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凝望的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的凝望的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
凝望的作文1
時(shí)光嘩啦啦地飛過(guò)，驚起操場(chǎng)上松柏間棲息的一群鳥(niǎo)兒。踏上每一個(gè)有記憶的臺階，才發(fā)現，這個(gè)五月讓城中變得陽(yáng)光柔軟！
我怕的不是中考的不如愿，而是父母老師眼神里的濃烈期望。
三年前，我披著(zhù)驕傲的霞光走進(jìn)城鎮中學(xué)；三年中，您們不棄不舍不懈地鼓勵我，只要是我提到學(xué)習上的需求，您們總是毫不猶豫并樂(lè )此不疲地滿(mǎn)足我的要求。三年來(lái)，我不知道您們?yōu)槲叶嗔藥捉z皺紋，多了幾縷白發(fā)，添了幾分滄桑。您們如此完美無(wú)缺地愛(ài)我，讓我的笨筆總覺(jué)得寫(xiě)得不盡意！每次望見(jiàn)您們眼神里的濃烈期望，我想，我一定要拿一份令您們滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)！
溯洄從之，時(shí)光清淺流淌。感謝您們給我青春歲月的陪伴，心理的安慰，無(wú)限的支持！世界那么大，我一定會(huì )帶您們也去看看！
我怕的不是高中九月的新面孔，而是不舍這三年相伴的同學(xué)。
菁菁校園，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間即將成為了過(guò)去。三年了，我與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影。青春的文檔里也收錄了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美！三年來(lái)，我從幼稚變得成熟、從懵懂變得豁然、從怯懦變得堅強！櫛風(fēng)沐雨的三年，我留下了一串串深深淺淺的奔赴夢(mèng)想的'足跡。時(shí)間啊，終會(huì )把城中這三年醞釀成往事如歌！
溯洄從之，漣漪起伏遐想。同行三年的伙伴們，愿你們對生活充滿(mǎn)感激，喜歡美好，也喜歡自己。愿青瓦長(cháng)憶舊時(shí)雨，菁菁城中，是我們一起的時(shí)光。
我怕的不是當下的奮戰，而是明天的自己。
2017年6月22日16時(shí)20分，我將結束我的初中生活，未來(lái)的自己，我有些愿望寄托于你：一步一個(gè)腳印前行，真正的敵人只有自己；對不起，以前的自己太俗，努力拼搏只是為了父母師恩，這次自己?jiǎn)⒑�；不要到最后一刻才懂得珍惜，要�?jīng)得起時(shí)間的磨煉，經(jīng)得起挫折坎坷的洗禮。因為，你是城中走出來(lái)的學(xué)子！
溯游從之，千帆逆風(fēng)起舞。也愿你能走出半生，歸來(lái)仍是少年。
站在五月凝望，實(shí)驗樓前的櫻桃花開(kāi)了又落，雖然花有期，但它已與城中相守多年，這一地的花瓣，將是我心中的永恒！
溯游從之，宛在水中央，是伊人城中。
凝望的作文2
時(shí)光，無(wú)法像視頻一樣可以快進(jìn)、倒退，這更讓我們懂得了珍惜。時(shí)光的流逝，帶給人們外表上的變化，但我相信，人們心中那份最真摯的情感是不會(huì )變的。
在我還沒(méi)有上小學(xué)的年紀，我是和姥爺住在一起的。我們住在一間平房里，周?chē)性S多鄰居，大家都很熱情，人人和睦相處，日子過(guò)得輕松又快樂(lè )。姥爺很勤奮，他每天都早早地起床，給我準備美味的早飯，而我聞著(zhù)飄香的飯菜，便會(huì )自己起床。直到現在，我依然記得那味道。吃完飯后，他便開(kāi)始砍柴，打水，澆菜。每當這時(shí)，我會(huì )坐在一旁的椅子上看著(zhù)：他弓著(zhù)腰，身體一下下地晃動(dòng)著(zhù);豆大的汗水如雨般從額頭滑落，有的甚至調皮地掉到地上。他用袖子一下下地擦拭著(zhù)，我便進(jìn)屋去給他倒一杯水，遞給他一條濕毛巾。
每天早上送我去幼兒園時(shí)，他倚在大門(mén)上，望著(zhù)我漸行漸遠。我回首望了一眼，他還站在門(mén)前，似乎會(huì )永遠望著(zhù)我。放學(xué)回來(lái)，從遠處便可看到他的身影，他倚在門(mén)邊，靜靜地等著(zhù)。落日的余暉把金沙灑在了他的身上，他的影子被拉得很長(cháng)。
當我離開(kāi)要去城市生活時(shí)，他很沉默，只是破天荒的'沒(méi)有干活，為我做了很多我愛(ài)吃的菜。我坐的車(chē)發(fā)動(dòng)后，我回頭深深地望了一眼。他的雙手無(wú)力地垂著(zhù)，風(fēng)吹起他頭上僅剩的銀絲，身影有種說(shuō)不出的落寞，但臉上卻掛著(zhù)以往的笑容，靜靜地望著(zhù)車(chē)子越行越遠，直至看不見(jiàn)。
