神秘島讀后感大全【13篇】
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的神秘島讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘島讀后感 篇1
一瓶美酒，能讓你忘卻煩惱；一壺清茶，能讓你心曠神怡；而一本好書(shū)，則能讓你受益無(wú)窮。今年，我就讀了一本令我獲益匪淺的好書(shū)《神秘島》。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時(shí)，五名美國北軍戰俘趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團結互助，憑著(zhù)自己的智慧和驚人的毅力，在這個(gè)他們起名為林肯島的神秘荒島上頑強地生存下來(lái)，并建立起富庶的家園。最后，他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重返祖國懷抱的故事。
《神秘島》的作者儒勒凡爾納通過(guò)講述落難者在荒島上艱難求生的故事，書(shū)告訴我們一個(gè)道理：所謂成功，就是樂(lè )觀(guān)與勇敢，智慧與毅力的總和。災難來(lái)臨并不可怕，可怕的是在災難面前驚慌失措、一味悲觀(guān)。只要堅信黑暗終究會(huì )被黎明取代，樂(lè )觀(guān)地面對一切，就一定能戰勝災難。
我們的國家，是一個(gè)多災多難的地方。從遙遠的`上古時(shí)代開(kāi)始，水患、饑荒、瘟疫各種災難“你方唱罷我登場(chǎng)”，層出不窮地纏繞著(zhù)我們。即便是現代，地震、臺風(fēng)、泥石流也時(shí)不時(shí)地給我們帶來(lái)“當頭一棒”。但是，無(wú)論災難多么深重，我們中國人都堅強地挺過(guò)來(lái)了，憑借著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)與勇敢、智慧與毅力，最終戰勝了災難。
1998年的特大洪水，黃曉文等人奮勇抗洪，輕傷不下火線(xiàn)；2008年汶川大地震，譚千秋老師恪盡職守，英雄不死、精神千秋！哪一場(chǎng)災難，中國人屈服了？哪一場(chǎng)災難，中國人倒下了？沒(méi)有！災難不僅沒(méi)有打倒我們，反而讓我們更加團結、更加堅強。換個(gè)角度看，災難帶給我們的不僅是創(chuàng )傷，也有療傷過(guò)程中創(chuàng )造的不朽的精神財富。
《神秘島》這本好書(shū)使我受益無(wú)窮。作為新世紀的少年，我一定要學(xué)習書(shū)中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，在我們的學(xué)習中，也要把成功的“四要素”運用好：先得勇敢地向困難發(fā)起挑戰，然后智慧的用各種方法解決難題，如果沒(méi)有成功，要樂(lè )觀(guān)地堅信自己一定會(huì )成功，最后還要有毅力堅持下去。我想，只要我們做到了，就一定能夠獲得成功。
神秘島讀后感 篇2
在我的寒假階段，我讀了不少書(shū)，類(lèi)型不一，但我都能收獲快樂(lè )與知識。每一本書(shū)都好像一顆美麗的貝殼，花紋顏色各有不一，但每個(gè)貝殼里都有一段美好的好的記憶和精彩的故事。但在我的腦海里，唯有這顆最瑰麗。
《神秘島》，這是一個(gè)多么富有吸引力的書(shū)名啊，翻開(kāi)書(shū)，你就會(huì )被那奇異的故事情節領(lǐng)入一個(gè)新的世界，那文字，就好像擁有魔法似的，可以輕而易舉的勾住你的.心靈，你甚至可以融入于這本書(shū)，去感受他們的喜怒哀樂(lè )，去體會(huì )他們奇特的遭遇，這就是有“現代科幻小說(shuō)鼻祖” 之稱(chēng)的的法國小說(shuō)家的儒勒·凡爾納的魅力。
這本書(shū)是凡爾納著(zhù)名的三部曲中的最后一部，而這本書(shū)的內容不僅情節有趣，扣人心弦，還包含著(zhù)豐富的科學(xué)植物自然知識，還有很多重要的生活常識，同時(shí)也描繪出了5位栩栩如生的人物，賽勒斯·史密斯就是其中的主心骨，他是一位工程師，幾乎無(wú)所不能，，為他們化解許多次困難，而熱代爾·斯皮萊是一名精明的記者，雙手靈巧，無(wú)所不通，哈伯·布朗則是一名勇敢的少年，他有豐富的科學(xué)自然的知識，納布卻是一名黑人，但他強壯忠誠，會(huì )干鐵匠活，彭克羅夫則是個(gè)水手，漂洋過(guò)海，閱歷豐富，會(huì )干許多種行業(yè)，。而他們都被敵軍圍困在城里，一次偶然的遇見(jiàn)，他們就開(kāi)始乘熱氣球出逃，卻不幸的落到了太平洋的一個(gè)荒島上，，但他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，用集體的智慧和力量來(lái)解決困難，自給自足，豐衣足食也正是這種精神，感動(dòng)了尼摩船長(cháng)，所以尼摩船長(cháng)總是在危難中向他們伸出援手，是他們屢屢化險為夷。而后來(lái)，尼摩船長(cháng)還放下漂流瓶，讓史密斯他們解救了流放在塔波島上的一名罪犯艾爾通。并使之恢復人形，改邪歸正。最后，他們被格蘭特船長(cháng)之子羅伯特救出終于回到了日夜思念的祖國。
一本好書(shū)可以伴你一生，一本好書(shū)可以成為你的摯友，一本好書(shū)就像登上寶座的階梯，一本好書(shū)就像打開(kāi)金庫的鑰匙。讀書(shū)吧！讓多讀書(shū)，好讀書(shū)成為你的名言，讓一本好書(shū)陪伴你一生！
