幼兒園工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作計劃范文1
為落實(shí)創(chuàng )衛目標工作責任,推動(dòng)我園創(chuàng )衛工作的順利進(jìn)行,全面完成各級創(chuàng )衛辦布置的各項目標任務(wù),根據市政府、市教育系統愛(ài)衛辦的部署和要求,結合我園的實(shí)際工作情況, 特制定如下計劃。
一、指導思想
創(chuàng )衛工作要根據《國家衛生區標準》的要求，對照創(chuàng )衛標準，落實(shí)長(cháng)效管理機制，提高“創(chuàng )衛”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛生，校園環(huán)境，預防常見(jiàn)病和傳染病以及滅鼠等各項“創(chuàng )衛”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)好提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng )造舒適的學(xué)習環(huán)境打下良好的基礎。
二、加強組織領(lǐng)導
成立領(lǐng)導小組 組長(cháng)：姬永俠 副組長(cháng)：孫娜蓉 成員：園委會(huì )成員、各級級長(cháng)
具體職責：
姬勇俠：負責整個(gè)創(chuàng )衛指揮工作，傳達上級的先進(jìn)思想和知識，負責召開(kāi)有關(guān)創(chuàng )衛工作的大小會(huì )議。
孫娜蓉：擔任執行組行，負責整個(gè)創(chuàng )衛工作的協(xié)調工作。協(xié)同組長(cháng)審核各個(gè)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )衛工作的方案。
楊燕：擔任創(chuàng )衛規劃組組長(cháng)，負責整個(gè)創(chuàng )衛工作的規劃。 馮亞蘋(píng)：擔任健康教育組組長(cháng)，負責創(chuàng )衛工作的健康教育工
作。
牛喜喜：擔任控煙宣傳組組組長(cháng)，負責創(chuàng )衛的.禁煙控煙工作。 權甜甜：擔任環(huán)境衛生組長(cháng)，負責創(chuàng )衛的環(huán)境衛生工作。 李重陽(yáng)：擔任“除四害”組長(cháng)，負責創(chuàng )衛的“除四害”工作。 三完善創(chuàng )衛機構和相關(guān)制度建設。
1、進(jìn)一步健全領(lǐng)導機構，堅持一把手領(lǐng)導下的各部門(mén)工作負責制，明確工作任務(wù)和責任人，健全組織機構，層層抓落實(shí)。
2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習慣的養成。
3、保障經(jīng)費。確保一定的經(jīng)費作為后盾，提供經(jīng)費、器材、工具等保障。
四、環(huán)境衛生保潔方面
1、堅持各班衛生每日一大掃，上下班一小掃，周五進(jìn)行衛生大掃除，每月進(jìn)行衛生大整治活動(dòng)。
2、每月組織一次全園大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評比結果。
3、倡導校園文明行為，引導學(xué)生養成健康、文明、向上的生活方式。
4、及時(shí)發(fā)現糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自我教育、管理的能力。
五、健康教育方面
1、定期出好“健康知識宣傳專(zhuān)欄”，向家長(cháng)宣傳衛生保健知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣
2、按計劃進(jìn)行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，特別是對結核病的防治和宣傳。
3、健康教育開(kāi)課率100%，按要求做到有計劃、有備課，定期檢查
4、教師嚴格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、認真做好學(xué)生健康教育知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。
六、加強食堂管理。
1、加強食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò )，設立相關(guān)的獎懲制度，同時(shí)根據有關(guān)規定，督促炊事員參加衛生知識學(xué)習和體檢，做到三證齊全,健全食堂衛生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。
2、嚴格把好食物采購關(guān)，對購買(mǎi)食品有專(zhuān)人驗收，并認真填寫(xiě)驗收清單，然后方可清洗加工。
3、炊事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開(kāi)，避免交叉感染。
4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整
潔，做到無(wú)"四害"。
七、疾病防治方面
學(xué)習貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進(jìn)行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
八、除“四害”工作
按照上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制"四害"密度在國家標準內。
九、繼續開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )衛和健康教育活動(dòng)。
1、繼續開(kāi)展“小手拉大手”創(chuàng )衛市民學(xué)校培訓工作，積極創(chuàng )新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開(kāi)展培訓工作，做好創(chuàng )衛市民學(xué)校開(kāi)展情況的培訓記錄和考核記錄。
2、大隊部繼續組織好創(chuàng )衛志愿者進(jìn)社區活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展“創(chuàng )衛知識進(jìn)課堂活動(dòng)”，進(jìn)一步利用課堂宣傳創(chuàng )衛知識。
4、積極開(kāi)展控煙工作。
十、做好創(chuàng )衛資料的收集和整理工作。
創(chuàng )衛資料的收集和整理工作要堅持不懈，對創(chuàng )衛工作中的文件、材料、照片等要及時(shí)收集、整理，使創(chuàng )衛資料，達到科學(xué)、規范、豐富。
幼兒園工作計劃范文2
一、指導思想：
本學(xué)期我園的衛生保健工作將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，依據《幼兒園工作規程》，以全面提高我園的保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標，開(kāi)展我園的衛生保健工作。
二、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三、衛生工作方面
