(經(jīng)典)兒時(shí)的樂(lè )園作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兒時(shí)的樂(lè )園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒時(shí)的樂(lè )園作文1
每每走進(jìn)新華都學(xué)校的大門(mén)，就會(huì )想起在小學(xué)時(shí)期那美好的時(shí)光，原來(lái)佇立在教學(xué)樓中央的假山一帶，如今也被裝修了，但回想起來(lái)，那里便是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)碧綠的池塘，光滑的假山，高大的國旗桿，紫紅的灌木叢。也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的蠶寶寶在泥土里慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，輕捷的鴿子忽然從校門(mén)直竄向樹(shù)林里去了。單是周?chē)木G化帶一帶就有無(wú)以言論的樂(lè )趣。蚯蚓在這里散步，螞蟻們在這里搬家。翻開(kāi)泥土來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣；還有毛毛蟲(chóng)，倘若你一個(gè)不注意，便會(huì )“啊——”的一聲，毛毛蟲(chóng)已經(jīng)爬向了你的手心。假山后面還有兩棵藍莓樹(shù)和桂花樹(shù)，如果不仔細看，你絕對看不出它們是什么“品種”。藍莓樹(shù)上有好吃的果實(shí)，而桂花樹(shù)則僅有香飄十里的花蕊。每逢八月中旬，剛一踏進(jìn)校門(mén)，你便會(huì )被桂花散發(fā)出的芳香給深深地吸引住，所有的`煩惱都隨著(zhù)桂花香一并飄走了。假使你不恐高，還可以摘到藍莓果實(shí)，像藍似紫，又酸又甜，色味都比覆盆子要好得遠。
不知為何要有入學(xué)考試，但似乎從來(lái)到一中雨花新華都的那一刻起，這些“樂(lè )趣”便變得黯然失色了。
學(xué)業(yè)的繁重，作業(yè)的增多，科目的變廣，肩負的重擔，封閉的空間，還有失去的樂(lè )趣。
在教室里，任課老師教任課老師的知識，同學(xué)們干同學(xué)們的事；在操場(chǎng)上，體育老師講體育老師的規矩，同學(xué)們說(shuō)同學(xué)們的話(huà)；在餐桌上，老師們吃老師們的飯，同學(xué)們吃同學(xué)們的飯；在寢室里，生活老師睡生活老師的床，同學(xué)們睡同學(xué)們的床。一切都是那么地不和諧，有事那么地互不相干。比賽時(shí)，老師們組織，同學(xué)們參與，大會(huì )上，老師們滔滔不絕，同學(xué)們“洗耳恭聽(tīng)”，課間時(shí)刻，老師們打電腦，同學(xué)們玩游戲。
失去了小學(xué)樂(lè )趣的新華都，并不是一個(gè)缺少中學(xué)樂(lè )趣的新華都，這就需要我們仔細地觀(guān)察，去努力地發(fā)現新華都的好，新華都的妙，新華都的美，外加新華都的“人情味”！
兒時(shí)的樂(lè )園作文2
兒時(shí)的自己并不是在大城市中長(cháng)大，而是隨著(zhù)姥姥一同去了鄉下。雖說(shuō)條件并不算優(yōu)越，但對于淘氣的我來(lái)講，也是個(gè)樂(lè )趣十足的樂(lè )園了。
村莊并不大，但環(huán)境十分優(yōu)美。不遠處的小溪，絕對是一大“寶地”。我童年的大段時(shí)光，就在釣魚(yú)和尋野菜當中度過(guò)了。用鉗子將針拗彎，這便是釣鉤。費些力氣將竹竿用火烤一下，韌性自然也就高了。最終出來(lái)的，可是上好的釣竿。挖幾只蚯蚓，從村子里姥姥養的大白鵝尾巴上面揪下一根羽毛，也算不上什么好浮漂，但確實(shí)好用。找根細繩一綁，一根簡(jiǎn)易魚(yú)竿就做好了。雖說(shuō)十分簡(jiǎn)陋，但每當自己沐浴著(zhù)陽(yáng)光坐于河邊垂釣時(shí)，雖說(shuō)小時(shí)也并不懂什么叫做意境，但覺(jué)得有種說(shuō)不上的喜愛(ài)，更何況釣上來(lái)的黃顙魚(yú)著(zhù)實(shí)是味道鮮美。
