以記憶為題的作文

時(shí)間:2023-11-17 07:04:37 作文 我要投稿
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以記憶為題的作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的以記憶為題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以記憶為題的作文

以記憶為題的作文1

  時(shí)間中的錯位,煙花的飄散,顯得那么清晰。

  ——題記

  時(shí)間總是一去不復返,幽靜的空間里,彌漫著(zhù)靜謐的.氣息。顯得那么清晰,那么單薄。突然好像想起了什么,又好像忘記了什么。時(shí)間在此刻凝結了。一切的一切歸于萬(wàn)物之初。那熟悉的氣息,熟悉的話(huà)語(yǔ),熟悉的你,飄灑的煙花。似乎漏掉了什么?瞻咨挠洃,只能用心來(lái)隨它牽引,慢慢的駛向遠方。忽然好像迷失了方向,突然回不去了。于是慢慢的飄蕩在其中,蔚藍的天,悠閑地躺在那里,顯得那么清晰那么舒適。

  時(shí)間總是走得那么快也好像那么慢,總是沒(méi)有盡頭,望自己能夠看清前方的道路,并慢慢前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn),似乎明白了,陷入了久久的沉思。

  灰色心情,空白色的紙,顯得那么清晰。

以記憶為題的作文2

  在我的記憶中至今有一件事讓我記憶深刻,那就是在幼兒園時(shí),因為在早上學(xué)時(shí)不小心在別的酒家門(mén)前摔了一跤非常疼,一點(diǎn)在起來(lái)的力也沒(méi)有,可是媽媽一直鼓勵我站起來(lái),但是她不知道我的腳已經(jīng)被啤酒瓶的玻璃碎片扎進(jìn)了腳里,等她發(fā)現時(shí)急忙把我送去醫院,那時(shí)我還小也不知道怎么回事只懂在那里哭,醫生說(shuō)只有開(kāi)到才能把玻璃碎片取出來(lái),別無(wú)它法。

  這時(shí)我從媽媽的眼睛里看出她那份焦急的樣子。這時(shí)我卻乎從她那凝然的雙眼看到一滴淚珠反射出一道水晶的光芒,就在那一剎那我突然明白了她把對我的傷趕快好的.期望都放在了醫生手術(shù)上。如果醫生沒(méi)有把碎片取出來(lái)的話(huà),說(shuō)不定我的那只腳會(huì )變傷殘,可是媽媽還是報以手術(shù)成功的希望?吹竭@時(shí)我已經(jīng)被送進(jìn)了手術(shù)臺,這一個(gè)小時(shí)的手術(shù)非常成功沒(méi)有出一點(diǎn)的差錯經(jīng)過(guò)這件事讓我的腳上又多了一個(gè)傷疤,我想這個(gè)傷疤,這就是讓我記住這次難忘的經(jīng)歷吧!

  在這一個(gè)星期的事情下媽媽連續的請了一個(gè)星期的假不上班來(lái)照顧我,現在已經(jīng)操勞過(guò)度了。

  !我永遠忘不了這難忘的記憶。

以記憶為題的作文3

  童年,永遠是令人難忘的。

  我,也不例外。我也經(jīng)歷了童年,經(jīng)歷了許多趣事。但最令人難忘的,還是那次“喝墨水”。

  一天中午,我在院子里玩得正歡呢。爺爺忽然來(lái)了一句:“唉!你呀,天天只知道玩,胸無(wú)半點(diǎn)墨”?爺爺這是叫我喝墨水?好!我這就證明給爺爺看!

  “哎?你干嗎去?”“一會(huì )兒您就知道了!”我笑著(zhù)說(shuō)。

  太好了,爺爺的.桌子上正好有一瓶墨水!我擰開(kāi)蓋子一聞:!一股惡臭撲鼻而來(lái),真惡心。喝?還是不喝?終于,我決定喝墨水!

  心里暗想:哈哈,我也要成為像爺爺一樣有學(xué)問(wèn)的人了!

