教育了我作文

教育了我作文錦集【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的教育了我作文，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文1

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了許多事情。有的如小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一點(diǎn)痕跡；有的就如霧里看花，印象模糊；但這件事確如皎潔的月亮，掛在我記憶的天空，因為它教育了我。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，我和媽媽在臺東準備乘232空調車(chē)回家，那天天熱極了，我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗了。突然來(lái)了一輛232，我和媽媽高興極了，好不容易擠上了車(chē)，我們找了一個(gè)雙人位子坐了下來(lái)，車(chē)里十分涼快。后面上車(chē)的人很多，我暗暗慶幸：呵呵，早上來(lái)真好，不用站著(zhù)。這是一聲“老年卡”的聲音響了，上來(lái)了一位老奶奶，我很猶豫，應不應該給她讓座？“應該讓座”，我剛想起身，又想：不行，那人擠人的不是更熱！這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔四下張望，站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大姨，您坐我這兒吧！”。我十分驚訝，老奶奶不好意思的說(shuō)：“謝謝你！”接著(zhù)坐下了。我借叔叔起身的功夫，打量了他：快1。80米的個(gè)子，大大的.眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。我被他的行為感動(dòng)了。他笑了，他為自己能給老人讓座高興的笑了。我十分羞愧，恨不得現在就上來(lái)一位老爺爺。也不知是老天爺有眼，還是怎么回事，真上來(lái)了一位老爺爺，我立刻起身，請老爺爺到我的位子上坐。我笑了，我也體會(huì )到了尊重老人的快樂(lè )！

　　這件事教育了我，不論在什么場(chǎng)合下都要尊重老人。只有這樣，才能體會(huì )到快樂(lè )！

教育了我作文2

　　在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的'陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著(zhù)我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。

　　一進(jìn)入南門(mén)，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，一股清香撲面而來(lái)，這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買(mǎi)了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見(jiàn)了，她嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠，你就不會(huì )走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來(lái)�！�

　　我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就一個(gè)雪糕紙嘛，清潔工會(huì )掃起來(lái)的�！�

　　媽媽生氣地說(shuō)：“如果我們每一個(gè)人都想你一樣，清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎？那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國里。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責，快撿起來(lái)扔垃圾箱里去�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。

　　這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

教育了我作文3

　　在生活中，我經(jīng)常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來(lái)佳俊的精神深深地教育了我。

　　一天，我正在看第四期《兒童文學(xué)》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。

　　這篇文章講的是一個(gè)盲童的故事。這個(gè)盲童名叫來(lái)佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活。他刻苦學(xué)習，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績(jì)：他的鋼琴已經(jīng)考到十級，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他可以熟練的和外國人用英語(yǔ)對話(huà)，看原版英語(yǔ)電影。

　　一個(gè)雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多么的了不起！

　　來(lái)佳俊刻苦學(xué)習、不怕困難的精神值得我學(xué)習。想一想，一個(gè)雙目失明的兒童，想學(xué)習該多難��！但他從不怨天尤人，跟著(zhù)磁帶學(xué)英語(yǔ)，跟著(zhù)電視學(xué)鋼琴。再想一想自己，坐在明亮的教室里，有老師耐心地教，有時(shí)候還想偷懶，學(xué)習怕吃苦，遇到難題就放棄，沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，能學(xué)好嗎？

　　來(lái)佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習。他從三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，從六歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，不管遇到多大的.困難都沒(méi)有放棄，堅持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語(yǔ)6年，取得這樣驕人的成績(jì)不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時(shí)想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結果半途而廢。一年級時(shí)學(xué)劍橋英語(yǔ)，學(xué)了半年又xx了。和來(lái)佳俊相比，實(shí)在慚愧。

　　通過(guò)閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來(lái)佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就一定能學(xué)好科學(xué)文化知識。正如毛主席說(shuō)的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”

教育了我作文4

　　記得有一次，我把媽媽新買(mǎi)的手機弄壞了，當時(shí)我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買(mǎi)的手機藏起來(lái)，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵�說(shuō)我不誠實(shí)，還會(huì )不理我，也會(huì )生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎么辦？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會(huì )發(fā)現的。我把手機藏好后，就假裝做作業(yè)。

