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考試后作文精華(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的考試后作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
前天,星期三,月考全部結束。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)擔憂(yōu)。沒(méi)錯。我們是新生,第一次月考,心里自然緊張不安?墒且泊_實(shí)考得并不好。
我心里隱隱的擔心數學(xué),馬虎是我的常見(jiàn)病?烧魏蜌v史畢竟考得更差呀。我們都說(shuō),這是個(gè)悲劇。
今天星期五。成績(jì)該公布了。心里忐忑不安的我們,準備接受那不如人意的成績(jì)。老師們走進(jìn)教室,陰沉著(zhù)臉,一看就知道,成績(jì)并不理想。曾經(jīng)想過(guò)的一切對策,在令人膽寒的課堂面前都土崩瓦解。教室里是前所未有的靜,靜的使人發(fā)慌。一絲絲細汗從額角冒出來(lái),誰(shuí)都不知道是個(gè)什么樣的結局。成績(jì)是好?是壞?只好等老師公布成績(jì)。
數學(xué),九十二分!語(yǔ)文,九十九分(滿(mǎn)分一百二十)。M(mǎn)分一百二十)英語(yǔ),一百二十分!生物,一百分(滿(mǎn)分一百)!歷史,九十一分(滿(mǎn)分一百)!地理,九十六分(滿(mǎn)分一百)!政治卻不知道。我驚異于自己的語(yǔ)文成績(jì)。很奇怪,明明基礎和閱讀只減了三分,怎么會(huì )是九十九分呢?作文卻減了17分。第一次減這么多分,如果不是我抗挫折能力強,說(shuō)不定會(huì )哭出來(lái)。唉,都歸自己文不對題。
可英語(yǔ)、歷史和生物卻是我所不能料到的。短暫的欣喜過(guò)后,我恢復了平靜。在同學(xué)們羨慕的眼光中,我拿下了自己的試卷。我明白,這只是月考而已。我的競爭對手很多,很多。絕對不能因為一次成功而驕傲。這只是我在“巨大的.挫折”后的第一擊,后面還會(huì )有很多。
考試之后的日子,并不是一個(gè)悲劇。即使不理想,那也不過(guò)是一陣的風(fēng)雨而已。不是說(shuō)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”嗎?只要自己振作起來(lái),再大的困難,也不過(guò)是一粒米的重量而已。
考試后作文 篇2
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前,我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的'興趣,腦海里又浮現放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走進(jìn)來(lái),我們知道,那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開(kāi)始報成績(jì)。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿(mǎn)懷期待張錦豪91.5,多少?97.5吧?老師是不是看錯?我怎么會(huì )考這么差呢?怎么會(huì )?怎么會(huì )!
還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習,沒(méi)有養成檢查的習慣。一個(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊,能怪誰(shuí)呢?當然是我自己平常不好好學(xué)習,做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來(lái)不去檢查,現在哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始,好好做課外作業(yè),努力爭取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)
考試后作文 篇3
成績(jì)發(fā)下來(lái)了。
我趴在桌上,死死地盯著(zhù)慘白的試卷上那鮮紅的分數,它像一條擱淺的魚(yú),奄奄一息。
周?chē)际桥d奮的人,他們熱烈地討論著(zhù)分數。換作是以前,我一定會(huì )加入他們的討論?涩F在,我如同被一只無(wú)形的大手壓人了深海之中,周?chē)巧焓植灰?jiàn)五指的漆黑,壓力像潮水般向我涌來(lái),我幾乎不能呼吸,耳畔只剩下刺耳的喧囂聲......
“萬(wàn)劫不復!”我反復回味著(zhù)這個(gè)高度概括了我現在的處境和心情的詞,不禁苦笑了起來(lái)。我眼前迅速地布滿(mǎn)了一層水霧。我連忙告誡自己:“不許哭,不許哭,不許哭……”可眼淚依舊不堪地流了下來(lái),我憎恨這樣只懂得一味哭泣的.自己,軟弱,無(wú)能。
待冷靜下來(lái)后,我開(kāi)始反思自己的錯誤:這是你真實(shí)的分數嗎?寫(xiě)完試卷后有認真檢查過(guò)嗎?考前的復習做到位了嗎?考試時(shí)心態(tài)放平了嗎?……”當問(wèn)過(guò)自己這么多問(wèn)題后,我有些不好意思了。既然你什么都沒(méi)有做好,那你還想取得怎樣好的成績(jì)?
我似乎已經(jīng)找到了問(wèn)題的所在,那么接下來(lái)就是解決的方案了:數學(xué)不好那就多做習題;英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)就要多背,多默;語(yǔ)文閱讀抓不住答題重點(diǎn)就要多做閱讀題;物理也有多去請教老師……
想到這兒,我松了一口氣,不再茫然無(wú)措,但仍會(huì )覺(jué)得無(wú)地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆下去……
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