡的`樂(lè )器就是小提琴。每當我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè )之城！沉浸在音樂(lè )的海洋里，聆聽(tīng)著(zhù)音符組成的濤聲，震撼著(zhù)我！��！我愛(ài)音樂(lè )！我，為我自己喝彩！

　　想懂得更多的知識怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識。每當我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)�的一切都是無(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節，我的心情也隨著(zhù)情節的起伏而變化。情節悲傷時(shí)我雙眼濕潤，情節有趣時(shí)我仰天大笑，當別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因為書(shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！

　　我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運動(dòng)，每當我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！

　　這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我為我自己喝彩！

我為自己喝彩作文10

　　在人生的道路中，我們總會(huì )有灰心的時(shí)候，但如果沒(méi)努力過(guò)就會(huì )流失機會(huì )。我們不能讓機會(huì )流失，我們要努力爭取機會(huì )。

　　在這個(gè)六一兒童節的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫(huà)比賽，老師叫班上出黑板報的同學(xué)畫(huà)畫(huà)去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭光。

　　我們到老師的辦公室里篩選一些圖來(lái)畫(huà)。我們都趁著(zhù)這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫(huà)。老師也同時(shí)叫我們全班的同學(xué)一起畫(huà)。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫(huà)，她們都畫(huà)得不錯，都快完成了，而我卻只畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續畫(huà)，一只在想：如果灰心就會(huì )錯過(guò)機會(huì )，只要我努力機會(huì )一定會(huì )等我的。在我的努力下，我終于把我的畫(huà)畫(huà)好了，一支大荷花屹立在池中央，有著(zhù)幾朵未開(kāi)的荷苞襯托著(zhù)，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機、婀娜多姿。

　　過(guò)了幾天，我在無(wú)意中聽(tīng)到繪畫(huà)比賽的'成績(jì)出來(lái)了，得獎的成績(jì)和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽(tīng)到了，但我一直沒(méi)敢去看，因為我怕我的成績(jì)是最差的。

　　就在慶祝六一的那一天我才聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)，我有點(diǎn)不相信的拉著(zhù)我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：作者：張月明，作品：月下的荷花，六年級組一等獎。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。我激動(dòng)地抱著(zhù)同學(xué)說(shuō)：“我得了一等獎，我得了第一名��！”

　　從那起我做事都不會(huì )灰心，永遠都努力應對。我真為自己喝彩！

我為自己喝彩作文11

　　一棵生長(cháng)在荒郊野外的小樹(shù)，無(wú)人打理無(wú)人照料，顯得十分瘦弱單薄，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒，一旁的野花野草嘲笑它，諷刺它，可它毫不在意，而是不斷地為自己加油，為自己喝彩，努力汲取土壤里的養分，終于有一天，它長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。

　　在生活中，我們不僅需要別人的`鼓勵，更需要自己的喝彩。我們要時(shí)常發(fā)現自己的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，鼓勵自己，讓自己獲得充足的信心去戰勝困難。

　　一個(gè)盲人曾經(jīng)到處求醫，想治好自己的眼睛。后來(lái)，有人告訴他，從現在開(kāi)始彈琴，彈斷一千要琴弦，眼睛就好了。他信以為真，每天都在琴聲中度過(guò)，逐漸迷上了彈琴，他感到自己的生活充實(shí)了，人也樂(lè )觀(guān)起來(lái)，甚至不再會(huì )想到自己是個(gè)瞎子。一千根琴弦彈斷了，他的眼睛并沒(méi)有亮起來(lái)，可他卻不再求醫了，因為他對生活充滿(mǎn)了自信，他意識到自己有很多潛力，完全可以彌補身體上的缺陷，使生活充滿(mǎn)情趣和快樂(lè )。

　　有時(shí)候，我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，要為自己喝彩，因為只要進(jìn)步了，都是我們成長(cháng)的足跡，它印記著(zhù)我們克服惰性、抑制誘惑、戰勝自己的業(yè)績(jì)。經(jīng)常體會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jì)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，這樣，我們就會(huì )油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺(jué)，從而對自己充滿(mǎn)信心，有足夠的勇氣迎接挑戰，迎接成功的未來(lái)。