1、健全幼兒園管理規章制度。學(xué)校根據通知要求,結合我園幼兒實(shí)際,制定了《學(xué)校衛生工作管理制度》、《學(xué)校衛生檢查評比制度》。每年初都制定衛生保健工作計劃,年末寫(xiě)出工作總結。學(xué)校評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人,都和衛生保健工作考核掛鉤。為了確保幼兒身體健康,每年我園都要對幼兒進(jìn)行一次身體檢查,檢查身體時(shí),教師深入幼兒之中,了解掌握幼兒身體健康狀況,以便發(fā)現情況,及時(shí)解決。
2、加強健康教育宣傳工作。我園通過(guò)各種活動(dòng)向幼兒傳授健康教育知識,增強幼兒自我保健意識。為了加強幼兒對衛生知識的了解,對常見(jiàn)病的預防,我們教師組織學(xué)習,然后對幼兒進(jìn)行衛生知識宣傳,堅持預防為主的方針。
3、在校各級領(lǐng)導重視之下,為了搞好我園衛生保健工作,我園定期召開(kāi)衛生委員會(huì )議,定期指導他們的工作。并要求衛生委員協(xié)助做好班級的衛生工作。班級衛生要求重在保持,輔以清掃。個(gè)人衛生做到天天檢查。園內衛生每天有檢查,每月開(kāi)展衛生評比活動(dòng),對優(yōu)秀的班級獎勵文明分10分,形成人人講衛生、班班爭當衛生先進(jìn)班的良好風(fēng)氣。
四、意外傷害預防制定安全計劃,確立安全措施,加強對孩子與工作人員的安全教育,有專(zhuān)人定期檢查。
1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的.發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀(guān)察,對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
五、合理營(yíng)養,科學(xué)安排膳食
幼兒正處在長(cháng)身體的關(guān)鍵階段,食堂為幼兒準備多樣化,色香味全的營(yíng)養食譜,力求營(yíng)養全面、均衡,保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素,滿(mǎn)足幼兒的生長(cháng)需要;教師要鼓勵幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等,增強幼兒的抵抗力,粗纖維還可以疏通大腸,保證孩子消化吸收;春季氣候干燥,幼兒應多喝水,有利于體內有毒物質(zhì)的排出,有利于體內新陳代謝,減少患病的機率。
幼兒園工作計劃范文3
面對私立幼兒園眾多的嚴峻形勢下，我園必須有居安思危的思想，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，才能贏(yíng)得家長(cháng)，贏(yíng)得市場(chǎng)，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。因此，本學(xué)期我園將在創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下功夫。針對我園早些年以有國際象棋特色的基礎，重點(diǎn)突出國際象棋特色教育，開(kāi)展以國際象棋為重點(diǎn)的`棋類(lèi)項目作為幼兒園的特色品牌項目，重點(diǎn)要做好以下幾項工作：
1、全園師生人人參與棋類(lèi)活動(dòng)，不為搞特色而搞特色，不搞小部隊，堅持全員參與，啟迪智慧，陶冶情操。
2、發(fā)動(dòng)教師以國際象棋為內容讓每一位教師去編寫(xiě)國際象棋教案，創(chuàng )編有二幼特色的園本教材，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，堅持進(jìn)課堂，定教材，每班每周安排1節課時(shí)，作為國際象棋輔導課，做到國際象棋普及化，營(yíng)造濃厚的棋類(lèi)活動(dòng)氛圍。
3、開(kāi)展第二屆國際象棋節，活動(dòng)連續一星期，建立相應的競賽機制，充分體現人人參與。并創(chuàng )造性地尋求教育教學(xué)工作的新的增長(cháng)點(diǎn)。各年級或班級設立適合本班孩子需求以及教師根據自身特長(cháng)自主選擇發(fā)展方向，打造特色教學(xué)。如：大班段科學(xué)、早期閱讀、中班段口語(yǔ)等等，抓好我園特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。
幼兒園工作計劃范文4
“課程改革就是教師發(fā)展,沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著(zhù)我們:只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習”的實(shí)踐者和楷模,才能適應教改的需要,才能順應時(shí)代的發(fā)展. 本學(xué)期我擔任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后,結合本人實(shí)際,作了以下計劃.
一、個(gè)性修養
提升個(gè)人修養,做有品味的教師.培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養,“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感,培育祖國的花朵.
二 、個(gè)人風(fēng)格
好學(xué)上進(jìn),團結協(xié)作,不計得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(cháng)滿(mǎn)意.
三、具體成長(cháng)目標
1、嚴謹治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1) 平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”,掌握多層次的、多元化的.知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階.
(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、 做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師.
(1) 更系統地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛(ài)護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng).
(2) 向有經(jīng)驗的長(cháng)者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念,培養人品,塑造人才.
3、總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭做到:
堅持教學(xué)相長(cháng),在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學(xué)實(shí)際,在總結經(jīng)驗中提升自己;
學(xué)習教學(xué)理論,在理性認識中豐富自己;
投身教育實(shí)踐,在把握規律中追求卓越.
