科技作文

科技作文優(yōu)秀（9篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　都說(shuō)科技改變生活，嘿，你可別不信，今天，我們《關(guān)心下一代周報》小記者帶著(zhù)興奮與期待來(lái)到青龍小學(xué)參觀(guān)，感受和“科技種植”的第一次親密接觸，感受傳統種植和高端科技的完美結合。

　　進(jìn)入校園，最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長(cháng)廊，青翠欲滴的植物伸出小腦袋，好似在歡迎我們這些兄弟學(xué)校來(lái)的小貴賓呢！只聽(tīng)“啪”的一聲，綠植上方的水管突然噴出了水，均勻細密，不偏不倚，灑向這一片綠色的世界，引得同學(xué)們一片驚呼。這水用什么控制？為什么這么精準？一連串的問(wèn)題從我腦袋里蹦出來(lái)�！斑@是云農業(yè)測控終端箱，由手機APP控制，按下按鈕，水便從管中流出，澆灌花草。二樓還有監控，可以隨時(shí)了解蔬菜的狀態(tài)溫度�！彪S行講解員詳盡的介紹為我們揭開(kāi)了謎底，真是太酷了！

　　穿過(guò)長(cháng)廊，我們來(lái)到“傳統種植區”。這里簡(jiǎn)直是一個(gè)小型農場(chǎng)，馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學(xué)們目不暇接。有些蔬菜同學(xué)們都不認識，紛紛猜起它們的名字：“這是燈籠花么？”“錯了喔，是茄子�！敝v解員笑著(zhù)回答。平日里從不上街買(mǎi)菜，也很少干家務(wù)活的同學(xué)們，又長(cháng)了見(jiàn)識。我注意到，每一片區域都是青龍小學(xué)同學(xué)們的`綜合實(shí)踐活動(dòng)地，同學(xué)們利用課余時(shí)間給植物澆水施肥，令我意想不到的是它們的養料居然是毫不起眼的落葉。在這樣怡然的環(huán)境里學(xué)習，伴隨著(zhù)植物的抽枝發(fā)芽、開(kāi)花結果，同學(xué)們一定會(huì )有別樣的快樂(lè )，也一定會(huì )有別樣的收獲。

　　不知不覺(jué)，我們走入了大棚，這里的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能將水送入植物根部，又能廢物利用，真是一舉兩得！原來(lái)看似簡(jiǎn)單的澆水也蘊藏著(zhù)科學(xué)知識，好奇的同學(xué)們在大棚里摸摸這個(gè)又看看那個(gè)，個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎！

　　這次親密接觸，讓我對“科技種植＂產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也領(lǐng)略到了科學(xué)的無(wú)窮魅力。

科技作文 篇2

　　今天，我們去參觀(guān)上�？萍拣^和復旦大學(xué)。一下車(chē)，第一眼就看到了科技館，真大呀！首先，我們去動(dòng)物世界，在這里我看到了可愛(ài)的大熊貓，兇猛的老虎，威武的獅子。接著(zhù)，我們參觀(guān)了蜘蛛館，蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛，令我大開(kāi)眼界。這里讓我明白了許多的知識。這里也有很多的高科技設備，讓我體會(huì )到了現在是一個(gè)科技時(shí)代，我們一定要努力地學(xué)好科學(xué)知識，才能適應這個(gè)時(shí)代，才能將我們生存的環(huán)境建設得更美好。

　　上了第三樓，我玩了星球稱(chēng)重。由于笨笨的我不知道怎么做，我是在志愿者的幫助下才成功的登上了“火星”。

　　午飯后，我們去參觀(guān)復旦大學(xué)。走進(jìn)這所學(xué)校，就看見(jiàn)一幢高樓矗立在學(xué)校的.正中間，導游說(shuō)這是教學(xué)樓，是這所學(xué)校最高的建筑。我找到一位大學(xué)生姐姐，向她借來(lái)博士帽戴在我的頭上照相，可高興了。導游還帶我們參觀(guān)了這所學(xué)校的圖書(shū)館、博物館、后花園。我是多么希望將來(lái)能考上這所學(xué)校呀......

