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多彩的校園作文【必備15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的多彩的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
多彩的校園作文1
他唱著(zhù)歌,慢慢走進(jìn)校園。他一走進(jìn)校園,一股清香撲鼻而來(lái)。他只能仔細聞它。原來(lái)是木筆花在鉛筆盒里畫(huà)的香水香味。我匆匆奔向百花盛開(kāi)的鉛筆盒。
走進(jìn)校園,我向鉛筆廣場(chǎng)跑去。有些木花像害羞的小女孩,不愿向每個(gè)人展示自己美麗的一面。一些木筆和花朵自然而優(yōu)雅,急于向每個(gè)人展示它們最好的一面,害怕別人看不到它們。我們還沒(méi)來(lái)得及看,一些木筆和花就枯萎了。真遺憾!
繞過(guò)鉛筆廣場(chǎng),我們來(lái)到了教師辦公樓前的小花園。噓小聲點(diǎn),這里有包校長(cháng)精心照料的蘭花。別吵醒他們!因為他們正在聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱優(yōu)美的歌曲。蘭花旁邊是茂盛的迎春花?!迎春花寶寶懶洋洋地伸著(zhù)懶腰。盡管母親被稱(chēng)為迎春寶貝,但她不想起床,然而,一些迎春寶寶起得很早。他們是雙胞胎,都是一模一樣的,而且他們還穿著(zhù)黃色的外套。有時(shí)候,連樹(shù)葉媽媽都認不出誰(shuí)是誰(shuí)...母親不想落在后面。每個(gè)人都想成為第一個(gè)。然而,有太多的母葉,數量不計其數。我想進(jìn)去聞聞它的香味,但我不忍心踩在腳下的草地上。雖然它是如此的.小和微不足道,但它也為我們的校園綠化做出了貢獻。
我愛(ài)我的學(xué)校,我更喜歡我們校園里的植物。
多彩的校園作文2
我們的校園多姿多彩,非常美麗。
春天,柳樹(shù)抽出新的枝條,梧桐樹(shù)長(cháng)出又大又綠的葉子,龍爪槐長(cháng)出了小而嫩的葉子,花兒競相開(kāi)放了,有紅的、白的`、黃的、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在花叢中采著(zhù)花蜜,嗡嗡地叫著(zhù),好像在說(shuō):“花蜜真甜呀!”
夏天,花兒開(kāi)得更鮮艷了,柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中跳舞,那迷人的姿態(tài)真讓人陶醉。梧桐樹(shù)扇著(zhù)自己又大又綠的葉子,好像在說(shuō):“呀,天太熱了,小朋友們,快來(lái)我這里乘涼吧!”龍爪槐的枝條垂下來(lái),好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫:“知了,知了!”好像在說(shuō):“好熱,好熱!”
秋天,梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落,像一只只花蝴蝶飛落下來(lái)。柳樹(shù)姑娘也剪了頭發(fā),龍爪槐哭喪著(zhù)臉,好像在說(shuō):“怎么一片葉子也不給我留呀!”
冬天,校園里下雪了,梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、龍爪槐一起穿上了白色的衣服,像約好了一樣。大雁飛向南方,同學(xué)們穿上了厚衣服,天氣很冷,但我們的心火熱火熱的。
這樣多姿多彩的校園,難道不值得我們熱愛(ài)嗎?