神秘島讀后感 篇3
有這樣一群人，他們靠著(zhù)自己的雙手，打造出荒島上的富庶家園；有這樣一群人，他們靠著(zhù)自己的智慧，在荒島上頑強的生存下去：有這樣的一群人，他們靠著(zhù)自己的毅力，與命運做斗爭！他們，就是《神秘島》中的五名勇士！當合上書(shū)本時(shí)，總是低頭沉思，他們到底是靠著(zhù)什么，才在這與命運做對手的戰斗中勝出了呢？
在美國南北戰爭時(shí)期，五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團結協(xié)助、憑著(zhù)自己的智慧和驚人的毅力，在這個(gè)他們取名為林肯島的神秘荒島上頑強的`生存了下來(lái)，并建立起富庶的家園，最后他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子，羅伯特指揮的鄧肯號，重返祖國的懷抱。
他們與風(fēng)暴搏斗，卻被拋在一個(gè)荒島上，他們建起自己的家園，卻因為火山噴發(fā)而毀于一旦，上帝對他們如此不公，可他們卻從未怨天尤人，他們頑強的與命運做著(zhù)斗爭，從未放棄，他們勇敢的向未來(lái)前進(jìn)，從未退縮，他們置身于荒島之上，依然心系祖國，他們團結一致，戰勝了無(wú)數的困難。
在這個(gè)小團體中有勇敢和智慧化身的工程師史密斯，他們本著(zhù)這樣一句話(huà)：“不求成功，但求堅忍不拔�！庇兴季S敏捷，精力充沛的記者斯皮萊，有忠于主人精明能干的納布，有敢于冒險，海上經(jīng)驗頗為豐富的水手彭克羅夫，有博學(xué)多才機靈勇敢的哈伯。
然而，就是這樣一個(gè)小團隊，在荒島上頑強的生存了下去，我想，在這樣與命運與老天的戰斗中，他們靠的是頑強、是智慧、是團結友誼、是堅毅、是勇敢、是不放棄，有了這些，又有什么是我們所不能戰勝的呢？生活中的困難、悲傷挫折也不過(guò)如此而已，有了這些精神，所有的困難迎刃而解，我們人生中的磨礪，只是為了讓我們更加成熟，更加堅強！
他們是幸運的，也是不幸的，不幸在他們被上帝拋棄在一個(gè)荒島上，幸運在他們收獲了許許多多，這樣的人也是幸福的人……
有人說(shuō)：上天是公平，在被上天拋棄同時(shí)也是上天的恩賜，因為你會(huì )在逆境中學(xué)到平靜生活中所不能學(xué)到的東西。同時(shí)也能感受到為自己命運不斷拼搏的快樂(lè )。正是這種堅忍不拔的精神，使他們創(chuàng )造了奇跡。當我們在遇到一些小挫折時(shí)，當我們?yōu)橐恍┬∈戮驮固煊热藭r(shí)，還不如用自己的力量去奮斗，去改變自己的命運，去體會(huì )人生的樂(lè )趣。
神秘島讀后感 篇4
本文為凡爾納三部曲中的最后一部，而且想象豐富，小仲馬說(shuō)：“從文學(xué)風(fēng)格上說(shuō)，他比我更接近大仲馬�！�
讀完此書(shū)后，我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對于整本書(shū)，我首先應該學(xué)習書(shū)中的5個(gè)主人公（艾爾通除外）。他們無(wú)論遇到什么困難，總是團結在一起，用團隊來(lái)戰勝一切。雖然只有5個(gè)人，但他們就如尼摩船長(cháng)所說(shuō)，誠實(shí)、勇敢、團結友愛(ài)。
凡爾納創(chuàng )作的人物各有各的性格，各有各值得我們學(xué)習的地方。
賽勒斯·史密斯是一個(gè)工程師。他有豐富的學(xué)識與經(jīng)驗，每當在危急關(guān)頭時(shí)，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學(xué)習，親手實(shí)踐，獲取經(jīng)驗。
在主人失蹤時(shí)，總是毫不在乎甚至舍命來(lái)尋找主人；在高地主動(dòng)襲擊，又想出辦法保衛高地。這就是他——值得我們學(xué)習的`黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習。他有一定的知識，并且學(xué)過(guò)醫療，救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習。他有豐富的航海經(jīng)驗，能夠航行各種船只；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學(xué)，總是問(wèn)工程師一些問(wèn)題；且十分勇敢，與敵人搏斗。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰斗中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動(dòng)物。
托普值得我們學(xué)習。別看它只是一只狗，但是他忠實(shí)，發(fā)現主人，幾次幫助大家渡過(guò)難關(guān)；他很勇敢，敢與儒艮搏斗；他也很有靈性，每次送信都憑著(zhù)直覺(jué)成功。
杰普也值得我們學(xué)習。他有悟性，能很快學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作；他也很忠誠，在人狐大戰時(shí)挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，并且還持遠射步槍打海盜，值得我們學(xué)習。