不光是魚(yú)，其余的一切也格外吸引人。
要是立于河中，伸手去摸河岸兩邊的小坑洼，還可以摸到不少螺螄呢。運氣再好些，還可以摸到菱角，同荸薺一樣的脆甜。
若是沿著(zhù)河岸在向兩邊走幾步后，會(huì )有一條河溝，這可是撈魚(yú)的好地方。只要不嫌棄河岸兩邊的泥土太過(guò)臟手，收獲就自然是不會(huì )太差了。先將岸邊的泥扒下來(lái)，再將河溝兩頭嚴密封住，最后用戴在頭上的草帽或是用手將里面頗為清涼的溪水舀出來(lái)，最后留下來(lái)的，便是那顏色青黑的泥鰍了。
河邊的野草十分茂盛，但也夾雜著(zhù)不少有用的.野菜，如：馬藍、艾草、革命草……它們的作用可真是不少！記得自己還要小些的時(shí)候，亂跑當中踩了一片野菜。姥姥拽著(zhù)自己的手，帶著(zhù)點(diǎn)訓斥的語(yǔ)氣，給我講了我踩的野菜的用途。我這才意識到它們的巨大用途。
這便是我兒時(shí)的樂(lè )園，充斥著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )園。
兒時(shí)的樂(lè )園作文3
我兒時(shí)的樂(lè )園是家鄉的小河，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
不必說(shuō)涓涓的流水，碧綠的水草，婀娜的柳樹(shù)，鮮艷的野花；也不必說(shuō)岸邊的柳樹(shù)上雀鳥(niǎo)在樹(shù)葉里歌唱，勤勞的蜜蜂伏在野花上，輕盈的水鳥(niǎo)在小溪上空略過(guò)。單是那叮叮咚咚不停流淌著(zhù)的溪水就給人帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我在這里玩耍。我們有時(shí)十分悠閑的在岸上看風(fēng)景，有時(shí)坐在河邊的大石頭上聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。媽媽的故事講得可生動(dòng)了，我看到就連河里的小魚(yú)兒都聽(tīng)的入了迷，忘記了游泳，乖乖地停在那里一動(dòng)不動(dòng)。給我印象最深的是媽媽給我講得美人魚(yú)的故事，以至于最后總纏著(zhù)媽媽給我捉一條美人魚(yú)回來(lái)。那時(shí)我總在想河里有美人魚(yú)嗎？她會(huì )和我交朋友嗎？那是我最快樂(lè )的時(shí)候。
有時(shí)候，哥哥也陪我玩耍。小河上有一個(gè)個(gè)大石頭連著(zhù)兩岸，就像一個(gè)天然的獨木橋，哥哥總愛(ài)在上面走來(lái)走去，讓我羨慕的不得了。最初我害怕不敢過(guò)橋，哥哥便背著(zhù)我過(guò)獨木橋，至今我還記得我趴在哥哥的背上，享受那最美好的時(shí)光……
夏天的小河是最迷人的，簡(jiǎn)直就成了孩子們的天堂。每天都有孩子在小河旁玩耍。我喜歡找水淺的地方把褲腳挽得高高的，赤腳走，溪水中的鵝卵石每一顆都被沖得圓溜溜的，腳踩在上面癢癢的。偶爾還能發(fā)現小螃蟹。男孩子就更膽大了，他們在溪中摸魚(yú)捉蝦，一路撩撥起串串晶瑩的水珠，迎著(zhù)霧氣的水珠，你就會(huì )看到美麗的七彩光環(huán)，看到另一個(gè)精彩的世界。到了夏日的'傍晚，拱橋周?chē)褪侨遄顭狒[的所在，稀稀疏疏的村民漸漸地集聚在小溪旁，一邊聊天一邊搖扇乘涼……
��！故鄉的小河我兒時(shí)的樂(lè )園。你裝滿(mǎn)了我童年的歡聲笑語(yǔ)裝滿(mǎn)了我童年的夢(mèng)想。在那里不僅有湍湍的溪水，有趴在哥哥背上的幸福，還有母親陪伴著(zhù)的愛(ài)。
