一次演講作文

一次演講作文匯總(9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一次演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文 篇1

　　一天，微量元素王國舉行了一次演講比賽，一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，個(gè)個(gè)“荷槍實(shí)彈”。

　　主持人“鉬先生”興奮地說(shuō)：“第二屆王國杯微量元素演講比賽，現在開(kāi)始！下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言�！�

　　碘氣宇軒昂地走上臺。

　　“先生們女士們，大家好！我的名字叫做碘。大定都知道：碘是人體中最不可缺少的微量之一！當人體缺少我時(shí)，常常會(huì )發(fā)生種種狀況，通常表現在：食欲好，但人體日漸消瘦，聾啞，癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育，及兒童智力和體格的`不正常發(fā)育！由此可見(jiàn)，缺少我是一件多么可怕的事情��！那是不是服用我越多越好呢？當然不是。服用過(guò)的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素，過(guò)多服用我會(huì )導致人類(lèi)死亡尤其是對嬰兒，如果過(guò)多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長(cháng)期過(guò)量地服我還會(huì )引發(fā)急性甲亢，嚴重的還可能引發(fā)甲狀腺癌！所以大家一定要按劑量服用我：兒童限量為800微克，成人限量為1000微克，孕妊婦女限量為175微克，哺乳婦女限量為200微克。

　　希望這次演講能給大家帶來(lái)幫助。今后，無(wú)論是大人還是小孩，都要注意適量地服用碘。我的講話(huà)到此結束，下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言�！�

　　2號選手‘鐵先生’也是妙語(yǔ)連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。

　　演講比賽在掌聲中圓滿(mǎn)結束了！主持人“鉬先生”說(shuō)：“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束！下面公布獲獎名單：‘碘先生’榮獲一等獎，二等獎被‘鋁先生’奪走。

一次演講作文 篇2

　　那是在二年級下學(xué)期發(fā)生的一件事，至今我還清晰得記得。

　　當時(shí)，老師把演講這個(gè)“重擔”交給我的時(shí)候，我心里可以說(shuō)有點(diǎn)埋怨老師，因為我是第一次要參加演講比賽，害怕自己在演講臺上會(huì )發(fā)生意想不到的狀況，讓老師抬不起頭，讓老師、同學(xué)們對我失望，讓班級丟臉，怕不能為班級爭得榮譽(yù)。但老師卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你的實(shí)力，你不會(huì )讓我失望的`�！崩蠋煹脑�(huà)似乎讓我有了信心，但是時(shí)間太緊了，第二天就比賽。無(wú)奈之下，我只能馬上寫(xiě)演講稿，寫(xiě)完之后，老師告訴我需要脫稿，就是把稿子背過(guò)，還要有感情，再加上動(dòng)作。我和老師經(jīng)過(guò)反復練習，我終于得到了老師的掌聲與贊美。

　　第二天演講比賽時(shí)，我在老師和同學(xué)的期待下，不負眾望，得了一等獎。我自己都感覺(jué)不可思議，因為我的對手有好多三年級、四年級、五年級、六年級的大哥哥、大姐姐們。

　　經(jīng)過(guò)這件事，學(xué)校里所有演講比賽、主持人都找我。最隆重的比賽是縣級的演講比賽，我仍然取得了不錯的成績(jì)。有人甚至跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我是學(xué)校里的大名人。

　　我很感謝我上二年級時(shí)我的語(yǔ)文王老師，老師的一句話(huà)“我相信你的實(shí)力，你不會(huì )讓我失望的”讓我取得了第一次演講的成功，讓我更加自信，讓我今后學(xué)習更加努力。

一次演講作文 篇3

　　今天下午陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校在前操場(chǎng)舉行了與感恩有關(guān)的演講比賽。

