元旦作文

元旦作文[共9篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的元旦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文 篇1

　　元旦將近，人們已經(jīng)開(kāi)始相互傳送賀卡，我坐在窗前，看著(zhù)窗上美麗的冰花，不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫(xiě)些什么?也不知道，媛是否還記著(zhù)我這個(gè)好朋友，還記著(zhù)我們整天黏在一起的日子。

　　媛和我是很好的朋友。我不知道這個(gè)所謂的“好”是建立在什么基礎上的，我只知道在過(guò)去的那段歲月里，媛是我最親近的朋友，也是唯一一個(gè)現在我會(huì )想到的人。

　　和媛在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)上搖曳不定。每當校園里的鈴聲剛剛響過(guò)，就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛地剎住，在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室，趁老師不注意，互相扮個(gè)鬼臉，“嘻嘻”地笑起來(lái)。

　　休息和放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前的小樹(shù)林里。這時(shí)，所有紛雜都已不見(jiàn)，只有兩個(gè)人靜謐的'世界。牽手走過(guò)林萌道的明明暗暗，風(fēng)風(fēng)雨雨，傷春悲烽，暗自唏噓。

　　那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就會(huì )知道對方心里想什么。媛總是叮囑我一定要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)懷念我們之間的感情，說(shuō)唯獨文字，可以記載下曾經(jīng)的一切，以后分開(kāi)了，就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，我們就會(huì )真的懷念，我們就會(huì )真的分開(kāi)。她就會(huì )嘆氣，說(shuō)我是“固執的小聰明�！�

　　雖然我沒(méi)寫(xiě)，我們還是分開(kāi)了。就好比兩朵云，曾經(jīng)是那么形影不離，經(jīng)風(fēng)一吹，就會(huì )彼此飄散天涯。

　　臨走的時(shí)候，我沒(méi)有送她。我總是認為，既然是真感情，就不會(huì )受時(shí)間和空間的限制，哪怕到了我們都老的時(shí)候。

　　她走后，曾經(jīng)你追我打的林蔭小道只有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影低著(zhù)頭匆匆走過(guò)，曾經(jīng)相互傳紙條的硬皮本記滿(mǎn)了密密麻麻的筆記。

　　沒(méi)有了她，日子如流水一般，匆匆過(guò)去。路燈亮了又關(guān)了，關(guān)了又亮了;樹(shù)光了又密了，樹(shù)蔭道上的樹(shù)葉黃了又綠，綠了又黃。站在那兒，我已不記得我們坐的是哪一個(gè)桌子，已找不到曾經(jīng)刻著(zhù)我們名字的樹(shù)。難道，時(shí)間真的可以帶走一切嗎?

　　看著(zhù)桌子上這精致的賀卡，淡黃色的底板，林蔭小道上兩個(gè)手牽手背著(zhù)書(shū)包的身影，還有“永恒的友誼”這幾個(gè)字。

　　哦，元旦即將來(lái)臨，送出元旦美好的祝福，祝福我們的友誼天長(cháng)地久!

元旦作文 篇2

　　談起我們七（２）班的事啊，真可謂信手拈來(lái)，三天三夜都說(shuō)不完，而這其中，最精彩、最有意義的要數這“元旦三部曲”了！

　　一重奏——《涼涼》

　　元旦節來(lái)臨了，老師和同學(xué)們一起絞盡腦汁想出了三個(gè)節目，其一便是這伴唱舞蹈《涼涼》。你聽(tīng)！優(yōu)美的前奏過(guò)去后，六位伴唱同學(xué)緩緩開(kāi)口。歌聲時(shí)而動(dòng)人，宛若潺潺流水從心田流過(guò)，低吟淺唱，頗具風(fēng)韻；時(shí)而凄美，宛如片片枯葉從眼前飄落，含情脈脈耐人尋味。你瞧！舞臺中央那白衣少女正如美麗的蝴蝶飛舞著(zhù)，她扭動(dòng)著(zhù)纖柔的'腰肝，靈活得像一條水蛇。她沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都自然流暢，美得驚人，令人陶醉。一曲舞畢，大家都不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這如臨風(fēng)仙子般的人兒。