　　當我們猶豫時(shí)，為自己喝彩，可以增添一份堅定，當我們失敗時(shí)，為自己喝彩，可以給予我們自信和鼓勵，當我們成功時(shí)，為自己喝彩，能夠讓我們不斷將成功保持下去。所以，有時(shí)候，我們不必總欣賞別人，也要欣賞一下自己，為自己喝彩。你會(huì )發(fā)現，你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，你的生活一樣精彩！

我為自己喝彩作文12

　　在努力的成果中，喝彩是必需具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會(huì )更有趣味，才會(huì )更有成就感，才會(huì )讓自己更加興奮。

　　喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悅。

　　我們每個(gè)人身上都有自己引認為傲的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有自信和自豪之時(shí)。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。

　　在我的記憶長(cháng)河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說(shuō)是我最大的鼓勵了。

　　那天下戰書(shū)，我拿著(zhù)預備好的演講稿，和同學(xué)相伴，去了比賽的場(chǎng)地。

　　唉，那天我出門(mén)準是沒(méi)看黃歷，出場(chǎng)順序抽了個(gè)一號。我就想啊，第一個(gè)出去，仍是先把稿子多背幾遍吧！說(shuō)干就干的我，找起了稿子，天��！我的稿子丟了，這可怎么辦，沒(méi)有稿子，我就完蛋了��！同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以完稿的，加油！”“嗯，我會(huì )加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的'稿子。

　　馬上開(kāi)始了，我的內心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著(zhù)鼓勵自己的話(huà)。上臺之后，意想不到的是我居然越來(lái)越放松，最后還拿了一個(gè)很好的名次。

　　那時(shí)，我開(kāi)心極了�；蛟S，是由于我鼓勵自己的那些話(huà)生效了吧！

　　每一場(chǎng)比賽都不要拋卻，要和對方干到終點(diǎn)，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他說(shuō)出那三個(gè)字“你贏(yíng)了”為止，要努力！

　　每朵花都有自己的錦繡，每個(gè)人都有自己的出色。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是唯一無(wú)二的。

　　盡管你不曾驚世駭俗，驚天動(dòng)地，但卻勇敢地為自己綻放過(guò)一回。那么，你應該為自己喝彩，為自己驕傲！

我為自己喝彩作文13

　　也許你擅長(cháng)發(fā)掘和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)：在運動(dòng)場(chǎng)上為運動(dòng)健兒喝彩；在比賽場(chǎng)上為選手喝彩；在沙發(fā)上為影視角色喝彩……然而每當為別人喝彩時(shí)，你是否也為自己鼓一次掌，喝一次彩呢？

　　這是幾年前的一件事了，那時(shí)，我十分害羞，不敢和陌生小孩搭訕，或者在別人面前表演節目。因此，我常常很安靜，表面上是一個(gè)文靜的女孩子，實(shí)際上是將那個(gè)活潑可愛(ài)、生機勃勃、充滿(mǎn)自信的自己給隱藏了起來(lái)。后來(lái)，我變得完全不真實(shí)，迷失了真實(shí)的自我。

　　就在這時(shí)，出現了一個(gè)機會(huì )，它就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我那封閉的心靈，釋放出了我的靈魂。

　　我彈了幾年的`電子琴，練就了一手好琴藝，老師將組織我和同學(xué)們去世紀城表演。知道了這個(gè)消息，我的心兒怦怦亂跳，生怕自己彈不好。媽媽趕忙安慰我：“你的琴彈得這么好，你一定能戰勝自己，相信你一定會(huì )成功！”媽媽又說(shuō)：“這是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )，你還不趁機打開(kāi)心靈，放飛自己呢？”她就像一個(gè)人生導師，滔滔不絕地講著(zhù)，我的心變得堅定了起來(lái)。

　　從此，我天天練琴，把要表演的曲子練了一遍又一遍，練到了爐火純青的地步。

　　表演的日子終于到了。我站在大廳里，彈著(zhù)那優(yōu)美的《春江花月夜》，一切都安靜了，只有那優(yōu)美的旋律在跳動(dòng)著(zhù)，我的手勢越來(lái)越熟練，表情也越來(lái)越自然了。