　　首先，音樂(lè )老師帶領(lǐng)我們唱了一下我們的校歌。接著(zhù)，主持人上了臺，開(kāi)始報目，第一個(gè)講演的是二三班，他們演講的非常精彩，我開(kāi)始擔心我們班得不了一等獎。時(shí)間像奔馳的汽車(chē)一樣快速奔馳著(zhù)，到我們班的趙昊偉和劉欣雨演講了。這時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，好像在為他們加油。我們班演講完了，我們班最后得分：67。95。這時(shí)，我們班的'人都歡呼起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀！后面的人也都講完了，也就是說(shuō)這次演講比賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。

　　雖然演講比賽結束了，但感恩還沒(méi)有結束！

一次演講作文 篇4

　　今天下午老師說(shuō)：“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點(diǎn)，不然的話(huà)，我就要點(diǎn)名了�！�

　　班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著(zhù)，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團亂麻，不知道應該說(shuō)什么。我每往講臺的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

　　我站在講臺上，額頭上已經(jīng)冒出了細細的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著(zhù)我，充滿(mǎn)了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�

　　看著(zhù)同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的`心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬�！笨匆�(jiàn)同學(xué)們都認真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了�！�

　　我想，我們每個(gè)人也許都會(huì )有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì )做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準備之仗。

一次演講作文 篇5

　　昨天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，比賽過(guò)后同學(xué)們心情異常激動(dòng)。

　　老師是在中秋節放假時(shí)布置的演講稿作業(yè)，讓我們在假期中好好思考怎么寫(xiě)。具體要求內容真實(shí)，適當運用一些名言警句，還要有說(shuō)服力和感染力。最后完成脫稿，并在家練習演講彩排，爭取能上臺“實(shí)戰演講”。

　　時(shí)間如飛箭，三天的假期“嗖”的一下就過(guò)去了，白駒過(guò)隙一般。開(kāi)學(xué)了，第一節課前，同學(xué)們都在臨陣磨槍背稿，生怕忘掉一些關(guān)鍵段落，我也不例外�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，秦老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)三分鐘，一節課四十分鐘，能讓10或者13個(gè)同學(xué)參加演講”。老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺，有驚喜哦！”搞得十分神秘�！昂衾怖病币贿B串站起來(lái)10個(gè)同學(xué)，老師非常高興，排了號，演講正式開(kāi)始。

　　激動(dòng)人心的時(shí)間到了，第一位同學(xué)講的很好，聲音洪亮，感情飽滿(mǎn)。一位同學(xué)講完，我們就評價(jià)一次，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，希望他們以后發(fā)揮的更好。第二位同學(xué)講的也不錯，語(yǔ)言流利，聲情并茂非常有感染力。每一位同學(xué)演講的都很精彩。有的.動(dòng)作滑稽，有的感情豐富，有的表情十分投入。我們在座的同學(xué)都聽(tīng)得聚精會(huì )神，教室里鴉雀無(wú)聲，生怕錯過(guò)一絲精彩瞬間。我感嘆，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！

　　在這十幾位同學(xué)的演講比賽中，我印象最深刻的是我們的班長(cháng)—楚孟恒同學(xué)，我非常佩服他。每次上臺從不緊張，跟大家聊天似的，語(yǔ)氣抑揚頓挫，動(dòng)作手舞足蹈，表情滑稽可笑。班上每次活動(dòng)，他都積極踴躍上臺，每次都帶給大家不一樣的精彩，我覺(jué)得他有喜劇演員的潛質(zhì)。他的種種表現，是我做不到的。

　　還有一位同學(xué)，她是一位酷愛(ài)讀書(shū)的女生—蘇暢。她在臺上總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河，妙語(yǔ)連珠，很少有失誤。她的演講稿具有感染力，說(shuō)服力，還有一種新穎、有趣的感覺(jué)，但又不很深奧，這與她博覽群書(shū)的品質(zhì)是分不開(kāi)的。

　　演講比賽結束了，雖然我沒(méi)參加比賽，但我受益匪淺，懂得了自己要克服緊張心理，取長(cháng)補短。只有在臺下準備充分了，上臺才能自信自如。因為成功是留給有準備的人的，希望自己加油，努力！

