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(優(yōu)秀)正月十五元宵節作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的正月十五元宵節作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
正月十五元宵節作文 篇1
今日,乃是人們習俗中過(guò)年的最后一天————正月十五元宵節。俗話(huà)說(shuō)得好:十五十六百步走,活到九十九。于是,我與爸爸媽媽姥姥一同向中央大街走去。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),禮炮聲,爆竹聲震耳欲聾。
不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了中央大街經(jīng)緯街這一端。一座座冰雕,冰燈和雪雕展現在我們的眼前。于是,我迫不及待地邁步走進(jìn)了中央大街。
這里的雕塑有趣極了!有栩栩如生的大龍冰雕,有妙趣橫生的城堡雕像,有優(yōu)美別致的.仙女雪雕等等,但那尊大龍冰雕最吸引我的眼球。
它是一個(gè)經(jīng)典的二龍戲珠的樣子。兩條龍都晶瑩剔透,并且均勻對稱(chēng)。那身上的花紋更是精美,一條條,一片片,巧妙地體現了大龍在玩戲時(shí)的心情。那龍頭更是精致:龍角龍牙一塵不染,再看那龍最具氣勢的東西——胡須,一條龍的胡須尖銳,向上飛揚,好不神氣,一條龍的胡須卷翹,好似開(kāi)心。我立即聯(lián)想到了大龍剛剛被雕塑時(shí)的那個(gè)冰塊,想雕成這樣一個(gè)活靈活現的作品所付出的周折,這條龍惟妙惟肖地體現了當時(shí)工人的智慧和一雙巧手。欣賞著(zhù)這熱鬧的街景的同時(shí),我們發(fā)現天空飄起了雪花,“真是瑞雪兆豐年呀!”姥姥不由地說(shuō)。夜空中不斷地閃現出絢爛的禮花,拍照的人們擺著(zhù)他們喜歡的姿勢,好似開(kāi)幕式一般。
一路上,雪花向我們招手,祝我們幸?鞓(lè );禮花向我們拱手,祝我們美滿(mǎn)風(fēng)順!
正月十五元宵節作文 篇2
傳說(shuō)在很久很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)打它們,有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后非常生氣,就派天兵下凡去燒死老百姓,天帝的女兒非常善良,就下凡秘密告訴老百姓。有一個(gè)老年人想了一個(gè)法子,在正月十四、十五、十六這三天每戶(hù)人家都在家里張燈結彩、放鞭炮、燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì )以為人們都被燒死了!贝蠹衣(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,響聲震天,連續三個(gè)夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰,心中歡喜。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功,從此每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠,放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
我知道了這個(gè)故事后,若有所悟,知道了元宵節的來(lái)歷。上午,爸爸帶我去消防隊那邊去看扮玩,那里人山人海,我和爸爸好不容易才擠到了前兩排。扮玩的確很有意思,有的舞獅、舞龍、踩高翹、敲鑼打鼓、跳健身操、拉二胡……舞獅的人從三層高的桌子上跳下來(lái)打了個(gè)滾,還有小獅子跳來(lái)跳去,有人扮演成孫悟空拿著(zhù)金箍棒踩著(zhù)高翹,和人們打著(zhù)招呼,舞龍的人從龍頭到龍尾都有人支撐著(zhù),一派喜氣洋洋的景象。
到了下午四五點(diǎn)鐘,爸爸媽媽開(kāi)始做飯了,今天包餃子和涼拌一個(gè)木耳,還有最好吃的雞翅,今天的'飯菜極其豐富,我吃了好幾個(gè)餃子,心情實(shí)在太高興了。吃完飯后,我們又去了頤澤花園那里去看的煙花,由于天氣太冷了,所以我們只好坐在車(chē)上看。煙花很好看,有的噴出來(lái)的是心形,還有的像潮水一般的涌來(lái),各形各色,千姿百態(tài)。然后,我們又回到家放了幾卦鞭炮,鞭炮很響,弄得我的耳朵就像聾了一樣。鞭炮在我們的努力下終于放完了,又回家看的央視的元宵節晚會(huì )和湖南衛視的元宵喜樂(lè )會(huì ),都很精彩。
在我小學(xué)中這是最后一次過(guò)元宵節,意義也非常深刻,過(guò)的也非常開(kāi)心,我要永遠銘記這一次的元宵節。
正月十五元宵節作文 篇3
一年一度的元宵節終于到了,我懷著(zhù)興奮的心情,急匆匆地吃了飯,便直嚷著(zhù)爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。 一路上我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù),不一會(huì )兒就來(lái)到了商業(yè)街。只見(jiàn)這里早已人山人海,熱鬧非凡,整條街被擠得水泄不通?吹竭@情景,愛(ài)湊熱鬧得我怎么肯放過(guò)?于是便不顧一切地往里擠?墒,只一會(huì )兒工夫,我便感覺(jué)自己得一雙腳不聽(tīng)使喚了,忽而被擠到左,忽而被擠到右,最后直被擠到了街中心。
街中心到處都是花燈,紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信,你瞧!有光彩奪目的龍燈,活靈活現的牛燈,閃著(zhù)金光的狗燈……多姿多彩的花燈,看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈,猴燈各式各樣,有孫悟空打白骨精的,有孫悟空吃仙桃的,有孫悟空拿芭蕉扇的……咦?怎么有這么多孫悟空的燈呢?噢!我猛然醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)今年是猴年,孫悟空是猴王,又是我們兒童心目中的英雄偶像,難怪很多小朋友都爭先恐后地搶購自己喜愛(ài)的猴燈。我看了心里也直癢癢的。
于是也趕緊買(mǎi)了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈,并希望這盞燈,不僅夏天可以給我帶來(lái)涼爽,也會(huì )是我快樂(lè )。 忽然,背后傳來(lái)“我猜對了,我猜對了!”的'聲音。我扭頭一看,原來(lái)是工商銀行的門(mén)口掛著(zhù)五顏六色的紙條。燈謎?猜燈謎不是我的拿手好戲嗎?我為什么不去顯顯身手?我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語(yǔ):“一旦有心便能持久!蔽蚁耄骸耙弧焙汀暗笨山M成一個(gè)字,是什么字?當我念到“有心”時(shí)靈機一動(dòng):“心”不正是“忄 ”,與“一旦”結合 不就成了“恒”字?“恒”不就是持久的意思?