  我擰著(zhù)鼻子“咕咚咕咚”地喝了幾口。哇!真惡心!我差點(diǎn)沒(méi)突出來(lái)!這一口下去,可不得了,那股惡臭嗆得我直咳嗽,惡心的我直翻白眼,白凈的牙也“染色”成大黑牙了。

  “咳咳咳”

  爺爺聞聲而來(lái)了:“我的天哪!你,你在干什么?”“喝。喝墨水!”我一邊說(shuō),一邊想爺爺炫耀我的大黑牙。

  “哎呦,我的大寶貝孫女呦!我讓你多讀書(shū),而不是真的喝墨水!”“?”我的天哪,我差點(diǎn)沒(méi)暈倒。

  如今,我已經(jīng)長(cháng)成大孩子了,胸中也有點(diǎn)墨水了,但那次喝墨水真讓人難忘。我也真正明白了“喝墨水”的意義了。

以記憶為題的作文4

  不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,告別親如兄妹的同學(xué),這是多么難分離呀!

  同學(xué)們回顧我們六年在一起的日子里,是多么美好,是多么有意義,是多么的值得我們珍惜。這幾年來(lái),我們和睦相處的在一起學(xué)習,開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩耍,團結一心的在一起比賽,都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。每一天,都認認真真的`吸收著(zhù)老師的教誨與知識。

  我很高興我來(lái)到這個(gè)班級,我更高興我能認識這個(gè)班級的同學(xué)們,他們全部都讓我不舍。劉艷,她是個(gè)芯片,喜歡追星,也是一個(gè)可愛(ài)短發(fā)的女生,我很高興能認識她。黃唯倩她在我的心中是我們班的“開(kāi)心果”,她會(huì )給我們表演節目,讓我們開(kāi)懷大笑。還有就是我最好的朋友了——劉思宇,我們在一起六年了,她會(huì )幫我排憂(yōu)解難,我們一直感情都很好……

  這些就是我們班的同學(xué),人都很好,可惜的是,快小學(xué)畢業(yè)了,一畢業(yè),就見(jiàn)不到有些同學(xué)了,我好舍不得呀!你們會(huì )永遠永遠的留在我的記憶深處,永不忘記,永不忘記……

以記憶為題的作文5

  在我的記憶的深處,快樂(lè )就像我記憶深處的一盞明燈,傷心就是心中的黑暗,每次,我都會(huì )移動(dòng)這盞巨大的快樂(lè )之燈,去照亮心中的黑暗。

  在我的記憶的深處,快樂(lè )就像我記憶深處的.一盞明燈,傷心就是心中的黑暗,每次,我都會(huì )移動(dòng)這盞巨大的快樂(lè )之燈,去照亮心中的黑暗。

  有時(shí)在閑暇的時(shí)候,我會(huì )坐在桌旁看書(shū),可是,過(guò)不了多久,爸爸一個(gè)命令就會(huì )去讓我寫(xiě)作文,這使我非常掃興,干什么的興趣都消失了,只有報怨,當這一切準備停當時(shí),我只會(huì )在椅子上干坐著(zhù),浪費時(shí)間,這時(shí),我心里的黑暗之處好像兩個(gè)人在激烈的打斗,好像誰(shuí)贏(yíng)了,誰(shuí)就會(huì )掌握我的行動(dòng),這時(shí),那盞巨大的快樂(lè )之燈便從我的心底浮現上來(lái),照亮了黑暗,使掃興蜷縮在一個(gè)小角落里,直到融化。這盞巨大的快樂(lè )之燈是我心情的調節器,它會(huì )使我快樂(lè )起來(lái),就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅走了黑暗,讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時(shí)間。

  快樂(lè )是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盞心情的明燈。

以記憶為題的作文6

  記憶,是浩瀚的海洋,承載了我們太多太多不能忘卻的過(guò)去;記憶,是我們對美好事情的一個(gè)保留,讓我們永記在心底;記憶,則是一面打不破的.鏡子,只有你站在它的面前,你才能真真切切的領(lǐng)悟透徹。

  每個(gè)人的心底或許都有那么一段難以忘懷的過(guò)去,無(wú)論是友情,事業(yè),還是學(xué)業(yè),都有它的珍貴之處。

  有的人,心底里以系上了一個(gè)永遠都打不開(kāi)的結,他不想面對過(guò)去,只想封鎖記憶,但,最終的結果也只是為難了你自己,看累了其他人,這種結果,后續人人都不要想‘擁有’吧!封鎖的記憶深處其實(shí)是你那段最美好,最值得擁有的珍貴記憶,只是你自我不想面對他罷了。

  記憶,是燦爛的,是值得我們用一生去珍惜的東西,面對記憶,面對現實(shí),才能真正的面對你自己。

  不能忘卻的記憶,則是最寶貴的!

