元宵節的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
我的家鄉是著(zhù)名的煤都，她產(chǎn)的無(wú)煙煤全國有名，她還是中共第一城，我的家鄉就是山西陽(yáng)泉。她四面環(huán)山，美麗的洮河貫穿整個(gè)城區，我的家鄉還是座叫人喜歡的山城。
我最喜歡家鄉的元宵節了，因為可以吃到我喜歡的元宵，最主要的是可以全家去看花燈、逛燈會(huì )、吃各式各樣的小吃，買(mǎi)各種各樣的玩具，這一切對于我們小孩子都充滿(mǎn)了無(wú)限的誘惑。
今年的元宵節也不列外，我們全家也要一起去逛燈會(huì )。天慢慢的暗了下來(lái)，我們全家吃完元宵就出發(fā)了，天陰陰的，但你感覺(jué)不到天的暗，因為到處都是花燈，路邊的樹(shù)上，各家的陽(yáng)臺上，飯店的門(mén)口，商店的櫥窗，都是五顏六色的燈。路上都是看燈的行人，個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)了幸福的歡笑，全家中最歡的當然是我了，一路上看看這，看看那，對路邊各式各樣的花燈充滿(mǎn)了好奇。
不一會(huì )，就到了主展區，人也多了起來(lái)，各式各樣的小販的叫賣(mài)聲，和各種小吃的香味，漸漸的清晰起來(lái)，天上飄起了一片片的小雪花，似乎他也急著(zhù)落到地上來(lái)看花燈似的。我最先看到的`大花燈是一只巨龍，這條龍上下飛舞，它的爪子還會(huì )來(lái)回擺動(dòng)呢！最神奇的是它的嘴里居然可以吐出“仙氣”。在向前走是“錦繡山河”一個(gè)用微縮的形式把我國的主要名勝做到一起的花燈。有長(cháng)城、故宮、嘉峪關(guān)、延安、泰山、黃鶴樓、鸛雀樓、長(cháng)江、黃河......。這個(gè)燈叫我學(xué)到了很多知識。再向前走是九曲黃河陣，姥姥說(shuō)逛一逛可以消病去災，于是我們全家也隨著(zhù)人流走進(jìn)了九曲黃河陣。真神奇，看見(jiàn)不大的方陣，我們足足走了有二十分鐘，我都要想放棄了，但在媽媽的鼓勵下，我還是堅持到了最后。在出陣地那一刻，我心里還有一絲的成就感。
展區的燈可真多呀！有西游記的三打白骨精，三國演義的桃園三結義，有紅樓夢(mèng)的大觀(guān)園，還有八仙過(guò)海，有白蛇傳......。我最喜歡的燈是十二生肖的花燈，那是用剪紙藝術(shù)作出來(lái)的，花燈師傅把十二生肖做的惟妙惟肖，狡猾的老鼠，憨厚的老牛，溫順的兔子......。當然，我還是喜歡那只機靈聰明的猴子因為我也是只“小猴子”，我還和它一起合了影。
天上的雪花越來(lái)越大了，姥姥說(shuō)這是好兆頭，說(shuō)正月十五雪打燈，來(lái)年一定好收成�；丶业穆飞�，媽媽給我買(mǎi)了一只會(huì )變顏色的小兔子，爸爸給我講關(guān)于八仙過(guò)海的故事，在我幼小的記憶力又多了一個(gè)美好的元宵節！
元宵節的作文 篇2
元宵節，小學(xué)打算搞活動(dòng)。王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說(shuō)：”你們現在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧脟D！太好嘍！咱們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著(zhù)，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“
小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因為它非常漂亮�！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�
非常多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它非�？蓯�(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�
小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的謎？“
”是那個(gè)，謎底是人！“
王老師說(shuō)：”你拿走吧�！�
每一個(gè)同學(xué)都忙著(zhù)看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè )的'事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著(zhù)花燈，調皮地做著(zhù)游戲，把元宵節的操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋！
元宵節的作文 篇3
元宵夜，咱們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。咱們先準備好材料：糯米粉、水和芝麻餡。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法，我只能將計就計，多拿了一把糯米粉放上，這才好些�？粗�(zhù)動(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤(pán)子里，我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓，小面團在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著(zhù)我把它壓成圓片，在里面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會(huì )兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較，才發(fā)現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“小孩子包的`就是小孩子樣!”我反唇相譏：“這叫與眾不同!你瞧，多可愛(ài)呀!”
經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng)，盤(pán)子里的湯圓越來(lái)越多，沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步，由外婆把關(guān)，在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái)，不時(shí)地翻滾著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著(zhù)歡快的舞蹈。
“開(kāi)鍋了，開(kāi)鍋了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香啊!我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡，還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè )啊!
元宵節的作文 篇4
正月十五是元宵節，我們班在校園里舉行了猜燈謎活動(dòng)。下午2點(diǎn)半，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)西邊的小花園里五顏六色的燈籠掛著(zhù)，有圓的、龍形的.、方形的、動(dòng)物圖案的……我先看了幾個(gè)，覺(jué)得都好難，都猜不出來(lái)。我心里想：這樣可不行，猜不出來(lái)的話(huà)，一個(gè)獎品都拿不到了，我必須認真的想才行。最后我猜對了四個(gè)謎語(yǔ)呢，我來(lái)到兌獎處，好多的同學(xué)都排隊領(lǐng)獎品。
輪到我了，我摸到了兩枝鉛筆、一把尺子、還有一小袋糖。爸爸夸我真聰明，我太高興了，好有趣的猜燈謎��！
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