家鄉的小河，我兒時(shí)的樂(lè )園，你永遠是我心靈的樂(lè )園！
自評：這是老師留得作業(yè)，一篇小練筆，讓寫(xiě)《我的樂(lè )園》或是《兒時(shí)的樂(lè )園》。我是仿寫(xiě)了魯迅先生的《我的百草園》中的個(gè)別段落。
兒時(shí)的樂(lè )園作文4
我的家鄉在一個(gè)有山有水的小村莊里。后山的樹(shù)林是我的樂(lè )園，也是我和小伙伴們的秘密基地。
后山的最深處其實(shí)與小村莊的交界處，可是我們的小村莊很偏僻，平時(shí)從不會(huì )有人進(jìn)來(lái)，只有小村莊里的人出去趕集時(shí)才會(huì )。后山有個(gè)山洞是我和小伙伴們一起找到的，那是個(gè)自由的地方，沒(méi)有父母長(cháng)輩，沒(méi)有老師，一個(gè)只屬于我們自己的小地方。小山洞旁邊有著(zhù)天然的景色，一條清澈的可以飲用的小溪，一片芳香艷麗的花田，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一些零零散散的葉子被吹落到地上，各色各樣的蝴蝶從花上飛起來(lái)，卻也讓我們看到了這樣的一幕，在花田上方飛舞著(zhù)，這些蝴蝶似乎并不怕人，有那么一兩只停留在我們的身上，我的表妹想抓住一只蝴蝶，卻踩在了干枯的葉子上，只聽(tīng)一聲響過(guò)后，我見(jiàn)到了令我終生難忘的場(chǎng)景，所有的蝴蝶都在向天上飛去，正值午天的.太陽(yáng)光照射在蝴蝶的翅膀上，穿透翅膀，五彩斑斕的顏色將花田染得更加炫麗奪目，我和我的小伙伴們都呆住了，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，我忽然想起母親給我講的一個(gè)傳說(shuō)，我們這個(gè)小村莊是信奉神的，而這個(gè)神就是蝴蝶王，那么看到這個(gè)場(chǎng)景的孩子將會(huì )得到蝴蝶王的保佑和祝�！�
但比起和小伙伴一起玩，我更喜歡自己一個(gè)人待著(zhù)，我找了一個(gè)連小伙伴都不知道的地方，那里雖比不上花田，卻另一番獨特的味道，一望無(wú)際的綠草和高聳入云的綠樹(shù)。我喜歡獨自一人躺在綠草上，嘴里叼著(zhù)一根狗尾巴草，望著(zhù)湛藍的天和潔白的云漸漸入睡，享用這只屬于自己的時(shí)刻。有時(shí)還會(huì )拿上一本書(shū)，來(lái)這兒小看一會(huì )兒，再把書(shū)蓋臉上睡一會(huì )兒。于我來(lái)說(shuō)，這安安靜靜的甚是舒服。
現如今，我已離開(kāi)小村莊好幾年了，不知，它現在是不是還如從前那般的安靜、清澈、潔白、湛藍！
兒時(shí)的樂(lè )園作文5
爺爺家的院子是我兒時(shí)的樂(lè )園，小時(shí)候，我常常在那里撒歡似的玩。
前院，爺爺種著(zhù)一些瓜果蔬菜。西紅柿閃爍著(zhù)青、紅色的光芒；“姑娘”（燈籠果）淡黃色的果皮像極了燈籠紙，在陽(yáng)光下其間的果實(shí)若隱若現。后院地里，一大片全是玉米，黃綠相間，好像一張巨大的土色畫(huà)紙上隨意點(diǎn)染而成的`畫(huà)作，清新誘人，無(wú)可比擬。
那時(shí)我最喜歡滅蟲(chóng)子了，而院里到處是蟲(chóng)子，所以我玩得沒(méi)完沒(méi)了也就不足為怪了吧。我隨便找一個(gè)空礦泉水瓶，放油、撒鹽、擠牙膏，有時(shí)還挖一撮泥土塞進(jìn)去，或把幾片爛葉子塞進(jìn)去，總之把家里能找到的，我認為對殺蟲(chóng)有用的東西通通都放進(jìn)了瓶子里，最后就做成了我的“卓式殺蟲(chóng)劑”。
當時(shí)，正值夏天，許多蟲(chóng)子悶得慌，紛紛跑出來(lái)散散步，透透氣，它們可沒(méi)有想到一雙眼睛早已緊緊地盯上了它們。我想，我只要輕輕松松地逮住它，然后放入“卓式殺蟲(chóng)劑”中，它們就得見(jiàn)閻王爺去了。