科技作文 篇3

　　我們學(xué)校的科技項目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開(kāi)幕式等，而且都非常有趣，問(wèn)我哪一項最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開(kāi)始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗了十多次，直到覺(jué)得挑戰一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開(kāi)，并放在桌上，用心的`梳理著(zhù)降落傘的這8條線(xiàn)，直到線(xiàn)不打結為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開(kāi)呢？是拉著(zhù)中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過(guò)了一會(huì )兒，黃老師來(lái)了，叫我們去。我們先在音樂(lè )廳下面看怎樣放傘最好，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現一雙手捧著(zhù)降落傘的兩端放下去最好。七班結束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來(lái)。馬上輪我挑戰了，聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽(tīng)到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見(jiàn)了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來(lái)，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開(kāi)心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結束了，這讓我知道，世上沒(méi)有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì )成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說(shuō)的一句話(huà)，世上無(wú)難事，只怕有心人。

科技作文 篇4

　　今天是正月十三，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我們全家去了上�？萍拣^。 到了上�？萍拣^，首先我們在一樓動(dòng)物世界參觀(guān)，長(cháng)頸鹿、斑馬、羚羊、袋鼠一只

　　到了上�？萍拣^，首先我們在一樓動(dòng)物世界參觀(guān)，長(cháng)頸鹿、斑馬、羚羊、袋鼠一只只熟悉的動(dòng)物標本出現在我的眼前。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：還記得嗎？你四歲的時(shí)候還來(lái)過(guò)這里呢！我一下子想起來(lái)，我曾經(jīng)在這里被一只巨型螳螂給嚇哭過(guò)。

　　穿過(guò)動(dòng)物世界，到達生物萬(wàn)象展區。在這里，我學(xué)到了微觀(guān)世界的草履蟲(chóng)、艾滋病毒大腸桿苗、噬菌體、變形蟲(chóng)我還了解了一種叫DNA的遺傳物質(zhì)，它的結構像一把柿子，正是這種東西使鴨媽媽生下小鴨而不是小雞，但是有時(shí)候這種遺傳物質(zhì)也會(huì )配錯這就會(huì )出現雙頭牛、三眼羊和三腿雞。

　　上二樓，到達蜘蛛展，里面擺放著(zhù)很多蜘蛛標本，有圓網(wǎng)蛛、銀蛛、捕鳥(niǎo)蛛原來(lái)世界上最大的蜘蛛是捕鳥(niǎo)蛛，它張開(kāi)的肢體直徑可達二十七厘米。蜘蛛的網(wǎng)是多種多樣的，比如銀蛛的網(wǎng)是一條直線(xiàn)，狼蛛沒(méi)有網(wǎng)，圓網(wǎng)珠的網(wǎng)像一個(gè)迷宮。

　　出了蜘蛛展，我在地球家園展區看到了一輛葉子概念車(chē)，它的車(chē)蓋是由一塊葉子形的大陽(yáng)能電池板，可以把太陽(yáng)能轉化成電能。它的四個(gè)輪子是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機，給車(chē)子里的電池充電，而且它的車(chē)身還能吸附二氧化碳。我想：如果這種車(chē)造成并投入到社會(huì )中去，那樣馬路上的空氣會(huì )變得清新，還解決了能源短缺的問(wèn)題。

　　我還去了探索之光、機器人世界、信息時(shí)代等展區，這里使宇宙天地不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變。上�？萍拣^真是一座充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的科技樂(lè )園��！