　　等到媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我：“芳馨，你看到我新買(mǎi)的手機了嗎？”我心想：媽媽不會(huì )有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應付過(guò)去再想辦法。于是我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)看見(jiàn)你的手機，怎么了？”媽媽說(shuō)：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買(mǎi)的手機放在家里充電，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我當時(shí)很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來(lái)問(wèn)我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”

　　到了晚上，媽媽還沒(méi)找到手機，看到媽媽越來(lái)越著(zhù)急，我也越來(lái)越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )不理我，如果不把手機拿給媽媽?zhuān)�我的心里�?huì )更不安。我不知道該怎么辦，真后悔自己所做的.一切。想了一會(huì )兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會(huì )到了失眠的滋味。

　　第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見(jiàn)手機在我手中，驚奇地說(shuō)：“你怎么找到手機的？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�其�?shí)是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒(méi)打我，只是嚴肅地對我說(shuō)：“小孩子從小要誠實(shí)，今后可不能再撒謊了�！�

　　我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的人是多么重要！

教育了我作文5

　　在生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中有一件事令我印象深刻，因為它教會(huì )了我做人要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)。

　　那件事發(fā)生在學(xué)校，一個(gè)平時(shí)科學(xué)只能考七八十分的同學(xué)通過(guò)自己的努力，在一次考試時(shí)表現得異常優(yōu)秀，得了個(gè)優(yōu)異的成績(jì)�？墒�，他在下一次考試成績(jì)居然一落千丈，跌到了不及格的邊界——六十分！這中間究竟發(fā)生了什么呢？

　　我是科學(xué)組長(cháng)。有一次，我去收他的科學(xué)作業(yè)，他面不改色地把科學(xué)作業(yè)扔給我，我翻開(kāi)一看，全是空白。我問(wèn)：“你怎么沒(méi)做�！彼�理直氣壯地說(shuō)：“忘了！”我便說(shuō)：“怎么忘了？快點(diǎn)補！”他卻說(shuō)：“補什么補，我有那成績(jì)就足夠了！”我也不睬他，去收別人的作業(yè)了。

　　有一次上課，老師給我們班換了下位置，我離他很近。老師滔滔不絕地講課，我聽(tīng)得津津有味。忽然，我發(fā)現他正在看課外書(shū)，對老師的話(huà)充耳不聞。于是，我提醒他，但他也不停。忽然，老師提問(wèn)他了，他坐在位置上，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不知道！”“不知道站起來(lái)！”他站了起來(lái)，但老師一轉身，他又坐了下來(lái)。

　　一次，老師讓我叫他去辦公室，我帶他去了辦公室，又沒(méi)有事做，就饒有興趣地在一旁聽(tīng)。發(fā)現他對老師的.教育心不在焉。

　　唉！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這位同學(xué)的經(jīng)歷，使我對這句話(huà)的理解更深了。這件事教育了我，也希望這位同學(xué)從中吸取教訓。

教育了我作文6

　　我常�；孟耄喝绻�我是教育部長(cháng)，那該有多好呀！知道我為什么嗎？因為……考試

　　考試是大家都熟悉的事了，我們從一年級就開(kāi)始了，什么單元考試，期末考試期中考試……張張考試卷讓我們已經(jīng)“身經(jīng)百戰”，雖然有人已經(jīng)不怕參加考試了，可卻怕考試過(guò)后爸爸媽媽“冰冷無(wú)情”的臉。

　　我是一名優(yōu)等生，但這“優(yōu)等生”的稱(chēng)號卻加重了我的負擔，我害怕老師失望的'表情，害怕同學(xué)們異樣的目光，害怕爸爸媽媽的期待落空……

　　每次我正當教育部長(cháng)制定政策時(shí)，卻被媽媽的“快把作業(yè)做完！”和爸爸的“快把柜子上的營(yíng)養品吃掉！”驚醒了，我才知道這只是個(gè)夢(mèng)。