當我聽(tīng)聞他去世時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。怎么會(huì )呢?一定是搞錯了吧?他那么健康，有沒(méi)有壞習慣，怎么會(huì )去世呢?但這份僥幸的心理還是被事實(shí)無(wú)情地打破了。父母領(lǐng)我回去了那個(gè)家，但那里卻讓我感到陌生。曾經(jīng)認識的鄰居們都搬走了，沒(méi)有了往日的平和與寧靜。我走到了曾經(jīng)的家中，里面布滿(mǎn)了灰塵與蜘蛛網(wǎng)，雖然還是那個(gè)家，但卻沒(méi)有了那個(gè)親人。望著(zhù)天邊那抹溫暖的夕陽(yáng)，我似乎看到了他嘴角掛著(zhù)慈祥的微笑，一如往日般地望著(zhù)我。
時(shí)光流逝，記憶并不會(huì )改變。歲月消逝，凝望卻依舊存在。感謝時(shí)光里那不變的凝望，感恩時(shí)光里那永恒的愛(ài)。
凝望的作文3
春來(lái)風(fēng)起，百花爭鳴化旖旎，夏回離別，花叢中間聽(tīng)蟬鳴。
——題記
木棉花隨著(zhù)風(fēng)兒飄起的時(shí)候，便化作無(wú)心的塵影，在微光間婆娑，這還是春寒料峭，但坐在教室外，清晨的朦朧仍?huà)熘?zhù)一層薄紗。
她姓關(guān)，人如其名，的確溫文爾雅，作為新的數學(xué)老師，佇立臺前，三分威嚴隨即環(huán)繞。
沒(méi)多久，全班就跟她熟了。
數學(xué)是一門(mén)簡(jiǎn)單的科目，在小學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)本鋪滿(mǎn)了一環(huán)又一環(huán)的圓圈呢？
花開(kāi)荼蘼的時(shí)候，便卷來(lái)了一場(chǎng)鋪天蓋地的夏雨，烏灰的蒼穹深處，急促的雨點(diǎn)似一支支銀白的箭矢，好似急促的鼓點(diǎn)，但也似飛揚的流蘇，潛匿一邊的暗花也宛如清脆的雨鈴。雨霧氤氳間，數學(xué)老師將考試卷押在我桌子上，像打鳴的公雞，但不可笑，因為她的凝望里不僅是迸射的寒峰，更是閃射著(zhù)失望。
她望了我幾秒后，收回眼神，冷漠地甩了一句“留堂”就走了。四壁即刻閃出了蹦跳的雷聲，雨變得憤怒，風(fēng)變得暴躁。
風(fēng)雨席卷，亂蛭一樣竄進(jìn)教室的雨滴，與憤怒的關(guān)老師在我四周盤(pán)旋。
“訂好了！”我端上布滿(mǎn)紅圈的作業(yè)本�！安粚�！又錯了！再拿回去重新改過(guò)！”她又不耐煩地打回去。
再端上作業(yè)本。
她總是不愿意放過(guò)一點(diǎn)缺漏，及時(shí)是雞毛蒜皮�？赐�，輕放在講臺上，“看來(lái)你不是態(tài)度的問(wèn)題，你是真的不會(huì )！”她翻起書(shū)本，咬文嚼字一般又把今天的所有數學(xué)課復制了一遍，又重新填入我的腦，再來(lái)做題，果然得心應手、直到花叢中間的.點(diǎn)點(diǎn)蟬歌，她終于放下了心。
“你要記��！很快就是畢業(yè)考，而數學(xué)很重要，要多靈活，多開(kāi)竅，多用心靈產(chǎn)生共鳴，才學(xué)得好�！蔽铱粗�(zhù)她眼里似有點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，初夏的暗花燈影間，她眼里充滿(mǎn)了力量，一面好似一種長(cháng)情繚繞，一面，陪著(zhù)我走過(guò)了挑燈夜線(xiàn)的孤獨，講述著(zhù)星空的美麗，與夢(mèng)想的邂逅。
夏夜里，路邊積水的凹凼里，都是波光粼粼的燈影，凝望，牽掛與陪伴，原來(lái)長(cháng)駐心間……
花開(kāi)荼蘼，春寒料峭不曾離；悠悠夏曲，波光粼粼夢(mèng)中評。
——后記
凝望的作文4
繁華的街道車(chē)水馬龍，行人匆匆，時(shí)間如飄散的煙花，紛亂得讓人有些措手不及。我從不奢望索取什么，在生活復雜的魔方中。但生活賜給我的已經(jīng)足夠多，并讓我學(xué)會(huì )了感激，感激送給我的那些昂貴，動(dòng)心已久的禮物------
窗子早已蒙上一層霧，雖是初春，可仍然寒氣襲人。
我試著(zhù)尋找一些春的影子，可是我失望了。正要離去，我突然發(fā)現那枯黃中跳躍著(zhù)一點(diǎn)綠，是它，是春天的小草！它嫩嫩的，靜靜地躲藏在這堆枯黃之中，那樣安靜而不急躁。它不因為自己的柔弱而放棄希望，它仍然在冷風(fēng)中搖曳，它以自己獨特的方式告訴人們：我要堅強。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
感謝小草，感謝你送給我最昂貴的禮物堅強。
秋色，似乎總在這樣大的時(shí)刻出現。
漫天飛舞的葉兒卷走了萬(wàn)般的美好，卷來(lái)了一絲絲的惆悵。自古逢秋悲寂寥，許多人都是這么聯(lián)想和評價(jià)的�？墒悄阏嬲肺哆^(guò)落葉嗎？誰(shuí)說(shuō)它就愿意離開(kāi)，有時(shí)它也很無(wú)奈，可季節的變化是一必然，它便選擇了退去，選擇了退去的豁達。但它沒(méi)有放棄希望，它不與世俗相爭，它以自己獨特的方式告訴人們：淡泊名利。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
感謝落葉，感謝你送給我最心動(dòng)的禮物淡泊。
佇立在這兒，佇立在黃河岸邊。