四、增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。
以《學(xué)前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
1 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�
其過(guò)程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
2 不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
3 善于合作，具有人格魅力。
作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。與其他老是和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。
注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.傾聽(tīng)理解
(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2).對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
(3).能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3).會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀
(1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2).喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
4 充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
5 勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！�(布萊克)勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
幼兒園工作計劃范文5
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是為大家整理的幼兒園工作計劃總結范文，供大家參考。
一、指導思想：
進(jìn)一步強化依法治教的觀(guān)念，深入貫徹執行幼教兩個(gè)法規和國家各項教育方針政策，全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎加強隊伍建設，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團結、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng )新的教科研氣氛，力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)驗收，并成為先進(jìn)單位。
二、基本情況：
東孔壁村是一個(gè)中等的行政村，總人口約1500人。0——5周歲人口總數為107人，3——5周歲幼兒總數為53人，目前我校學(xué)前班共有2個(gè)班，其中大班20人，小班27人，5周歲已升入一年級的1人。3——5周歲入園人數占3——5周歲幼兒總數的90.5%。
學(xué)校原來(lái)只有附設幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。我們充分認識到了幼教工作的重要性，調整和加強了人員。安排教導主任直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒20名。一個(gè)復式班，即學(xué)前中、小班，現有幼兒27名。學(xué)前大班安排具有大專(zhuān)學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗的女教師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復式班安排老教師任教。
三、辦園宗旨:
讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
四、辦園目標：
開(kāi)創(chuàng )一流管理水平，建設一流師資隊伍，達到一流保教質(zhì)量，辦成一流幼兒園所。
五、育人目標：
健康又自信，禮貌會(huì )交往，好奇愛(ài)探索，獨立能合作。
六、園訓：
團結向上，拼搏奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。
七、工作措施：
1、加強學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的理念來(lái)指導工作。組織全體教師認真學(xué)習陳至立部長(cháng)關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，通過(guò)學(xué)習充分領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并把思想統一到實(shí)際工作中來(lái)，使幼兒園的各項工作再上新臺階。強調建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時(shí)候都應該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長(cháng)投訴，園方一定要嚴肅處理。加強師德教育，重溫師德規范，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹。本學(xué)期可以由行政與工會(huì )攜手，要求每位教師制定愛(ài)生公約;每月的教養筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來(lái)展開(kāi)討論，討論的內容可以從多方面進(jìn)行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態(tài)度、對家長(cháng)的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解;期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛(ài)幼兒的事例;期末時(shí)進(jìn)行師德專(zhuān)題總結，并樹(shù)立園內的愛(ài)生典范。鼓勵教師不斷學(xué)習，掌握現代教育技術(shù)，加強業(yè)務(wù)培訓，以適應新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
2、樹(shù)立全新的保教觀(guān)念：
1、教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立老師講得少，幼兒講的多;老師動(dòng)的少，幼兒動(dòng)的'多;老師在后，幼兒在前等新觀(guān)念。
2、教育工作中要繼續樹(shù)立“可持續發(fā)展”及“以人為本”的教育觀(guān)念，重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展，培養幼兒的交往能力，競爭能力等。
3、強化內部管理，進(jìn)一步完善各項規章制度。幼兒園根據工作需要，將重新調整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
4、全園上下團結一致，力爭在本學(xué)期順利通過(guò)一類(lèi)幼兒園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責，出色完成好各項任務(wù)，發(fā)揚“敬業(yè)、團結、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個(gè)新臺階。
5、全面落實(shí)教育方針，一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內容更科學(xué)”的教改目標。組織全體教師認真學(xué)習新綱要，根據新綱要精神，重新調整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內容。
根據幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養人的目標，幼兒園要開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀(guān)工廠(chǎng)、走訪(fǎng)敬老院等。拓寬教學(xué)內容，重視環(huán)保教育，教學(xué)主題體現時(shí)代感。
加強對幼兒日常生活的管理。通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養幼兒適應集體生活的規則(排隊、安靜等待、不影響他人)樹(shù)立集體觀(guān)念和紀律觀(guān)念，加速從“自然人”向“社會(huì )人”的轉化。
培養生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。重視對幼兒兒的德育教育，增強現代德育教育觀(guān)念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，強化三種習慣的培養：良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習活動(dòng)習慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見(jiàn)，培養良好習慣是培養孩子成材的起點(diǎn)，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準、抓強、抓校繼續做好家長(cháng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。(家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃另定)強化家園教育合力，要深入發(fā)掘家長(cháng)教育資源，主動(dòng)密切家園聯(lián)系，爭取家長(cháng)參與園內的一切活動(dòng)，了解幼兒園的一切事務(wù)，經(jīng)常與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長(cháng)了解幼兒園。重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。
