傳統文化作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的傳統文化作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳統文化作文 篇1
我最喜愛(ài)的傳統節日;傳統節日中我最喜愛(ài)的事春節，因為它是中國民間最隆重的節日。在這一天里的人們的臉上都洋溢著(zhù)笑容，大街小巷到處彩旗飄飄，一片新年的新景象，人們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服走親訪(fǎng)友，相互問(wèn)候著(zhù)，，，，。奶奶準備了豐盛的'食物，有糖醋排骨，紅燒獅子頭，紅燒魚(yú)......我們一家圍著(zhù)一桌享用著(zhù)，吃完年飯我拿著(zhù)鞭炮和鄰居小朋友一起玩著(zhù)�！芭榕榕椤半S著(zhù)鞭炮聲聲我們又迎來(lái)了新的一年。
傳統文化作文 篇2
自古代開(kāi)始，儒家文明的發(fā)揚，四大發(fā)明的出現，中國進(jìn)入四大文明古國之一，擁有數不盡卻觸摸得到的傳統文化。
我十分慶幸自己生長(cháng)在濟寧，這個(gè)擁有無(wú)數稱(chēng)號的城市。水泊梁山在此地發(fā)揚，運河之水在這里滾滾流淌，孟子�？鬃拥任膶W(xué)巨人從此地拔地而起，走向輝煌。身在“運河之都，禮儀之邦”的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到空氣之彌漫著(zhù)的書(shū)香之氣，儒雅之風(fēng)。
課堂里，朗朗讀書(shū)聲圍繞儒家經(jīng)典——《論語(yǔ)》�！白釉唬喝诵�，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄白釉唬褐疄橹�，不知為不知，是知也�！薄呃壤�，不打鬧、不奔跑，同學(xué)之間小聲談?wù)搯?wèn)題。見(jiàn)到老師向老師問(wèn)好，師生之間互相尊重、互相平等，當同學(xué)犯了錯誤，會(huì )主動(dòng)誠懇地向老師道歉，而老師也并不責怪，用知識的力量解決，道理才是最好的解決方法。餐廳里，儒雅、文明就餐時(shí)我們的約定。向餐廳老師道謝，不大聲講話(huà)、說(shuō)笑，吃飯時(shí)吃多少要多少，不能剩太多飯菜，吃完飯還要擦凈桌面，做到來(lái)時(shí)去時(shí)的環(huán)境完全一致。文明做人、文明就餐應在所有人心中。
但，即使是這樣美麗的地方，也有些文化已被人淡忘，就要消失不見(jiàn)。
從前那美麗的書(shū)法在中國新一代人的手中成了彎曲爬動(dòng)的“小蟲(chóng)子”，再沒(méi)有了古時(shí)的飄飄灑灑；流淌了千年的運河，也被人們隨手扔掉垃圾和隨意破壞而嚴重污染，沒(méi)有了昔日的光輝，變得破爛不堪；令外國人仰慕三尺的茶道，也被人漸漸淡忘。反而外國飲料被追求潮流的人們握在手中，人們不再靜心品茶，而是握著(zhù)可口可樂(lè )、咖啡、奶茶等飲品。因為科技的發(fā)達，人們追求潮流的欲望，文化，變得黯淡。潮流與文化，更多人選擇了前者。
還好，近年來(lái)，人們終于醒悟，重新拾起文化有多么重要。更多人去學(xué)習書(shū)法，鍛煉自己的心境；古老的運河在眾人的努力保護下充實(shí)輝煌；人們又開(kāi)始品茶下棋，培養自己的.“寧靜致遠”。潮流在追，文化也要一同追。
迷人的大運河閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，看似平靜的水面下卻隱藏了濟寧人文化的光輝，儒雅的輝煌。雖然還有著(zhù)種種不足，但“運河之都，禮儀之邦”的濟寧，也定會(huì )為這些美麗的傳統文化更加輝煌。
傳統文化作文 篇3
中華傳統文化是多么豐富呀，其中最有意思的是大喜日子里的“對春聯(lián)”。
春聯(lián)寫(xiě)得像用神筆描來(lái)的，那我就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下春聯(lián)吧！春聯(lián)的上面的橫批常常會(huì )寫(xiě)跟錢(qián)有關(guān)的字，比如：“招財進(jìn)寶”呀……左右；兩旁的楹聯(lián)跟上面的字不一樣，你知道為什么不一樣嗎？如果不知道就讓我告訴你們吧！春聯(lián)的.左右兩旁會(huì )寫(xiě)過(guò)好日子的字，比如“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
介紹完了就讓我告訴你春聯(lián)的來(lái)歷吧！在很久以前，一到春天，就會(huì )常常出現一個(gè)惡魔，因為惡魔來(lái)的次數太多，所以人們發(fā)現惡魔怕紅，就發(fā)明了春聯(lián)，把春聯(lián)涂上紅色，還要掛在門(mén)上，才能讓惡魔進(jìn)不來(lái)。后來(lái)，就有了春聯(lián)。
