母親的教育作文

母親的教育作文[錦集3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母親的教育作文3篇，希望對大家有所幫助。

母親的教育作文 篇1

　　今天，傍晚的時(shí)候，媽媽給我上了一堂生動(dòng)的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那么，到底是什么教誨呢？

　　其實(shí)，在今天的數學(xué)測試中，我因為數學(xué)成績(jì)考的實(shí)在是太差了。我本以為我對媽媽說(shuō)了之后，媽媽會(huì )暴跳如雷，會(huì )狠狠地訓我一段的�？墒�，誰(shuí)料，媽媽并沒(méi)有那么的做。而是讓我自己去反思。而后，媽媽又問(wèn)我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因為計算錯誤比較多而導致失分的.。當媽媽問(wèn)我為什么會(huì )計算錯誤呢？我只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還不是因為粗心唄！”

　　當媽媽聽(tīng)我這么回答，就感到非常的生氣。于是，媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可不是第一次因為粗心而導致計算錯誤的了。每一次考試你都會(huì )在計算題中，錯個(gè)那么幾題，而且事后你總是說(shuō)我這一題會(huì )做的，只不過(guò)粗心罷了。你知道你為什么屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會(huì )兒，還是不知道為什么？于是，我就搖了搖頭。媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)，你就是給自己找太多的理由了。不會(huì )就是不會(huì )，因為粗心可不是理由。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找借口做托詞的話(huà)，那么，你這樣的錯誤一定會(huì )是繼續犯下去的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說(shuō)，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會(huì )經(jīng)常犯這個(gè)錯誤。我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的。

母親的教育作文 篇2

　　“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平�！边@是媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)，也是她身上的閃光點(diǎn)。

　　寒假里，弟弟來(lái)我家玩。一次，我正在給心愛(ài)的文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿(mǎn)清水的.瓶子往后一倒，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“嘩”的一聲，瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來(lái)。我憤怒地沖弟弟說(shuō)：“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會(huì )感冒的嗎?”誰(shuí)料，弟弟不但不認錯，還強詞奪理地說(shuō)：“那怎么會(huì )是我弄的呢?我的手根本沒(méi)碰過(guò)你!”就這樣，我倆你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了。

　　媽媽聞聲趕來(lái)，了解了事情后，就開(kāi)始“數落”我了：“弟弟還小，才四年級，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說(shuō)：“你怎么就幫著(zhù)弟弟呢?明明是他不對嗎!”說(shuō)著(zhù)，我跑回房間，鎖上門(mén)，趴在書(shū)桌前哭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽用鑰匙開(kāi)了門(mén)，走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書(shū)吧!”我仍不依不饒地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您干嗎老幫�?zhù)弟弟?”媽媽見(jiàn)我仍不肯原諒弟弟，便坐下來(lái)，循循善誘耐心地開(kāi)導我，使我漸漸明白過(guò)來(lái)了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽?xiě)阎�，感到自己原�?lái)是多么渺小，媽媽說(shuō)的話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)明易懂，仔細琢磨后卻又回味無(wú)窮，令人深思。

　　從那時(shí)候起，我時(shí)刻提醒自己，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!

母親的教育作文 篇3

　　打開(kāi)記憶盒子，回憶往事，在心底涌現這樣一個(gè)情景：一個(gè)四歲的男孩子拉著(zhù)媽媽的手，走到了一個(gè)小攤前……

　　那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣(mài)一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著(zhù)我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它。走了一小會(huì )兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當時(shí)，對于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō)，只想擁有這個(gè)美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的，這樣做是不對的。之后媽媽帶著(zhù)我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買(mǎi)了一堆的雨花石送給我，我開(kāi)心極了……

　　至今我仍然還保存著(zhù)那些石頭，不僅因為它們美麗，更因為這一段記憶。正因為小時(shí)候的這一次事件，通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的.朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著(zhù)我，引著(zhù)我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對我的愛(ài)，人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對我的愛(ài)就像一條小溪，細細滋潤著(zhù)我的心田！

【母親的教育作文】相關(guān)文章：

母親的教育作文（經(jīng)典）10-18

（經(jīng)典）母親的教育作文10-14

母親的教育作文09-28

母親的教育作文大全07-04

母親的教育作文范文07-02

【優(yōu)選】母親的教育作文10-03

【優(yōu)秀】母親的教育作文10-02

（集合）母親的教育作文10-03

母親的教育作文(集合)10-03

母親的教育作文【熱門(mén)】10-03