A、為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美舒適的學(xué)習游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的衛生與安全。
B、科學(xué)合理安排好一日活動(dòng)，注意活動(dòng)的持續時(shí)間、方式方法和強度、難度，給幼兒創(chuàng )設充足的自由活動(dòng)時(shí)間。
C、培養幼兒良好的用餐、午睡習慣，重視生活中的每一個(gè)環(huán)節，加強隨機教育，使生活內容教育化。
D、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使孩子擁有強健的體魄。
E、每月品德教育、常規教育重點(diǎn)。
九月份：我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)老師主題活動(dòng)。
十月份：愛(ài)祖國，遵守規則。
十一月份：愛(ài)家鄉，自控能力的形成。
十二月份：愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)習慣的養成。
一月份：愛(ài)科學(xué)，協(xié)作意識的培養。
幼兒園工作計劃范文6
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應，會(huì )因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會(huì )影響大面積孩子的情緒。所以做好開(kāi)學(xué)前班級與家長(cháng)的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開(kāi)始，我們會(huì )根據本班的實(shí)際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng )設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書(shū)角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標
健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好，學(xué)會(huì )正確的.洗手、進(jìn)餐、睡覺(jué)又側臥。
3、喜歡體育運動(dòng)，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動(dòng)、手指游戲。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
幼兒園工作計劃范文7
一、班級情況分析
這學(xué)期我班共有幼兒XX人，開(kāi)學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數不變，男生x名，女生x名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活，每天能高興地來(lái)園，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高，大部分幼兒會(huì )自己穿脫鞋襪、會(huì )自己獨立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì )了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習、游戲方面，多數幼兒養成了良好的學(xué)習、行為習慣，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師、小朋友友好相處。此外，還通過(guò)日常的游戲及戶(hù)外體育活動(dòng)，增強了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對較高。但由于小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為，挑食現象有所存在，安全意識也較薄弱。因此，我們對孩子這一方面的培養還需加強。
二、班級工作重點(diǎn)
根據托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對幼兒的生活能力的培養與提高上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行常規培養及安全教育，并以游戲為主，培養幼兒大膽地語(yǔ)言表達及對音樂(lè )的興趣，使幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、班級日常工作
(一)新生入園工作
1、向家長(cháng)告知新生入園須知，及注意事項。
2、請幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動(dòng)。
(二)安全教育工作
1、嚴把入園關(guān)，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2、培養幼兒良好的生活常規，加強常規教育，關(guān)注每一環(huán)節，每個(gè)幼兒。
3、經(jīng)常檢查班級及周?chē)h(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門(mén)匯報，消除安全隱患。
4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、做好家長(cháng)配合工作。嚴格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對孩子進(jìn)行安全強化教育，并請家長(cháng)一同參與活動(dòng)。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，加強自我防范意識。
(三)保育、衛生工作
1、保育、教育一體化。做好保育、衛生工作是托班工作的重中之重。
2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規定，做好各方面的.衛生、消毒、安全檢查等工作。
3、幫助、鼓勵幼兒學(xué)習和提高各種生活自理能力。(如學(xué)習穿、脫衣褲，洗手、入廁等)
4、培養良好的進(jìn)餐習慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。
5、培養良好的午睡習慣。安靜地入睡，不吵醒別人。并養成睡前入廁的習慣。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，培養自我保護能力，防范意識。
(四)家長(cháng)工作
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù);上學(xué)期的工作總結。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，以達到家園共育的目的。
2、根據本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(cháng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲;幼兒食譜;周活動(dòng)計劃表等。做好與家長(cháng)的溝通和交流。
3、樹(shù)立家長(cháng)是合作伙伴的意識，結合活動(dòng)的需要，運用家長(cháng)的資源、特長(cháng)及興趣，開(kāi)展助教活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長(cháng)育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )。
4、邀請家長(cháng)參加幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng);參與“六一”藝術(shù)節活動(dòng)和春游活動(dòng)。
(五)特殊及個(gè)別兒童教育工作
1、規范教師用語(yǔ)，培養幼兒聽(tīng)、說(shuō)的能力，還不會(huì )說(shuō)話(huà)的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。
2、對個(gè)別攻擊性較強的幼兒，加強看護、引導。
3、對父母都在國外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài)，給予心理慰寄。
(六)課題研究工作
繼續制定班級音樂(lè )課題研究工作。
內容：《跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)》。
(七)常規培養工作
1、培養幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節的參與和喜愛(ài)，喜歡上幼兒園。
2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì )分享。
3、在老師的指導、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學(xué)習初淺的生活自理能力。學(xué)會(huì )幫助他人。
(八)班務(wù)會(huì )工作
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，并及時(shí)做好會(huì )議記錄。
2、做好溝通、協(xié)商工作，衛生各方面的工作關(guān)系，開(kāi)試布公共同做好班級工作。
幼兒園工作計劃范文8
一、情況分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
1、我園目前共有14個(gè)班，小中班各4個(gè)，大班6個(gè)。
2、師生情況：幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名（含保安4名），其中在編為35名，編外人員27名（不包括保安），2位老師休產(chǎn)假。專(zhuān)任教師31人，黨員6人，本科學(xué)歷的教師29人，占教師數的91%；幼教高級職稱(chēng)8人；保育員14名，確保一班一保，營(yíng)養員6人，其中高級職稱(chēng)4人，中級9人。
�。ǘ┌l(fā)展優(yōu)勢
1、人本管理，凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規范化，教工主人翁意識強，工作積極主動(dòng)。幼兒園被評為平安單位、區文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個(gè)班組被評為松江區教育系統巾幗文明崗，一個(gè)班組被評為優(yōu)秀教研組。