　　如果我是教育部長(cháng)，那我的考試場(chǎng)地就是游樂(lè )園。如果你想玩什么，就會(huì )看見(jiàn)每個(gè)玩具上面都粘有一個(gè)問(wèn)題，如果你答對了，就能玩這個(gè)玩具；如果答錯了，沒(méi)關(guān)系，那玩具上面就會(huì )變出另一個(gè)問(wèn)題。這樣，同學(xué)們就會(huì )期待著(zhù)每一次考試，慢慢地，學(xué)習效率也提高了，同學(xué)們再也不會(huì )為考試犯愁了。

　　如果我是教育部長(cháng)，我也會(huì )要求家長(cháng)在孩子考試完后，不準追問(wèn)孩子的題目答對了幾道，不然會(huì )讓孩子的心理壓力增大，這樣，孩子還是會(huì )怕考試的。

　　為什么？現在的教育部長(cháng)是個(gè)不懂孩子的人？為什么？這教育部長(cháng)不懂孩子的心？難道這教育部長(cháng)沒(méi)當過(guò)孩子？

　　如果我是教育部長(cháng)，我一定讓所有的孩子都有一個(gè)金色快樂(lè )的童年！可是！這不可能，我還是一個(gè)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的小孩子。我甚至希望自己是個(gè)差生，只考了九十分時(shí)，既可以得到老師的表?yè)P，又可以讓媽媽異常的高興，連自己都會(huì )沾沾自喜已有的進(jìn)步……

　　假如我是教育部長(cháng)，我會(huì )為孩子們大聲呼吁：“考試”呀！你放過(guò)孩子們吧！

教育了我作文7

　　國防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敵人進(jìn)入祖國，就叫國防呢?這讓我疑惑不解，在一節國防教育課中，老師讓我認識了什么叫國防。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們歡樂(lè )地來(lái)到學(xué)校，“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了“國防教育”這幾個(gè)大字，接著(zhù)，老師說(shuō)：“八國聯(lián)軍用大炮打開(kāi)我國的國門(mén)，在中國燒殺搶掠，許多金銀財寶被他們洗劫一空。在‘七七’事變中，日本侵占河北豐臺，要求中國撤退盧溝橋至長(cháng)辛店駐軍，但被中國拒絕，因而挑起一場(chǎng)大規模的侵華戰爭。中國全國性抗戰就這樣開(kāi)始了，和小日本在中國足足打了8年的仗。其間，由于中國落后，雖然把日本鬼子趕走了，但是我中華兒女傷亡慘重……這些一系列歷史事件告訴我們，國家落后就要挨打。雖然現在不戰爭了，可祖國還很需要你們呀!如果以后祖國被別的國家欺負怎么辦?所以現在你們要好好學(xué)習，學(xué)好科技，去保護祖國，去發(fā)展祖國，給祖國增添力量!”

　　老師話(huà)落，教室里響起了激烈的議論聲，有的把自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，就問(wèn)老師，這叫國防嗎?老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著(zhù)，同學(xué)們滔滔不絕地把自己的想法說(shuō)給老師聽(tīng)，讓老師給予評價(jià)。老師都一一回答，最后總結說(shuō)：“同學(xué)們的`理想都是美好的，都是為了保衛祖國的理想，你們的理想，就是國防�！�

　　雖然，在下課前，老師說(shuō)出“國防的具體概念”，我不能完完全全地說(shuō)出來(lái)，但是，我懂得了什么叫國防。為此，我下決心，為了強大我們的祖國而努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)發(fā)明先進(jìn)武器來(lái)保衛祖國。

教育了我作文8

　　有件事深刻地教育了我，今天我就把這件事仔細地講給大家聽(tīng)聽(tīng)，希望你們也能從中有所收獲。

　　有一次，我們正在上數學(xué)課，我右邊的同學(xué)老是想來(lái)找我玩，我沒(méi)有管他，過(guò)了一會(huì )兒他又來(lái)騷擾我，我還是沒(méi)管他，然后他就把他手上的東西推到我這邊讓我看，我一看竟是一個(gè)玩具，我正準備告訴老師，他卻說(shuō)：“你別告，我把玩具給你玩�！蔽蚁霙](méi)有人可以抵擋住玩具的誘惑，于是我就和他玩了起來(lái)。

