（優(yōu)選）小學(xué)生演講稿4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
以前，常常有人問(wèn)我，你的理想是什么?我總是想了又想，總是沒(méi)有一個(gè)肯定的答案�？墒�，現在你問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō)：我的理想是當一名作家!
我覺(jué)得當一名作家，首先要學(xué)會(huì )觀(guān)察和記錄。因為我們寫(xiě)的文章有很多題材都是出自生活。出自生活的文章真實(shí)，真誠，能夠貼近人心，能引起共鳴。我們�？梢栽谛≌f(shuō)中找到作者自己的影子和一些古老的年代背景的影子，那就是因為作者會(huì )觀(guān)察生活，并把它們融入了文學(xué)作品當中。我覺(jué)得我具備這個(gè)條件，因為我能把學(xué)校、家庭、成員間、路上等發(fā)生的事，一點(diǎn)一滴地記錄來(lái)，記錄別人沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到的，或是別人聽(tīng)到了看到了卻沒(méi)想到的……媽媽告訴我，如果我記錄了事情并能發(fā)表自己的看法、評論、建議等，提升文章的意境，那就更完美了。
其次，文章的構思要新穎，寫(xiě)別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)的東西，從不同的角度寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的東西。如果文章沒(méi)有新意，重復別人寫(xiě)過(guò)的東西，那文章就會(huì )索然無(wú)味，總覺(jué)得似曾相識，會(huì )讓讀者看著(zhù)非常煩躁，甚至無(wú)法再讀下去，那是非常糟糕的.。還好，我可以在別人都千篇一律地寫(xiě)乳白色的霧像仙女的面紗的時(shí)候，把霧想象成神仙們云游偶爾遺忘的云彩。
另外，當作家最重要的就是文筆。文筆要優(yōu)美，要把景寫(xiě)美，把人寫(xiě)活。美景能讓人身臨其境，仿佛能看到你描繪的花草、樹(shù)木、大自然的壯美景觀(guān)，讓人如癡如醉;而對于人的描寫(xiě)，就是要把人每一個(gè)小小的動(dòng)作、眼神、微妙的心理變化都一一展現在讀者面前，讓人讀一次就深深地烙在腦海里，永遠記住。
嘿!我要努力，多寫(xiě)作文，放飛夢(mèng)想，努力向作家的目標看齊!我要讓我的理想插上翅膀，盡情飛翔，飛到遙遠的地方，去尋找屬于自己的未來(lái)……
小學(xué)生演講稿 篇2
大家早上好！在剛剛過(guò)去的3月22日，大家知道是什么節日嗎？嗯，有的同學(xué)答對了，（或：看來(lái)同學(xué)們還不太清楚，那我來(lái)告訴大家吧，）3月22日是世界水源日。
下面，我給大家介紹一下世界水源日的來(lái)歷。世界水源日是人類(lèi)在20世紀末確定的又一個(gè)節日。1977年召開(kāi)的"聯(lián)合國水源事會(huì )議"向全世界發(fā)出警告：水源不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì )危機，繼石油危機之后的下一個(gè)危機便是水源。1993年，第47屆聯(lián)合國大會(huì )作出決議，確定每年的3月22日為"世界水源日"，目的是警醒世人重視與水源供應有關(guān)的問(wèn)題，增進(jìn)公眾對保護水源資源和飲用水源供應重要性的認識。
或許有的同學(xué)會(huì )疑惑，地球有四大洋，我們祖國又有長(cháng)江黃河，怎么會(huì )出現水源危機呢？是的，地球的儲水源量確實(shí)很豐富，總計超過(guò)14.5億立方千米，但是這其中海水源就占了97.2%，而海水源是不能直接飲用的，需經(jīng)過(guò)淡化處理；目前的淡化工藝不僅效率低，而且需要消耗很多能源；因此，人類(lèi)可直接使用的水源資源極其短缺。更令人擔憂(yōu)的`是，這極其有限的淡水源，正越來(lái)越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水源排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水源，并且還在增加，擴展，和累積。全球水源危機使得人類(lèi)受到嚴峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水源，每年有超過(guò)20萬(wàn)人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現狀觸目驚心。我國是一個(gè)水源資源嚴重短缺的國家，人均淡水源占有量不足世界人均水源平的四分之一。我國西南地區爆發(fā)的大面積旱災，北方的沙塵暴，都是缺水源所致。此外，今年年初的廣西龍江鎘污染事件，以及隨后江蘇鎮江發(fā)生的苯酚水源污染事件，都給咱們敲響了水源危機的警鐘。
自1995年起，每年的世界水源日會(huì )確立一個(gè)主題，今年世界水源日的主題是"水源與糧食安全"。我們知道，沒(méi)有水源，就沒(méi)有糧食。俗話(huà)說(shuō)：一粒米七斤四兩水源，這形象地說(shuō)出了水源與糧食的關(guān)系。因此，保護水源資源，就是保護咱們人類(lèi)自己。目前，中國的糧食安全面臨諸多挑戰，西南地區的旱災已嚴重影響了當地糧食產(chǎn)量，一些地區的群眾仍面臨著(zhù)溫飽問(wèn)題。咱們XX雖然是魚(yú)米之鄉，但是大家也應該履行作為一名大自然公民的職責，從現在做起，從小事做起，節約用水源，珍惜糧食。譬如，水源龍頭及時(shí)擰好，不讓水源白白流走；不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄，否則它們最終會(huì )污染水源體，污染環(huán)境；飲食要規律，盛飯要適量，餐餐吃干凈。同學(xué)們，我們要懷著(zhù)一顆對大自然負責的心，我們要記住，只有善待自然，這個(gè)世界才會(huì )如此繽紛多彩；我們此刻的點(diǎn)滴努力，必將會(huì )給這個(gè)世界帶來(lái)更多的生機。