果然不出我所料,我猜對了。這下更增添了我的信心,我連續猜對了好多謎語(yǔ)哩!猜謎語(yǔ)真有意思,它不但讓我增長(cháng)了知識,而且還鍛煉了我運用知識的能力。 不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,街上的游人漸漸少了,爸媽催我快點(diǎn)回家,我才依依不舍地離開(kāi)了商業(yè)街。抬頭望天空,月亮好亮啊!它似乎正微笑著(zhù)向我招手,仿佛和我一起陶醉在節日的無(wú)限歡樂(lè )之中。
正月十五元宵節作文 篇4
元宵到,真熱鬧,大街小巷好熱鬧。賞花燈,吃元宵團團圓圓真美好。許個(gè)愿,求平安,全家幸福甜蜜蜜。元宵節,真熱鬧,同窗游玩齊歡笑,手拉手,圍個(gè)圏,我們友誼長(cháng)久久。元宵節,真喜慶,我們生活真幸福。
泉州被評為首個(gè)亞文化之都,于是我們校領(lǐng)導決定為弘揚民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”元宵游園活動(dòng)。
校門(mén)前,拱門(mén)立;走廊上,彩燈掛;小吃店,人流滿(mǎn);喜氣洋洋滿(mǎn)學(xué)校。
歡快樂(lè )曲似信號彈劃過(guò)天空,示意著(zhù)踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈額頭,甜美笑容,給人留下美好印象。低年級同學(xué)提著(zhù)精心挑選各色各狀造型花燈,合著(zhù)音樂(lè )節拍,邁著(zhù)相同步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚浩瀚大海上指明燈,帶領(lǐng)著(zhù)我們這群有著(zhù)對未來(lái)美好憧憬學(xué)生在人生旅途上暢通無(wú)阻前行。
古老拍胸舞是福建最有代表性漢族民間舞蹈之一,是古閩越族舞蹈之遺存,民間文化活化石?,三年三班同學(xué),穿著(zhù)統一整潔校服,在草操場(chǎng)上精心表演。拍拍手,拍拍胸,拍拍腿,擊掌轉圈,簡(jiǎn)明舞步是民族文化見(jiàn)證。
走廊上高高地著(zhù)我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)小白兔;有活靈活現生肖燈;有奔騰駿馬;甚至有能唱能轉走馬燈。
空氣中飄著(zhù)濃濃香氣,不用想當然是我們班元宵圓香味啦!“我擠——我擠,嘿,竟然擠不進(jìn)!”你肯定覺(jué)得奇怪,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,是因為在我班攤點(diǎn)周?chē)兄?zhù)“人山人!,里三層,外三層包圍著(zhù),差點(diǎn)連桌椅都被掀翻。維持秩序保安被前來(lái)買(mǎi)家擠到“十萬(wàn)八千里”,喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂大河。收錢(qián)同學(xué),被搞得暈頭轉向。老師呢?直喘粗氣,汗流浹背。來(lái)買(mǎi)東西同學(xué),手拽著(zhù)dollar,大喊大叫:給我,給我……買(mǎi)到湯圓同學(xué),臉上溢知足、快樂(lè ),邊吃著(zhù)絲滑順口元宵圓一邊退出重重包圍。當聽(tīng)到元宵圓買(mǎi)完,個(gè)個(gè)流露出失望表情,心情一下子從天空跌落谷底,有甚至淚珠在眼眶里打滾,賴(lài)著(zhù)不做!皼](méi)想到,一顆小小元宵圓竟有如此名氣!唉!
每一件成功事,都是付出辛勤汗水和努力。
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