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關(guān)于溫度的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于溫度的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于溫度的作文1
盡管已過(guò)去多時(shí)了，我卻還是難以忘懷你手心的溫度。
小的時(shí)候，我們那時(shí)住在鄉下，爸爸媽媽每天都非常的忙，所以，家里經(jīng)常都只有我和姐姐兩個(gè)人。
雖說(shuō)她是我的姐姐，實(shí)際上也就比我大了七八歲的樣子，可雖然就比我大了七八歲，但姐姐在我的眼里，就像一個(gè)無(wú)微不至的長(cháng)輩，她很會(huì )照顧人，懂很多東西，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能的。
每次當我情緒低落時(shí)，姐姐都會(huì )像個(gè)大人一樣安慰我。
那一次，我獨自出去麥田里玩，在那里，和幾個(gè)別家的孩子發(fā)生了爭執，爭吵的不知不覺(jué)中，就扭打了起來(lái)，可是他們人多，一直就只有我在挨打，我氣不過(guò)，就只能哭著(zhù)一路跑回家。跑回家的途中，我還因為不小心，摔了一跤，還劃傷了手臂。
回到家中，還沒(méi)進(jìn)院子，就看到姐姐從廚房里出來(lái)，看到我這一身狼狽的樣子，便親切的問(wèn)道：“怎么了？”姐姐的聲音就仿佛天使在耳邊的細語(yǔ)，我一下子就哭了出來(lái)，我撲在姐姐的懷抱里，放聲大哭，姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么，只是就這樣一直抱著(zhù)我，姐姐的手一遍一遍的撫摸著(zhù)我的頭，掌心的溫度是那么的溫暖。直到我稍微平靜下來(lái)了一些時(shí)，她又輕輕的說(shuō)：“肯定又和小伙伴打架了吧，”邊說(shuō)著(zhù)，便拿著(zhù)濕毛巾擦著(zhù)我沾著(zhù)泥土的臉，在給我上藥的時(shí)候，還不忘說(shuō)教，：“要好好和伙伴們相處呀，不要老是打架，上次也是……”“是他們不對！”此時(shí)的我還像撒嬌斗氣般，嘟著(zhù)嘴，喃喃道。姐姐微微一笑，便叫我等著(zhù)，她去給我做好吃的，一聽(tīng)到吃，我就興奮的'坐在餐桌前，晃著(zhù)腿等著(zhù)姐姐。
后來(lái)，我們慢慢大了，我進(jìn)了城里，姐姐也去了另一個(gè)地方讀書(shū)，我們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少。
直到那一天，那次是過(guò)年的時(shí)候，我和姐姐終于又見(jiàn)面了，姐姐還是老樣子，溫柔的抱住了我，以前在我眼里無(wú)所不能、像大人一般的姐姐，現在已經(jīng)快要沒(méi)有我高了。
“喲，好久不見(jiàn)�！备惺苤�(zhù)姐姐掌心的溫度，我仿佛想起了什么。
關(guān)于溫度的作文2
在這個(gè)冷漠的世界，沒(méi)有人會(huì )拒絕溫暖�？蓵�(huì )將溫暖傳遞下去的又有幾個(gè)？”我看著(zhù)剛從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，覺(jué)得這句話(huà)分外刺眼。此時(shí)正值初冬，隨著(zhù)溫度的降低，人們身上的衣服也越來(lái)越厚，一陣刺骨的寒風(fēng)刮起，使得路上的行人紛紛加快步伐。我緊了緊身上的衣服，朝著(zhù)家的方向加快了腳步。
“碰！”伴著(zhù)一聲刺耳的剎車(chē)聲，人們都向著(zhù)前方的路口走去。我知道，一定出事了！圍觀(guān)的人越來(lái)越多，當我擠進(jìn)去的'時(shí)候，看到一個(gè)中年婦女已經(jīng)倒在地上，司機被人群團團圍住�？粗�(zhù)婦女身邊的冒著(zhù)熱氣的飯盒，我知道她是要給自己的孩子送去午飯。