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸地站在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校大隊部給了我們這樣一個(gè)參與活動(dòng)、收獲喜悅的機會(huì )，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門(mén)，讓我親身感受到了祖國的強盛。謝謝您們！
我發(fā)言的題目是：《機遇偏愛(ài)有準備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋(píng)果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說(shuō)來(lái)神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現在我們身邊，而智者能發(fā)現它、利用它走向成功，愚人往往錯過(guò)它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇．
在科學(xué)史上，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見(jiàn)不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時(shí)間專(zhuān)心研究對付葡萄菌的辦法卻一無(wú)所獲，后來(lái)有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長(cháng)出了青綠色的霉斑，然后進(jìn)一步觀(guān)察研究發(fā)現了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱(chēng)的美國發(fā)明家愛(ài)迪生在研究做燈絲的材料時(shí)，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功．
有人把科學(xué)家重大發(fā)現、發(fā)明的原因歸結為偶然的機遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀(guān)察的領(lǐng)域里，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個(gè)細菌學(xué)專(zhuān)家，或者對葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現者嗎？試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現適合做燈絲的鎢呢？
現實(shí)生活中有些人總是坐著(zhù)等機遇，躺著(zhù)喊機遇，睡著(zhù)夢(mèng)機遇，殊不知如果這樣，機遇就會(huì )像滿(mǎn)天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來(lái)到身邊，他也發(fā)現不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。
就比如說(shuō)，這次暑假生活作品的評比，只需要同學(xué)們把假期中活動(dòng)的一些圖片收集起來(lái)，再配上圖片說(shuō)明，上交到少隊部，但只有為數不多的同學(xué)參與，實(shí)際上我們每位同學(xué)在假期中都是有所收獲的.，只是沒(méi)有積極地參與進(jìn)來(lái)，沒(méi)有做好參加評比的準備�，F在少隊部正在進(jìn)行大隊委的競選活動(dòng)，我相信只要我們參與了，把自己最好的一面展示給大家，不管成功與否，都會(huì )是人生中的一比財富。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們的準備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準備，在于勤奮努力。同學(xué)們，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族歷史悠久，很多愛(ài)國者失去了他們永恒的歌聲。因為愛(ài)國，陸游寫(xiě)出了《卑微不敢忘憂(yōu)國》。因為愛(ài)國，杜牧才說(shuō)：“商女不知恨國，還隔江唱后庭花�！蔽沂侵袊嗣竦膬鹤�。我深?lèi)?ài)我的祖國和人民。"
愛(ài)國是無(wú)條件的。祖國是我們的母親，誰(shuí)也不能背叛她。因為祖國就像母親一樣，用豐富的資源養育著(zhù)你，從孩子逐漸變成少年，慢慢變成見(jiàn)多識廣、知識淵博的人。在這個(gè)過(guò)程中，你將來(lái)會(huì )接受祖國母親的恩情，長(cháng)大后以自己的能力為祖國服務(wù)，會(huì )成為一種強烈的使命感。
愛(ài)國既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應該尊重國旗和國徽，把國家唱好
歌，在升降國旗、奏唱國歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊員行隊禮。愛(ài)國、愛(ài)校如愛(ài)家。愛(ài)自己的祖國吧，因為愛(ài)國是一種神圣的職責！
同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的.責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
我們的演講完畢，謝謝大家！
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