　　二重奏——《荊軻刺秦王》

　　荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)，但話(huà)劇版的荊軻刺秦王您看過(guò)嗎？倘若也看過(guò)，相信那一定沒(méi)有我們班表演得精彩。舞臺上幾位少年正發(fā)揮著(zhù)自己淋漓盡致的表演，他們有的俯身下跪，驚恐萬(wàn)分；有的傲然而立，毫無(wú)懼色；有的端坐龍椅，莊嚴無(wú)比……重現了當年秦宮大殿上的偉大壯舉。話(huà)劇的結尾，只見(jiàn)秦王高高舉起寶劍，沉穩卻憤怒地吼出了那一聲“來(lái)人！進(jìn)攻燕國！”你能

　　想象出，這精彩的表演只是幾個(gè)少年帶來(lái)的嗎？

　　三重奏——《明天會(huì )更好》

　　音樂(lè )緩緩響起，兩個(gè)方隊的前面站著(zhù)幾名少女，她們莊嚴吟誦著(zhù)美妙的詩(shī)篇，氣勢非凡。緊接著(zhù)便是一首《明天會(huì )更好》，同學(xué)們深情吟唱，小小的身軀中似包含著(zhù)無(wú)限能量，他們用最嘹亮的歌聲送走了20xx，迎來(lái)了20xx，我們都相信明天會(huì )更好！

　　這，就是我們七（２）班，多姿多彩，團結有愛(ài)的七（２）班！

元旦作文 篇3

　　1月2日晚上，我和表哥兩個(gè)人在外婆家玩。忽然，電話(huà)響了，我連忙去接起來(lái)，原來(lái)是***電話(huà)。媽媽在電話(huà)里說(shuō)：“你們馬上到人工湖，我們在這散步，你們一起下來(lái)劃船吧�！睊炝穗娫�(huà)，我高興地一蹦三尺高，我們倆用最快的速度趕到湖邊。

　　到了湖邊，確認了***具體方位，我們“瞬間移動(dòng)”到了媽媽身邊。媽媽指了指湖面，抱歉地說(shuō)：“劃不成了！”我們順著(zhù)媽媽指的方向望去，立刻蔫了。原來(lái)人工湖已變成了一片沼澤！我們憤怒了，我氣憤地指責媽媽不守信用，媽媽和我解釋?zhuān)�她打電�?huà)的時(shí)候還沒(méi)有到人工湖，沒(méi)有預見(jiàn)到這種情況。我慢慢調整好情緒，對人工湖的現狀來(lái)了興趣：湖里的水基本都排干了，只剩下臟兮兮的淤泥，尚未撈完的魚(yú)兒，還在那扭動(dòng)著(zhù)它們肥碩的身軀。外婆樂(lè )了，在那喊著(zhù)：“楊某，快下去撈魚(yú)，明天給你煮魚(yú)湯喝！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不要，太臟了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，媽媽說(shuō)：“是啊，環(huán)境污染了，現在的魚(yú)，都是人工飼養的�！苯又�(zhù)，媽媽指著(zhù)不遠處燈火通明的'工地，告訴我們那兒是她出生、成長(cháng)的地方，邊上的那條臭水溝，也是她記憶中曾經(jīng)的護城河，她和小伙伴們曾經(jīng)在那戲水、捉魚(yú)……

　　我驚訝了，也心疼了，如果人們保護好生態(tài)環(huán)境，我們也可以在干凈的河水里嬉戲，而不是望溝興嘆了。

元旦作文 篇4

　　一年付出的汗水，一年美好的時(shí)光，一年煎熬的黑暗，都化成了一滴滴晶瑩的水珠，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)匯成了大海，匯成了“元旦”這一原本富有年味的節日。

　　元旦，在我們看來(lái)，可能只是比雙休日多放了一天假，可在我心中并不是，它是新的一年，代表著(zhù)我們又成長(cháng)了。而20xx年對我來(lái)說(shuō)，也擁有非凡的意義：我將步入初中的殿堂，認識不同的老師、同學(xué)，學(xué)習并不了解的知識……

　　可原本一個(gè)充滿(mǎn)年味的節日，在作業(yè)的堆壓，期末的來(lái)臨，爸媽、老師的'教導，同學(xué)之間的競爭，讓節日漸漸失去了原有的韻味，失去了原有的快樂(lè )，失去了原本歡欣迎接元旦的心情。