讀完此書(shū)，我認為做人就應該有知識，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬(wàn)不能平平凡凡的度過(guò)，要拼搏，要努力。
神秘島讀后感 篇5
凡爾賽先生的名著(zhù)《神秘島》一書(shū)，寫(xiě)得繪聲繪色，引人入勝。書(shū)中豐富的科學(xué)知識，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節，都會(huì )強烈的吸引著(zhù)我們的目光。全書(shū)不僅能讓我們體會(huì )到閱讀的快樂(lè )，而且還能喚起我們強烈的探索欲望和豐富的想象力。
除了許多豐富精彩的科普知識外，書(shū)中還充滿(mǎn)了道德價(jià)值的精神力量。淳樸的友誼，堅定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險……合上書(shū)，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團結一心的精神所感動(dòng)。
在美國南北戰爭期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮，不料卻遭颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng )造了一切，不僅解決了生活問(wèn)題，還把荒島建成了一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表的'玻璃作為透鏡來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵的工具；利用島上的硫酸鐵礦石，經(jīng)過(guò)反復試驗，獲得了炸藥；種植莊稼；修建畜欄……最后他們終于獲救返回故鄉。
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神令我感動(dòng)。初到荒島，工程師失蹤，伙伴們在漆黑的夜晚，頂著(zhù)猛烈地暴風(fēng)雨一次又一次的尋找他，終于在山洞里找到并救活他。這是因為他們是患難與共的伙伴，絕不會(huì )棄任何一個(gè)人的安危不管。這個(gè)偉大的五人團隊以光輝的人性從抱達島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。
讀《神秘島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )有許多艱難險阻阻擋你，也許靠個(gè)人的力量遠遠難以解決，但團結起來(lái)一定會(huì )度過(guò)難關(guān)，獲得成功！所以我們在學(xué)校也要和同學(xué)搞好團結，互幫互助。一個(gè)朋友就是一顆幸運星，他們會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你！
神秘島讀后感 篇6
儒勒·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一的《神秘島》給我留下了深刻的印象。
書(shū)中講述了在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用熱氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從一無(wú)所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等，從而過(guò)上幸福的生活。
他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩杰普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見(jiàn)《格蘭特船長(cháng)的兒女》），使他恢復了人性，成為他們的忠實(shí)的`伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現了他們的存在，最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個(gè)伙伴在荒島上度過(guò)的歲月里，每當危難來(lái)臨，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(cháng)（《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者）。
這些荒島上的人雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險些喪命，直到格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”來(lái)接服刑了十二年的艾爾通回國，才將他們搭救。
我覺(jué)得這本書(shū)是我從小到大看過(guò)最好也是最有意義的書(shū)之一，它讓我知道原來(lái)看事情應該要從多個(gè)角度去分析，也讓我知道了許多的科學(xué)知識，凡爾納的科學(xué)在書(shū)中都是無(wú)處不在的，讓我覺(jué)得那樣生動(dòng)、真實(shí)。
看了這本書(shū)，我明白了當困難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，要勇敢，要想辦法。辦法來(lái)自哪里呢？來(lái)自知識的積累。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨礪，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。這本書(shū)教給我的道理很多很多。