　　只熟悉的動(dòng)物標本出現在我的'眼前。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：還記得嗎？你四歲的時(shí)候還來(lái)過(guò)這里呢！我一下子想起來(lái)，我曾經(jīng)在這里被一只巨型螳螂給嚇哭過(guò)。 穿過(guò)動(dòng)物世界，到達生物萬(wàn)象展區。在這里，我學(xué)到了微觀(guān)世界的草履蟲(chóng)、艾滋病毒大腸桿苗、噬菌體、變形蟲(chóng)我還了解了一種叫DNA的遺傳物質(zhì)，它的結構像一把柿子，正是這種東西使鴨媽媽生下小鴨而不是小雞，但是有時(shí)候這種遺傳物質(zhì)也會(huì )配錯這就會(huì )出現雙頭牛、三眼羊和三腿雞。 上二樓，到達蜘蛛展，里面擺放著(zhù)很多蜘蛛標本，有圓網(wǎng)蛛、銀蛛、捕鳥(niǎo)蛛原來(lái)世界上最大的蜘蛛是捕鳥(niǎo)蛛，它張開(kāi)的肢體直徑可達二十七厘米。蜘蛛的網(wǎng)是多種多樣的，比如銀蛛的網(wǎng)是一條直線(xiàn)，狼蛛沒(méi)有網(wǎng)，圓網(wǎng)珠的網(wǎng)像一個(gè)迷宮。 出了蜘蛛展，我在地球家園展區看到了一輛葉子概念車(chē)，它的車(chē)蓋是由一塊葉子形的大陽(yáng)能電池板，可以把太陽(yáng)能轉化成電能。它的四個(gè)輪子是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機，給車(chē)子里的電池充電，而且它的車(chē)身還能吸附二氧化碳。我想：如果這種車(chē)造成并投入到社會(huì )中去，那樣馬路上的空氣會(huì )變得清新，還解決了能源短缺的問(wèn)題。 我還去了探索之光、機器人世界、信息時(shí)代等展區，這里使宇宙天地不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變。上�？萍拣^真是一座充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的科技樂(lè )園��！

科技作文 篇5

　　此刻，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每一天都有人在發(fā)明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有�？墒强萍及l(fā)展到底是利大還是弊大呢？倒是要看我們自我的想法。

　　利大：一、從醫學(xué)說(shuō)：各種現代化技術(shù)的出現，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛星，能精確的預測未來(lái)幾天的天氣變化，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活供給了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說(shuō)起：從自行車(chē)發(fā)展到電瓶車(chē)，電瓶車(chē)發(fā)展到摩托車(chē)，摩托車(chē)發(fā)展到汽車(chē)，隨著(zhù)日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經(jīng)常受到各國軍隊的欺負�？墒�，此刻我們中國強大了，我們也過(guò)上了幸福安寧的日子。此刻衣服穿舊了就不要了，能夠重新買(mǎi)新的，食物每一天便是大魚(yú)大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀(guān)��！

　　弊大：一、科技發(fā)展會(huì )使此刻的地球資源枯竭。二、汽車(chē)排出的尾氣會(huì )讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會(huì )受到破壞。三、自從人類(lèi)發(fā)明了塑料袋，環(huán)境就逐漸變差了。四、人類(lèi)發(fā)明了可怕的.原子彈，產(chǎn)生了戰爭，便有不計其數的人死去。五、此刻城市里的汽車(chē)實(shí)在是太多了，路上經(jīng)常堵車(chē)，構成交通不便。另外汽車(chē)還會(huì )產(chǎn)生許多車(chē)禍。六、毒藥的出現危害了人的健康，此刻許多人都還愛(ài)抽煙。七、人類(lèi)建造了核電站，使海水受到了嚴重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會(huì )有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類(lèi)發(fā)明了獵(qiang)，就隨意捕殺動(dòng)物，此刻有許多種動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。

　　結論：此刻的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越快捷了，但同時(shí)弊端也在不斷地增加，所以我覺(jué)得利和弊一樣大�？墒亲罱K，還要看人類(lèi)怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠大于弊。

科技作文 篇6

　　“金雞報曉去，黃犬吠吠來(lái)”新的一年又來(lái)到了。在新春佳節里有好多事情要做：拜年，串門(mén)，走親訪(fǎng)友……于是我也給自己放了二天大假，在這二天里不做作業(yè)，好好玩！想到這里，我暗暗地笑了。

　　我又思考起來(lái)了，那怎么打發(fā)二天的空閑時(shí)光呢？此時(shí)，我的目光漸漸被“曉”吸引過(guò)去了�！皶浴笔前职肿鳛樾履甓Y物送給我的一臺大疆無(wú)人機，我激動(dòng)地抱起它，拉上老爸飛奔著(zhù)來(lái)到了錢(qián)塘江邊。天空萬(wàn)里無(wú)云，正是航拍的好機會(huì )！