多彩的校園作文3
日出東方,天際已經(jīng)有了朦朧的陽(yáng)光。校園還是一片寧靜,當晨曦微現時(shí),傳來(lái)了一陣陣金屬聲 ——傳達室校工開(kāi)門(mén)的聲音,這時(shí),才有同學(xué)三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點(diǎn)三十分那個(gè)時(shí)刻,音樂(lè )——這就是今天學(xué)習生活開(kāi)始的信號。
在進(jìn)校的道路兩旁,左邊是碧綠如絲絨班的'草地,另一旁而是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)在德馨樓的對面,操場(chǎng)四周有小朋友們喜歡的體育機械,每到課余時(shí)間西歐啊朋友們都來(lái)玩,有的打乒乓球,有的蕩秋千,還有的玩單杠……
繼續向西邊行進(jìn),就看到了一座寬約2米,長(cháng)約4米的小湖,湖中央有一座假山,從遠處看,看起來(lái)就和真山一樣,湖水更是清澈見(jiàn)底,湖底有許多石塊,近處看,像一個(gè)個(gè)五顏六色的地燈,里面還有非常多的小魚(yú)兒,正在歡快的游著(zhù),像頑皮的孩子;有的正在吃魚(yú)蟲(chóng)和別人給他灑過(guò)的食物;有的不游也不動(dòng),停在那兒,仿佛在思考著(zhù)什么。
告別了假山,來(lái)到了操場(chǎng),那里草非常松軟,如同鴨絨一般,在草場(chǎng)的外圈,是一層黑如鍋底的
跑道,后面則是小體育場(chǎng),那里的器材更多,就像一個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。
這就是學(xué)習的圣殿,娛樂(lè )的天堂
多彩的校園作文4
我們的校園生活是溫馨的,多彩的。
清晨,當太陽(yáng)灑在每個(gè)人的臉龐,沐浴在每個(gè)人的身上。小朋友們都向著(zhù)學(xué)校飛奔,到了學(xué)校,隨著(zhù)大家的早上好,老師好,同學(xué)們好的問(wèn)候,就開(kāi)始一天的學(xué)校生活了。
對于校園,我想,那是我們最熟悉的學(xué)習天地了,我們每天都在這里學(xué)習,玩耍,校園讓我們茁壯成長(cháng)。
大課間,同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在的玩耍著(zhù),有的.在跳繩,有的在做游戲,還有的在打籃球,好不熱鬧,學(xué)校就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)喜悅的神情。
叮鈴鈴,上課時(shí)間到了,同學(xué)們快步的往教室跑去,到了教室,老師面帶微笑的開(kāi)始上課,老師說(shuō):“有誰(shuí)知道“精疲力竭”是什么意思?”,教室里一片沉默,這時(shí),一個(gè)人舉起了驕傲小手,我一看,哦,原來(lái)是我們的班長(cháng)!班長(cháng)說(shuō)完后大家都拍手稱(chēng)贊說(shuō)她回答的好。
我們的學(xué)校生活真是豐富多彩!
多彩的校園作文5
校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。
早晨,校園是寧靜的。一滴滴露珠從花草上緩緩的'流下來(lái),同學(xué)們走進(jìn)了校園,在校園里呼吸著(zhù)屬于寧靜校園那清新的空氣。寧靜的校園是和諧,美好的。
上課時(shí),校園是書(shū)聲瑯瑯的。老師如樹(shù)根般的為學(xué)生傳授知識,學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲積著(zhù)知識。從教學(xué)樓經(jīng)過(guò),你便會(huì )聽(tīng)到那瑯瑯書(shū)聲。書(shū)聲瑯瑯的校園是令人欣慰的。
課間時(shí),校園是歡聲笑語(yǔ)的。一下課,學(xué)生們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣奔向了操場(chǎng)。那一群群學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲,歡笑著(zhù)。陽(yáng)光沐浴在學(xué)生們的身上,似乎在昭示著(zhù)他們的明天更美好。歡聲笑語(yǔ)的校園是生機勃勃的。
這就是我們多姿多彩的校園。感謝您,校園。您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們養成了發(fā)奮圖強,團結友愛(ài),遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
我愛(ài)你,我多姿多彩的校園!
多彩的校園作文6
我們每個(gè)人都有自己的學(xué)校,然而,我也有自己的學(xué)校。我的學(xué)校是民主小學(xué),我們學(xué)校一年四季都是美的。
春天,草地里鮮花遍地,綠樹(shù)成蔭。一開(kāi)學(xué),同學(xué)們下課總愛(ài)在草地里玩耍,雖然,他們這樣做得不對,但是,這樣卻給他們帶來(lái)了快樂(lè )。
夏天,天氣炎熱,一顆顆大樹(shù)就像一把把大傘,同學(xué)們有的在樹(shù)蔭里玩耍,有的坐在草地上仰望天空,還有的在樹(shù)叢里躲來(lái)躲去等等。給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
秋天,天氣變涼,大樹(shù)逐漸干枯,樹(shù)上的葉子慢慢變黃,隨風(fēng)飄落像一只只蝴蝶翩翩起舞。每當下課同學(xué)們都會(huì )從教室里跑出來(lái)?yè)鞓?shù)葉,做樹(shù)葉標本。
冬天,大樹(shù)漸漸的枯竭了,天上掛著(zhù)寒冷的風(fēng)。同學(xué)穿著(zhù)厚厚的衣服出來(lái)玩,每當下雪,同學(xué)們都玩打雪仗、堆雪人等等。冬天是他們最喜歡、最快樂(lè )的`一個(gè)季節。
我愛(ài)我的校園、我的班級、我的老師和我的同學(xué),他們給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣和快樂(lè )!