你猜我為什么喜歡春聯(lián)嗎？因為春聯(lián)是用智慧換來(lái)的，是我國的藝術(shù)品唄！
小朋友，你喜歡中國的傳統文化嗎？喜歡就寫(xiě)一寫(xiě)吧！
傳統文化作文 篇4
江南可采蓮， 蓮葉何田田。
中有雙鯉魚(yú)， 相戲碧波間。
魚(yú)戲蓮葉東， 魚(yú)戲蓮葉南。
蓮葉深處誰(shuí)家女， 隔水笑拋一只蓮。
這首詩(shī)中，我們仿佛看到了一個(gè)美麗的江南女子，穿著(zhù)格格服，荷間戲魚(yú)。她的裙擺上點(diǎn)綴著(zhù)媽媽手繡的荷花，寬大的水袖反襯出她婀娜的身姿。華麗的頭飾，翩翩的蝴蝶，映著(zhù)小格格美麗的臉龐。那可愛(ài)的花盆鞋，走起來(lái)那么曼妙，像小天鵝在荷花間舞蹈，潔白的龍華，隨風(fēng)飄動(dòng)，傳統的盤(pán)扣，藏著(zhù)女孩家心里的小秘密。那光滑的絲綢啊，撫摸著(zhù)小格格粉嫩的`小手，像綠葉襯托著(zhù)荷花。
大家請看圖片，這就是格格服——歷經(jīng)400年歷史的清朝皇家服飾，中國傳統服裝的代表。它充分體現了中華女子清雅秀麗、聰慧端莊的溫婉形象，也是多種民間手工藝世代傳承的瑰寶。她不但是美麗的衣裳，也是我們中華民族文化的符號、歷史的樂(lè )章！
傳統文化作文 篇5
“八桂大地山，山也青青水也藍；哥在山頭把歌唱，山歌牽出繡球來(lái)�！�，這是武鳴壯家人在“三月三”歌會(huì )上的動(dòng)人歌聲�！叭氯笔菑V西民族傳統節日，這一天廣西各族群眾都會(huì )歡聚一堂，開(kāi)展唱山歌、拋繡球、趕會(huì )期、民族體育競技等民俗活動(dòng)，各處呈現出一片歡樂(lè )的海洋，氣氛不亞于春節。讓我們借著(zhù)假日和美好春光，好好感受這盛大的傳統，享受這豐盛的民族盛宴。
“三月三”這一天，壯家人都會(huì )穿上新衣服，家家戶(hù)戶(hù)都用嫩綠的.楓葉、紅蘭草等煮成的紅、黃、藍、紫、白五色糯米飯，以豐盛宴席招待客人，客人越多，主人越高興�？腿酥�，有親戚、朋友，也有親戚、朋友相熟而跟來(lái)，主人雖不認識，也不分親疏，一并熱情相待。酒足飯飽之后，主、客就在村邊的開(kāi)闊地或山坡旁、小河邊對唱山歌，歌聲此起彼伏，綿延不斷，有的地方三天三夜才散場(chǎng)。山歌的內容一般以天文地理、農耕活動(dòng)、風(fēng)土人情、談情說(shuō)愛(ài)為主，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，也增加了歌唱黨的政策、幸福新生活等內容。在熱鬧非凡的歌圩中，人們以歌會(huì )友，以歌傳情，以歌詠志，優(yōu)秀的壯文化得到了傳承和發(fā)揚。
“三月三”凝結了廣西優(yōu)秀的民族文化，呈現了廣西各族人民團結和諧的美麗圖景，體現了廣西各族民眾對美好理想的追求，也將進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團結奮斗、共同繁榮。讓我們在歌仙“劉三姐”的動(dòng)人歌聲回味中期待下一次“三月三”的到來(lái)！
傳統文化作文 篇6
“潘昕東，你和洪凱昕一起表演相聲吧！”隨著(zhù)褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來(lái)，我只得苦笑起來(lái)，像《金錢(qián)的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來(lái)就是個(gè)嚴肅的人，缺少的'就是幽默細胞，萬(wàn)一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門(mén)，排在壓軸登場(chǎng)。在后臺，我緊緊握住話(huà)筒，汗如雨下，把話(huà)筒也搞得“滿(mǎn)身是汗”。雖說(shuō)我是個(gè)小配角，大也容不得我半點(diǎn)疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺，邊走邊想：一定不能出錯，一定不能出錯……臺下的同學(xué)們一聽(tīng)相聲上場(chǎng)，早已熱烈地鼓起掌來(lái)，這反而讓我更緊張了。
“電話(huà)人人都會(huì )打”，嗯，哎呀，不好，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好洪凱昕用眼神提醒了我，才沒(méi)有釀成“大禍”。接下來(lái)，因為我慢慢習慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)高潮，臺下的掌聲也一浪高過(guò)一浪，我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，洪凱昕的“現在都八點(diǎn)半了”一錘定音，場(chǎng)下掌聲響徹云霄，我們在掌聲中走下臺去。這時(shí)，我才發(fā)現手中的話(huà)筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺經(jīng)驗里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問(wèn)題！