　　我漫步在大街上，一些地方已掛上了燈籠，貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業(yè)的難題，這題該怎么解，臨近期末我準備好了嗎？

　　于是，我沉浸在書(shū)與知識的海洋之中，讓我享受解題后的快感，讓我獲得了知識，讓我在學(xué)習中更進(jìn)一步。

　　有時(shí)，想起今天是元旦，心中不免有一些不適與寒酸，可我還是為自己許下了心愿：對一切事一切事物，都要以平靜的心情去對待�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟�！比松�路總不是一帆風(fēng)順，遇到挫折，遇到困難，不低頭，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )獨立。

　　在學(xué)習上，并不是毛毛躁躁地走馬觀(guān)花，而應花更多的時(shí)間去鉆研，去學(xué)習。

　　元旦，表示新的一年即將到來(lái)，這在我的檔案上又劃上了一橫。

元旦作文 篇5

　　今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂(lè )長(cháng)伴你，幸福美滿(mǎn)粘著(zhù)你，還有我要告訴你，財神已經(jīng)盯上你!10 祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現……摘要部分，以下是詳細內容：

　　新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂(lè )！過(guò)上一年更比一年好的日子！

　　看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著(zhù)喜氣洋洋的味道，人們看著(zhù)真是樂(lè )呵��！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著(zhù)鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！

　　聽(tīng)，遠處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著(zhù)好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里��！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景��！

　　人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容。他們走家串戶(hù)，互相祝福，好不喜慶。

　　然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂(yōu)愁和痛苦，取而代之的.是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。

　　新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中�！敖o，永遠比拿快樂(lè )�！敝灰�人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì )處處都充滿(mǎn)歡笑，幸福與光明！

元旦作文 篇6

　　今天早上，我醒來(lái)就看見(jiàn)了我的.弟弟，他穿著(zhù)新衣服，我一猜就知道今天是元旦節。我穿上衣服、一吃飯，就和爸爸、媽媽、弟弟一起去逛街了，我們去了金博大，我們一進(jìn)去首先把自己帶的東西存了起來(lái)，然后推了一個(gè)小車(chē)，就進(jìn)去買(mǎi)東西了。

　　我們買(mǎi)了很多弟弟需要的東西，但是我一點(diǎn)也不難受，因為在新的一年里，我感覺(jué)我長(cháng)大啦，爸爸、媽媽、都看著(zhù)我和弟弟，他們都開(kāi)心地笑了。

元旦作文 篇7

　　今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了！

　　走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。

　　沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！

　　只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。

　　來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。

　　第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的`是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

　　后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

　　到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩��！”但是我們唱得太投入了！

　　在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！

　　這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。

元旦作文 篇8

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正。天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)

　　只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的.背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。

　　我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

　　我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了。我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

　　我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

元旦作文 篇9

　　昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏

　　歲末暮寒，光陰如流，人生幾度回首。往日我出門(mén)時(shí)，還是楊柳依依，春光明媚，如今我重回故園，已是雨雪霏霏，小樓紅瓦，薄施脂粉；大地玄黃，枯草結霜。

　　故園眇何處？歸思方悠哉。路面殘留水跡冰封，還好客車(chē)平穩，越靠近家鄉，就越是迫切想見(jiàn)到家鄉人。渺渺歸思在我心中，隨著(zhù)車(chē)路顛簸，似海潮一般擴大蔓延，漸漸望不到盡頭`````

　　家鄉在江南一面古老的小平原上，一望無(wú)際，有一款清水小河灣灣流過(guò)，河邊依然有青草郁郁。天邊蕩來(lái)縷縷輕風(fēng)，田園里黝黑的泥土就會(huì )散發(fā)出一陣陣清香，糅合鄉村特有的淡淡煙火味，帶來(lái)一種特有的恬靜田園生活氣息。