2、安全導航，師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”，安全管理小組職責清晰，安全制度完善。幼兒園無(wú)重大安全責任事故，意外事故發(fā)生率逐年減少。
3、師資隊伍，穩步提高。目前，昌鑫幼兒園擁有區教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區輸送了1名副園長(cháng)，園內各級教師亦收獲各類(lèi)殊榮。
4、家長(cháng)指導，彰顯品牌。家長(cháng)對學(xué)校及教師的測評中滿(mǎn)意率達到98%。
�。ㄈ┍∪醐h(huán)節
1、課程管理減負增效、整合優(yōu)效不凸顯。
2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。
3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。
4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。
二、指導思想
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，全力投入市文明城區的創(chuàng )建工作，力促園所內涵發(fā)展持續穩步。
三、工作目標
1、加強課程管理，助推“科學(xué)育兒”全面穩步推進(jìn)。
2、精細監管機制，助推辦園質(zhì)量規范有序提升。
3、優(yōu)化服務(wù)策略，助推園所職工分層分類(lèi)發(fā)展。
4、完善制度建設，助推“減負增效”切實(shí)優(yōu)效落地。
四、主要措施
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ�
工作重點(diǎn)：
通過(guò)“觀(guān)游戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導，增強教師在游戲中關(guān)注幼兒發(fā)展的意識。
主要措施：
1、結合幼兒園制定的`新四年發(fā)展規劃，調整完善幼兒園的課程實(shí)施方案。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評價(jià)。
2、加強以幼兒發(fā)展為導向的課程管理與監控，使課程實(shí)施更關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、通過(guò)理論梳理、案例分析的方式開(kāi)展以“有效設計教研小組活動(dòng)”為主題的教研組長(cháng)專(zhuān)題研修，不斷提高教研組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識與技能。
4、依托大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質(zhì)與特點(diǎn)，幫助教師樹(shù)立正確的游戲觀(guān)。
5、生活環(huán)境如何推動(dòng)幼兒發(fā)展等，不斷提高環(huán)境的有效性。
�。ǘ┬l生保健
工作重點(diǎn)：
深入精細化管理與指導，幫助三大員鞏固“以幼兒發(fā)展為本”的工作理念。
任務(wù)與措施：
1、加強日常精細化監控與指導，不斷增強三大員工作責任意識。
2、依托保研大組、小組活動(dòng)，不斷豐富三大員專(zhuān)業(yè)知識，提高三大員表達能力。
3、組織開(kāi)展“好阿姨、好廚師”比武系列活動(dòng)。
4、按需定期開(kāi)展面向教工、家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全衛生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動(dòng)。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO
工作重點(diǎn)：
搭建各類(lèi)學(xué)習、展示和評比平臺，助推教師個(gè)人四年發(fā)展規劃的有效落實(shí)，及校園文化初步形成。
主要措施：
1、挖掘我園優(yōu)秀文化內涵，使校園文化初步外顯。
2、充分利用區名師指導專(zhuān)題研究，加強雁陣式骨干、青年教師設計教學(xué)能力培養與指導。
3、按照操作規范要求，有計劃地開(kāi)展三大員園本培訓活動(dòng)。
4、依托上海市浦南之星管理中心的名師、名園長(cháng)資源，選派青年骨干教師定期跟崗學(xué)習，不斷開(kāi)闊眼界，學(xué)習教學(xué)智慧。
�。ㄋ模﹫@務(wù)管理
工作重點(diǎn)：
完善制度建設，完善評選、考核評價(jià)、福利工會(huì )費用使用，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。
主要措施：
1、通過(guò)全園參與的方式，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規劃。
2、積極開(kāi)展中層以上下班級定期談心活動(dòng)。
3、進(jìn)一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，增強教工工作的責任感。
4、細化工會(huì )及福利費的使用。
5、以課題為抓手，月月親子樂(lè )為載體，引導幼兒、家長(cháng)喜歡誦讀童謠。
6、啟動(dòng)開(kāi)展教學(xué)課件評比活動(dòng)，鼓勵教師根據教學(xué)需求制作相應的課件，不斷提高課件制作能力。
幼兒園工作計劃范文9
在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節，乘著(zhù)創(chuàng )新教育的強勁之風(fēng)，我又開(kāi)始了新學(xué)期的工作，這是我人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是我工作征程上的又一個(gè)加油站。
在新的學(xué)期里，我要注重從以下幾點(diǎn)對寶貝們進(jìn)行培養。
一、加強幼兒的常規培養，讓幼兒養成良好的生活習慣。
習慣伴隨著(zhù)人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(cháng)的道路。習慣對孩子來(lái)講極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習慣是人生最大的指導”。俄國著(zhù)名的教育家烏申斯基說(shuō)：“好習慣是在人神經(jīng)系統中所存放的醬，這個(gè)醬會(huì )不斷地增長(cháng)，一個(gè)人比重就可以享用它的利息�！倍皦牧晳T是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(cháng)的利息折磨人，使他最的創(chuàng )舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！�
�。ㄒ唬⿵默F在開(kāi)始培養。在生長(cháng)、發(fā)育期，人的可塑性最大，最容易受引導。研究表明，3至12歲是年輕一代形成良好習慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認識和活動(dòng)范圍逐漸擴大，求知長(cháng)技能的欲望強烈，容易接受成人對其行為的訓練。
�。ǘ⿵男∈伦テ�。良好的習慣多表現在日常生活的各種細節小事上。如孩子做事認真的習慣，體現在他不丟三落四，做事有條理，觀(guān)察細致等等。有些家長(cháng)面對這些小事，常常聽(tīng)之任之，認為“樹(shù)大自然直”，這是錯誤的看法。
�。ㄈI(yíng)造良好的家庭文化環(huán)境。家庭文化體現在家庭成員的價(jià)值趨向、道德品格、情感志趣和生活方式中，也體現在家庭環(huán)境建設和衣、食、住、行中。家庭文化環(huán)境對人的習慣的影響是全方位的。家庭文化同其它方面文化相比，親合力、感染力更強。家庭文化對人的習慣的影響最早、最持久。因此，習慣更容易在家庭中“遺傳”傳遞。在家庭文化環(huán)境中，重要的是父母的所做所為。孩子的模仿能力很強，在家庭中，父母是孩子的榜樣。父母的言談舉止，潛移默化地影響著(zhù)孩子。一位家長(cháng)說(shuō)：對孩子的教育可以簡(jiǎn)單到“從自身做起”這樣一句話(huà)。
�。ㄋ模┲贫ㄒ幏�，運用強化機制。在幼兒園，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰�、指導東西放回原處、準時(shí)睡覺(jué)等好的行為習慣，原因就在于幼兒園有較嚴格的規范，有良好的激勵機制�？上Ш⒆釉谛５钠D險習慣到了家里似乎就“忘”了。其原因，除了孩子的習慣具有不穩定的特點(diǎn)外，主要還在于家里家長(cháng)沒(méi)有制定嚴格的規范。即使有些規定，但由于父母對子女溺愛(ài)、嬌寵心理學(xué)的作用，規定往往難以執行，而某項規定一旦破例，便會(huì )前功盡棄，良好的習慣再也難以形成了。要培養孩子的良好行為習慣，制止和消除不良行為，父母還必須適當地運用表?yè)P與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事，受到他人的贊揚而繼續做好事�！白龊檬隆边@種行為的增強是由于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。
�。ㄎ澹┎荒苡欣獾�。為了培養好習慣，必須始終不渝地堅持下去，直到新習慣在孩子身上根深蒂固。形成良好的`習慣是很不容易的，在形成過(guò)程中，常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等，只要有一回因私心雜念奪去了孩子好品德的追求，重新做起來(lái)就會(huì )變得困難了。
�。┮⒁鈱�(shí)踐和行為指導。習慣教育不僅是知識的傳授，而要躬行實(shí)踐。只有不斷地將社會(huì )要求、標準轉化為個(gè)人的需要、準則，并用來(lái)支配自己的行動(dòng)，才能養成良好的行為習慣。如果只注重說(shuō)理教育而忽視實(shí)踐，良好的習慣是不會(huì )真正形成的。英國有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。說(shuō)是就是，要形成好習慣，貴在行動(dòng)！
在習慣養成的過(guò)程中，父母要注重對孩子進(jìn)行行為方式的指導。行為方式的指導對年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應該做什么、不應該做什么是不夠的，還必須告訴他們如何去做。