“咱們應該先把她送到醫院吧�！币宦暡恢缽哪膬恒@出來(lái)的微弱的聲音，打破了周?chē)某聊�。站在我旁邊的婦女“哼”了一聲，說(shuō)道：“這年頭，誰(shuí)還會(huì )給自己找麻煩啊，把她送到醫院，這醫藥費誰(shuí)出？鬧不好還讓人家訛上自己一筆錢(qián)，這事誰(shuí)做？”我一聽(tīng)，自己便拿出手機打120。旁邊的老人拉了拉我的衣角，說(shuō)“孩子，多一事不如少一事，這事，你就不要管了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我遲疑了，如果真的給自己惹上個(gè)麻煩怎么辦？隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒的流逝，周?chē)娜诉�是無(wú)動(dòng)于衷。倒在地上的婦女的孩子來(lái)了，當這個(gè)女孩子看到自己的母親躺在地上，只覺(jué)得緊繃在腦后的神經(jīng)，“嘣”的一聲，斷了。母親是家里的頂梁柱��！如今，這根柱子折斷了，那這個(gè)家，該怎么辦？這一刻，她只覺(jué)得，天，塌了。這時(shí)，幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)人群大聲說(shuō)到：“大家誰(shuí)幫打個(gè)電話(huà)，我們需要趕快把她送到醫院�！蔽也活櫪先说膭褡�，沖出來(lái)說(shuō)“我打電話(huà)，你們和我一起把她送到醫院吧。&
過(guò)了一會(huì )兒，病人被送進(jìn)急救室了，肇事者也被送到了派出所。我們在急救室的外面，陪伴著(zhù)那可憐的少女和她那白發(fā)蒼蒼的爺爺，安慰著(zhù)他們。不一會(huì )兒，護士出來(lái)了，她說(shuō)病人已經(jīng)脫離了生命危險。我和那幾個(gè)青年，非但沒(méi)有給自己招來(lái)麻煩，而且得到的是一聲聲的感謝。當我感受到女孩子和爺爺投來(lái)感激的目光時(shí)，我知道，我并沒(méi)有做錯。
也許隨著(zhù)冬天的到來(lái)，人們那顆火熱的心漸漸地變得麻木冰冷。但是，只要有像這幾個(gè)青年一樣善良的人們向需要幫助的人伸出自己的手，那么，即使是在這個(gè)冰冷的冬天，我們心中的溫暖，依然會(huì )永遠傳遞下去。
關(guān)于溫度的作文3
利刃出鞘，寒光四益，寒冷的劍刃上卻有余熱，那是歷史的溫度和王老漢的困守��！
晨起吃過(guò)早飯，燒熱鋼爐，系上圍裙王老漢又開(kāi)始了一天的“困守”。
王老漢住在龍泉的一個(gè)小鎮上，聽(tīng)說(shuō)祖上是為朝庭打造兵器的，手藝一直傳了下來(lái)，但到了他這一輩，王老漢的兒子王靈，不想再手工打造鑄劍，便買(mǎi)了車(chē)床，雇了工人，開(kāi)了一家“老家號”龍泉鋪，卻也門(mén)庭若市，每每經(jīng)過(guò)王靈的店門(mén)王老漢便會(huì )說(shuō)“腦袋挺靈的，但溫度不夠！”
鋼爐的溫度不停地升高，火焰已經(jīng)發(fā)藍發(fā)紫，在寒冬里將這小小的店鋪的溫度升高得如三伏天一般，鋼水倒入模具，待稍稍冷卻，便用鉗子夾起不停地敲打“叮，�！钡穆曇魝鞅榱私诸^巷尾，恒年不變，似乎成為了這條街的招牌，每每駐足觀(guān)看，王老漢都目不轉睛，繼續著(zhù)自己的困守！
敲打的聲音隨著(zhù)夜幕的`將臨也結束了，劍被放進(jìn)水中冷卻，蒸氣升騰，溫度已盡數被水吸收，劍相比原來(lái)似乎又多了幾分堅韌，王老漢用布包好劍鎖上門(mén)便回家去了。
回到家孫子兒子早已回家，相對無(wú)言，吃過(guò)晚飯王老漢又坐到陽(yáng)臺上，拿出龍泉特有的“亮石”細細地打磨著(zhù)自己的龍泉劍，有時(shí)兒子見(jiàn)了便無(wú)奈又無(wú)解地嘟喃：“這老頭真倔又在困守”，但有時(shí)孫子見(jiàn)了便會(huì )搬過(guò)凳子坐下饒有興趣地看著(zhù)，這時(shí)平時(shí)話(huà)不多的王老漢卻又會(huì )情不自禁地打開(kāi)話(huà)匣子……