　　由于沒(méi)聽(tīng)講，導致這節課老師講的內容我一點(diǎn)也不會(huì )。幾天后，老師組織了一次數學(xué)考試，考前老師說(shuō)這張卷子是20xx年的，很難，但很多題型他在上次的數學(xué)課上講過(guò)。我一聽(tīng)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了，覺(jué)得既然老師都講過(guò)了，那又有多難呢？可卷子發(fā)下來(lái)后，我仔細一看，竟發(fā)現自己一道也不會(huì )！我緊張極了，連名字也忘了寫(xiě)。

　　這堂考試讓我坐立不安，最后我把所有不會(huì )的'題目都亂寫(xiě)了一個(gè)答案，然后告訴老師我要上廁所就飛快地跑了出去。我走在路上，心想：我一定要等下課了再回去。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師把試卷收上去后就走了，看著(zhù)老師離開(kāi)的背影，我心里害怕極了。第二天，老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大聲喊道：“王詩(shī)丹！你過(guò)來(lái)！”我戰戰兢兢地走了過(guò)去�！澳阍趺床趴�69分？”聽(tīng)到老師說(shuō)出的分數，我的心一下就涼了，低著(zhù)頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)，心想：完了，我今天死定了，考得這么差，老師一定會(huì )叫家長(cháng)的�？衫蠋熤皇钦f(shuō)了我幾句，讓我要把心思用在學(xué)習上就放過(guò)了我。

　　我心里非常內疚，想到老師對我這么好，我卻這樣回報她。我暗暗發(fā)誓，以后上課一定要好好聽(tīng)講，考個(gè)好成績(jì)來(lái)回報老師。

教育了我作文9

　　在小學(xué)五年的學(xué)習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的，是我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)經(jīng)歷的一件事。

　　一天，爸爸下班時(shí)忽然推進(jìn)家來(lái)一輛嶄新的`自行車(chē)。我高興極了，急忙跑過(guò)去，哇！太酷了！它那車(chē)輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車(chē)胎紋，還有幾個(gè)變速齒輪，真是高端大氣上檔次�？墒怯忠幌�，我并不會(huì )騎自行車(chē)��！爸爸似乎看透了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，只要肯登攀，不會(huì )我們可以學(xué)嗎，是不是？”。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我馬上來(lái)了精神，立志要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　說(shuō)干就干，我和爸爸推著(zhù)自行車(chē)就來(lái)到廣場(chǎng)。我迫不及待得沒(méi)等爸爸指導，就跨上自行車(chē)，但是沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。我扶起車(chē)子翻身又騎上去，但下場(chǎng)還是一樣，每次騎上去都摔了下來(lái)。幾番下來(lái)，我不禁有一些絕望了，學(xué)騎車(chē)的激情也消下去了一半。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車(chē)需要掌握三個(gè)步驟，一是手握車(chē)把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關(guān)鍵�！甭�(tīng)了爸爸的指導，我的學(xué)習勁頭又回來(lái)了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車(chē)要領(lǐng)去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車(chē)了。

　　通過(guò)這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）

教育了我作文10

　　一旦我看到了爸爸，我就想起了一件事情來(lái)。

　　每個(gè)星期天，我和爸爸都會(huì )在一起踢足球�？墒�，我每次都要利用星期天早上的時(shí)間寫(xiě)完，就是因為星期六寫(xiě)作業(yè)慢吞吞的，所以才會(huì )這樣。

　　到了星期天，我又急忙做起作業(yè)，在忙亂中寫(xiě)完了，我穿好了衣服，跑到了車(chē)上，開(kāi)到了足球場(chǎng)，才發(fā)現沒(méi)帶足球，踢不成足球了，我說(shuō)：“爸爸，我們現在怎么辦？”“只好去看書(shū)了，下次一定要帶�！卑职终f(shuō)，“好！”我們就開(kāi)車(chē)到了書(shū)店，安安靜靜地在書(shū)店里學(xué)習知識。

