教師書(shū)法比賽方案

(通用)教師書(shū)法比賽方案通用12篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的教師書(shū)法比賽方案通用，歡迎閱讀與收藏。

教師書(shū)法比賽方案通用1

　　為配合我�！白x書(shū)科技”節活動(dòng)，檢驗我校教師鋼筆字練習的成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)水平，增強大練基本功意識，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書(shū)法比賽。具體事宜如下：

　　一、參賽對象：

　　全校教師

　　二、比賽時(shí)間：

　　20xx年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書(shū)寫(xiě)時(shí)間30分鐘）

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校階梯教室

　　四、比賽內容：

　　七律師詩(shī)《黃鶴樓》、現代詞《贊漢字》

　　五、比賽辦法：

　　現場(chǎng)即席書(shū)寫(xiě)（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統一發(fā)紙）

　　六、評委：

　　金熙俊

　　七、評獎名額：

　　此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書(shū)和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）

教師書(shū)法比賽方案通用2

　　為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。

　　比賽內容：

　　硬筆書(shū)法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。

　　比賽字體：

　　比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。

　　比賽地點(diǎn)：

　　五年級教室。

　　比賽時(shí)間：

　　20xx年3月20

　　設獎方法：

　　一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　組員：xxxx

　　全校所有教師

　　1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。

　　2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師書(shū)法比賽方案通用3

　　根據教育局的安排，同時(shí)為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，使學(xué)生重視寫(xiě)字練習，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，結合我校工作實(shí)際，現制定如下方案:

　　一、比賽形式

　　現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。

　　二、參賽人員、評委

　　硬筆：36年級每班推薦1名學(xué)生。

　　軟筆：46年級每班推薦1名學(xué)生。

　　注：各班名額不準突破(教師家子女不占本班名額)，學(xué)生名單電子稿報給備課組長(cháng)。

　　評委：

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)

　　硬筆：xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二

　　工作人員：xxx

　　地點(diǎn)：報告廳

　　軟筆：xx年10月27日中午12點(diǎn)星期二

　　地點(diǎn)：少年宮書(shū)法教室

　　工作人員：

　　四、比賽要求

　　硬筆：

　　1.學(xué)生在規定時(shí)間內用楷書(shū)寫(xiě)完規定的內容。

　　2用鋼筆書(shū)寫(xiě)。

　　3.比賽用紙學(xué)校統一提供。

　　4.工整入體、大小適中，沒(méi)有涂改，不寫(xiě)錯別字。

　　5.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

　　軟筆：

　　1.用宣紙，以楷書(shū)、行書(shū)為主。

　　2.參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫(xiě)明班級和姓名。

　　3.比賽用紙統一提供。

　　五、比賽內容

　　比賽現場(chǎng)由監考教師告知學(xué)生。

　　六、監考安排

　　由各年級組長(cháng)監考。

　　具體職責：

　�、儇撠燁I(lǐng)取比賽專(zhuān)用紙，布置寫(xiě)字比賽內容。

　�、诎l(fā)齊寫(xiě)字比賽專(zhuān)用紙后通知學(xué)生開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。

　�、郾荣惤Y束后收齊并整理學(xué)生作品。

　　七、獎勵方法

　　1.教導處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　2.學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　八、注意事項

　　1、各班根據時(shí)間安排自行到科學(xué)報告廳集合，過(guò)時(shí)視為自

　　動(dòng)棄權，不予評比。

　　2、各班的老師認真做好相關(guān)的`工作，保障本次活動(dòng)能順利

　　進(jìn)行。

　　3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在參賽作品背面右上角，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。

教師書(shū)法比賽方案通用4

　　一、指導思想

　　為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

　　本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內容及安排

　　1、比賽內容：硬筆書(shū)法，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。

　　2、比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)、行書(shū)或隸書(shū)三種字體。

　　3、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室。

　　4、比賽時(shí)間：20xx.6.5、

　　5、設獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標準

　　在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。、書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

教師書(shū)法比賽方案通用5

　　一、參賽對象

　　初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

　　二、時(shí)間

　　時(shí)間：12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節前由各班語(yǔ)文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

　　三、參賽要求

　　參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)規范，內容積極健康，完整。

　　四、評比標準：

　　紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范（不能用繁體字，二簡(jiǎn)字）

　　五、獎項設置

　　每個(gè)組別各設一、二、三等獎（凡獲獎?wù)�，頒發(fā)證書(shū)）。

　　1.初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　2.初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　3.初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名六、參賽程序

　　每個(gè)班必須認真組織初賽選拔，班主任及語(yǔ)文教師共同負責，確定參賽人員�！　�

教師書(shū)法比賽方案通用6

　　一、指導思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫(xiě)好三筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，規范板書(shū)設計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促使學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的'提高。

　　二、參賽對象：

　　全校所有教師

　　三、比賽內容：

　　1、毛筆、鋼筆與粉筆。

　　2、命題書(shū)寫(xiě)。

　�。�1）、毛筆字

　　學(xué)校統一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書(shū)或楷書(shū)兩種字體。

　�。�2）、鋼筆字

　　書(shū)寫(xiě)工具自備，學(xué)校統一發(fā)放用紙，用行書(shū)或楷書(shū)兩種字體。

　�。�3）、粉筆字

　　比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。

　　四、評分標準：

　　1、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。

　　2、用字規范，準確。

　　3、字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中。

　　4、字體美觀(guān)大方，有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　5、版面設計合理。

　　6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

　　7、每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手三項比賽的成績(jì)進(jìn)行累加，并算出其平均分。