那個(gè)時(shí)候，我用兩根玉米稈夾蟲(chóng)子，玉米稈又長(cháng)又粗，用來(lái)夾蟲(chóng)子還是不太管用，不是刺到了它的眼睛，就是滑溜溜的根本夾不住它。有時(shí)夾住了，提起來(lái)又掉了下來(lái)，害得我還要請來(lái)一大幫孩子們四面助攻，才能有所成效。但我依舊喜歡這個(gè)游戲，畢竟，它給我帶來(lái)了太多快樂(lè )的笑聲。
有時(shí)候我在地里摘黃瓜，結果滿(mǎn)身是土，像剛剛從土里鉆出來(lái)似的；有時(shí)候我在地里撿來(lái)花瓣畫(huà)畫(huà)，弄得滿(mǎn)手都是花粉汁水，怎么洗都洗不干凈；有時(shí)候，我還在那里澆花，結果花沒(méi)澆透，我的全身都弄得濕淋淋的，如同洗了澡……
這就是爺爺家的院子，我兒時(shí)的樂(lè )園。
兒時(shí)的樂(lè )園作文6
老奶奶家里有一個(gè)大院子，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
這不，又是一個(gè)暑假。我帶著(zhù)行李來(lái)到了老奶奶家。我先把行李放進(jìn)規定我住的房間后，便立刻來(lái)到大院子里。
老奶奶家的大院子，分六個(gè)區，第一個(gè)是種花區，那里有老奶奶精心種的多種多樣的花，因為她很喜歡花，侍弄花就如呵護寶似的。第二個(gè)是廚房區，廚房那里有個(gè)大棚子，棚子下是炒菜的地方，而旁邊是洗菜與切菜的地方，里邊是調料區。第三個(gè)區是我的娛樂(lè )區，那里有一個(gè)二人式秋千，還有一個(gè)水池，里面養著(zhù)小魚(yú)，水池一旁有一個(gè)小房子，里面放著(zhù)我的運動(dòng)器材。第一四個(gè)是種菜區，那里姑姥姥種了許多菜，常常散發(fā)出一絲絲縷縷的清香。第五個(gè)區是雜物區，那里放著(zhù)擺放著(zhù)許多花盆和種菜的.工具。第六個(gè)區是曬太陽(yáng)區，有時(shí)冬天出太陽(yáng)，我們就會(huì )在那里邊曬太陽(yáng)邊聊天。
但我最喜歡的是種花區、種菜區和我的娛樂(lè )區。
種花區，這里的花，都是老奶奶精心栽培的，有茶花、薔薇，還有三棵桂花樹(shù)。老奶奶大部分種的都是茶花，因為她認為茶花在綻放時(shí)是那么的優(yōu)雅而又自然，還有一個(gè)原因是我也喜歡茶花。
一到秋天，老奶奶家的大院子里就飄滿(mǎn)了桂花的香味，芬芳撲鼻。
種菜區，這是老奶奶種的菜，天然無(wú)污染，有大白菜、胡蘿卜、西紅柿等等。每當西紅柿熟了，我都會(huì )摘下一個(gè)來(lái)把它清洗后切成許多片，然后撒些糖在上面，這樣吃起來(lái)酸甜可口；有時(shí)會(huì )在上面擠些沙拉醬，兩廂配合，單單顏色的諧調就讓我垂涎欲滴。但種菜可不簡(jiǎn)單，天晴的日子天天都要去澆水，常常還要去松土、施肥、捉害蟲(chóng)……
娛樂(lè )區時(shí)，我最喜歡秋千，總是蕩得很高，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。我時(shí)常會(huì )把許多魚(yú)食放到池子里。這時(shí)，那些魚(yú)就會(huì )搖頭擺尾游過(guò)來(lái)，爭相搶吃，互相撞擊，卻安然無(wú)恙。娛樂(lè )區里還有體育器材，我們隨時(shí)可以到這里游戲、蹦跳、奔跑、打球……有一次，我和爸爸打羽毛球，差點(diǎn)把球逼進(jìn)水池中。
這就是老奶奶家的大院子，讓我留戀忘返的大院子。
兒時(shí)的樂(lè )園作文7
在我們生活的地球上，是大地支撐著(zhù)我們，也是大地在哺育著(zhù)我們。有人說(shuō)，大地是母親，有人說(shuō)，大地是糧庫……而我說(shuō)，大地是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，在我的小時(shí)候給予了我“快樂(lè )”。