以記憶為題的作文7

  在那一塊黑板上,從上學(xué)開(kāi)始,我對他已有了無(wú)限無(wú)限的記憶,一直以來(lái),都懷著(zhù)對它的無(wú)限敬仰,有了許多故事。

  情景一

  黑板

  開(kāi)學(xué)第一天,我要見(jiàn)到那群新學(xué)生了,可真期待呀!

  學(xué)生

  哇!這就是我們的新教室嗎,真大。瞧那塊黑板可真干凈。

  黑板

  今天上課講的是示兒,板書(shū)已在我身上寫(xiě)下,聽(tīng)著(zhù)他們的讀書(shū)聲,可真悅耳。

  學(xué)生

  “示兒,南宋陸游,死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!

  情景二

  又一次回到小學(xué),那里還是老樣子,教室里依舊一塵不染,甚至還有些清香桌子整整齊齊,絲毫不見(jiàn)有臟亂的跡象走近那個(gè)黑板,對我來(lái)講近乎萬(wàn)能的.黑板,看見(jiàn)他,似乎看見(jiàn)一位老師站在講臺前講課。

  那是多么觸人的黑板啊,望著(zhù)它就像看見(jiàn)了一位親人一般,十分親切。圍繞著(zhù)黑板走,扭頭一看,在黑板的側面有一個(gè),那是“早”我在我的大腦里尋找著(zhù),忽然眼前一亮,原來(lái)是以前的一個(gè)同學(xué)在下面寫(xiě)的。

  啊,充滿(mǎn)了回憶的黑板。

以記憶為題的作文8

  早已長(cháng)的茂盛的大榕樹(shù)也就像我心中的回憶與不舍數也數不清。

  翻開(kāi)日記本,許多往事再次涌上心頭

  4月1日(愚人節)星期四小雨

  下課后,有人在對方的衣服后面用粉筆寫(xiě)王八兩個(gè)字;有的人以上帝的名義祝對方愚人節快樂(lè )我則和伙伴們商量一件事

  第三堂課,閻老師來(lái)布置數學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當閻老師轉過(guò)身來(lái),那個(gè)同學(xué)忽然站起來(lái),驚恐地大叫一聲:老師!你后面有條蛇!老師慌忙轉過(guò)身去,轉了幾圈,也沒(méi)發(fā)現一條蛇的'影子。全班哄堂大笑,祝你愚人節快樂(lè )!就這樣,一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說(shuō)出來(lái),閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著(zhù)走出門(mén)外,身旁的語(yǔ)文老師也笑得不行。

  這件事情只不過(guò)是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉村小學(xué),學(xué)習效果雖然沒(méi)有城市里好,但是。,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過(guò)了最快樂(lè )、最美好的六年時(shí)光,這種快樂(lè ),怎么表達也表達不出來(lái)的,需要親身體會(huì )。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。

  我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè )打包。

  他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶

以記憶為題的作文9

  記得那是一個(gè)陰暗的下午,我們全家都坐在餐桌前吃晚飯。我一看到餐桌上的.“大蒜肉絲”就倒胃,再一聞,哦!我的神,那味道難道是人能夠忍受的嗎?我屏住呼吸,正準備拿起筷子,奶奶就夾了一大堆大蒜肉絲放在了我的碗里,還苦口婆心地說(shuō):“大蒜好,對身體好,多吃……我用筷子撥開(kāi)上面那堆大蒜肉絲,吃下面的白飯。吃到最后,是吃了一半,剩了一半,我把筷子往腕上一搭,站起來(lái),準備溜走。