神秘島讀后感 篇7
暑假中，我懷著(zhù)復雜的心情讀完了法國科幻小說(shuō)家凡爾納著(zhù)寫(xiě)的《神秘島》。這本書(shū)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)和精神。
作品講述了美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)北方人被俘了。他們趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用氣球逃脫了，卻因為熱氣球沒(méi)氣和天氣惡劣降落在一座什么都沒(méi)有的荒島上，但他們并沒(méi)有絕望，靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)、智慧、勇氣打造出幸福完美的生活。
本書(shū)描繪了聰明機智、文武雙全的史密斯，身材高大、不辭辛苦的史佩萊，忠心耿耿的納布……其中我最喜歡史密斯了。他雖然是50來(lái)歲的老人，卻擁有著(zhù)許多年輕人都無(wú)法擁有的品質(zhì)精神。最令我敬佩的是他的聰明機智與處變不驚。在逃脫的路上乘熱氣球，可卻沒(méi)有足夠的氣飛上天，于是他與小狗一起跳下海，使熱氣球出發(fā)；后來(lái)，他有幸活了下來(lái)，又鼓勵大家不要因為環(huán)境的惡劣而灰心，要樹(shù)立信心面對危險，戰勝它們，做生活的強者，大家這才有信心活下去。史密斯機智聰明，他用手表、水、粘土做成了放大鏡，用來(lái)生火；用儒艮的脂肪做出了甘油和肥皂，用甘油炸出了新家，又發(fā)明了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……改變了荒島上的生活。這正如文中所說(shuō)：“史密斯就是神，無(wú)論是火山爆發(fā)還是地震，有他就不用怕�！�
讀完后，我輕輕地合上書(shū)，閉上眼，不禁陷入了沉思：假如有一天，我們流落荒島，大家能否像史密斯那樣鎮定自若、急中生智呢？我想不能�，F在我們這些在溫室里呆慣了的`花朵，一遇到困難就找爸媽?zhuān)龅竭@樣的事情常常就是精神萎靡不振、慌手忙腳，有的簡(jiǎn)直就是在絕望中等著(zhù)自滅�，F在想想，其實(shí)只要我們多經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，少一些對家長(cháng)的依賴(lài)，并運用自己的智慧大家團結互助，就一定能打敗挫折。
記得有一天，我剛學(xué)騎車(chē)，不知怎么的，車(chē)子老是偏向一邊倒，我失望了，想放棄不學(xué)。哥哥見(jiàn)狀，鼓勵我說(shuō)：“好男人永不言敗，摔幾個(gè)跟頭算什么？來(lái)，我教你�！庇谑俏矣址銎鸬乖谝贿叺能�(chē)子，在哥哥的幫助下，我重新騎了起來(lái)，一遍、兩遍、三遍……摔倒再騎，再摔倒，再重騎，終于我克服了恐懼心理，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
其實(shí)，生活就像騎車(chē)，只要你在困難面前不低頭，勇敢面對，一切終會(huì )迎刃而解，展現在我們面前的，必將是美好的明天！
神秘島讀后感 篇8
暑假里，我讀了《神秘島》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)寫(xiě)了美國南北戰爭的時(shí)候，有5個(gè)被困的北方人，利用熱氣球逃脫了，然而，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破裂了，他們流落到了太平洋中的一個(gè)孤島上，他們團結一致、齊心協(xié)力，利用孤島上豐富的資源，造出了磚塊、陶器、兵器、玻璃、風(fēng)磨、織機、電報機等，并種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自己過(guò)上了豐衣足食的生活。期間，也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。那爆發(fā)時(shí)，驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面，讓人深受震憾，久久不能忘懷，深感自然暴力的不可抗拒；但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結局而由衷地欣慰。他們后來(lái)用尼摩船長(cháng)贈送的珠寶，購買(mǎi)了一塊領(lǐng)地，按照那個(gè)荒島的模式，創(chuàng )造了一個(gè)陸地島，并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達之地，一個(gè)理想的小社會(huì )�？梢哉f(shuō)，這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚善的故事。
這個(gè)故事告訴我們團結的力量是很大的。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友，變成了他們的小團體中的一員；還把一個(gè)猩猩訓練成了一個(gè)管家，使他們團體的力量越來(lái)越大，在那個(gè)孤獨無(wú)助的小島上，每個(gè)人都發(fā)揮出了作用，讓我們深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更應該團結友愛(ài)，才能把個(gè)人的小作用變成集體的'大作用，才能克服一個(gè)個(gè)困難。