滔滔的黃水奔馳著(zhù)，像一股巨大的.力量，推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)。后浪推前浪，歷史的扉頁(yè)飛快的翻著(zhù)。黃河順應著(zhù)歷史的潮流，永不停息。聆聽(tīng)這水聲，我異常震撼。長(cháng)江，黃河是中華民族的象征，她以自己獨特的方式告訴人們：要隨時(shí)代的腳步俱進(jìn)。
黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
感謝黃河，感謝你送給我最永久的禮物奮進(jìn)。
我不想說(shuō)這個(gè)世界有多么紛亂復雜，至少還有那么多的無(wú)暇禮物。我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了淡泊，明白了奮進(jìn)。更重要的是，我會(huì )用一顆和平的心看待世界，心存感激。
凝望的作文5
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我從沒(méi)有像現在這么近的好好看過(guò)她。她老了，松弛的臉皮層層疊壘，稀疏的頭發(fā)一綹綹耷拉著(zhù)。她的世界仿佛“嗖”的拉上了黑幕，暗淡了。
讓我對她感興趣，是因為那個(gè)周末。
那天，她女兒回了，那個(gè)坐著(zhù)轎車(chē)穿著(zhù)講究的頗為神氣的中年婦女回了。她臉上的.皺紋綻開(kāi)成一朵花兒了，興興頭頭地鉆進(jìn)廚房忙活著(zhù)�！安挥昧�，媽?zhuān)瑫r(shí)間緊，坐一會(huì )就走�！敝心陭D女不耐煩地喊�！斑@樣啊……”她拿手在圍裙上搓搓，木木地坐下。女兒興高采烈地夸耀著(zhù)城里的稀罕物，吩咐著(zhù)：這是給嬸嬸的，這是給侄兒的，這是給您的……她一言不發(fā)，有點(diǎn)小孩子似的掐著(zhù)衣角，忘記了應答。她的目光全灑在女兒身上，卻不帶感情，好像在追憶著(zhù)久遠的故事。她在追尋那個(gè)纏著(zhù)她講故事的小女孩？還是在回憶那個(gè)善解人意的大姑娘？……直到女兒起身告別，她才回過(guò)神來(lái)，匆匆地提一籃子雞蛋塞到女兒手中，目光里似乎帶著(zhù)乞求：“帶著(zhù)吧，��？”塵土飛揚，車(chē)已遠去，她仍站在門(mén)口久久凝望……
我這才憶起，她其實(shí)常常在門(mén)前駐足凝望的呀！
春節剛過(guò)，歸巢的兒女便紛紛向她揮手告別，飛向他們自己的新生活。送別兒子媳婦時(shí)，門(mén)前正是大紅的鞭炮屑，她撐著(zhù)掃帚，問(wèn)：“你們也要走了？”然后笑笑：“走吧走吧，我落得清凈……”聽(tīng)著(zhù)車(chē)聲呼嘯而過(guò)，她又不由自主地向前奔兩步，高喊：“照顧好自己，記著(zhù)打電話(huà)�！币膊恢巧硢〉穆曇羰欠癖患怃J的車(chē)鳴聲淹沒(méi)。她黑黝黝的眼似一汪深潭，映出曾經(jīng)的歡樂(lè )和現時(shí)的落寞：“都走光啦？”她喃喃著(zhù)，環(huán)顧四周，似乎在追尋著(zhù)什么。
她就是我的外婆，我看著(zhù)她，想笑，鼻尖卻莫名地發(fā)酸�；蛟S某一天，她那深情的目光也會(huì )落在我的身上吧。又或許，一直都有那樣深情的目光灑在我身上，而我沒(méi)有察覺(jué)。
又開(kāi)學(xué)了，我走得很早，偶一回頭，看見(jiàn)她熟悉的身影。她沖我叫著(zhù)：“放假了，早點(diǎn)回來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，而后又擔心她看不到，響亮地“哦”了一聲。我在想，她那時(shí)的眼眸里是否有快樂(lè )的柔波在蕩漾呢。
啊，外婆，你那凝望中的深情，我能讀懂。
凝望的作文6
我曾用水的眼睛審視生活，從昔日當今日，感到生命的底色總是在自己不諳世事的時(shí)候就悄無(wú)聲息地打好了。然后，我讓自己的眼睛如同鉆石那般，在光的折射下，讓底色出現動(dòng)人心弦的畫(huà)面……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑下來(lái)，溫暖了尋常巷陌。穿過(guò)巷口，步入巷中，緩慢地行走著(zhù)。沒(méi)有人知曉我從何來(lái)，要到何處，這般逍遙自得的神情令人有些羨慕，但卻比不上我當下所見(jiàn)的那兩只貓。那兩只貓在桌子底下相依相偎，“喵——”，她輕細溫柔的叫喚著(zhù)，好像帶著(zhù)濃郁的深情，融化了我的心。我的思緒被她牽引，我們就這樣安靜地對視著(zhù)。
透過(guò)她幽幽綠光的瞳孔，思緒仿佛穿越了許多個(gè)日日夜夜，穿越了江河和無(wú)數街道，與那雙充滿(mǎn)熾熱的愛(ài)意的`眼睛重合了。在那座四合院里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。年邁的老人卻有著(zhù)一雙炯炯有神的雙眼，神采奕奕的臉龐，輕柔地用雙手抱起小女孩，在她耳邊低聲細語(yǔ)。
那是很多很多年前的事了。小女孩眨著(zhù)那雙水靈靈的眼睛，邊跑邊喊著(zhù)，“奶奶，抱抱�！彼哪_下有只小貓兒，圍著(zhù)她親昵地打轉，一不留神，絆倒了小女孩。奶奶縮緊了瞳孔，三步帶兩步急忙上前，扶起她。小女孩因為地上的石子，磕傷了眼睛，貓兒似乎知道自己做了件錯事，安靜地伏在女孩身旁，閉起了那綠幽幽的瞳孔，寸步不離。奶奶心疼地抬起那張稚嫩的雙頰，輕柔地柔著(zhù)她的雙眼，如同對待稀世珍寶那樣，小心翼翼，溫暖地說(shuō)道：“如若我家寶貝眼睛傷了，奶奶愿意將眼給你……”當時(shí)小孩子不懂事，只是覺(jué)得奶奶對孫女好是理所當然，卻熟不知在此背后藏有多么深厚，濃重的親情，現在回想起來(lái)，心里有許多感觸，直至淚水濕潤了我的眼睛……