　　五、比賽地點(diǎn)：第十一教室

　　六、比賽時(shí)間：4月20日、5月18日、6月15日下午

　　七、評委組成：

　　八、評獎設置：按比例設置一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，并給予一定獎勵。

教師書(shū)法比賽方案通用7

　　一、活動(dòng)意義

　　中華文化源遠流長(cháng)，書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統文化，營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，結合我�！翱鞓�(lè )習字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng )造美、欣賞美，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

　　比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數學(xué)組和綜合組）

　　三、參賽對象：

參賽對象：全體教師

　　獎項設置：（發(fā)放紀念品）

　　名次：取前十名。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、比賽分兩組進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。

　　2、學(xué)校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）。

　　3、各參賽教師準時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現場(chǎng)排座、參賽。

　　4、書(shū)寫(xiě)內容：賽前統一發(fā)放。

　　5、評分說(shuō)明：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規范、字體美觀(guān)、布局合理、藝術(shù)感強（滿(mǎn)分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。

　　6、每位參賽者在限定時(shí)間內，可書(shū)寫(xiě)多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

　　五、評分標準：

　　1、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位，無(wú)錯別字、漏字、多字。

　　2、結構（30%）：結構合理，筆畫(huà)流暢，分布勻稱(chēng)。

　　3、字形（20%）：章法自然，整體感觀(guān)舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

　　4、效果（20%）：美觀(guān)大方，藝術(shù)感強，卷面整潔，無(wú)涂改。

　　六、大賽組成員

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　評委:xxx

　　攝像：xx

　　xx小學(xué)

　　20xx年6月12日

教師書(shū)法比賽方案通用8

　　一、指導思想

　　為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

　　本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內容及安排、比賽內容

　　硬筆書(shū)法（鋼筆字），書(shū)寫(xiě)內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙統一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。比賽時(shí)間：5月19日下午2：30－3：5、設獎方法：一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人，其余的為參與獎。

　　三、領(lǐng)導小組及評委

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　評委：xxxx

　　四、參賽對象

　　全校所有教師五、評分標準.在規定時(shí)間內完成指定的書(shū)寫(xiě)內容。.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。.滿(mǎn)分100分。將參賽選手的.作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。

教師書(shū)法比賽方案通用9

　　一．指導思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫(xiě)好三筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，規范板書(shū)設計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體行政、全體教師

　　三、比賽準備：

　　1、訓練、比賽材料材料準備：婷、許

　　2、輔導老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長(cháng)（粉筆）

　　3、訓練時(shí)間：

　　A、由第十一周開(kāi)始至十七周，每周三下午第四節（語(yǔ)文科）

　　周五下午第四節（數學(xué)、英語(yǔ)）

　　B、第十一周、十四周（毛筆）

　　第十二周、十五周（硬筆）

　　第十三周、十六周（粉筆）

　　其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習

　　4、輔導地點(diǎn)：會(huì )議室

　　四、比賽內容：

　　1、書(shū)寫(xiě)規定內容

　　(由輔導老師出題：一句有代表性的格言或警句)

　　五、比賽辦法：

　　1、統一用紙。

　　2、鋼筆字統一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

　　3、比賽地點(diǎn)：多媒體室

　　六、評分標準：

　　1、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。（每項10分鐘）

　　2、用字規范，準確。

　　3、字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中，一般以6—8厘米見(jiàn)方為宜。

　　4、字體美觀(guān)大方，有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　5、版面設計合理，布局合理。

　　6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

　　七、比賽時(shí)間：

　　第十七周星期五下午第四節

　　八、評委：

　　校長(cháng)、婷、許、香、金

　　九、獎項設置：

　　1、單項獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。

　　2、團體獎：分語(yǔ)、數、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

教師書(shū)法比賽方案通用10

　　一、指導思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導全校教師苦練教學(xué)基本功，規范板書(shū)設計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體教師

　　三、比賽時(shí)間：

　　xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節前上交郝建峰老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)�。�。

　　鋼筆字統一用黑色墨水。

　　五、評分標準：

　　內容健康，完整！鋼筆字用字規范，準確。

　　字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中。

　　字體美觀(guān)大方，有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。版面設計合理，布局合理。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

教師書(shū)法比賽方案通用11

　　一、活動(dòng)目的：

　　為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的'舞臺，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進(jìn)行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長(cháng)負責）、后勤教輔組（主任負責）、行政組（主任負責）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過(guò)30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送老師處。

　　2.復賽采用現場(chǎng)比賽的形式，內容由學(xué)校統一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項設一、二等獎。

　　附中工會(huì )、教務(wù)處

教師書(shū)法比賽方案通用12

　　一、指導思想

　　為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

　　本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內容及安排

　　1.比賽內容：硬筆書(shū)法，參賽內容統一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規定只能用楷書(shū)一種字體。

　　3.比賽地點(diǎn)：會(huì )議室。

　　4.比賽時(shí)間：12月初

　　5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名

　　三、領(lǐng)導小組

　　xxx

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標準

　　1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內完成書(shū)寫(xiě)內容。

　　2.書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.每項滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項比賽成績(jì)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

　　教師硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)獲獎

　　一等獎：xx

　　二等獎：xx

　　優(yōu)秀獎：xxx