  在我家,爺爺最不允許家人剩飯,因為他從小吃過(guò)苦,懂得珍惜,可是我呢?正好相反,不但沒(méi)有吃過(guò)苦,而且從不知道苦,所以就不會(huì )珍惜了。爺爺看到了我剩下的米飯,大喝一聲,”又剩飯了,快吃掉,絕不能浪費!“不嘛,肚子里的東西已經(jīng)要漫出來(lái)了!蔽易隽艘粋(gè)夸張的動(dòng)作,“快吃,想當年……”哦,又開(kāi)始憶苦思甜了,“快打住,我吃,行了吧!蔽倚牟桓,情不愿地拿起筷子,捧起飯碗,眼睛一閉,嘴巴一張,筷子一動(dòng),嚼也不敢嚼,直接咽了下去,“好!鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,孩子你要學(xué)會(huì )珍惜!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

  每當我想起這件事,心中就充滿(mǎn)了愧疚感。

以記憶為題的作文10

  在我的腦海中有許多使我忘不掉的事,可是有一件事確深深地刻到我的'心中……

  那是一個(gè)暑假,我和媽媽去湖州玩,我們兩個(gè)乘著(zhù)公交車(chē)去。公交車(chē)里的人很多,座位沒(méi)了,我們不得不站著(zhù),公交車(chē)搖搖晃晃地很多不安全,我們抓緊了公交扶手。

  沒(méi)過(guò)多久公交車(chē)就要到了,就在這個(gè)站臺停得時(shí)候,一位上了年紀的老人上了車(chē),我想公交車(chē)搖搖擺擺得老人能站穩嗎,我心想。誰(shuí)知,老人上車(chē)后沒(méi)有一個(gè)人理睬這個(gè)老人,整個(gè)車(chē)里的人都把頭扭過(guò)去裝做看風(fēng)景,一個(gè)年輕地哥哥首先離開(kāi)了座位,沒(méi)想到被別人給占了,人們都在議論他,又有一個(gè)中年叔叔把座位讓給了老人,在叔叔離開(kāi)座椅時(shí),分明多了幾分笑容,就如“贈人玫瑰,手留余香”的道理,看到那個(gè)叔叔讓座后,車(chē)廂里坐著(zhù)的人都低下頭,埋怨自己為什么沒(méi)有讓座。沒(méi)多久,車(chē)箱里的氣氛變得很活躍,我眼角閃出了晶瑩的淚花,車(chē)廂里一下子變得暖和了許多。

  幫助別人,快樂(lè )自己。奉獻了就有回報,我們不能不勞而獲。這件事深深地印在了我的心中,使我不能忘記。

以記憶為題的作文11

  記得在20xx年一個(gè)寒冷的冬天,我拖著(zhù)有氣無(wú)力的步子,慢悠悠地走在回家的路上。

  這時(shí),迎面走來(lái)一位穿著(zhù)很時(shí)尚的阿姨,手牽著(zhù)一個(gè)約六七的`孩子。孩子停下腳步,仰起頭揚著(zhù)手中的東西問(wèn):“媽媽?zhuān)@個(gè)袋子丟在哪里?”這位中年婦女滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“丟地地上嘛!”

  看到這一幕,平時(shí)很膽小的我不由的鼓起了勇氣。走到那位阿姨的面前,說(shuō):“阿姨,您看到保護環(huán)境,人人有責這塊牌子了嗎?旁邊有垃圾桶,您為何要孩子把垃圾丟在地上呢?現在長(cháng)沙的環(huán)境越來(lái)越美了,您為何要在美麗的城市畫(huà)添一筆極不協(xié)調的一筆呢?阿姨頓時(shí)漲紅了臉,馬上撿起丟到垃圾桶里。這時(shí),我身旁已經(jīng)圍滿(mǎn)了人……

  我哼著(zhù)小曲,腳步變得輕飄飄的,領(lǐng)子上的紅領(lǐng)巾在微笑,寒風(fēng)雖然吹著(zhù)我的臉頰,但我的心里暖烘烘的。

  這件事情對于別人來(lái)說(shuō),也許是一件最最平凡,最最普通的事,但于我而言,是一件刀子也磨不掉的記憶。

  我飛奔著(zhù),發(fā)現藍天,小草、白云……全都在朝我笑,笑得是那么燦爛,我要告訴媽媽?zhuān)易隽艘缓檬,一件最美最美的事?/p>

以記憶為題的作文12

  獨自一人坐在教室外,望著(zhù)沒(méi)有盡頭的走廊發(fā)呆,時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò),“我這是怎么了?”