　　云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花源里可耕田？在這片美麗的桃花源中，有我的故居。故居不是很起眼，只是一座普通的樓房，沒(méi)有雕梁畫(huà)棟，沒(méi)有朱樓碧瓦，只外帶有一片長(cháng)方形小院子，院里院外種有各種果樹(shù)和蔬菜。小院東南角是一口和小孩等高的老井，紅磚砌成的圓形井口，水泥涂抹的外圍，十分簡(jiǎn)陋，微微長(cháng)著(zhù)一些青苔，顯示著(zhù)年代久遠。井在中國人生活中曾經(jīng)占有重要地位，古代九夫為井，四井為邑，用以泛指村落，漢宮秋中說(shuō)“背井離鄉，臥雪眠霜”�，F在用的是自來(lái)水，但是在當時(shí)井水是大家生活的命脈。

　　每當春光明媚，燕雀歡鳴時(shí)，會(huì )有飛翔優(yōu)雅，身體纖長(cháng)的燕子來(lái)故居做客，繞屋三匝，人們便知道絢麗燦爛的春天走來(lái)。

　　井西邊種著(zhù)幾棵梨樹(shù)，挺拔清秀的身姿，茂密圓闊的枝葉，梨花似雪草如煙，花開(kāi)在六七月間，葉鋸似畫(huà)枝如筆，黃蕊璀璨閃銀光。蜂舞蝶繞滿(mǎn)園舞，為使梨花滿(mǎn)園香。每當梨花香滿(mǎn)園時(shí)，也代表了熱情如火，媚色迷人的夏天來(lái)臨了，它是我一年中特別喜歡的季節。

　　秋天快到了，紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕，寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。故居梨樹(shù)，枝葉繁茂，雪膚花貌。但也總會(huì )有花舞闌珊，化為一地風(fēng)霜的時(shí)候。我一直思想梨花易逝，能否感應朝陽(yáng)的金紅氤氳，云蒸霞蔚，似一縷香魂銀魄高升天際，在天宮飄飄蕩蕩，流離開(kāi)情河水的斷腸，擺脫紅塵紫陌的喧囂，瀟灑行于五色彩云間的自由。拋離人間，穿越過(guò)蓬萊瀛洲方丈岱輿，仙山巍峨，唐白居易曰忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間。樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子�！�。然后會(huì )再化為天地間一縷白色的精靈，在蕭蕭西北風(fēng)的寒冬，重回人間。

　　等到梨花落盡，梨子成熟時(shí)，收獲的季節也來(lái)臨了，園中的葡萄，桃子等都在這前后成熟，于是每次晚飯后，全家往往會(huì )在園中，擺開(kāi)飯桌，賞著(zhù)月光，吃著(zhù)果子，一邊享受著(zhù)美味，一邊抵消秋老虎的熱烈。

　　其實(shí)我的心思卻往往放不到吃上，小時(shí)候貪玩，又很喜歡美麗好玩的事物，比如說(shuō)蟲(chóng)類(lèi)。梨樹(shù)蟲(chóng)子比較少，我只好去欣賞它的花香和果子美味。最喜歡跑去玩的是園子里的葡萄架，它上面有各種五顏六色的毛毛蟲(chóng)，如果是光看看，那毛毛蟲(chóng)們的外貌是很可愛(ài)的`，但是它們也是有刺的。

　　另外還有的是令村民伯伯們大喊頭痛，孩子們卻喜歡玩弄的天牛，天牛們頂盔貫甲，鞘翅淡黃，正中有幾點(diǎn)正黃色，長(cháng)長(cháng)的觸角，漂亮威武。桃樹(shù)上的叫桃紅頸天牛，頸上是美麗的桃紅色，其余黑色，是我最喜歡的一種，記得小學(xué)時(shí)曾經(jīng)以幫人家做作業(yè)為代價(jià)，換得他們幫我抓獲這些天牛，然后把它們破壞力極強的利齒以及利爪去掉，用線(xiàn)系住它們脖子讓?zhuān)�它們在天空中飛翔。唉，小時(shí)候覺(jué)得有趣，現在又覺(jué)得很殘忍。

　　冬天到來(lái)，萬(wàn)物將息，不過(guò)又是故居后梅樹(shù)開(kāi)花的時(shí)節了。晨曦微明，初雪晴，梅花開(kāi)后百花發(fā)，又是一年新春到了。

　　今我來(lái)思，雨雪霏霏，又到了回家的時(shí)候，故居，故鄉就是我的桃花源。

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