　　又到了星期天，又到了早上，又馬上到了踢足球的時(shí)候，我又是因為作文不會(huì )寫(xiě)，最終還是爸爸這個(gè)“作文大師”幫助了我，“打開(kāi)”了大腦，“打開(kāi)”了思維，把作文寫(xiě)完了，我又像往常一樣，最后急急忙忙地上了車(chē)，開(kāi)車(chē)去足球場(chǎng)，我又發(fā)現沒(méi)帶足球，只好害羞地把事情講給了爸爸，爸爸卻說(shuō)：‘’失敗是成功之母，要從上一回事情吸取教訓，哪怕你錯一萬(wàn)次，我也要把你這個(gè)不吸取教訓和丟三落四的'壞毛病給改過(guò)來(lái)�！薄蹦前职�，我們去哪里呀？”爸爸回答：“方法總比困難多�！薄澳蔷腿�龍潭湖公園跑步吧！“”好�！蔽覀兿壤@著(zhù)龍潭湖公園外圍跑，在向里面跑去，在路上，我見(jiàn)到了很多稀奇古怪的東西，把它們撿起來(lái)，放在口袋里，回家做標本我見(jiàn)到了一個(gè)和大家吃的桂圓龍眼一樣的東西呢！還見(jiàn)到了梧桐樹(shù)的葉子。我到了游樂(lè )園，在那快樂(lè )的玩游戲，還幫助了一些人，吃到了美味無(wú)比的桂花糕，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了許多道理，給我留下了深刻的印象。我看到了爸爸，腦子里就會(huì )浮現那件事情的畫(huà)面。

教育了我作文11

　　家鄉，一個(gè)令所有人都熱愛(ài)的地方，我的家鄉在江西省贛州市的安遠縣，在我看來(lái)，我的家鄉安遠是世上最美好、最令人懷念的地方了。

　　在安遠縣城有一個(gè)安遠人民皆知的景點(diǎn)———龍泉湖。雖然它的.名字帶有一個(gè)xxx湖xxx字，但它卻不只有湖，還有山有水有動(dòng)物呢。龍泉湖是一個(gè)森林公園，一踏入龍泉湖便會(huì )看見(jiàn)兩邊有兩排筆直的松樹(shù)，它們就像兩排士兵，歡迎每個(gè)來(lái)龍泉湖游玩的人。繼續走下去映入眼簾的就是一個(gè)湖了，湖中央還有一個(gè)xxx湖心亭xxx湖的民資顧名思義就是因為這個(gè)湖在湖的中心而命名的。連接湖兩岸到達xxx湖心亭xxx的橋名叫xxx九曲橋xxx，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很怪，是因為這座橋彎彎曲曲的，呈一個(gè)閃電形狀，一共彎了九個(gè)折，所以稱(chēng)它為xxx九曲橋xxx再繼續走就有越來(lái)越多樹(shù)了。這是已經(jīng)走入了龍泉山了。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢照到地面上是已經(jīng)是是分柔和、星星點(diǎn)點(diǎn)的。還會(huì )不是地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們盡情地伸展歌喉呢。

　　如果細心一點(diǎn)還能聞到泥土和植物發(fā)出的淡淡芬芳。就這樣，人在陰涼的樹(shù)蔭下漫步，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，聞著(zhù)泥土的氣息，任何人都會(huì )感到無(wú)比的愜意，讓人無(wú)暇顧及來(lái)之前的種種不悅，只有全身心地去感受這世外桃園般的美景。龍泉湖多美啊，總是讓人流連忘返。安遠不僅有美景，安遠還有一個(gè)十分珍貴的文化瑰寶。那就是2015年5月20日第一批被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的xxx采茶戲xxx我誕生在我的家鄉，我從小在家鄉長(cháng)大，又從小在家鄉的藍天白云下學(xué)習，懂得做人的道理、懂得了如何報答父母的養育之恩、懂得了如何長(cháng)大后報效祖國。