一次演講作文 篇6

　　記得那是去年冬天的事，因為那天剛好是我的生日，所以我至今記憶猶新，媽媽說(shuō)那是我送給自己的最好的禮物！

　　我們學(xué)校從四年級開(kāi)始，每周都有一個(gè)班輪流值周，這周剛好排到我們班。值周不單是站崗，還要負責周一的'升旗演講，也必須是我們自己班的同學(xué)上臺。我很榮幸被選中了上臺演講。

　　在正式上臺演講前一周老師就把演講稿給了我們，我就開(kāi)始背稿子，每天都讀幾遍，我們演講的是《書(shū)讀百遍，其義自現》，因為要在全校上千名師生面前演講，所以正式演講前我們足足排練了兩個(gè)下午。到了周一升旗時(shí)，我們幾個(gè)演講的同學(xué)直接登上主席臺，雖然是寒冬，我還是出了一身汗，心跳加速，我很緊張，慢慢的講著(zhù)講著(zhù)就有點(diǎn)不緊張了，開(kāi)始放松下來(lái)，演講結束我們迎來(lái)了一陣陣的掌聲。

　　這次演講還算成功，這是我第一次上臺演講，以后如果還有這樣的機會(huì )，我還會(huì )努力爭取，我要多鍛煉自己的膽量。

一次演講作文 篇7

　　在零八年時(shí)，媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此，我努力地練習著(zhù)。每次練習演講稿時(shí)，我都會(huì )很努力地練習。

　　有一次在練習演講稿時(shí)其中一個(gè)地方我總是讀不好，于是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好，就開(kāi)始加快速度練時(shí)，不管我怎么練，都無(wú)濟于事。我便罵起自己來(lái)：“你真是沒(méi)用，讀了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。

　　我試著(zhù)、努力了很多次，可是還是錯，于是我更瘋狂地練了起來(lái)：早上六點(diǎn)半就起來(lái)吃早飯，七點(diǎn)鐘開(kāi)始練習演講稿；放學(xué)回家先練習演講稿，從三點(diǎn)半一直練到六點(diǎn)半；習吃完晚飯又從七點(diǎn)鐘練到八點(diǎn)鐘，才開(kāi)始做回家作業(yè)。漸漸地，我找到了規律，原來(lái)這個(gè)地方是要放開(kāi)口音、那個(gè)地方要帶反問(wèn)語(yǔ)氣。我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功�！疤�好了！終于練好了！”

　　還有一次，我發(fā)現演講稿似乎印錯了，因為上面都是個(gè)四字，而這里卻只有三個(gè)字。我把前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對演講稿的感覺(jué)把句子改了一下。我讀了一遍被我改過(guò)的演講稿，果然流暢多了。 以后每次當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )去努力地克服或者向老師請教。經(jīng)過(guò)一番努力后，成功果然屬于了我。

一次演講作文 篇8

　　星期四的早晨。上課鈴一打，我的心不僅砰砰跳了起來(lái)。因為這是我將經(jīng)歷的第一次課前演講。

　　我雖然努力讓自己放松，可是無(wú)論如何我也無(wú)法放下心里的那塊大石頭。我手里緊緊拿著(zhù)稿子。讀的一遍又一遍，可是都無(wú)濟于事。我心想：怎么在家里我能記稿子記得那么快，可是馬上演講了，總是要復習復習稿子上的內容吧，可是怎么一個(gè)字兒都記不住了呢？

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，上一位同學(xué)的演講馬上就要結束了，我的'心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。當上一位同學(xué)說(shuō)到“謝謝大家”時(shí)，我的同桌用胳膊肘碰了碰我，悄悄說(shuō)：“輪到你演講了，快上去吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我的心一下子提到了嗓子眼，手里緊緊攥著(zhù)稿子，忐忑不安的上了講臺。