現在，卻物是人非�！爸氐脚f時(shí)明月路。袖口香寒，心比秋蓮苦�！�
我們活在這個(gè)世界上，每天不斷地奔跑，追逐的，是世俗的需要，而非心靈的需求。在追逐的路上，忙著(zhù)超越再超越，從來(lái)沒(méi)有有用雙眼仔細地去欣賞沿路的風(fēng)景和背后那關(guān)懷你的人。
有那么一雙溫暖的眼，甚至不只那么一雙，他們總是用無(wú)比慈祥，充滿(mǎn)深情得凝望著(zhù)你，凝望你在成長(cháng)路上的碰撞，凝望你成功時(shí)的喜悅，幸�；蚴『蟮木趩�。那一雙雙眼，此時(shí)此刻就在你身旁，永不離棄。
當夜幕低落的時(shí)候，你會(huì )感受到有一雙溫暖的，那會(huì )笑的雙眸……
凝望的作文7
凝望，讓愛(ài)定格！
——題記
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠�！币豢|溫熱的茶香潤濕了我的眼眶，臺燈溫暖的燈光下，安靜地躺著(zhù)龍應臺的'《目送》。望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，不禁想起母親送我上學(xué)時(shí)的情景——
“師傅，就這兒了，麻煩您開(kāi)一下后備箱，謝謝！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)媽媽迅速走到車(chē)子后面取出兩箱沉甸甸的行李，費力地又關(guān)上后備箱。我輕輕地推開(kāi)車(chē)門(mén)，一股熱浪撲面而來(lái)，頭頂上驕陽(yáng)似火，街旁，連樹(shù)葉都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，爸爸工作忙請不了假，所以只有媽媽陪我報名。我選擇了住校，所以媽媽給我收拾了大包小包的行李。我背了個(gè)雙肩包，左手提著(zhù)兩個(gè)裝鞋子的口袋，右手拖了個(gè)小行李箱——對平時(shí)缺乏鍛煉的我而言，拉這么多東西走，絕非易事。我的身邊早已閃過(guò)了不知多少三口之家，而我仍像蝸牛般挪動(dòng)著(zhù)。
忽然，我手邊的口袋被拉住了，我往左邊看去，是媽媽�！敖o我吧！”一句溫聲細語(yǔ)傳到耳邊，手中的物品也在此刻減輕。我看著(zhù)媽媽?zhuān)谋成鲜稚显缇痛蟀“褲M(mǎn)了我的行頭，現在又……汗水從媽媽額頭、臉上、手上不斷滲出，可媽媽接過(guò)我的行李箱后不知疲倦地快步向前，只見(jiàn)她背部襯衫上的汗漬如水墨畫(huà)中的小山現在我的眼前。我凝望著(zhù)，凝望著(zhù)那個(gè)倔強的背影，眼眶濕潤了……
到了寢室樓，媽媽費力地把行李搬上了四樓寢室，然后又給我鋪好床。此時(shí)，媽媽的頭發(fā)完全被汗水浸濕了，顆顆汗珠如晶瑩的珍珠從發(fā)尖滴落，衣服也緊貼在身上。她再三囑咐我“在學(xué)校里要認真學(xué)習，與同學(xué)好好相處，照顧好自己……”然后說(shuō)：“你在這兒，我回去了�！蔽宜退綐情T(mén)口，然后便上了樓。當我走到四樓窗口時(shí)，望了一眼樓下，沒(méi)想到媽媽還站在原地，深情地凝望著(zhù)我宿舍的方向……
總是感動(dòng)于朱自清的《背影》、龍應臺的《目送》，其實(shí)媽媽那一眼凝望，就是最真切的愛(ài)的定格��！
凝望的作文8
小巷似一條長(cháng)長(cháng)的褪色了的灰黃的舊絲巾，隨手一拋，便悠然盤(pán)旋，婉轉而曲折，維系著(zhù)遙遠的時(shí)空。站在巷頭，凝望著(zhù)巷的深處，呼吸著(zhù)清新的氣息，牽動(dòng)了心中那一根塵封多日的弦……
童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個(gè)小村鎮度過(guò)的，最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里，我們玩著(zhù)老掉牙的“過(guò)家家”，跳著(zhù)“方格子”……樂(lè )此不疲。每天，整條小巷都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋月春風(fēng)從指間滑過(guò)，后來(lái)我家幾次搬家，來(lái)到了城鎮。城鎮固然繁華，卻少了村莊質(zhì)樸的那種感覺(jué)，所以我時(shí)常懷念小巷。就像現在，我又再一次站在巷頭，撫摸著(zhù)那凸兀而錯落有致的斑駁石壁，就像小時(shí)候奶奶那雙撫摸著(zhù)我的臉頰的粗糙的手。這一次，我不再沿著(zhù)小巷走，我站在巷頭，凝望著(zhù)巷的深處，凝望著(zhù)記憶中的小巷，凝望著(zhù)和小巷有關(guān)的那些人和事……