二、培養
幼兒的創(chuàng )新意識
在教學(xué)中鼓勵幼兒對老師的提問(wèn)有與眾不同的想法或答案，培養孩子敢于發(fā)表不同的見(jiàn)解，不人云亦云的思維品質(zhì)，其實(shí)就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng )新的興趣和獨立思考的自主意識，只要我們轉變觀(guān)念，在對幼兒關(guān)心疼愛(ài)和開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)，注重創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養，那么我們的孩子將是有主見(jiàn)有愛(ài)心而又有豐富創(chuàng )造力的一代。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，等到學(xué)年結束，再來(lái)收獲滿(mǎn)園碩果。
幼兒園工作計劃范文10
新學(xué)期來(lái)臨，我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎來(lái)了大班的第二學(xué)期�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè )地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析
我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養，多數幼兒已有了較好的學(xué)習習慣，生活習慣和行為習慣：在學(xué)習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì )了如何正確評價(jià)自己；在班級活動(dòng)中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守游戲規則等等。
二、指導思想
圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、會(huì )創(chuàng )造的新時(shí)代幼兒。
三、主要工作目標及措施：
目標一：
利用溧陽(yáng)的本土文化，結合身邊的資源，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。
措施：
1、積極參與級部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。
2、邀請溧陽(yáng)電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話(huà)的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節的風(fēng)俗習慣等。
3、根據主題內容創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。
4、繼續挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開(kāi)展的`“綠色生態(tài)節”、“快樂(lè )運動(dòng)節”等活動(dòng)。
目標二：
抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。
措施：
1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣，扭轉挑食行為。
2、精心設計和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健健康康過(guò)好每一天。
3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。
目標三：
培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。
措施：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活以及各種行為規則等。
2、制定班級規則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學(xué)習態(tài)度。
3、鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
4、培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。
目標四：
家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1、以電訪(fǎng)、個(gè)別家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2、通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章，使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
3、及時(shí)在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內容、活動(dòng)照片等，讓家長(cháng)了解幼兒在園的最新情況。
幼兒園工作計劃范文11
20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，xxx名師工作室已逐步完善并健康運行，20xx學(xué)年，每個(gè)成員在專(zhuān)業(yè)情意、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能方面的成長(cháng)，都有待于制度與計劃的明晰與落實(shí)，本學(xué)年，我們將繼續用心經(jīng)營(yíng)，使工作室成為教學(xué)資源的集散地，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的給養所，構建學(xué)習共同體，讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華，厚重成熟自己，成為優(yōu)秀教師梯隊成員或者走向名師。本學(xué)年為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養造就更多的優(yōu)秀教師，特制定本學(xué)年名師工作室計劃。
一、指導思想
根據泰安市名師工作室建設工作實(shí)施方案（試行）》和“泰安市名師工作室成員考核評估方案》的具體要求，本著(zhù)使本工作室成為“名師成長(cháng)的搖籃、資源輻射的中心、師幼對話(huà)的平臺、教育科研的基地”的宗旨。關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng)，為本工作室教師成長(cháng)搭建階梯，注重在行動(dòng)中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養、開(kāi)闊研究視野，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研究特色。
二、工作目標
1．繼續深化《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的實(shí)踐研究。
在上學(xué)年深入學(xué)習解讀《指南》的基礎上，深刻理解落實(shí)《指南》，聚焦關(guān)注孩子，觀(guān)察指導、解讀幼兒行為的能力。
運用“學(xué)習故事”來(lái)提升教師了解和促進(jìn)幼兒的游戲和學(xué)習，轉變觀(guān)念，落實(shí)行動(dòng)，更適宜地支持、指導幼兒的游戲與學(xué)習。
本學(xué)年繼續依托課題的后續研究，以及《指南》有效學(xué)習，重點(diǎn)研究：主題背景下的區域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習），在上學(xué)年區域活動(dòng)研究的基礎上，深入研究學(xué)習性區域活動(dòng)的性質(zhì)、功能及指導策略”
2．總結和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。
充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀(guān)念，力求走在幼教教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升，針對每位成員的特點(diǎn)和特長(cháng)，幫助他們總結和提煉教學(xué)風(fēng)格和研究特色。
本學(xué)年以課例研究為主要研究方式，借助泰安市優(yōu)質(zhì)課評選，同課異構等活動(dòng)，研究“優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)設計與組織”策略。
3．強化工作室的團隊作用，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。
加強對工作室成員的.培養和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規劃。把本工作室建成一個(gè)工作團隊、學(xué)習團隊、研究團隊，形成緊密的學(xué)習共同體，研究共同體，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作，為新泰市師資培訓、對外交流、中心研討等承擔任務(wù)。并繼續以工作室名義加強與同行的交流研討，逐漸向外發(fā)展，接觸同行權威專(zhuān)家，進(jìn)一步為全市幼教工作服務(wù)。
三、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，豐富理論素養。
本學(xué)期，我們繼續從幼兒的視角去研究教育現象，把握教育規律，調整教學(xué)行為，提升專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。認真學(xué)習幼教先進(jìn)理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學(xué)思想，形成教學(xué)特色和對幼兒教育的個(gè)性化看法和思想。