　　我按下啟動(dòng)鍵，“曉”穩穩地升了上去，突然我的手不小心碰到遙控器上的一個(gè)鍵，它飛速地往右邊撞去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在機殼即將碰到樹(shù)干的一瞬間，爸爸飛快地跳到我的身旁，把拉桿往左一拉，“曉”敏捷地躲避了這場(chǎng)“災難”。

　　剛剛驚魂未定地躲過(guò)“樹(shù)先生”的爪子，突然程咬金“樹(shù)冠伯伯”又冒了出來(lái)。我先嫻熟的把“曉”慢慢往上升，然后再急速調轉機頭，順利避開(kāi)那些煩人的'“惡魔之爪”，第二個(gè)難關(guān)被突破了！

　　“曉”漸漸沖上云霄，10米，20米，30米……遙控器顯示屏出現了100米高度，杭州的美景盡收鏡底：寬闊的錢(qián)塘江宛如一條長(cháng)長(cháng)的細絲帶，蜿蜒曲折地伸向遠方；而江右邊的六和塔威嚴地矗立著(zhù)，相傳在古代，錢(qián)塘江洶涌的潮水經(jīng)常泛濫危害百姓，而六和塔的建立就是把水妖鎮壓在塔底，防止江水再禍害百姓；再看看江的左邊，原本一片荒涼的濱江新城現在也變得更加繁華了，從高空俯瞰，一條修長(cháng)的雙色跑道通往遠處的天際線(xiàn)。

　　鏡頭一轉，再看看錢(qián)江新城，CBD核心區“日月同輝”作為這座城市的新地標，只有在高空的視角里才能看到真正的“日月同輝”啊。綠化與建筑物和諧地構成了一副完美的水墨畫(huà)；橫臥在錢(qián)塘江的三橋上車(chē)水馬龍一片，等到華燈初上，這江，這橋，這景把杭州城點(diǎn)綴的更加絢爛多彩。

　　“曉”繼續飛翔著(zhù)，仿佛在告訴我，現在的祖國不僅自然美，而當傳統碰上了高科技所帶來(lái)的美才是真正的美，這正代表著(zhù)祖國的強大！

科技作文 篇7

　　科技是化合變化的產(chǎn)物，味道更類(lèi)似于黃連口服液——甜中帶微苦�；瘜W(xué)式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2

　　在工業(yè)革命中，科技成批生產(chǎn)。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時(shí)間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。

　　她很甜，讓人類(lèi)十分喜愛(ài)，服后，便有飛機，輪船，火車(chē)和戰斗機、海軍、坦克，有些貪欲過(guò)大的人服后有了航空飛機和核武器。使工業(yè)經(jīng)濟異常盛。

　　力量很大，人類(lèi)總是爭先恐后的服下和沉浸在科技帶來(lái)的種種善的作用，然則副用作總會(huì )在這時(shí)顯現——廣島原子彈，環(huán)境污染，臭氧空洞等問(wèn)題如同激光——強大而無(wú)斷絕。

　　時(shí)間硬是讓我品嘗科技帶來(lái)的副用，我服后猛然感覺(jué)全身發(fā)熱，血液由白變黑。里面的'細胞一個(gè)接一個(gè)死亡，腐爛。發(fā)出陣陣惡臭。最后由于我全身無(wú)法散熱，身體的膚色由綠變黃——變老了。

　　我身上感到陣陣痛，那副作用的滋味全是惡臭，科技的甜以經(jīng)全然不在“舌”中。讓我在水深火熱中。

　　這就是我——地球的親身體會(huì )。

科技作文 篇8

　　今天，我和小伙伴坐上大巴，在張家港日報社工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到張家港耐維思通電子科技有限公司參觀(guān)。