在我的記憶里，老家有個(gè)小院兒，小院里有一片菜地。夏天的菜地，每天都濕乎乎地，那是爺爺辛勤澆水的見(jiàn)證。在我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是一捋捋小青苗兒，堆在泥巴坑里。
在老家對門(mén)，有我一個(gè)朋友，無(wú)論白天還是晚上，我們都形影不離。
小院兒里的這片菜要，（對我來(lái)說(shuō)是泥巴坑），就成了我們的游戲場(chǎng)地，這下你們能猜到了嗎，我們要玩的就是---和泥巴。
雖然是玩，但我們也會(huì )像做飯一樣，列出一道道工序，然后按照流程來(lái)玩。有時(shí)，我們會(huì )把菜地挖出“主要管道”和“次要管道”，我們往中心點(diǎn)灌滿(mǎn)水，讓水順著(zhù)管道，唱著(zhù)歡快的歌奔向小院的四面八方……接下來(lái)我們便開(kāi)始發(fā)揮手的作用了，有時(shí)會(huì )做個(gè)饅頭的造型，有時(shí)候會(huì )捏成小人，有時(shí)候會(huì )做兩個(gè)小動(dòng)物……這樣讓人流連忘返的`“工作室”，經(jīng)常被大人們的呼喊聲把我們叫離場(chǎng)，我們只好依依不舍地離開(kāi)。
小時(shí)候，我還喜歡用粉筆和石頭在大地媽媽的身上亂涂亂畫(huà)，要么畫(huà)一只小松鼠，要么畫(huà)顆小星星，不一會(huì )兒，地上就呈現出一幅美麗的畫(huà)。我好開(kāi)心，感覺(jué)自己成了大地的化妝師，讓它變得如此美麗。開(kāi)心地同時(shí)，忽然我又自責起來(lái)，大地給予我糧食，使我長(cháng)大；大地給予世間萬(wàn)物生命，我們應該感激它，而不是在她身上亂涂亂畫(huà)。
即便如此，大地依然以她博大的胸懷包容萬(wàn)物，給予世人快樂(lè )。
感謝你，大地，你讓我的童年充滿(mǎn)了色彩，充滿(mǎn)了快樂(lè )地回憶！
兒時(shí)的樂(lè )園作文8
年幼時(shí)，外公家門(mén)外的那片松軟的沙灘和一望無(wú)際的大海，一直是我兒時(shí)心靈的樂(lè )園，也是消磨時(shí)光的好地方。
有時(shí)，我赤著(zhù)腳，站在松軟的沙子上，呼吸著(zhù)大海的氣息，頓覺(jué)神清氣爽；有時(shí)，我追著(zhù)哥哥，邁著(zhù)大步子，肆意地奔跑，任海風(fēng)在我的發(fā)絲間鉆來(lái)鉆去，很愜意。
“啊!”我的腳被割破了，我站立住，原來(lái)是個(gè)小貝殼。我挖出來(lái)一看，啊，美麗的花紋，各種各樣的顏色，讓我不禁動(dòng)容。于是，我又開(kāi)始尋找貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……貝殼已經(jīng)把我小小的手撐滿(mǎn)，我也忘記了腳上的疼痛。把貝殼一個(gè)扔到海里，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。
“誒！快過(guò)來(lái)看！”哥哥大叫道。我跑了過(guò)去，原來(lái)哥哥在看外公捉螃蟹呢！外公把腳趾伸進(jìn)松軟的沙子里，一頂，一只螃蟹就被頂出來(lái)了，外公彎下腰，把 它捉進(jìn)小桶里。我和哥哥見(jiàn)那么好玩，也嚷嚷著(zhù)要捉螃蟹。外公說(shuō)：“看，一個(gè)一個(gè)小洞就是它們的家，把洞弄開(kāi)，螃蟹就好捉了�！蔽抑皇撬贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，小小的心已經(jīng)飛到了未來(lái)，幻想著(zhù)捉到了最大的`螃蟹。外公說(shuō)完了，我就如鼴鼠打洞一般，東刨刨，西挖挖，堆起了一個(gè)個(gè)小山包。