“這龍泉劍可是劉邦當年在芒碭山斬蛇起義，就是七星龍淵經(jīng)典的龍泉寶，現在工業(yè)制劍也冒名頂替了手工制造的龍泉劍，而真正的龍泉劍卻后繼無(wú)人了！”
王靈見(jiàn)了便將兒子拉走，頗為不滿(mǎn)地瞪了王老漢一眼對兒子說(shuō)“到現在還做鑄劍是沒(méi)出息的，只有好好讀書(shū)考上大學(xué)才有出息！”
王老漢又無(wú)奈地嘆了一口氣，繼續磨著(zhù)自己的龍泉劍，劍在石頭上磨著(zhù)，溫度一次又一次地升高，一次又一次地積累終究沉淀在刀刃上，寒光可鑒，鋒利無(wú)比……
六十多天的困守王老漢的劍終于鑄造好了，這是王老漢最后的一把劍，也是為自已所鑄的劍！
龍泉劍閃耀著(zhù)光芒，上面殘存歷史的溫度和王老漢的困守的堅持！
數年之后，積灰的鋼爐被打掃干凈，重新燃燒，但打鐵的卻是一個(gè)稍顯生疏的年輕人，王老漢坐在一傍著(zhù)急地叫到：“別拿出來(lái)，溫度還不夠……”
關(guān)于溫度的作文4
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
——題記
愛(ài)的溫度，來(lái)自于你。
夕陽(yáng)發(fā)出燦爛的光芒。當落日貼近山巔之時(shí)，恰是烏鴉歸巢之刻，不禁為之動(dòng)情。何況雁陣點(diǎn)點(diǎn)，越飛越小，甚有意思。太陽(yáng)下山了，更有風(fēng)聲與蟲(chóng)韻……
臨近期末考，全員都進(jìn)入到了緊張的復習階段，我也不例外。
“刷題使我快樂(lè )！”我暗自下定了決心，一定要專(zhuān)心復習，提高成績(jì)。但是，期末緊張的氣氛，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，因此，脾氣也變得暴躁起來(lái)。
正做到一道對我來(lái)說(shuō)非常難的數學(xué)題，思考了半天也沒(méi)個(gè)結果，心情不免地煩躁了起來(lái)。
“快出來(lái)吃飯！”突然，響起了母親震耳欲聾的聲音。我正煩著(zhù)呢：“等一下再吃，我正寫(xiě)題呢�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。
就這樣，一分鐘，五分鐘……慢慢的，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。母親也惱火了：“你出不出來(lái)，是不是要我去請你？”聽(tīng)著(zhù)母親如此大吼，我也不示弱：“都說(shuō)等一下了，我做題的思路都被你吵斷了！母親氣地火冒三丈：“你以為復習你就是皇帝？全家人都在等你吃飯！”
母親二話(huà)不說(shuō)，要拿著(zhù)雞毛撣子抽我。我立即反鎖了門(mén)。憋屈的我趴在床上哭泣。母親怎么這么不理解我，我學(xué)習也有錯嗎，我只是想要解出那道題……我胡思亂想了許久，而后便睡著(zhù)了。
醒來(lái)，將近八點(diǎn)半。餓的不行的我，爬起來(lái)找吃的。忽而看見(jiàn)，熱騰騰的飯菜整齊地擺在桌上。
我不禁熱淚盈眶，現在才明白，是我做錯了。我不應該以學(xué)習為借口，不吃飯；我不應該不聽(tīng)母親的話(huà)；我不應該讓母親生氣。
饑腸轆轆的我扒著(zhù)熱騰騰的米飯，像只挨餓已久的.餓狼，汲取著(zhù)食物的溫度。米飯流入胃里，溫度，流入心間。我知道了，父母是唯一自己犯什么錯誤都會(huì )原諒自己的人，她對我的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
第二天一早，母親已去上班。沙發(fā)上有一張卡片以及一件毛衣�？ㄆ蠈�(xiě)著(zhù)：寶貝，天氣轉涼了，媽媽織了一件毛衣給你，上學(xué)時(shí)記得穿上哦！我仿佛看到了母親連夜為我織毛衣的場(chǎng)景，這，便是母親對我的愛(ài)吧。