多彩的校園作文7
今天我到了學(xué)校,以為來(lái)晚了,很緊張。因為如果遲到了的話(huà),老師會(huì )讓我們站在教室前面,但是進(jìn)了教室,一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(cháng)一邊走一邊哼著(zhù)歌,然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上,我們一起等著(zhù)下一個(gè)來(lái)的人。然后,又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的,再等下一個(gè)同學(xué)。班長(cháng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然,第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái),她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的`驚訝,因為她以為自己遲到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái),原來(lái)是商老師啊,他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝,老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)!這么長(cháng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著(zhù)。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì )兒,所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。
這時(shí)候,有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái),他們還以為自己來(lái)得太早了,因為校園門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們在教室前面站著(zhù),批評了他們。
多彩的校園作文8
春姑娘拎著(zhù)一籃生機,來(lái)到了我們的校園。門(mén)前的玫瑰花五彩繽紛,散發(fā)著(zhù)濃濃的香味,招引來(lái)許多蝴蝶翩翩起舞。操場(chǎng)旁的圍欄上,青綠色的葉子襯托著(zhù)一朵朵粉嫩嫩的夾竹桃,美麗的夾竹桃像一張張小女孩的笑臉。大樹(shù)吐出了一個(gè)個(gè)小芽,翠綠翠綠的,像剛出生的小嬰兒一樣可愛(ài),非常討人喜歡。
火辣辣的太陽(yáng)高高升起,想是在歡迎夏天的`到來(lái)。大樹(shù)的葉子越來(lái)越綠,還十分茂盛,像一把綠色的太陽(yáng)傘。夜晚,蟬唱起歡快的歌曲:“啦啦啦,啦啦啦……”
天氣開(kāi)始轉涼了,桂花像一粒粒小沙子,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,像一枚枚金子,風(fēng)一吹過(guò),綠葉沙沙地響著(zhù),桂花跳起了歡樂(lè )的舞,菊花像一位仙子,紅的似火,白的如雪……美不勝收。
寒風(fēng)呼呼地吹過(guò),冬爺爺來(lái)了。樹(shù)葉寶寶長(cháng)大了,都飄落下來(lái),為照顧她們多時(shí)的樹(shù)媽媽蓋上了一床溫暖的被子。薔薇花好像一只小猴子,在墻上不下來(lái)。
雪花還沒(méi)來(lái)得及停駐,一轉眼,春風(fēng)又溫暖了我們的校園……
多彩的校園作文9
我的校園風(fēng)景如畫(huà):春天,科技樓前的一排玉蘭樹(shù)和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著(zhù)縷縷馨香,校園芬芳四溢;夏天,曲折的小長(cháng)廊為我們遮蔭蔽涼,校園幽靜安詳;秋天,柿子樹(shù)和葫蘆藤果實(shí)累累,校園生機勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩:課堂上,我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習;自習時(shí),我們在校圖書(shū)館知識的海洋里盡情遨游;休息時(shí),我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲,有時(shí)在玉蘭樹(shù)前的空場(chǎng)追逐、嬉戲。
我們每天要學(xué)習許多功課,像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課,可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操;我們喜歡信息課,可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識的奧秘;而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,它不僅能擴大我們的知識面,增進(jìn)我們對異域風(fēng)情的了解,還能增強我們的`團隊意識與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心,帶給我無(wú)限樂(lè )趣!