當然，這有點(diǎn)類(lèi)似于大海撈針，不過(guò)，螃蟹想逃也逃不掉了。我抓到了一只拳頭大小的螃蟹，捏起來(lái)時(shí)一直掙扎著(zhù)，鉗子狠狠地夾住我的手指。疼煞我也！本來(lái)打算炫耀一下的我只好放棄了這個(gè)念頭，狠狠地一甩手，把它甩進(jìn)桶里，手上皮也劃破了。
累了，我就站在海水能沒(méi)過(guò)腳背的地方，看著(zhù)浪一次次地涌過(guò)來(lái)，還有海面上那一只只海鷗在盤(pán)旋，時(shí)而低飛，時(shí)而高飛。夕陽(yáng)落山時(shí)的大海尤為壯麗，紫色、紅色、橙色的云彩簇擁在太陽(yáng)旁邊，隨著(zhù)太陽(yáng)一起消影無(wú)蹤。
只是現在，兒時(shí)的風(fēng)景不再，沙灘上有許多空塑料瓶，海也渾濁了……
我熟悉的沙灘、大海，伴我成長(cháng)的聲聲浪淘，何時(shí)才能再次讓我陶醉？
兒時(shí)的樂(lè )園作文9
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首小詩(shī)讓我回想起我兒時(shí)的樂(lè )園，它為我的童年添加了最絢麗的色彩。
我兒時(shí)的樂(lè )園不過(guò)就是老家的.后山了。不必說(shuō)那蒼翠茂盛的樹(shù)木，那時(shí)鳥(niǎo)兒棲息的家園；也不必說(shuō)那清澈見(jiàn)底的河水，那是魚(yú)兒玩耍的家園；單是那姹紫嫣紅，種類(lèi)繁多的鮮花就令人流連忘返。它們目睹了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每一次，小伙伴聚在一起時(shí)都會(huì )討論玩些什么。捉蝴蝶、玩飛機格、跳皮筋……各式各樣的游戲使我們無(wú)從下手。最后一致決定去河中抓魚(yú)。我們拿起大人們用破的漁網(wǎng)，稀里糊涂的拼接上，在路上隨手撿了些樹(shù)枝石頭，然后歡天喜地地向小河進(jìn)發(fā)。陽(yáng)光在水面上跳躍，我們坐在地上討論著(zhù)從哪入手。突然，我看見(jiàn)一條少見(jiàn)的大魚(yú)在水中閑逛，我迅速跑了過(guò)去撲進(jìn)河里，想要抓住它，伙伴們踩著(zhù)水跑過(guò)來(lái)圍住它，拿起樹(shù)枝和石頭向水里砸去，只見(jiàn)魚(yú)兒左拐一下，右擺一下，輕輕松松的躲了過(guò)去。氣得我們直跺腳。我猛地扎進(jìn)水里，抱住了它，我和伙伴們一起合力把它扔上了岸，用漁網(wǎng)套住魚(yú)兒，舉過(guò)頭頂，在村中轉了幾圈，才滿(mǎn)意地回到家中，吃了一頓鮮嫩可口的魚(yú)肉。直到現在我也再也沒(méi)有吃過(guò)比那更好吃的魚(yú)肉。
春秋時(shí)節，我們最喜歡在后山放風(fēng)箏了。以人手持一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏，牽著(zhù)風(fēng)箏漫山遍野無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著(zhù)笑著(zhù)，小伙伴們互相配合，一人抓住風(fēng)箏，一人將風(fēng)箏抓緊向前跑，抓緊拐線(xiàn)、放線(xiàn)，等到風(fēng)力適宜時(shí)，只要做稍微調整，風(fēng)箏就能飛上天了。就算只有一個(gè)風(fēng)箏，我們也能夠開(kāi)心的玩上一整天，樂(lè )此不疲。
我喜歡在生機勃勃的春天和小朋友們放風(fēng)箏；喜歡在烈日炎炎的夏天不知疲倦的抓蝴蝶，喜歡在碩果累累的秋天和家人一起上山收糧食；喜歡在白雪皚皚的冬天和伙伴們一起玩雪。
現在，兒時(shí)的樂(lè )園早已夷為平地，蓋起了一幢幢高樓大廈，再也找不到兒時(shí)的樂(lè )園了，但是它帶給我的美好卻沉靜的躺在我的記憶里，被一次次不經(jīng)意間的觸碰而猛然驚醒，如潮水般浸濕整個(gè)生命海岸。
兒時(shí)的樂(lè )園作文10