一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著(zhù)白色的網(wǎng)，等待著(zhù)獵物上門(mén)，我因為貪玩，把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了，爬到頭上又重新織起來(lái)。它細心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細的線(xiàn)，再用足梳理好，防止它們打結或是纏在身上。它專(zhuān)心地織，沒(méi)有間斷，過(guò)了好久它終于織好一張精細的網(wǎng)，還從旁邊運來(lái)露水，把水灑在網(wǎng)的四周，增加網(wǎng)的粘度。他們面對艱難險阻，它沒(méi)有放棄，一直努力。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學(xué)會(huì )在困難面前積極面對呢！
神秘島讀后感 篇9
我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現實(shí)，并且現在這些科幻都已變成了現實(shí)。其中，我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。
《神秘島》這代表作的主要內容是這樣的：故事敘述在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中還有一個(gè)是小孩，趁著(zhù)一次機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛慧勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等，建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這就是在他們到達之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(cháng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險些喪命，直到格蘭特船長(cháng)的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了�；氐矫绹�，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們在島上建立的事業(yè)。
作者寫(xiě)這片小說(shuō)就是表達了人類(lèi)無(wú)窮的`創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì )。我讀了這部小說(shuō)后，感受到了我的祖國飛速發(fā)展的希望。在以前，我國不斷發(fā)生戰亂，而如今，我國是一個(gè)和平的國家，并且沒(méi)有人入侵，這正是因為我國軍事發(fā)展快；在以前，我國的人民都被外國人稱(chēng)之為東亞病夫，而現在，再也沒(méi)有人這樣稱(chēng)呼，這正是因為我們的國家比以前富強了；在以前，我國沒(méi)有一個(gè)衛星，而現在，我們不斷生產(chǎn)了許多衛星，這正是因為我國科學(xué)在不斷進(jìn)步；在以前，我國的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現在，我們有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，這正是因為我們大家有了工作，并且環(huán)境好，收入也很多……這些例。都能預見(jiàn)我們祖國未來(lái)的希望。我想信，我國的科學(xué)技術(shù)會(huì )讓我們的生活過(guò)得更舒適，更適合人意。
讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈�，協(xié)起手來(lái)，一起為祖國做貢獻吧！
神秘島讀后感 篇10
今日，我經(jīng)過(guò)線(xiàn)上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本：《神秘島》。
凡爾納先生用細致而豪放的筆調，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中，五個(gè)逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動(dòng)，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬(wàn)里》的尼摩船長(cháng)的幫忙下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒(méi)之前，被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。