　　家鄉又是如此得美麗富饒，我有什么理由不愛(ài)我的家鄉呢？

教育了我作文12

　　在我小的時(shí)候，我曾不止一次說(shuō)過(guò)謊，但自從我得到教育后就再也不說(shuō)謊了。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我和姐姐下一個(gè)很長(cháng)很直的樓梯。下去的時(shí)候正好碰上了我四叔，給了我和姐姐一人一元錢(qián)，我和姐姐高興得不得了。下午上學(xué)的時(shí)候，就買(mǎi)了一袋五角錢(qián)的“雙胞胎”雪糕。放學(xué)回到家；媽媽問(wèn)我們是不是買(mǎi)過(guò)雪糕，我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。媽媽說(shuō)：“還嘴硬，人家賣(mài)雪糕的主人都告訴我了，還有，哪來(lái)的錢(qián)？”，我和姐姐見(jiàn)事不妙，只好說(shuō)實(shí)話(huà)：“是買(mǎi)過(guò)雪糕，那錢(qián)是我四叔給的�！眿寢屢�(jiàn)我們說(shuō)了實(shí)話(huà)，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“孩子，以后可千萬(wàn)不能再說(shuō)謊了，說(shuō)謊對人危害很大，你們聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧。就是因為放羊的小孩，不說(shuō)實(shí)話(huà)，最后狼真的來(lái)了，因為大人被他騙過(guò)了兩三次，不再相信他的話(huà)，不去救他，最終，小孩和他的羊都被狼吃了。如果你們現在不改，以后就是想改也來(lái)不及了。你們聽(tīng)懂了嗎？”我和姐姐使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我們聽(tīng)懂了。媽媽?zhuān)�您放心吧，我們以后再也不說(shuō)謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！眿寢尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；“好孩子，有你們這句話(huà)，媽媽就一百個(gè)放心了�！睆哪且院�，我和姐姐就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，做了誠實(shí)的好孩子。（詳寫(xiě)說(shuō)謊后媽媽對我們的耐心教育）

　　媽媽?zhuān)�感謝您，對我的教育，使我終身受益。也使我明白了許許多多的道理，讓我不要偏離正途，感謝您——媽媽?zhuān)瑢ξ业?教育。同時(shí)，愿你，愿我，愿大家，都能受到教育，知道怎樣做人。

　　評語(yǔ)：

　　語(yǔ)重心長(cháng)的教育正是愛(ài)的表現，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言條理的敘述了自己和姐姐一次說(shuō)謊后媽媽耐心教育的經(jīng)過(guò)，并因此改掉了說(shuō)謊的毛病，可見(jiàn)你是位很懂事，上進(jìn)，孝順的好孩子。

教育了我作文13

　　大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個(gè)好人誤認為是一個(gè)壞人。

　　那是一個(gè)夏天，我和爸爸騎自行車(chē)出行，去公園玩。剛路過(guò)大橋的時(shí)候，忽然我和爸爸的自行車(chē)輪胎沒(méi)氣了。不好，我們遭到黑心釘的暗算。

　　剛巧大橋下有一家補輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過(guò)自行車(chē)開(kāi)始補胎，他的技術(shù)嫻熟無(wú)比，看得我眼花繚亂。突然我看見(jiàn)旁邊的鐵盒兒里的鐵釘和我自行車(chē)胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來(lái)補胎。

　　看到老爺爺的樣子，我當即否定了這個(gè)想法。這時(shí)老人已經(jīng)修好了車(chē)胎，我們便離開(kāi)了。

　　第二天，我們騎車(chē)從這里路過(guò)，看到老人手里拿一塊黑色的東西，便以為那是老人往路上放釘子。我便下車(chē)對老人說(shuō)：“”你為什么要放黑心釘，是讓別人來(lái)你這里修車(chē)嗎？借此機會(huì )賺錢(qián)嗎？你以后不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以后，有人告訴我那個(gè)老人去世了。他是在那撿釘子的時(shí)候被車(chē)撞了。

　　我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的.兒子，就是因為釘子在路上受傷的，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車(chē)輛免受了被扎的危險。我很后悔當初對老爺爺的態(tài)度。