我滿(mǎn)足地穿上了母親織給我的毛衣，溫度，貫穿了全身。
母親在的地方，溫度總是溫暖的。
關(guān)于溫度的作文5
迷茫而又清晰，遲疑而又執著(zhù)的追夢(mèng)路上，總有一些有溫度的話(huà)語(yǔ)陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
墨竹
外公最?lèi)?ài)畫(huà)竹子，每每走進(jìn)他的畫(huà)室，就能看到一幅幅竹子的畫(huà)，已掛的，未掛的，完成的，未完成的。幼時(shí)，最?lèi)?ài)看外公畫(huà)竹，我在桌旁看著(zhù)，總問(wèn)：“外公，又在畫(huà)竹子呀?”每當此時(shí)，外公便答道：“是呀，外公最?lèi)?ài)竹子了。竹子堅韌而又樸素，遇寒雪不彎，很堅強的呢�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。外公提起筆，熟練地畫(huà)著(zhù)，筆鋒婉轉，一側，一撇，不就，一幅《墨竹》便躍然紙上。外公笑著(zhù)說(shuō)：“竹子呀，它經(jīng)歷了千磨萬(wàn)擊，還依然堅勁，東西南北風(fēng)也吹不倒它。這就是鄭板橋說(shuō)的‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’。丫頭長(cháng)大了，也要像竹子一樣堅強�！蔽耶敃r(shí)茫然的看著(zhù)外公，不知鄭板橋那深意的詩(shī)�？涩F在，我懂了。
冬日暖陽(yáng)
那年冬天，雪下得很大，放眼望去，白茫茫一片，遠處的稻田早已被白雪覆蓋，這是暮冬的一場(chǎng)雪。雪漸漸小了，獨自漫步于蜿蜒小道上，臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，一小片一小片雪花飄飄然落下，觸物即化。遠處傳來(lái)母親的喊聲：“丫頭，等一等!”我一怔，回頭看著(zhù)她她給我披上一件外套，道：“天冷，不說(shuō)一聲就走，也沒(méi)多穿幾件衣服，披上，不許脫�！蔽铱粗�(zhù)比我矮半個(gè)頭的母親，心里流著(zhù)一種名為“感動(dòng)”的東西。雪花飄落，落在她的發(fā)絲間，染白了些許發(fā)絲。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，照著(zhù)我的心，暖洋洋的`。
晨曦
我從小學(xué)習拉小提琴，幾年了，一遇難曲子就“卡殼”，一日考核，老師笑瞇瞇的說(shuō)道：“我們今天采用抽簽的方式來(lái)考核，抽到哪首曲子，就拉哪首，不能換曲，而且要到臺上來(lái)拉�！蔽野蛋当г怪�(zhù)，別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)輪上去，就快輪到我了，我內心忐忑又恐懼。終于，“噩夢(mèng)”來(lái)臨，我硬著(zhù)頭皮上了“戰場(chǎng)”。也不知過(guò)了多久，我才像機器人一樣拉完一首曲子�？粗�(zhù)臺下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我漲紅了臉，一點(diǎn)底氣也沒(méi)了。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你其實(shí)很棒，我很欣賞你，不過(guò)，你要學(xué)會(huì )堅持，遇難而上，沒(méi)有什么曲子是練不會(huì )的�！鳖D悟，老師的話(huà)如晨曦一樣，驅散了我內心中的黑夜。
追夢(mèng)路上，那些有溫度的話(huà)語(yǔ)陪我含笑奔跑。
關(guān)于溫度的作文6
“不要進(jìn)來(lái)煩我!”大吼之后，就是“呯”的一聲，我知道，她被定在了房門(mén)外。