  我自問(wèn),心中不是迷惘就是迷茫。

  同學(xué)走出教室詢(xún)問(wèn)我怎么了,是!我怎么了,誰(shuí)能告訴我這是怎么了。

  我不知道……

  我只知道有為男同胞為了追我身后的MM,硬是把我給弄了出來(lái)。我只知道自己欣賞的她就在附近,我知道只教室外很清凈……

  隨著(zhù)時(shí)間的慢慢消失,心也一點(diǎn)一點(diǎn)變冷,直至凍結……

  我是在等待嗎?在等她嗎?

  終于到了答案接開(kāi)的那一刻了,我冰凍的血液開(kāi)始流動(dòng)。我抬起頭,發(fā)現她從我身邊走過(guò)。當我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現只剩下漸漸遠去的背影。我多想追上去,為了那沒(méi)結果的'等待。

  然而她遠去的腳步,并沒(méi)有拉長(cháng)我的腳步,只是把我目光越拉越長(cháng),把我的思念越拉越遠……

以記憶為題的作文13

  抹不去的記憶山東省臨邑縣師范附小四年級五班 蔡佳雪在我的'記憶當中,我印象最深的就是,我的妹妹做了一次小手術(shù)。我的妹妹今年才五歲,就做了一次小手術(shù)。她是扁桃體肥大,需要從嘴里做。在動(dòng)手術(shù)之前,我們全家人都考慮了許久,最終還是同意了。進(jìn)手術(shù)室了,妹妹還不知道要進(jìn)去干什么,但是我已經(jīng)感覺(jué)到她害怕了。進(jìn)去之后,媽媽就哭了。

  我急忙走到媽媽身旁拍打著(zhù)她的背,小聲地對媽媽說(shuō):“媽媽不要哭,只要我們有信心,手術(shù)一定能成功,不要哭了,我們要堅強不能喪氣!睙o(wú)論我怎么鼓勵媽媽?zhuān)菋寢屵是哭,當我看到這一幕,我的眼淚也不由自主地落了下來(lái)。心想:妹妹你要堅強、勇敢、挺住,不能出任何事,我相信你,不要辜負媽媽的希望。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后,醫生終于出來(lái)了。

  媽媽急忙跑過(guò)去問(wèn):“醫生,手術(shù)成功嗎?孩子怎么樣?”醫生說(shuō):“手術(shù)非常成功,不過(guò)要推進(jìn)監控室里觀(guān)察一下!蔽铱匆(jiàn)妹妹被麻醉地躺在病床上,我非常難過(guò),我在心里默默地說(shuō):“妹妹你受苦了!边@件事過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了,可是深深地印在我的記憶里,永遠也抹不去了。

以記憶為題的作文14

  在我的記憶深處,有許許多多部小短劇,他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過(guò),卻有一幕停留了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間……

  記得那年冬天,那年冬天非常的寒冷,但是,有一件事溫暖了我的心。那天早上,我要上學(xué),但是起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)6點(diǎn)40了。天!要遲到了,我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上起來(lái),迅速的穿好衣服就直奔洗手間,快速洗漱完之后,看見(jiàn)媽媽起來(lái)了,說(shuō):“孩子,我送你!薄昂!

  我們下了樓,媽媽騎著(zhù)爸爸那輛破舊的自行車(chē),帶著(zhù)我。我很胖,媽媽很瘦,所以帶我很費勁,不一會(huì )就聽(tīng)到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的`后背上,覺(jué)得很踏實(shí),這個(gè)單薄的后背能給我溫暖,能給我依靠……

  很快,學(xué)校到了,媽媽說(shuō):“快去吧,別玩了!薄皨寢?zhuān)僖?jiàn)!蔽艺f(shuō)!霸趯W(xué)校好好學(xué)習啊……”望著(zhù)媽媽慈祥的笑容,我有些心酸,因為我發(fā)現了媽媽又多了幾道皺紋,這一下蒼老了許多。媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習的……我在心里默默的說(shuō)。

  這件事,可能對于媽媽來(lái)說(shuō),不算什么,但是對我來(lái)說(shuō),卻是很重要的事,它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處,讓我久久不能忘懷……

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