　　老爺爺教育了我，看問(wèn)題不要只看表面現象。

教育了我作文14

　　那是在我八年級的時(shí)候，新學(xué)期剛開(kāi)始學(xué)校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個(gè)消息后，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)�；@球是我的最?lèi)?ài)，進(jìn)入籃球隊是我一直以來(lái)的愿望，現在有了這個(gè)難得的機會(huì )我一定不能放過(guò)。

　　我愛(ài)打籃球，是受我哥哥的影響。他上中學(xué)時(shí)是籃球隊隊長(cháng)。從我六歲開(kāi)始他就帶我去打籃球，我雖然一點(diǎn)都不會(huì )打，但是哥哥卻耐心地教我。我為了學(xué)會(huì )打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我卻越來(lái)越喜歡籃球�；@球成了我生活中的一部分。到了七年級，我終于進(jìn)了�；@球隊。我還記得當時(shí)我開(kāi)心得給我在美國的哥哥打電話(huà)，告訴他我進(jìn)了籃球隊。我那年球越打越好，所以我變得越來(lái)越懶惰，很少練習了。

　　在我的`心里，我認為自己打得很好，水平比別人高。上八年級前的暑假，我的朋友們都很努力地訓練，每個(gè)星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行，兩個(gè)月沒(méi)有摸過(guò)球。到了八年級籃球選拔賽時(shí)，我們得先在籃球場(chǎng)里跑五圈。我的朋友們跑得輕輕松松，我跑得氣喘吁吁。比賽時(shí)，我打得很差，每次投籃都投不進(jìn)去，我的心情開(kāi)始急躁起來(lái)，不開(kāi)心的心情寫(xiě)在了臉上。這讓教練覺(jué)得我缺乏信心，結果我落選了。

　　我為這件事難過(guò)了很久，我也想了很多。我失敗的原因是因為我太驕傲了，太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘，一份收獲的道理。

教育了我作文15

　　每個(gè)人都會(huì )做錯事，都會(huì )接受別人的教育和批評。而我在四年級下學(xué)期做的'一件事，使我現在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。

　　那天下午，放學(xué)比較晚。因為當時(shí)我是和另一位同學(xué)結伴回家。那位同學(xué)已經(jīng)早早地等教室外，一見(jiàn)老師走后就揮著(zhù)手叫我。當時(shí)我正在和另一位同學(xué)在討論著(zhù)作業(yè)，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題�！闭f(shuō)完，便扭頭繼續和同學(xué)閑聊。窗外的同學(xué)等啊等，終于不耐煩了，說(shuō)：“我先回家啦，你自己回去吧�！闭f(shuō)完便走了。

　　過(guò)了一會(huì )我跟同學(xué)玩起了捉迷藏。我躲在門(mén)前，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)門(mén)突然“啪啪”直響。我以為同學(xué)來(lái)了，便躡手躡腳地躲進(jìn)柜子里�？僧旈T(mén)被打開(kāi)，我從縫隙中看到原來(lái)那個(gè)人是我爸爸。他打開(kāi)門(mén)，朝課室內四處張望。怎么辦？我心想。一時(shí)間我拿不定主意。只聽(tīng)“咔嚓”一聲門(mén)被關(guān)上了，我才從柜里鉆出來(lái)，急忙建好書(shū)包，寫(xiě)了一張紙條放在同學(xué)桌上便匆匆地跑回家去�；氐郊�，我想了想：如果爸媽回來(lái)后，我該怎么辦？他們不會(huì )打我吧。想到這，我不禁有點(diǎn)害怕，拿起書(shū)包又躲進(jìn)了衣柜�！斑青辍遍T(mén)又被打開(kāi)了，爸媽回到家，不停地來(lái)回走動(dòng)，緊握雙拳，自言自語(yǔ)，好像：“怎么辦，她去哪兒了。。�！笨吹桨謰屢荒樈辜钡臉幼�，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣柜，緊緊抱住爸媽。事后，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧著(zhù)玩，你好好想想吧�！�

　　就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。

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