傳統文化作文 篇7
中國城市化進(jìn)程就如一列高速前進(jìn)的火車(chē)，身為乘客的我們在車(chē)上還未能仔細觀(guān)看沿途的風(fēng)景我們便一嘯而過(guò)。我們的文化亦是如此，那些傳統優(yōu)秀文化還未來(lái)得及被我們帶上車(chē)，我們就迫不及待地去吸收新文化。
“愛(ài)蓮堂”，“飲冰室”……一個(gè)個(gè)作為文化載體的名人故居屢遭被拆的厄運，一個(gè)個(gè)文化的烙印成為教科書(shū)上的記憶卻消失在現實(shí)中。隨著(zhù)它們的消逝，我們的文化記憶也將被時(shí)間淘盡。如果我們不在肩負傳承傳承傳統文化的責任，我們將成為精神的流浪兒，無(wú)家可歸。
端午節，我們用以紀念偉大詩(shī)人屈原的節日，在我們中國存在了幾千年的節日，竟被韓國人申請為他們的專(zhuān)屬節日，這個(gè)消息一出，許多國人都為之氣憤，忍不住破口大罵。我在聽(tīng)到這則消息時(shí)憤慨之余也不禁感到悲哀。緣何這個(gè)在中國歷史存在了這么久的'節日，我們卻不懂得珍惜，不去重視，現在被別人捷足先登卻又在痛心疾首？
或許這次的“端午節”事件只是一條導火索，它點(diǎn)燃了國人漠化傳統文化所帶來(lái)的危機，它一下子將某些崇洋媚外，中國傳統文化的缺失等等潛/在的危險都炸了出來(lái)，迫使人們去面對它，去深思，去解決它。
然而對于傳統文化的冷落問(wèn)題，我們也不是沒(méi)有采取過(guò)措施。教育部就曾經(jīng)擬定將15首京劇列入中小學(xué)生音樂(lè )課的教程。這消息一出，的確有許多人拍手贊賞。京劇，是我國的國粹，能夠傳承下去的確是一件好事。但是任何藝術(shù)都不是短期可以速成的技巧，它需要在濃郁的藝術(shù)氛圍下滋生，成長(cháng)，盛開(kāi)乃至遍地開(kāi)花。
京劇具有濃郁的地域風(fēng)情，這是它的魅力所在。然而這一優(yōu)點(diǎn)卻是其在此次的傳承過(guò)程中遭遇尷尬�；泟≡趶V東都面臨著(zhù)觀(guān)眾流失，人才青黃不接的窘境，字正腔圓的京劇在廣東的境地可想而知。
弘揚傳統文化需要循序漸進(jìn)，在孩子們都還沒(méi)有了解一首曲目的背景，含義，就要求學(xué)唱，這樣的傳承根本毫無(wú)作用。文化的傳承不是一次性地動(dòng)用大量的人力，物力，財力教學(xué)生。
京劇是國粹，但傳統文化沒(méi)有高低優(yōu)劣之分，每一種傳統文化都鐫刻著(zhù)中華文化的烙印。弘揚傳統文化的真正意義在于使傳統文化不要淹沒(méi)在歷史的洪流中，而要形成百花齊放，百家爭鳴的盛景。
傳統文化作文 篇8
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候��！又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了�？墒且宦�(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的`我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著(zhù)媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細長(cháng)條。
結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長(cháng)時(shí)間終于揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來(lái)，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力！接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊，再繼續搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著(zhù)小餅，一手拿著(zhù)搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會(huì )最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。
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