中青班個(gè)人學(xué)習計劃

2017中青班個(gè)人學(xué)習計劃

　　有幸參加X(jué)X中青班，為圓滿(mǎn)、高效的完成本次培訓，針對各項學(xué)習任務(wù)，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃。

　　一、學(xué)習目標

　　圍繞培訓班制訂的教學(xué)方案，有效的提高理論水平、加強自身修養、自身綜合能力;通過(guò)高質(zhì)量的培訓，進(jìn)一步增強學(xué)習的能力、技巧和習慣，并融入到以后的工作及生活。

　　二、學(xué)習安排

　　1、學(xué)習紀律，嚴格執行。嚴格按照培訓班的作息時(shí)間，留足提前量，確保不遲到、不早退。有要事也得嚴格執行請銷(xiāo)假制度。在調研、掛職和黨性鍛煉時(shí)維護自身形象。

　　2、集中學(xué)習，全神貫注。每堂集中課都有不同的主題，豐富的知識、內容，要專(zhuān)注學(xué)習集中必修課。不心有旁騖想調研或其他的學(xué)習科目。

　　3、調研掛職，深入細致。盡快確定調研課題，不一定要自己從事的相關(guān)工作，也可以從一個(gè)全新的角度，去思考、理解。要在4月9日前確定調研的題目，并盡快去接觸相關(guān)的人、事、物。確保在6月13日前完成調研文章。掛職鍛煉，按照安排、圍繞主題、切實(shí)提高實(shí)際的工作能力和水平。

　　4、書(shū)目閱讀，保量重質(zhì)。具體計劃，在4月14日前完成《新加坡問(wèn)什么能》閱讀;在4月21日前完成《玻璃房》閱讀;6月16日前完成《國家的視角》閱讀;自選書(shū)目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。

　　5、互動(dòng)環(huán)節，積極參與。在小組討論、發(fā)言，課堂發(fā)言等互動(dòng)時(shí)精心準備、時(shí)刻準備、積極參與、虛心學(xué)習，每個(gè)互動(dòng)，不管有無(wú)機會(huì )，內心都要參與，形成思路，要把每次互動(dòng)作為一種積累、提高、漸進(jìn)的成長(cháng)過(guò)程。

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