多彩的校園作文10
我的校園是一個(gè)五彩斑斕的大公園。一年四季都有美麗的顏色,冬天也不例外。
萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)了,在土地地媽媽溫暖的懷抱里睡了一個(gè)冬天的小草弟弟探出了頭,小花姐姐被他的蘇醒給吵醒了,開(kāi)出了美麗的'花兒。柳樹(shù)伯伯的手變成了嫩綠色的了,還甩出了柳絮。
炎熱的夏天來(lái)了,校園里的貓臉花、鳳仙花、雞冠花、薔薇花、芍藥花……都爭先恐后地開(kāi)花了。貓臉花有的像是張開(kāi)大嘴哈哈笑;有的像是在和誰(shuí)生氣一樣;有的像是用嚴肅的眼神看著(zhù)我們……
金色的秋天來(lái)了,山茶花成為了我們五彩校園的“頭牌明星”,有些花雖然比不上山茶花,但是也很有特色的呢!菊花里就數龍菊最兇了,只見(jiàn)他張牙舞爪的,但要說(shuō)誰(shuí)就可愛(ài)那就是我們萌萌的銀菊了,只見(jiàn)她扎著(zhù)馬尾辮在跳舞呢!
白色的冬天來(lái)了,雖然外面冰天雪地的,但是臘梅、一串 紅、報春……還屹立在花壇里擺著(zhù)造型,等著(zhù)別人拍照呢!
我的校園真像一個(gè)五彩斑斕的、絢麗多彩的大公園呀!
多彩的校園作文11
“砰!砰!砰!”只聽(tīng)見(jiàn)三聲巨響,三發(fā)子彈隨機“沖”了出!鞍⊙!中了!”“耶!”緊接著(zhù)就是同學(xué)們成功打中目標的歡呼聲。這是在干什么?一回頭,就看見(jiàn)有十余個(gè)槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍?zhuān)小懊利悺惫鉂傻?0米氣步槍呢!環(huán)顧四周,我們仿佛身處專(zhuān)業(yè)訓練場(chǎng)上呢。令人情不自禁想瞄準靶心、扣動(dòng)扳機,讓槍聲久久回蕩在耳畔。那種打中目標的感覺(jué)真好!
哦,這是我們金都天長(cháng)小學(xué)六年級的同學(xué)在參觀(guān)江城中學(xué)中最有特色的一個(gè)社團活動(dòng):射擊。當然我們班許多人不會(huì )玩,更何況要在老師面前射擊,打不中多丟人呀。不過(guò),江城的老師可和藹了,雖然是位年輕的男老師,但他很耐心哦,讓我們許多同學(xué)都有了信心。不錯,大家都有收獲。
離開(kāi)射擊室,我們還去了手工室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及室內羽毛球館;體驗了中學(xué)的科學(xué)實(shí)驗、可愛(ài)有趣的`工藝軟陶泥制作……時(shí)間很快過(guò)去了。
和氣的老師以及多彩的校園生活,讓大家的心中蕩漾起了波紋,留下了美好的回憶。
多彩的校園作文12
在學(xué)校的每一天,我們的生活都一樣多姿多彩?鞓(lè )的跳繩比賽,熱鬧的運動(dòng)會(huì ),歡樂(lè )六一兒童節……
有一天,我們剛剛寫(xiě)完作業(yè)。老師說(shuō):“下節課帶你們出去玩。"她的話(huà)音未落,我們齊聲大喊:“哦耶!”有的同學(xué)爬上桌子,有的`抱著(zhù)老師喊著(zhù):“老師你太好啦!”還有的歡叫著(zhù):“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”
期盼的下課鈴終于響了,老師說(shuō):“走,玩去!”我們飛快地沖向操場(chǎng),嚇得老師練練喊著(zhù):“慢點(diǎn),這群傻小孩!
剛到操場(chǎng),李佳明“撲通”一聲摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說(shuō):“看,這是我的作品!
我們哈哈大笑,我指了指他滿(mǎn)身的白雪說(shuō):“這算哪門(mén)子的作品?”李佳明調皮地眨眨眼睛說(shuō):“這就是我呀!蔽覀內鰵g地在雪地里跑來(lái)跑去,留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著(zhù),老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組,男生一組。男生們笨手笨腳的,女生一點(diǎn)都沒(méi)有被打到,反而把他們打得抱頭鼠串。最后,老師給我們全班合影,我們快樂(lè )地跑回班級。
我愛(ài)我的班級,我愛(ài)我的校園。在我心中,校園是最美麗的地方。
多彩的校園作文13
多姿多彩的校園校園是有趣的,校園是美好的,校園是多姿多彩的。我(們)就擁有這樣一個(gè)多姿多彩的校園。
我們的學(xué)校是剛剛建好的,它與老學(xué)校比起來(lái)真是煥然一新,屋頂和表面墻壁都是用橘紅色的油漆刷成,看起來(lái)就有一種舒適的感覺(jué),當我走進(jìn)校園第一眼看到的就是值班老師微笑的向我們打著(zhù)招呼,接著(zhù)聽(tīng)到的就是同學(xué)們悅耳的歡笑聲。再往走到就籃場(chǎng),緊接著(zhù)看到的就是寬闊的操場(chǎng)。生活在這么好的環(huán)境里,我們的學(xué)習怎么能不奮發(fā)向上呢?