倡導自主學(xué)習。我們倡導將“學(xué)習作為生活常態(tài)”，用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。21世紀是學(xué)習的世紀，學(xué)習使人的內心世界走向完美，學(xué)習使人的品行謙恭謹慎，學(xué)習更能提升專(zhuān)業(yè)素養。工作室成員要堅持每月認真閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，每學(xué)期細心研讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，促進(jìn)自身內涵發(fā)展，爭取在園內成為學(xué)習方面的先行者。
鼓勵合作探究。有關(guān)研究范疇的文章力爭多發(fā)表、高層次發(fā)表或獲獎。并力爭獲得較高層次的優(yōu)秀成果獎項。
當今是是一個(gè)彼此尊重差異共同生存的社會(huì )，在我們這個(gè)工作室集體中，都是經(jīng)過(guò)選拔的優(yōu)秀骨干老師，我們應當通過(guò)對話(huà)、交流，尋求相互學(xué)習的關(guān)系：毫無(wú)保留地提供自己的見(jiàn)解，并謙虛地聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，形成緊密的“學(xué)習共同體”，共享幼教人力與物質(zhì)資源，實(shí)現“互惠學(xué)習”。
繼續采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式，讓教育專(zhuān)家、特級教師與我們零距離接觸，聆聽(tīng)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗，分享他們的教育智慧。
�。ǘ┚劢菇逃F場(chǎng)，錘煉教育風(fēng)格特點(diǎn)。
聚焦教育教學(xué)活動(dòng)現場(chǎng)。我們致力于把工作室建設成為本市教研、科研的中心之一，本學(xué)期，我們將繼續立足教育現場(chǎng)，緊緊圍繞主題背景下的區域活動(dòng)個(gè)別化學(xué)習研究課題，提升工作室成員專(zhuān)業(yè)化水平。工作室所有成員將繼續深入到成員所在的每一所幼兒園和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入教育現場(chǎng)，通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)、聽(tīng)評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料。通過(guò)成員開(kāi)設講座、自身開(kāi)課、到兄弟園所借班上課、等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習，提高教學(xué)水平。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題研究，特色推進(jìn)。
本學(xué)年重點(diǎn)研究：主題背景下的區域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習），在上學(xué)年區域活動(dòng)研究的基礎上，深入研究學(xué)習性區域活動(dòng)的性質(zhì)、功能及指導方法，積極探索“主題背景下的個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)材料的有效投放及觀(guān)察指導策略”。研究模式：工作室層面培訓指導、成員所在幼兒園教研組層面分析跟進(jìn)、班級層面實(shí)踐落實(shí)。
對于幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，各年齡段主題價(jià)值分析、個(gè)別化學(xué)習案例內容的解析等，這些體現價(jià)值與方向的內容工作室層面培訓將進(jìn)行引領(lǐng)討論與解析，成員指導所在幼兒園教研、級部層面認真解讀各主題活動(dòng)的領(lǐng)域經(jīng)驗點(diǎn)，設計制作材料，指導所在幼兒園班級層面觀(guān)察分析幼兒與材料的互動(dòng)情況并進(jìn)行調整反思，尋求有效的指導策略）
�。ㄋ模┮幏豆芾�，保證工作室順暢運作。
工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效。本學(xué)年爭取每學(xué)期至少一次有質(zhì)量的有規模的學(xué)習考察。每月業(yè)務(wù)學(xué)習，定點(diǎn)、定時(shí)、定內容進(jìn)行交流。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，圍繞研究課題，工作室成員進(jìn)行討論和交流。增強工作室工作的服務(wù)意識，建立健全工作室工作機制，使工作室活動(dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮輻射作用，體現指導價(jià)值。
本年度，工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，加大對本市其他幼兒園的輻射功能，進(jìn)一步體現出工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導價(jià)值。工作室成員將開(kāi)設教學(xué)示范課、觀(guān)摩課，根據上級的要求與安排開(kāi)展送教活動(dòng)，擇機開(kāi)設有關(guān)教育教學(xué)與研究方面的專(zhuān)題講座，積極建設好工作室網(wǎng)站和工作室博客，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現資源共享。
四、各月具體工作計劃及工作重點(diǎn)安排
�。�20xx年9月——20xx年7月）
�。〞憾ǎ﹤�(gè)別工作可視具體情況進(jìn)行微調針對以上規劃，特制定名師工作室學(xué)年月工作計劃及工作重點(diǎn)如下：
9月
1、召開(kāi)名師工作室學(xué)期計劃會(huì )：商討溝通、協(xié)調完善工作室計劃與成員個(gè)人發(fā)展計劃
2、“珍愛(ài)生命激發(fā)潛能共同發(fā)展”家園共育專(zhuān)家報告會(huì )——北京師范大學(xué)應用心理學(xué)博士曹xx教授
時(shí)間：9月11日
地點(diǎn)：xxxx第一實(shí)驗小學(xué)
3、讀書(shū)分享（曹xx）
10月
1、指導工作室成員及幫帶教師積極籌備參加泰安市優(yōu)質(zhì)課比賽
2、充分發(fā)揮工作室成員對成長(cháng)期教師的傳幫帶作用，具體指導成長(cháng)期教師的備課、教育活動(dòng)。積極參加幼兒園、鄉鎮、新泰、泰安市層層選拔的優(yōu)質(zhì)課比賽
3、讀書(shū)分享（李x）
11月
1、游戲中的學(xué)習與發(fā)展（視頻與網(wǎng)絡(luò )研討結合）
2、游戲中的觀(guān)察與記錄（視頻與網(wǎng)絡(luò )研討結合）
3、工作室與教師培訓中心合作活動(dòng)：園長(cháng)培訓講座
4、讀書(shū)分享（宋x）
12月
1、研討：主題背景下幼兒園區域活動(dòng)存在的問(wèn)題及對策
2、培訓：走進(jìn)主題背景下的個(gè)別化學(xué)習（理清思路）
3、讀書(shū)分享（田xx）
1月
1、研討分享：《關(guān)注學(xué)習過(guò)程走進(jìn)學(xué)習故事》
2、讀書(shū)分享（滕x）
3、召開(kāi)名師工作室學(xué)期末總結會(huì )議
4、完成相關(guān)工作總結及檔案整理
2月
1、召開(kāi)名師工作室學(xué)期初計劃會(huì )議
2、研討：主題背景下的個(gè)別化學(xué)習設計與組織策略
3、上傳幼教資源
4、讀書(shū)分享（張xx）
3月
1、課例研討公開(kāi)展示活動(dòng)（爭取面向鄉鎮）
2、研討：記錄幼兒“學(xué)習故事”相關(guān)培訓教研活動(dòng)
3、讀書(shū)分享（李xx）
4、上傳幼教資源
4月
1、跟蹤督查課題研究實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果
2、撰寫(xiě)學(xué)習故事、教育教學(xué)經(jīng)驗論文、反思文章
3、讀書(shū)分享（高xx）
4、上傳幼教資源
5月
1、主題背景下的區域個(gè)別化學(xué)習面向全市展示。（機動(dòng)調整）
2、讀書(shū)分享（曹xx）
4、上傳幼教資源
6月
1、指南領(lǐng)域研讀對接實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)評課活動(dòng)）
2、網(wǎng)絡(luò )交流：讀書(shū)活動(dòng)分享（李x）
3、上傳幼教資源
4、名師工作室完成相關(guān)總結及檔案整理
7月
1、組織學(xué)習故事的分享與研討
2、總結及檔案整理（上傳幼教資源）
3、讀書(shū)分享（宋x）
幼兒園工作計劃范文12
新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育工作者的職責。小班幼兒大部分都是新入園的`小朋友，安全意識淡薄，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書(shū)：
1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)。
3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。
5、家庭安全：向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén)。
在安全教育周里，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動(dòng)，具體安排如下：
活動(dòng)內容：
1、《不跟陌生人走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長(cháng)》
5、《小老鼠進(jìn)城》
6、《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》
7、《安全標志》
8、《過(guò)馬路》
9、《小小消防員》
10、《畫(huà)紅綠燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過(guò)斑馬線(xiàn)》、《小狗警察》
幼兒園工作計劃范文13
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》，根據教育局基教科對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標：