記憶的深處，在那森森樹(shù)蔭下，那條小溪緩緩流淌。陪我度過(guò)了美好的童年，那里，是我兒時(shí)的樂(lè )園，是我一生快樂(lè )的源泉。
那條小溪清澈見(jiàn)底，我們都把它叫做清河。
春風(fēng)拂面，使柳芽萌動(dòng)，使嫩草搖晃，也使小溪泛起了層層漣漪。小溪旁生機盎然，一切都展示著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。不必說(shuō)讓風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛向藍天，也不必說(shuō)在草地上打滾嬉鬧，單是在河邊喂著(zhù)一條條可愛(ài)活潑的“小精靈”就有無(wú)限趣味。買(mǎi)一些面包屑，跑到小溪邊，投入河中，總會(huì )吸引一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，擺著(zhù)它們的小尾巴覓食。偶爾幾個(gè)調皮的孩子把手探入水中，想趁機捉住幾條，可手還沒(méi)碰到它們，魚(yú)兒們就一轟而散的逃開(kāi)了。
烈日炎炎，讓人們汗流浹背。來(lái)到小溪旁，一陣涼爽的氣息撲面而來(lái)。這里沒(méi)有美麗的荷花供人欣賞，但卻可以在河邊的樹(shù)蔭下與伙伴們嬉戲玩耍�？偸窍矚g在附近的花叢中摘幾朵野花，做個(gè)花環(huán)戴在頭上，伴隨著(zhù)蝴蝶一起舞動(dòng)。舞姿雖不優(yōu)美，但心情卻歡暢無(wú)比。
秋天，樹(shù)葉都已凋落，水面上不時(shí)地漂浮著(zhù)幾片黃葉，隨著(zhù)水流漂向遠方。每每回憶，別有一番詩(shī)情畫(huà)意在其中。
秋風(fēng)瑟瑟，我們捕蜻蜓小隊已經(jīng)抵達了小溪邊。樹(shù)枝上面停著(zhù)許多小憩的蜻蜓，我們小心翼翼地舉起套桿，悄悄地靠近，快速地罩過(guò)去，總會(huì )有幾只蜻蜓落入我們的罩子里。捕一會(huì )兒我們就停下了，要比比看誰(shuí)捕的多，比完之后就全都放生了�？吹剿鼈冎匦嘛w入藍天的懷抱，我的心似乎也隨著(zhù)它們一起飛了起來(lái)。
冬天，大雪紛紛揚揚地落下，使河面結了一層層厚厚的冰。我們來(lái)到這個(gè)“冰雪樂(lè )園”，開(kāi)始我們的.游戲。不時(shí)的，幾個(gè)雪球在頭上飛過(guò)，落入雪地里。有幾個(gè)人，還跳起了冰上芭蕾舞，結果，一個(gè)不小心摔了一跤，但我們不會(huì )哭，而是一個(gè)又一個(gè)地大笑起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)中，不是嘲笑與譏諷，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是純真與歡樂(lè )。
小溪，我兒時(shí)的樂(lè )園。過(guò)往美好而又快樂(lè )的時(shí)光伴隨著(zhù)你，緩緩地流入我的心田。
兒時(shí)的樂(lè )園作文11
兒時(shí)的樂(lè )園，只是家門(mén)口不起眼的小公園，卻給我留下那么多美好的記憶……
那時(shí)候，我每天騎著(zhù)小自行車(chē)，帶上一把小鏟子，拉上好朋友到小公園去。
春天，這里郁郁蔥蔥的一片，到處長(cháng)著(zhù)小花小草，還有幾棵柿子樹(shù)。那時(shí)我們最喜歡把小石頭子埋在樹(shù)坑里，許下愿望，每天來(lái)給它澆水，松土。不久后，再滿(mǎn)心期待的挖出來(lái)，看到自己“長(cháng)大了”的小石頭，都傻傻的笑了……這多快樂(lè )！
夏天，太陽(yáng)當空烤著(zhù)，知了大聲叫著(zhù)，我們卻不熱——總有那么幾棵可愛(ài)的樹(shù)為我們遮陽(yáng)。我們幾個(gè)爬到樹(shù)上，摘下來(lái)幾片大葉子，鋪到有陰涼的地方，就躺在上面，我們不說(shuō)話(huà)，就靜靜地享受著(zhù)，天真的笑著(zhù)，就很美……