時(shí)光如流水般匆匆而逝，小村鎮里的人惟一的想法就是走出來(lái)。用奶奶的話(huà)講：“窮怕了�！爆F在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的渴望已成為現實(shí)的明證。年輕人都出去了，只剩下守著(zhù)幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后，爸爸總喜歡跟我們講述有關(guān)小巷的故事。
小巷在歲月中送走了一批批學(xué)子。叔叔是本家當時(shí)唯一的.一個(gè)考上大學(xué)的孩子。在當時(shí)，這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉親們爭先恐后地前來(lái)祝賀，寧靜幽長(cháng)的小巷洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
那個(gè)時(shí)候，面朝黃土背朝天的鄉親都希望下一代能走出農村那片低洼而貧瘠的土地。好好讀書(shū)是農村兒女出人頭地的途徑。特別是高考放榜時(shí)刻，考上的年輕人春風(fēng)得意，奔走相告，笑聲在巷里蔓延，仿佛已經(jīng)看到自己飛黃騰達的未來(lái)。落榜的則默默呆在家里，望著(zhù)窗外，殘陽(yáng)如血，幾樹(shù)竹影斑駁雜亂，仿佛這人生之路變得坎坷而更漫長(cháng)了。但，這一切都會(huì )過(guò)去，就像我爸爸一樣，盡管名落孫山，但憑著(zhù)農村人黃牛一般的干勁和自己的一雙手，也開(kāi)辟了屬于自己的一片天空，走出漫長(cháng)幽深的小巷……
“丟啊丟，丟手絹，丟手絹……”稚嫩的聲音拉回了我的思緒，看看那幾個(gè)小孩燦爛如花的小臉，我不禁莞爾一笑。凝望著(zhù)小巷，凝望著(zhù)他們，我看到了他們，也看到了那一片我們親身開(kāi)辟的鶯歌燕舞的藍天……
凝望的作文9
轉瞬間，六年過(guò)去了。在六年中，有多少回憶令我難以忘懷……春、夏、秋、冬，一年一年的輪回里有哪些事，又是使我靜默在過(guò)往中的呢？
回想當初，我還只是懷著(zhù)懵懵懂懂的充滿(mǎn)稚氣的的心情踏入校園。那時(shí)的我，只是普普通通，可又不知道小腦袋里在想什么的小朋友。是不愛(ài)上學(xué)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，只顧玩鬧游戲的幼兒園的我�？僧斘襾�(lái)到這里，書(shū)香氣息感染著(zhù)我，美好的光景吸引著(zhù)我，我愛(ài)上了這里。走進(jìn)了自己對應的班級，老師微笑望著(zhù)我，那么深邃，那么溫柔，讓人不禁有些羞澀……這深邃的凝望我永遠不會(huì )忘記。
記得有一年，我上二年級，我獲得了去參加“激情小樂(lè )手”的'名額，我當然要好好把握，不會(huì )錯失這個(gè)寶貴的機會(huì )。我倍加努力，每天很快完成作業(yè)，開(kāi)始練琴。日復一日，到了比賽前一天，我把這譜子彈得滾瓜爛熟了，但依舊一遍一遍練習。因為我想要那顆代表榮譽(yù)的章。要上場(chǎng)了，我有些膽怯，我對身后的老師說(shuō)：“我會(huì )不會(huì )忘譜��？要是忘了怎么辦呢？”“沒(méi)事，重在參與嘛！別緊張！”上臺演出時(shí)，我把一把手汗往衣服上一抹，才開(kāi)始演奏。一開(kāi)始的好好好，到中間部分時(shí)，我太緊張了，看著(zhù)臺下這么多的人，我心里默默為自己捏了一把汗。我看了看金老師，她好像馬上會(huì )意了，她對我比劃了一個(gè)“加油”的手勢，并且向我投來(lái)了兩年前深邃的目光，讓我感到非常溫暖。她的凝望好像在告訴我：“加油！我相信你！”看到這眼神，我靈光一現，我想起來(lái)了，我的琴聲猶如那叮叮咚咚的流水聲，使席下的評委陶醉了。最終，我被評為“激情小樂(lè )手”。
是那凝望，那深邃的凝望，給了我希望，帶給我鼓勵，帶給我……是那深邃的凝望，讓我在六年里獲得那么多榮譽(yù)，有了這么多美好的回憶，。六年，真好��！是它讓我在無(wú)數個(gè)無(wú)趣的日子中度過(guò)，是它讓我……深深地懷念，靜默著(zhù)！我永遠不會(huì )忘了它。
凝望的作文10
思路呆滯，寫(xiě)不進(jìn)去題目，天氣熱了，人就像傻了一樣，任憑數理化政史地像鬼魅一樣纏著(zhù)我不放，這個(gè)時(shí)候我都可以一概不置，統統扔下。
胃痛的要死，每天早上賴(lài)床不起，不吃早飯的結果
第一次月考，底氣越來(lái)越不足。
那天晚上，悶在被窩里看書(shū)，空氣真不好，很是頹廢。
想到陽(yáng)臺上把自己晾一會(huì )兒，卻突然發(fā)現星空很燦爛，于是我就和灑哥一起在陽(yáng)臺上看星星。
小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有去注意過(guò)天空，什么“數星星的孩子”只是作文里虛假的題目罷了，真正開(kāi)始注意星空應該是兩年前，如今，時(shí)空輪換，星空依舊，可我們卻在時(shí)光的洪流中，長(cháng)大了。
天上的星星，很多，很亮，很迷人，大的小的，明的暗的，一切都在深紫色的幕布下變動(dòng)閃爍，宇宙萬(wàn)物，滄海桑田，忽然感嘆世界如此美妙，我卻如此暴躁。在學(xué)校里和朋友一起看星空，自由不一樣的情調，我們凝望著(zhù)天空，念叨著(zhù)上北下南左西右東，終于分清楚了東南西北，頭頂的星空中，有一w自形的'星座，傳說(shuō)中的仙后座，終于看見(jiàn)了，有一種莫名的激動(dòng)，于是順著(zhù)方向想去找北斗七星，可惜，看見(jiàn)的只是頭頂的屋外，黑黑的，難看死了。