　　我用鼠標操控電腦，打開(kāi)了我的ppT，整理好了衣冠，準備開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始我講了一句，看到所有的同學(xué)把注意力集中到了我身上，我竟緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在這緊急的情況下，我使勁給自己鼓勁，告訴自己：演講并沒(méi)有想象中的那么可怕，我要自己克服心中的恐懼。終于！我的心平靜了下來(lái)。察覺(jué)到。自己在大呃。察覺(jué)到。在大家面前講話(huà)并沒(méi)有想象中的。那么困難。就如同老師每天都得面對。這么多同學(xué)的壓力�？墒抢蠋熋刻於荚诳朔�心中的困難。一天一天積累下來(lái)，老師自然自己就不害怕了。

　　當我對大家說(shuō)：“我的演講到此結束，謝謝大家！”山洪般的掌聲撲面而來(lái)。我的到了同學(xué)們的認可，我感到無(wú)比光榮與自在。

　　我伴著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)走下講臺，臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容，心里甭提多開(kāi)心了！

一次演講作文 篇9

　　隨著(zhù)主持人齊聲說(shuō)“本次演講，到此結束”，我校第十六屆演講比賽拉上了帷幕，望著(zhù)手中沉甸甸的“一等獎”榮譽(yù)證書(shū)，過(guò)往的一幕幕涌上了心頭。

　　想起在積極備戰日子里。父母每天晚上給我當聽(tīng)眾，靜心聽(tīng)我演講，給我建議，給我錄音、錄像和我一起分析研究。每天上語(yǔ)文課前，老師都要我面對本班同學(xué)試講。同學(xué)們認真聆聽(tīng)了無(wú)數遍演講，還不厭其煩，真誠地建議我：“你的手勢可不可以加一些？目光不要定在一處……”老師一遍遍聲情并茂地給我示范，教我深呼吸，忘詞時(shí)淡定地跳過(guò)去，勉勵我盡最大努力就好，看淡比賽結果……

　　想起剛才進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí)，選手們個(gè)個(gè)緊握演講稿，口中念念有詞，我們都在盡自己最大的努力。

　　“有請一號選手上臺演講！”我們緊張地觀(guān)望著(zhù)，學(xué)習著(zhù)�？吹接械倪x手站在臺上戰戰兢兢，聲音發(fā)抖，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然忘了詞，場(chǎng)面十分尷尬。我提醒自己千萬(wàn)不要犯同樣的錯誤。我拿起那已被揉得皺皺巴巴的演講稿，做著(zhù)最后的準備。

　　二號、三號、四號……終于到九號了。

　　我平靜地深呼吸，用冰涼的手指撫摸我滾燙的臉頰。盡管以前有著(zhù)許多上臺的經(jīng)驗，但在這樣的場(chǎng)合，還是非常緊張。雖然比賽前早已做好了充足的準備，但心中依舊有隱隱的擔心。

　　“下面請十號選手……”

　　“豁出去了，背水一戰！”我從容地站起身，暗暗告訴自己。隨即大步流星地走上演講臺，開(kāi)始了我的演講：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們……”

　　“我的演講結束，謝謝大家！”我如釋重負地走下臺。上帝保佑！我沒(méi)有忘詞，沒(méi)有卡殼。一切都比較順利，耶！分數名次什么的，都交給評委吧！我愉快地想著(zhù)。津津有味地欣賞接下來(lái)的演講。

　　當主持人宣布一等獎獲得者的時(shí)候，我們班同學(xué)們的歡呼聲響徹報告廳，我心里一陣狂喜！我掩飾不住笑容，步調輕快地邁向領(lǐng)獎臺。

　　一本紅色的榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著(zhù)父母對我的理解和支持，凝聚著(zhù)老師對我的精心輔導，更有同學(xué)們的真誠建議和熱情鼓勵。

　　這份榮譽(yù)，這份情誼，銘記我心！

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