房間里，我直挺挺地倒在床上，淚水瞬間流了下來(lái)。轉向窗外，秋風(fēng)已經(jīng)掃去了樹(shù)上所有的樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝發(fā)狂似的亂舞。這些樹(shù)枝看上去像一只只黝黑的大手，好像要制服世間所有的生物。風(fēng)在窗外呼呼，只可惜風(fēng)再大，也刮不走天空中那厚厚的云層�！昂恰�，我冷笑一聲，這景倒真符合我此刻的心情。
“咚咚……”一定是她在敲門(mén)�！安幌肜砟�，我想一個(gè)人靜一靜�！边@樣想著(zhù)，便沒(méi)有起身開(kāi)門(mén)�？粗�(zhù)滿(mǎn)桌的作業(yè)，一段時(shí)間以后，我勸自己到書(shū)桌邊寫(xiě)作業(yè)。
又是敲門(mén)聲，接著(zhù)是一聲“咔嚓”——門(mén)開(kāi)了!以為會(huì )有一場(chǎng)風(fēng)雨，其時(shí)，心里甚至還掠過(guò)那句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”可惜，事與愿違。她，輕輕地走進(jìn)來(lái)，將一杯熱騰騰的綠茶放到我桌上，淡淡地說(shuō)：“小心，燙!”然后轉身帶上房門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。
她的語(yǔ)氣里怎么沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責備?不會(huì )吧?凝視著(zhù)面前清香裊裊的茶：茶葉起落沉浮，最終落入杯底�；ㄏ阋唤z一絲浸染了整個(gè)屋子，美好沉靜。我靜下心來(lái)，輕嗅一口，整顆心都包裹在了淡淡的清香中，心頭的煩躁也慢慢褪去，世界仿佛安靜了下來(lái)。我閉上眼睛，遠離聲音、遠離煩惱、遠離塵世，遠離一切的一切……
恍忽中，我似乎聽(tīng)到了記憶深處傳來(lái)的那淡淡的教誨：茶如人生，人生如茶。醇而深厚的茶香，仿佛綿長(cháng)的.歲月被小心埋葬，那一份怦然心動(dòng)的溫暖溢出來(lái)，徘徊心底的那一份幽暗，忽然照進(jìn)了陽(yáng)光，涌進(jìn)了美好，暖暖的感覺(jué)流經(jīng)全身……
再次望向窗外，先前黝黑的大手竟沒(méi)有了身影，只剩下光禿禿的樹(shù)枝平靜地守在窗口，不再可怕，也不再猙獰，就像我的心，不再煩躁。在明亮的燈光下，白瓷杯在桌上投下一片倩影。無(wú)意間又瞥見(jiàn)那幾片茶葉，靜靜地趟在杯底，呼出的熱讓水波一陣蕩漾，它們卻絲毫不動(dòng)。
捧起茶杯，暖手，也暖了心，感受著(zhù)茶的溫度，她的溫度，也許，亦是愛(ài)的溫度。
關(guān)于溫度的作文7
風(fēng)，襯托著(zhù)夜幕墜落；雨，淺奏著(zhù)輕聲應和。
——題記
一縷思緒，停落半空中。我，有思緒緩落漂泊。
記得有一次，發(fā)燒得發(fā)暈，昏昏沉沉中，只看到一個(gè)背影，身子直直，為我擋住了風(fēng)。
夜空只剩下幾顆稀疏的星星，守著(zhù)一輪孤獨的月。路上幾乎沒(méi)有行人，只有明亮的路燈指引著(zhù)前進(jìn)的路。
趕到醫院已接近凌晨一點(diǎn)，掛號、抽血、輸液。
當看到冰冷的針頭一點(diǎn)點(diǎn)扎破皮膚，刺入經(jīng)絡(luò )時(shí)，我感到一股寒流從手臂直傳到心底，禁不住打了個(gè)冷戰。咬咬牙，我暗暗攥緊了另一只手，卻被一雙溫暖的大手輕輕握住，手不自覺(jué)地放松。溫暖的笑容使我因輸液而產(chǎn)生慌亂的心漸漸平復下來(lái)，原本冷得刺骨的藥液似乎也溫和起來(lái)。
媽媽一手舉著(zhù)吊瓶，一手扶著(zhù)我，待我坐在椅子上，又輕輕地用手撩開(kāi)因汗水而濡濕的頭發(fā)，細細地為我擦著(zhù)汗，動(dòng)作輕柔而細膩�！袄蠇�?zhuān)覜](méi)事，您也去坐著(zhù)吧！”我忍不住勸了媽媽一句，驀地發(fā)現嗓子啞得難受。