記得同學(xué)的昵稱(chēng)叫“星空下的友誼”，今夜得以在星空下暢談人生，實(shí)乃人生一大幸事。我們從星星談到宇宙，再從時(shí)空隧道扯回人生，從逝者談到活者的命運，再從老鼠扯到蛇。從來(lái)沒(méi)有講過(guò)那么那么多的話(huà)，或許，這是對高中生活的一種宣泄吧。
學(xué)校里又吵鬧了起來(lái)，高三的學(xué)姐們奮斗回窩了，我看著(zhù)她們匆匆的腳步，誰(shuí)都沒(méi)有停下來(lái)抬頭望一望璀璨的星空，或許，她們已經(jīng)麻木了吧，我現在又得意什么呢？?jì)赡曛�，我�?huì )比他們更忙碌。同是應試教育病胎下的產(chǎn)兒，相逢何必曾相識。
腳已經(jīng)蹲麻木了，卻遲遲不肯歸為睡覺(jué)，偷偷的站起來(lái)瞄幾眼，校園如此靜謐，遠處的燈光，似醉非醉的與天上的星星相映成趣，黑的白的，在一片星光中恍惚了視線(xiàn)，這，別有一番意味。
我抬頭，45度角看天空，沒(méi)有淚流滿(mǎn)面，只有一種淡淡的、說(shuō)不出的感覺(jué)。
何夜無(wú)月？何夜無(wú)景？但藏于陽(yáng)臺觀(guān)景者，獨吾兩人者耳。
夜，深了
人，醉了
天，亮了
誰(shuí)的眸，哭了笑了。
凝望的作文11
淚眼模糊中，我看清了。母愛(ài)于我，從來(lái)都不是一場(chǎng)盛大的離開(kāi)，未來(lái)的未來(lái)，她還會(huì )包圍著(zhù)我，呵護我成長(cháng)……因為我凝望過(guò)，所以我堅信。
——題記
夜深人靜，銀亮亮的月光灑在柏油馬路上。惟有我一人，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑影，立在路中央，傾聽(tīng)著(zhù)晚風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲響，追尋初愛(ài)——那抹橘紅的溫暖。
“千克到噸的進(jìn)率是多少！”年輕的母親緊靠著(zhù)小女孩，怒不可遏地問(wèn)道。小女孩慌張了，一雙墨黑的眼睛轉動(dòng)著(zhù)，思考起來(lái)。她隨即雙手打開(kāi)數學(xué)書(shū)，顧不上章節，一頁(yè)一頁(yè)的快速翻動(dòng)。年輕的母親不耐煩地聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的翻書(shū)聲，眉頭擰作一團，一把扭住小女孩的耳朵，恨鐵不成鋼地責備起來(lái)。女孩的淚盈滿(mǎn)了眼眶，又不爭氣地掉了下來(lái)，仿佛是一粒一粒的銀豆豆，打濕了題本。母親心軟了，抿了一口茶，開(kāi)始講題……書(shū)桌上，一盞臺燈安靜地站著(zhù)，安靜的散發(fā)著(zhù)橘紅色的燈光，照亮了年輕的母親的臉龐，也照亮了小女孩的臉龐。無(wú)盡的夜幕下，刺破了黑暗的，竟是這小小的一抹橘紅……
我的雙眸，也曾經(jīng)歷山川人海，如今卻熱淚盈眶。淚眼模糊中，我凝望，我終于看清——母親用最初的愛(ài)教會(huì )了我成長(cháng)。
歲月如梭，白駒過(guò)隙，昔日的小女孩早已長(cháng)成少年；又添兩道皺紋的.母親再不能為其講題；那抹橘紅也不見(jiàn)蹤影……無(wú)論如何，母親終將離我而去。于是人們說(shuō)，母愛(ài)是一場(chǎng)盛大的離開(kāi)。
可他們忘了，她給予我的愛(ài)不會(huì )離開(kāi)我，就像那藏在橘紅里的初愛(ài)，我從不去尋找，因為她就在我身體里。而且我堅信，未來(lái)的未來(lái)，她還會(huì )包圍著(zhù)我，呵護我成長(cháng)，給我向上的力量。
冷風(fēng)吹過(guò)，把我已飄遠的思緒拉了回來(lái)。我抬頭望天空，星星還亮著(zhù)幾顆。
淚眼模糊中，我終于明白。母愛(ài)于我，從來(lái)都不是一場(chǎng)盛大的離開(kāi)，未來(lái)的未來(lái)，她還會(huì )包圍著(zhù)我，呵護我成長(cháng)……就讓我永遠記住我的凝望吧！未來(lái)念起，輕薄時(shí)光，厚重思緒。
凝望的作文12
歲去弦吐箭，去年不重來(lái)。
昨天在家里電腦上翻看小時(shí)候的照片，日期地點(diǎn)分類(lèi)十分細，可以看出媽媽的精心。照片里爸爸出現的少，基本全是他在拍我和媽媽?zhuān)簨寢尡е?zhù)我時(shí)、媽媽親我時(shí)、媽媽喂飯時(shí)、我搗亂媽媽一旁收拾時(shí)、媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)時(shí)、媽媽看著(zhù)我睡覺(jué)時(shí)、媽媽送比賽時(shí)、媽媽帶我看展覽時(shí)？？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就象一部演了十二年的文藝電影，清晰緩慢而又深情。而這些照片中絕大部份都是媽媽的凝望，這種發(fā)自?xún)刃牡纳钋楦糁?zhù)電腦屏幕都能透屏而出，爸爸總說(shuō)：“媽媽的深情凝望現在都給了你，我都要吃醋了�！�
可我一直理所當然媽媽所有的付出，認為最好的回報就是好好學(xué)習。自從上了初中，學(xué)習壓力突然增加，每天到家就很疲倦，也不想說(shuō)話(huà)，只想看看與學(xué)習無(wú)關(guān)的小說(shuō)、漫畫(huà)，然后就是吃飯，再學(xué)習。家里的事情我也很少再關(guān)注，每天所有的時(shí)間都用來(lái)包裹自己。有時(shí)候我明知道媽媽想找我聊會(huì )兒天，可我都以各種理由婉拒她于自己之外，我也明白不應該，可是我又怕和每次所有的聊天結局一樣，在勵志學(xué)習中結束。我想告訴她我長(cháng)大了，不用總是用關(guān)心的`名義來(lái)約束我的行動(dòng)，我會(huì )安排和管理自己的時(shí)間�？稍�(huà)從未說(shuō)出口，我明白這樣會(huì )傷她的心。于是在我的小小的青春期里第一次有了和媽媽不能說(shuō)的秘密和似有若無(wú)的距離。
直到20xx年頭的冬天，我要獨自參加冬令營(yíng)。以前有過(guò)兩三天的營(yíng)地經(jīng)歷，但如此長(cháng)時(shí)間讓我心里也有了一絲忐忑不安。當車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，在凌晨的冬季寒夜里，一根根光束向前移動(dòng)，把黑暗留在了后面，不知道為什么，我突然鼻子一酸，使勁向后張望，窗外向后越來(lái)越遠的爸爸媽媽依然并排站在那里，凝望著(zhù)已經(jīng)啟動(dòng)的大巴車(chē)，暈暗的路燈將他們的影子拉長(cháng)，長(cháng)長(cháng)的在地上一動(dòng)不動(dòng)。然后，我看見(jiàn)媽媽靠在爸爸肩上聳動(dòng)的肩膀，我一直看不到他們的身影才轉過(guò)頭來(lái)，想起《背影》，想起那一幕幕媽媽深情的凝視和每次爸爸站在鏡頭后對著(zhù)我和媽媽深情的凝望。我所有的不安那一瞬間都悄失了。
這時(shí)我才真正明白不論我何時(shí)何地，只要我回頭，父母的凝望依然永遠會(huì )象我小的時(shí)候一樣，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我，為我護航。
凝望的作文13
時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，不經(jīng)意間，幾個(gè)春秋悠悠而過(guò)，面對已拓寬的柏油路，心中不免生出一股寒意。走在放學(xué)的路上，不禁有些“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”的感傷。唯有那棵行道樹(shù)，依舊堅定的立在那里，使我一次次停下腳步，凝望著(zhù)它，接受心靈的洗禮。
晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著(zhù)我的思緒飄向了遠方……
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，烏云似乎要吞沒(méi)了大地，雨帶著(zhù)冰冷的氣息隨風(fēng)飄灑，濺起了顆顆水花，更是令我心煩意亂。我真的想不明白，為什么老師、父母總是對我那么嚴格？為什么不管我做什么都要對我指手畫(huà)腳？心中的波瀾已然變成巨浪，腳下可憐的石子成了我發(fā)泄的對象，被我狠狠地踢向前方……
偶然間，一顆石子滾落到了一棵行道樹(shù)下，我憤憤地凝望著(zhù)它，一股傷感之情便又流露出來(lái)：這悲慘的樹(shù)��！剛露出新芽，便被園藝工人無(wú)情的鋸下渴望自由的“臂膀”！只留下了一個(gè)個(gè)“傷疤”！想起自己，再看這樹(shù)，同是“天涯淪落人”��！
光陰似箭，時(shí)光在指尖悄悄溜走。我捧著(zhù)獎狀，驕傲的走在夕陽(yáng)下。落日的余暉將行道樹(shù)的影子拉得很長(cháng)，使我不由得再次停下腳步，又一次凝望著(zhù)它：只見(jiàn)一抹濃綠從樹(shù)冠迸射出來(lái)，傾瀉而下，燦爛的夕陽(yáng)為它蒙上了一層金色的紗，煥發(fā)出前所未有的美麗與生機……而那些“傷痕”，也透射出金燦燦的光，成了滄桑而又明麗的點(diǎn)綴……
我沉醉在這金色的光輝中，晚風(fēng)吹過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)我的面頰，一股清涼慢慢滑過(guò)我的身體，也滑過(guò)了我的心田。再仔細凝望著(zhù)這樹(shù)，發(fā)現它的疤痕全在樹(shù)干的一旁，卻沒(méi)有一個(gè)是在樹(shù)頂。我懂了！園丁們是為了樹(shù)木能更好的生長(cháng)，為了樹(shù)的'挺拔俊秀，才煞費苦心地對其進(jìn)行修剪��！
那么，老師、父母對我的批評與教育呢？不正如園丁修剪樹(shù)木一般嗎？我的壞習慣，不正如多余的枝葉嗎？正是由于老師、父母的悉心教導，我才沒(méi)有迷失前進(jìn)的方向，才能取得今日的輝煌��！行道樹(shù)，感謝你讓我理解了父母、老師的苦心！