　　一走進(jìn)展廳，我瞪大了雙眼，各式各樣的電路板和電線(xiàn)，還有許多我叫不出名的設備展現在我的眼前，看得我眼花繚亂。在阿姨的指引下，我看見(jiàn)一個(gè)圓形的白色物品。遠遠看去，就像一個(gè)美味的蘋(píng)果派。走近時(shí)，阿姨打開(kāi)了白色蓋子，呀！里面的構造像極了一艘迷你小船，小巧精致。原來(lái)這就是航海雷達��！別看它小，本領(lǐng)可不小。阿姨說(shuō)：“它的距離分辨力可強了，測定船位、引航和避讓?zhuān)�它為航海人員提供了必需的觀(guān)察手段�！甭�(tīng)了阿姨的講解，我恍然大悟，航海雷達就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的`大海中，就再也不會(huì )迷失方向了。

　　我東看看，西瞧瞧。這里的每一件東西對于我來(lái)說(shuō)，都十分新奇。呀！眼前的這臺信標儀，穿著(zhù)橙黃色的外衣，酷似一只手電筒。這到底是干嘛用的呀？我正納悶呢，阿姨說(shuō)：“這信標儀能對船舶進(jìn)行實(shí)時(shí)位置報告，還能監測和報警�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆，小小信標儀竟有如此大功夫，真是不簡(jiǎn)單！

　　阿姨還為我們講解了靠港船舶岸電系統。哈哈，一聽(tīng)這名詞，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地對接。簡(jiǎn)單地說(shuō)，船停泊時(shí)，連接岸上的供電系統，這樣，較低污染的岸電系統給船供電，將大大降低燃油消耗，減少靠港船只污染物排放，改善空氣質(zhì)量。節能又環(huán)保，真是一舉兩得��！

　　不知不覺(jué)，一上午的參觀(guān)活動(dòng)結束了�；丶彝局�，我陷入了深深的沉思。這么多高科技的航海電子產(chǎn)品，是靠什么科學(xué)技術(shù)實(shí)現的呢？科技真奇妙，我要努力學(xué)習和思考，去探索其中的奧妙！

科技作文 篇9

　　中學(xué)生想象作文：我的科技夢(mèng)——多功能本子

　　“請問(wèn)，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著(zhù)特殊功能的本子？”

　　……

　　記者們紛紛拿著(zhù)話(huà)筒搶著(zhù)提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩了穩情緒，轉向圍著(zhù)我的一大群記者娓娓道來(lái)：“要問(wèn)我為什么發(fā)明這種本子，那應該是來(lái)自初中時(shí)代的靈感吧。當時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書(shū)包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著(zhù)以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好��！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現在的青少年們減輕書(shū)包的重量，現在不負所望，終于研究出來(lái)了�！�

　　說(shuō)完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發(fā)新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來(lái)，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語(yǔ)文作文本模式時(shí)，本子就“聽(tīng)話(huà)”地變成了作文本，轉換自如，毫無(wú)障礙。

　　接下來(lái)我們又檢驗了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫(xiě)下了一篇作文，其中故意寫(xiě)錯了幾個(gè)字，開(kāi)啟功能“檢驗”，錯字就會(huì )呈現紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會(huì )從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒(méi)有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯功能，而且有分類(lèi)儲存功能，語(yǔ)、數、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設置，作業(yè)還可以?xún)Υ胬蠋熍�改痕跡，也可以自己根據答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評分。

　　這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專(zhuān)用筆寫(xiě)作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級的是語(yǔ)音感應寫(xiě)字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數字或者英語(yǔ)就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。

　　更獨特的'是作業(yè)本能設密碼或用指紋觸摸打開(kāi)，當然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

　　前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過(guò)檢驗無(wú)礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢(mèng)想終于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請了專(zhuān)利，申請成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)一種欣慰的笑容，我們的努力沒(méi)有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來(lái)，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開(kāi)。

　　突然，一陣熟悉的樂(lè )音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我頓悟，那樂(lè )音豈止是似曾相識，簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過(guò)了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì )有人把它發(fā)明出來(lái)的”。我的夢(mèng)就這樣結束了，但我相信科技的夢(mèng)永遠不會(huì )停止，我們大家都走在追夢(mèng)的路上。

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