秋天，葉子都落下來(lái)了，那幾棵柿子樹(shù)也結了大柿子，我們幾個(gè)也饞了——要是能摘下來(lái)一個(gè)嘗嘗該多好��！樹(shù)高，爬不上去。僅靠我們幾個(gè)孩子的力氣，搖不動(dòng)樹(shù)。石頭，扔不到那么高。好像每當這時(shí)，往往會(huì )有一個(gè)又紅又大的柿子，“啪”的落下來(lái)，嗯……還真是！那時(shí)，我們都說(shuō)：“一定是柿子樹(shù)特意送給我們的.！”因為我們都是小孩��！
冬天，下雪了，我們不打雪仗，也不堆雪人，而是“堆雪洞”。我們幾個(gè)孩子齊心協(xié)力，把雪都堆到一起，堆的越多越好，用通紅的手把雪拍實(shí)了，一個(gè)孩子去找冷水，澆到雪堆上這樣雪堆就像結成了冰一樣，結實(shí)極了，最后，用鏟子把雪堆一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出一個(gè)小洞，越挖越大最后成一個(gè)大洞，大到一個(gè)人都可以鉆進(jìn)去……回憶起是多么快樂(lè )！
這就是我小時(shí)候的樂(lè )園，原本是樂(lè )園，可現在不是了——它們已成為我最珍貴的記憶。
兒時(shí)的樂(lè )園作文12
我家附近有一個(gè)小公園，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
在小時(shí)候，我常常去園中與同伴玩耍，可由于后來(lái)學(xué)習任務(wù)重了，并且也不再對它那么感興趣了，所以近年來(lái)，都沒(méi)有去過(guò)幾次，現在回想起來(lái)小時(shí)候在那度過(guò)的美好時(shí)光，甚感留戀。
不必說(shuō)茂盛的野草，逼真的石像，高大的梧桐樹(shù)，殷紅的山楂，不必說(shuō)麻雀在樹(shù)枝上靜默著(zhù)，五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上，輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著(zhù)。單是位于邊緣狹窄的石橋，就有無(wú)限的樂(lè )趣。嬋兒在這里鳴唱，螞蟻們在這里建窩。樓下的小廣場(chǎng)上有一群白鴿，它們常常來(lái)，應該是別人家里養的，只是像我一樣來(lái)這玩耍，一些好心人會(huì )給它們喂食，我也會(huì )，小朋友們也很喜歡它們，激動(dòng)的拍著(zhù)小手，叫著(zhù)和它們玩。草叢中散落著(zhù)顆顆蒲公英，有的又大又豐滿(mǎn)，摘下一株，一吹，全散了，它們會(huì )落在哪兒呢？大樹(shù)下，草叢中，還是我的身上，我的心里。
在小公園的廣場(chǎng)后面，有一個(gè)小木屋，被昌盛的樹(shù)木、茂密的花草圍繞著(zhù)的，我對它的印象頗深。
那是一個(gè)破舊卻又可愛(ài)的.小木屋，我很喜歡它，我常常會(huì )跟我的小伙伴們在它附近玩耍。記得又一次玩捉迷藏，我躲進(jìn)了那個(gè)小木屋里，害得大家好一會(huì )都沒(méi)有找到我，后來(lái)玩捉迷藏，大家都喜歡往這里躲，所以這里很快就不再是什么寶地了，而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了，只記得它是棕色的，晚上還會(huì )亮彩燈，美麗極了！走近時(shí)還能聞見(jiàn)一股原木的清香。再后來(lái)，我大了，便不怎么去那玩了，我漸漸的發(fā)現小木屋的門(mén)上鎖了，晚上也沒(méi)有絢麗的彩燈了，最后公園已重修，那個(gè)小木屋便就此消失了。
事過(guò)多年，我還記憶猶新，親愛(ài)的小公園、小木屋，這就是我童年的樂(lè )趣��！
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