在老師、幼兒、家長(cháng)都過(guò)渡了一學(xué)期之后我們對我園的保教工作做出了新的要求，扎實(shí)的落實(shí)保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；成立各科教研組，圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；加大新教師的培訓力度，培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩定教師隊伍。
三、具體目標與措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認真監督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。
幼兒園的各項規章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，繼承上學(xué)期的工作方式，補充新的教育理念。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，按照每個(gè)環(huán)節的具體要求，形成規章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。。備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上，要求教師的課必須提前一周備課，美堂課都要有教具來(lái)輔助教學(xué)的開(kāi)展，教學(xué)要以游戲為主。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的`時(shí)候集中交流、研討。保教主任隨時(shí)檢查教師的教案和教具的準備情況，時(shí)教師做到“課前有備課，課中有課上，課后有反思”的教學(xué)流程。鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，個(gè)案分析，月末交保教主任檢查，把教師的各項考核和教師的工資掛鉤。保教人員要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。通過(guò)“聽(tīng)課－說(shuō)課－評課－議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時(shí)教師們的是羅列現象或問(wèn)題，對具體情況的分析還不夠深入。
管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。 各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
�。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
上學(xué)期，幼兒園在適應石油城的各項工作，在教研這塊處于停滯階段，本學(xué)期我們成立了各科教研組，開(kāi)始開(kāi)展分領(lǐng)域的教研，多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問(wèn)題
本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
在大力開(kāi)展教研工作的同時(shí)，我們將對教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實(shí)施過(guò)程中有了初步的整合意識，注重做好活動(dòng)前的各項準備工作（幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng )設等）。
幼兒園工作計劃范文14
“預防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開(kāi)展�，F結合上級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神并結合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續建立健全由園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，將利用集體會(huì )議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
3、加強飲食衛生安全管理
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開(kāi)食堂職工會(huì )議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實(shí)行生熟分開(kāi)，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強對公共場(chǎng)所消防安全管理
定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線(xiàn)路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開(kāi)展和各項安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )穩定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。
為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的`指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規，依法加強管理。
�。�1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
�。�2）在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責任書(shū)。
�。�3）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。
�。�4）加強安全工作的監督與檢查，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
�。�5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
�。�1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
�。�2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
�。�3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
�。�4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
�。�5）加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
�。�6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
�。�7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
�。�8）加強校車(chē)安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關(guān)規定，確保師生的生命安全。
�。�9）建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
�。�1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
�。�2）創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
�。�4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園工作計劃范文15
新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特制定計劃如下：
1、培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
2、保證了教室的通風(fēng)、干凈，保證了區角材料的安全、衛生。定期消毒教玩具。
3、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數與接班教師交代清楚。
4、在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺(jué)的排隊洗手。喝水。小便等。
5、堅持每天晨檢。對銳器及不安全物品及時(shí)查收。保證幼兒不帶危險物品入園。細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，嚴格管理藥品，把藥品放在幼兒拿不到的地方，及時(shí)給幼兒服藥，幼兒服藥時(shí)教室嚴格把關(guān)。
6、分飯時(shí)，保證幼兒不靠近飯桶，不端過(guò)熱的`飯菜，杜絕燙傷事情的發(fā)生。
7、確保了上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要保證幼兒遠離下水道，玩大型玩具時(shí)，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。
9、嚴格執行幼兒園接送規章制度。做到了不見(jiàn)卡不放人。有特殊情況須拿來(lái)接人身份證或有效證件。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。
10、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證了一人一巾一杯。
11、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間。
12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，幼兒到哪，教師的眼睛就到哪。
13、對教室危險的地方，如：插座等地方，貼上危險標記，或醒目的顏色。對暖氣片等銳利地方實(shí)行軟包裝。要使幼兒的安全意識進(jìn)一步提高。
在今后的工作中，我們要嚴格把手安全這一關(guān)，安全第一才能化險為夷。
【幼兒園工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園工作計劃09-25
幼兒園工作計劃09-19
幼兒園工作計劃01-26
幼兒園的工作計劃01-21
幼兒園工作計劃07-04
幼兒園工作計劃04-28
幼兒園安全的工作計劃07-04
幼兒園班級工作計劃06-27
幼兒園工作計劃【推薦】03-31
【薦】幼兒園工作計劃03-31