又一陣晚風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我額前的頭發(fā)，將我的思緒帶了回來(lái)。我帶著(zhù)微笑，再次凝望著(zhù)這棵行道樹(shù)，懷著(zhù)一顆虔誠而又感激的心，深深地向行道樹(shù)鞠了一躬。我要摘下一片綠葉，放在我的床頭，時(shí)刻提醒我做一個(gè)善于反思的人！
凝望的作文14
秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香，我駐足凝望，一如記憶中的流光。
秋天往往是一年中最令人傷感的季節，即便是處于豐收的喜悅氣氛中，我也難免要為家中種的花草感到憂(yōu)傷，原先在房中種的風(fēng)信子，每天悉心照料，終見(jiàn)它開(kāi)出了美麗的花朵。淡藍色的，十分典雅。有時(shí)候看它看久了，眼前就像出現了汪洋大海，令人神清氣爽，所以我喜歡凝望，與他們對話(huà)。但是秋天一來(lái)，在肅殺的秋風(fēng)中，花兒們好像屈服于秋風(fēng)的威嚴，黯淡了自己的光芒。眼前風(fēng)信子的花朵也都焉焉下垂，喪了氣。這時(shí)，半路突然殺出了“程咬金”，看它那細嫩柔軟的花瓣，淡黃淡黃的，似片花瓣，但是這小巧的身姿，那香氣一絲絲，一縷縷地飄來(lái)，悄悄鉆進(jìn)我的心中，耳邊似乎傳來(lái)了歡笑聲，我望著(zhù)桂花樹(shù)……
小時(shí)候的我不懂得四季的蘊意：春天的蓬勃生機，夏天的熱情耀眼，秋天的蕭索肅殺，冬天的冰雪紛飛。只知道在春天我可以放風(fēng)箏，夏天可以吃冰激凌，秋天我可以吃桂花糕，冬天可以堆雪人。所以即便是詩(shī)人眼中肅殺的秋風(fēng)中，在我眼中毫不遜色于捉蝴蝶，放風(fēng)箏。記得我和外公每天都要在桂花樹(shù)下玩很久，在兩棵樹(shù)間用繩子綁著(zhù)系個(gè)吊床，外公在旁邊推著(zhù)我，一搖一擺的吊床，一高一低的笑聲，一老一幼的身影構成了完美的畫(huà)卷。有時(shí)候大清早外公爬到樹(shù)上打桂花，醒來(lái)后就能吃到香噴噴的桂花糕�！胺f穎，快起床啦，看看我給你做了最?lèi)?ài)吃的桂花糕”外公的話(huà)語(yǔ)仿佛就在耳邊，但此時(shí)我卻看不到他的.身影。外公他忙著(zhù)搭吊床，因為我喜歡在上面玩；他爬上樹(shù)，搖搖欲墜，為我做桂花糕，因為我喜歡吃，所有他做的一切，都是因為我喜歡。而我則在他為我做的這些事時(shí)，凝望著(zhù)他，凝望著(zhù)桂花樹(shù)，這將是我人生路上最美的風(fēng)景。我懷念家鄉的桂花樹(shù)，懷念凝望外公的時(shí)光，懷念我的外公……
秋風(fēng)捎來(lái)了片片枯黃的樹(shù)葉，卻帶不走我對外公的思念。我凝望著(zhù)，那棵桂花樹(shù)……
凝望的作文15
鳥(niǎo)的生命，在于飛翔。失去了飛翔的能力，鳥(niǎo)就失去了靈魂。
從六天前母親帶回這只叫不出名字的鳥(niǎo)起，母親和我便成了這個(gè)悲慘故事的目擊者。
母親帶回來(lái)的是只受傷的鳥(niǎo)，似人為又不似人為的創(chuàng )傷使它的右翅縱向骨折，不是斷裂，卻不能康復了。
母親說(shuō)，它像一個(gè)絕癥的病人，我們是它的護士。
這只鳥(niǎo)住在一個(gè)箱子里，我們只能讓它住在那里。白天的時(shí)候，把它放在大花盆中養著(zhù)，時(shí)不時(shí)放在地上任由它散步。這是對它最好的照料了。
我以為，它應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。昨天晚上，它不那么活躍了。傍晚之時(shí)，就挑那種角落或是隱蔽的地方鉆，我只好把它放進(jìn)箱子。它倒不和平常一樣在箱子里胡啄了，安靜多了，是睡了吧。
今天早上，我們又將它放進(jìn)花盆里，給了它點(diǎn)兒小米和水。中午，第二次看它時(shí)，它正對著(zhù)花，把胸脯盡力地靠在花盆邊緣，仰著(zhù)頭，睜著(zhù)兩只黑色的圓眼睛，向上方凝望。
那樣子是可愛(ài)的啊，可是，這個(gè)凝望是它最后一次，也是永久的.凝望——它的身體已經(jīng)僵硬了。
這只鳥(niǎo)死了，死不瞑目。
它就這樣懷著(zhù)對天空的依戀遺憾地死了。只是因為斷翅，它只因為斷翅死了，更是因為它不是家鳥(niǎo)，且它不會(huì )鳴叫給人聽(tīng)，它是只真正的鳥(niǎo)！它的一切都在廣闊的天空中！
悲慘的開(kāi)始迎來(lái)了一個(gè)悲慘的結局。
這只鳥(niǎo)最后一次仰望到的，只是沒(méi)有活力雖然也很高的天花板。
我的過(guò)失，我十分內疚，沒(méi)有將鳥(niǎo)放歸自然。它，也許更愿意死在那兒。
到現在，我才明白：這六天，它的心一寸一寸地被撕碎，一寸一寸地死掉，這是它唯一的結局。我將它埋在那片已經(jīng)植好樹(shù)苗的地方，就在我家旁邊。一鏟鏟的土將它掩埋，我對不起它。
多年之后，那兒該生出一片林子吧！但愿它的靈魂在那片綠林中，在天地間飛蕩。我一生一世都會(huì )記住它最后仰望的樣子，盡管我希望把它忘掉。
天空，是鳥(niǎo)的生命。鳥(niǎo)的生命在于飛翔！
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