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《樺皮船》讀后感(精華)
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《樺皮船》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《樺皮船》讀后感1
暑假期間，我讀了《樺皮船》這本書(shū)之后，心情就如起伏的波濤，久久不能平靜。書(shū)中烏日是一名小學(xué)生，他對任何事都充滿(mǎn)好奇，也非常堅強，他的爺爺托布是個(gè)老獵人，他的直性子與倔脾氣給我留下了很深的印象。
《樺皮船》是兒童文學(xué)作家薛濤于2022年出版的一部長(cháng)篇兒童小說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)為了寫(xiě)這本書(shū)，他還特意去拜訪(fǎng)了一位老獵人呢!故事的大體內容是這樣的:爺爺托布從大興安嶺來(lái)到沈陽(yáng)，身上背著(zhù)一條他親手制作的樺皮船。男孩烏日對傳承至今的樺皮船制作技術(shù)充滿(mǎn)好奇，對世外桃源般的鄂倫春族棲息地無(wú)比向往。暴雨來(lái)襲，呼瑪河決堤，托布的木屋被淹，他牽掛忠誠的'伙伴獵犬阿哈和棗紅馬紅9，于是祖孫二人攜樺皮船匆忙返鄉，他們乘火車(chē)、搭汽車(chē)、騎行、駕船……人與船始終形影不離，吸引了許多人好奇關(guān)切的目光。一路上驚險與幸運相隨，感動(dòng)與歡喜交織……最終獵犬阿哈也回到了山頂的撮羅子，失去的棗紅馬紅9也回來(lái)了。
書(shū)中的爺爺托布說(shuō)了許多道理深刻的話(huà)。例如“閃電劃過(guò)并照亮天空，而天空是永恒的” “學(xué)會(huì )做一個(gè)旁觀(guān)者，做一個(gè)觀(guān)察者” “世界是彩色的，不是單純的黑與白”等含哲學(xué)道理的話(huà)。這些當中我印象特別深的是:當烏日同他談?wù)摾畎⒐莻�(gè)好人還是壞人時(shí)，他只說(shuō)了句:“我的眼睛花了，看不見(jiàn)好人，也看不見(jiàn)壞人，只看見(jiàn)人�！痹谏志煜蛩�(xún)問(wèn)犯人的有用信息時(shí)，他用兩句話(huà)就點(diǎn)醒了浮躁的警察……讓我知道了:這世界不能單純以好壞來(lái)定義，好人也會(huì )做壞事，壞人也能做好事。
書(shū)中的烏日因種種原因從繁忙的課業(yè)負擔里解放出來(lái)，回歸大自然，也因此走進(jìn)了祖輩的生活世界，了解到了家族與民族的歷史文化。在豐富立體的生活歷史中得到洗禮，在勤勞勇敢、樂(lè )觀(guān)豪邁的民族性格中得到浸潤。我覺(jué)得烏日是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的男孩，永遠保持著(zhù)一種孩子的童真童趣，也因為此次旅行學(xué)會(huì )了獨立生活，豐富了動(dòng)手能力，我們應該向他學(xué)習這種精神!
《樺皮船》這本書(shū)不僅僅是一部?jì)和≌f(shuō)，作者薛濤用這種方式向我們傳達了一種傳統文化元素，讓我們對歷史文化有了更深入的了解。書(shū)的海洋十分寬廣，和我一起暢游吧!
《樺皮船》讀后感2
幾天前，媽媽遞給我一本名叫《樺皮船》的書(shū)后，對我說(shuō)：“多讀幾遍，細細品味�！毕騺�(lái)聽(tīng)話(huà)的我，逐字逐句地讀了起來(lái)……
《樺皮船》講述的是爺爺托布從大興安嶺來(lái)到沈陽(yáng)，帶來(lái)了一艘他親手制作的樺皮船，勾起了主人公烏日的'好奇心，對世外桃源般的鄂倫春族棲息地無(wú)比向往，渴望成長(cháng)為在山林中自由行走的鄂倫春少年。誰(shuí)知暴雨來(lái)襲，呼瑪河決堤，托布牽掛忠誠的伙伴獵犬和棗紅馬，爺孫二人攜樺皮船匆忙返鄉，他們乘火車(chē)、搭汽車(chē)、騎行、駕船，一路上感動(dòng)與歡喜交織。
男孩烏日一次又一次的成長(cháng)，使我不禁聯(lián)想到我經(jīng)歷的一個(gè)事情：烈日當空，大地彌漫著(zhù)水氣，馬路都熱得快要融化了。我一路小跑，腦海中浮現出媽媽早上臨出門(mén)前的囑咐：“寶貝，我中午盡量在放學(xué)前去接你，可是如果你放學(xué)沒(méi)有看到我的身影就自己先回家，幫忙把飯煮好，之前都教過(guò)你，這下可以實(shí)踐了�！币驗槔蠋熤v解試卷，放學(xué)時(shí)間延遲了。不知道媽媽有沒(méi)有到家？我能煮好飯嘛？如果媽媽回來(lái)沒(méi)有看到我，怎么辦？各種各樣的想法不斷地從我的小腦袋瓜子里蹦了出來(lái)，不管了，先跑到家里再說(shuō)！我下意識地加快了腳步，好似一匹脫韁的野馬。
到家后，我喊了幾聲無(wú)人應答，便放下書(shū)包，暗自給自己鼓了鼓勁，相信自己一定可以做到。之后便鉆進(jìn)廚房，慢慢地從米桶中舀了2杯米到淘米籃中，打開(kāi)水龍頭，讓水沒(méi)過(guò)米，用雙手不停地舀起米，搓動(dòng)起來(lái)，籃中的水從清澈變?yōu)闇啙�，如此反復操作，米就淘洗完畢。將米放入電飯鍋中，插上電源，按下開(kāi)關(guān)，就自動(dòng)開(kāi)始煮飯。就在這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一陣響聲：“寶貝，你在家嘛？”“媽媽?zhuān)憧炜�，我剛把飯煮好了，完美地完成了你交給我的任務(wù)了哦�！薄澳阏姘�，媽媽一路上還擔心著(zhù)呢，怕你不能安全到家，說(shuō)不定又被什么有趣的玩具吸引駐留了�！眿寢岋@然松了一口氣，為我的成長(cháng)感到欣慰，和我開(kāi)起了玩笑。
大人們總是對小孩們說(shuō)：“太不安全了，太不安全了！”給孩子的“規矩”太多，他們就會(huì )束手束腳，書(shū)中的爺爺托布從來(lái)不限制自己的孩子，給予孩子充分的肯定。讀了這本書(shū)后，我相信我的心中也會(huì )有一座屬于自己的“山”。
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