在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個(gè)篇章進(jìn)行了匯合與結尾。書(shū)中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時(shí)，寓意做事要堅持不懈，并且要團結互助；再如尼摩船長(cháng)，雖然他仇視人類(lèi)，還戰斗過(guò)，但他也有善的一面：他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個(gè)人，沒(méi)有全部善的，看人要全面。就如他說(shuō)的：正義并不代表善，有時(shí)要做些惡！還有艾爾通：他雖然以往欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過(guò)了12年，為工程師他們辛勤勞作，并搶救出了尼摩船長(cháng)給他們的盒子，并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。
我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識，來(lái)化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯，我能像艾爾通一樣，用知錯能改的'心，來(lái)懺悔從前的過(guò)錯嗎？相比他們和我自我，我陷入了沉思……
以往有那么一次，我真的害怕極了！我不細心把家里人心愛(ài)的一個(gè)碗給打碎了。于是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認自我的過(guò)錯，反而把職責推給妹妹。為了不被批評而隱瞞�！墩撜Z(yǔ)》有曰：“小人之過(guò)也必文”。一向以來(lái)，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個(gè)道歉，我欠自我一個(gè)坦誠……
我明白！從此，艾爾通的行為將成為我成長(cháng)路上的標桿。
神秘島讀后感 篇11
最近，我看了一本書(shū)，《神秘島》，這本書(shū)的作者是“科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛(ài)寫(xiě)科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì )涉及到自然、地理一類(lèi)的知識，其實(shí)，“科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時(shí)期，一群為北方正義而戰的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習自然的`青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報社工作的人。這些人趁著(zhù)黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。
在看完這本書(shū)后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書(shū)的情節中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產(chǎn)，在沒(méi)有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物……“科幻大師”通過(guò)書(shū)中每一個(gè)人向我們普及一些知識，使整本書(shū)成為一個(gè)趣味科普知識課堂。
在《神秘島》一書(shū)中，有一個(gè)神秘的“保護神”，他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險時(shí)幫助他們，從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書(shū)的開(kāi)始貫穿到結尾，卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后，他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(cháng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。
從這本書(shū)中，我感受到團體的力量有多么大：如果沒(méi)有哈伯，那么大家將會(huì )辨認不出那么多有價(jià)值的植物；如果沒(méi)有納布，那么就不會(huì )有許多美味的食品等待遇難者們享用；如果沒(méi)有水手和記者，那么廚房里的食材將會(huì )少之又少；如果沒(méi)有工程師，那么這一切，可能都不會(huì )存在�！渡衩貚u》也同樣告訴我，永遠不要說(shuō)“不可能”，要抱著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不管你遇到了什么……
神秘島讀后感 篇12
《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期，被俘的五個(gè)北方人乘熱氣球從南方軍隊的要塞里逃脫出來(lái)�？墒怯捎谟龅搅艘粓�(chǎng)可怕的大暴風(fēng)，他們被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們并沒(méi)有灰心失望，以集體的智慧和勞動(dòng)，團結互助克服了重重困難，從一無(wú)所有到豐衣足食。而且使荒島徹底改變了面貌，變成了他們的樂(lè )土“林肯島”。他們從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……甚至還種出了煙草和麥子。但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重新回到了祖國的環(huán)抱并在這片自己熱愛(ài)的土地上重建了“林肯島”。