　　終于，一曲彈完，掌聲光臨我的耳畔。我感覺(jué)，人們在為我喝彩，鳥(niǎo)兒為我歌唱，小草為我跳舞，世上的一切都在為我喝彩。

　　而我呢，也在為自己喝彩，為自己突破自我、戰勝了膽怯而喝彩！

我為自己喝彩作文14

　　我昨天晚上幾乎是一夜沒(méi)睡，問(wèn)我為什么？哎呀 ，我心里哪個(gè)緊張��！因為我心里不停地想：明天我就要放手一博了，我的半年的辛苦努力和付出也該有回報了。 我的緊張其實(shí)也不是無(wú)緣由的，因為我曾經(jīng)在期中考試的時(shí)候馬失前蹄，大意失荊州，我記得那次考試，我很失利，以至于我一直不敢在老師、同學(xué)面前抬起頭來(lái)，丟臉��！所以，我緊張，我怕還像期中考試那樣失利。我猛然想起父親的話(huà)：要有拼搏精神，就像你踢球一樣，要敢于去拼！明天，是我拼搏的'時(shí)候，不是在球場(chǎng)上而是在考場(chǎng)上，明天我要努力拼搏，一雪前恥。我昨天想了那么多亂七八糟的東西。今天，我坐在考場(chǎng)里，心里一片平靜，我平時(shí)學(xué)過(guò)的東西，一下子全部浮現在了腦海里，我拿著(zhù)筆，在這題海里拼搏，筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)漢字，腦海里除去我平時(shí)學(xué)過(guò)、用過(guò)、背過(guò)的知識外，還有兩個(gè)詞，拼搏、雪恥。 這篇作文馬上就要結尾，這意味著(zhù)這篇文章的結束，但它也意味著(zhù)我這次拼搏的開(kāi)始，這還只是第一場(chǎng)“戰役”這人生還有很多場(chǎng)，我還要在這沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰火的戰場(chǎng)繼續戰斗，我永遠都忘不了我是以筆為槍的斗士，在這戰場(chǎng)上比的不是戰利品的多少，而是比考試成績(jì)的好壞。

　　拼搏的大幕將要拉開(kāi)，我也要為自己的拼搏精神喝彩。

我為自己喝彩作文15

　　這已經(jīng)是第三篇了，但依然不能讓母親滿(mǎn)意。

　　“快寫(xiě)！認真地思考一下！都10歲了，還寫(xiě)這么幼稚的文章！”

　　母親寫(xiě)的文章很棒，也許就因為這樣，她對我寫(xiě)作的要求特別高，每一篇她說(shuō)還勉強及格的文章，都會(huì )被老師當作范文來(lái)讀。

　　也許我真的寫(xiě)得太差了！我想。

　　7月的一個(gè)周末，母親回老家了，碰巧那一天的`作業(yè)是作文：《我的母親》。

　　拿出作文紙的那一刻，擔憂(yōu)和焦慮涌上心頭。母親不在，沒(méi)有人能點(diǎn)評我的文章，我能寫(xiě)好嗎？我很是苦惱。

　　沒(méi)事的，一篇作文而已！我一定行！

　　意識，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來(lái)越多，直到寫(xiě)完最后一個(gè)句號，我癱軟在地上，小學(xué)生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主，我還真的完成了。

　　將作文將給老師的那一瞬間，我的心“怦怦”直跳，因為我還沒(méi)得到母親的認可，因為沒(méi)有母親的那句“還及格”。但我還是盡可能地安慰自己。

　　三天后的下午，放學(xué)。

　　“說(shuō)吧！什么時(shí)候寫(xiě)的作文？”母親一臉平靜。

　　我的心一揪，結巴地回答：“就上個(gè)……個(gè)周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”

　　“好 孩子！我再也不會(huì )監督你寫(xiě)文章了�！蹦赣H笑了。

　　我不懂。

　　后來(lái)才知道，我的那篇文章，在區里得了一等獎……

　　“沒(méi)事的，一篇文章而已！我一定行……”

　　往后的日子，母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求，但這并不是壞事！我開(kāi)始寫(xiě)別的東西，小說(shuō)、童話(huà)……

　　我開(kāi)始感覺(jué)到寫(xiě)作的快樂(lè )，我時(shí)刻對自己的好文章喝彩。

　　于是，“沒(méi)事的，一篇文章而已，我一定行……”……

　　這句話(huà)成了我的口頭禪，每當遇上難寫(xiě)的文章，我便用這句話(huà)為自己鼓勵、喝彩……

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