校園里,到處都是一棵棵的小樹(shù)苗。樓與樓之間架起了一座座走廊,方便我們從一座樓到另一座樓,提前做好上課的準備,校園里,在充滿(mǎn)知識的課堂上,老師提著(zhù)問(wèn)題,同學(xué)們都積極地搶答著(zhù)老師的問(wèn)題。
校園里,也少不了同學(xué)們的笑聲。一下課同學(xué)們都跑出教室,盡情的玩耍著(zhù),有的跳繩,有的奔跑著(zhù),還有的'玩著(zhù)各種各樣的游戲。也有些同學(xué)在教室里,他們有的寫(xiě)作業(yè),有的看書(shū),還有的溫故著(zhù)上節課學(xué)的新知識。我的學(xué)校是一個(gè)知識的海洋,也是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的樂(lè )園,這就是我那多姿多彩的校園。
多彩的校園作文14
“快接!”“掉出來(lái)了!“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩,今天是六一兒童節的前一天,我們學(xué)校正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )呢!
同學(xué)們到處找著(zhù)喜歡的游戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟著(zhù),想著(zhù)該玩什么,這時(shí),我看到了接毽子的游戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們去了,不贏(yíng)才怪。于是,我拉著(zhù)同桌跑了過(guò)去,我仿佛看到了我們勝利歸來(lái)的.樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。但是我的擔心是多余的,毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里,我們大獲全勝地歸來(lái)了!但是我的貪心發(fā)作了,我拉著(zhù)同桌又玩了一遍,一個(gè)毽子飛來(lái)了,“咣當!”我眼睜睜看著(zhù)毽子從我的頭上劃過(guò),我的心情頓時(shí)落入谷底,想都不用想就知道結果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標了。
我東看看西看看,鎖定了目標――繞口令。我想,我學(xué)了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽,同學(xué)遞上來(lái)一張紙,才知道來(lái)者不善!果然,我讀得結結巴巴,勉強過(guò)關(guān),真是驕兵必敗!
多彩的校園作文15
夏姐姐輕盈的腳步漸漸遠去,秋姑娘便迫不及待地趕來(lái)了,她還給我們的校園帶來(lái)了許多禮物哩!不信,跟我來(lái)瞧瞧我們那美麗的校園吧!
剛進(jìn)入校園,一股香味撲鼻而來(lái)。循著(zhù)香味,我來(lái)到了一棵金桂前。婆娑的綠葉襯托著(zhù)一簇簇小巧玲瓏的桂花,顯得更加迷人。桂花沒(méi)有玫瑰那樣艷麗;沒(méi)有梅花那樣堅強;也沒(méi)有睡蓮那樣純潔,但湊近一聞,她的香味足夠可以迷倒人。站在桂樹(shù)下,秋日微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,絲絲醇香隨風(fēng)而來(lái),讓人心曠神怡。桂花以她那獨特的香味,讓人們去享受,去贊美。
體育館的四周,種著(zhù)一棵棵楓樹(shù)。楓葉紅得鮮艷,紅得高昂,紅得熱烈!遠遠望去,棵棵紅楓像一團團燃燒著(zhù)的火焰,激情四射;又宛如一抹紅色的云霞。同學(xué)們在紅楓樹(shù)下嬉戲玩耍。紅楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌,對著(zhù)我們熱情地招手,每天歡迎我們來(lái)到校園。豐盈的`火紅色似乎就要從葉尖上就要從葉尖上滴下來(lái);鸺t的楓葉焐暖了我的心,讓我感受不到一絲秋風(fēng)的瑟涼……
餐廳前的草地上,小草們追著(zhù)新潮流,爭相挑染了幾縷黃色頭發(fā)。同學(xué)們有的在草地上打滾兒,有的在草地上捉蚱蜢,還有的正在折紙飛機玩呢。
哦,這多姿多彩的校園,怎不讓我著(zhù)迷?
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