合上書(shū)頁(yè)，我的心情久久不能平靜，我想了很多很多。書(shū)中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。首先是他們對生活的無(wú)比熱愛(ài)，他們在一無(wú)所有的荒島上遇到的困難是那么多又是那么巨大，可是他們從來(lái)就沒(méi)有氣餒過(guò)，也沒(méi)有向困難低頭。他們總是滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比的信心和勇氣去面對困難的挑戰，并且享受著(zhù)戰勝困難的樂(lè )趣。只有真正熱愛(ài)生活具有永不放棄、堅忍不拔的精神的人才能這樣嚴酷的環(huán)境中生存下來(lái)。和他們相比我在平時(shí)的生活和學(xué)習中遇到的一點(diǎn)困難和阻力簡(jiǎn)直不值一提，想想自己每每在困難面前打退堂鼓真是有點(diǎn)臉紅。
其次就是這些勇敢的人們所具有的豐富的科學(xué)知識和生活常識。這些知識讓他們在與大自然做斗爭的時(shí)候顯得那么游刃有余，也讓他們獲得了豐厚的回報�？梢�(jiàn)平時(shí)對知識的`學(xué)習和積累是多么重要�？戳诉@本書(shū)更加堅定了我學(xué)好文化知識的決心。他們無(wú)比的樂(lè )觀(guān)主義也讓我印象十分深刻，不論遇到多大的困難和挫折，他們總是保持著(zhù)良好的心態(tài)，互相鼓勵，彼此間甚至還開(kāi)著(zhù)玩笑，那種樂(lè )觀(guān)向上的精神使人讀之不覺(jué)為之一振。當然還有很多人類(lèi)的優(yōu)良品質(zhì)體現在書(shū)中的人物身上，比如忠誠、團結、友愛(ài)和勇于冒險的精神等等同樣都值得我們學(xué)習。也正是具備了這些精神，我們人類(lèi)才能夠不斷地發(fā)展進(jìn)步。
我想以后我還會(huì )不止一遍地讀這本書(shū)的，當我學(xué)習中遇到困難的時(shí)候；當我在生活中遇到不順心的時(shí)候；當我……
神秘島讀后感 篇13
“兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，交織成了一個(gè)天然的綠色長(cháng)廊。在拐過(guò)一彎后，獨木舟被一道瀑布擋住了去路，夕陽(yáng)的余輝從枝葉間灑落下來(lái)，斜斜地照在瀑布上，映出一道道美麗的彩虹”這如詩(shī)如畫(huà)的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的，讓我們一起走進(jìn)這座神秘的小島。
美國南北戰爭期間，五個(gè)俘虜逃離戰俘營(yíng)后漂落在一座荒島上。他們憑著(zhù)自己的智慧和勤勞“白手起家”，運用自己豐富的科學(xué)知識，采用各種巧妙的辦法，制造了生活用品和生產(chǎn)工具，還制造的發(fā)電機和電報機。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切，他們的生活變得舒適富足。
然而，故事的最后，孤島上火山噴發(fā)，引起了威力無(wú)比的大爆炸，吞噬了他們辛苦建設的家園，摧毀了島上的一切，什么都要沒(méi)有了——所有那些讓他們過(guò)得舒適的一切，包括斧頭、炸藥……他們甚至沒(méi)有了立足之地，再次陷入困境。雖然他們最終獲救了，但是我想，孤島的火山噴發(fā)跟他們的闖入難道一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎？他們?yōu)榱松畹氖孢m，大量砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，制作化學(xué)物品，包括炸藥，炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒，……
其實(shí)他們在荒島上生存的過(guò)程，正是人類(lèi)從原始的采摘野果充饑到現代文明的'縮影，這就告訴我們利用自然、改造自然，要珍惜大自然給予我們的“財富”，不能過(guò)度索取，我們應該善待和回報我們的地球母親。想想今天惡化的環(huán)境，沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林、清澈見(jiàn)底的河水、湛藍深遠的天空、清新甜潤的空氣，保護環(huán)境難道不是人類(lèi)生存的頭等大事嗎？
我們應時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球，是我讀《神秘島》這本書(shū)得到的最大收獲。合上書(shū)，閉上眼睛，有一個(gè)聲音一直在我腦海里回蕩：愿神秘島永遠美麗，愿藍天、綠地、清水、白云不再是曾經(jīng)的記憶，不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體，讓毀滅人類(lèi)的火山永遠休眠。
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