“沒(méi)事，我不累，你靠在我身上睡一下吧，睡一覺(jué)就好了�！眿寢尮首鬏p松地說(shuō)，聲線(xiàn)卻是難以掩飾的沙啞與疲勞，媽媽拍拍我的`手，在藥物的作用下，強烈的困意席卷而來(lái)，我在媽媽近乎催眠的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)，醫院里靜悄悄的，我仿佛能感覺(jué)到藥液點(diǎn)點(diǎn)滴滴地與血液融合時(shí)的那股冷急。
手指微動(dòng)，我才發(fā)現我的手被媽媽握著(zhù)，暖暖的。抬起頭來(lái)，活動(dòng)一下微酸的脖子，目光在一瞬間凝滯：透明干凈的玻璃杯，杯中的水依稀冒著(zhù)熱氣，模糊了我的視線(xiàn)。
許是動(dòng)靜驚醒了媽媽?zhuān)种肝⑽⒁粍?dòng)，緊接著(zhù)頭便抬了起來(lái)，看見(jiàn)我醒了，端著(zhù)那杯水過(guò)來(lái)�！翱旌攘�，小心點(diǎn)，別燙著(zhù)�！眿寢尠盐业氖志o握著(zhù)那杯水，有點(diǎn)想落淚，忍著(zhù)淚意，等她又去打水時(shí)，慢慢滑落，濺在杯子里激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
緊握水的雙手瞬間感到溫度在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，片刻就有淡淡煙霧在杯子上空環(huán)繞，又徐徐上升，直至不見(jiàn)。
關(guān)于溫度的作文8
【慶父親節作文600字：父親的溫度】
為子女付出，一點(diǎn)都不冷。 ——題記
父親，父愛(ài)。我認為這兩個(gè)詞語(yǔ)融合不了。
父親，中等個(gè)兒，胖胖的，總是板著(zhù)張臉。發(fā)起火來(lái)，連頭發(fā)尖都能迸出火花。
如今，我上中學(xué)了，父親每天都早早的起床，為我做飯，騎電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，就這樣每天重復著(zhù)。
冬天，寒風(fēng)拂過(guò)父親的面容，總是那么地“不客氣”，如刀子般肆意地割著(zhù)。我感到冷冷的，不由自主的問(wèn)父親冷不冷，只見(jiàn)父親活動(dòng)一下僵硬的手，顯的那樣的吃力，臉部稍稍的抽搐了一下，對我說(shuō)著(zhù)，他不冷，還問(wèn)我冷不冷，他好把衣服脫下來(lái)給我擋風(fēng)，我心中一振，好似泛起一絲漣漪
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我的記憶被腳印掩蓋，不知不覺(jué)回想起往事。 那個(gè)夜，寒風(fēng)凌厲，雨雪交加，鵝毛似的雪飄著(zhù)，是那么的美，可卻刺傷了我的心。我不知是怎么了，感覺(jué)像是只折翼的小鳥(niǎo)，墮入低谷，很痛苦，我輕輕的呻吟著(zhù)，好似在傾訴自己的痛苦。忽然感覺(jué)有只手在摸我的額頭，我努力的睜眼，模模糊糊看到好像是父親，然后父親抱起了我，在父親的懷里搖搖晃晃的睡著(zhù)了，等我醒來(lái)的`時(shí)候發(fā)現自己在醫院，父親坐在我的床旁看著(zhù)我，見(jiàn)我醒了問(wèn)我還有沒(méi)有什么不舒服的，然后告訴我，我發(fā)高燒了現在燒已經(jīng)退了。我告訴父親我不那么難受了，父親聽(tīng)后臉上露出了點(diǎn)笑容。我看著(zhù)父親突然發(fā)現他只穿了一件襯衣，是那樣的單薄。我問(wèn)父親冷嗎，他用顫抖的聲音說(shuō)不!
這時(shí)，我心中那位中等個(gè)兒的父親，恍然如同位高大的巨人，挺立在我的心中，再冷的寒風(fēng)吹不倒他。
再我看來(lái)，我的父親，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然為孩子雪中送炭。我的父親，雖平凡，可他卻用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的篇章。我的父親，雖手指干裂，可依然堅持不懈地彈奏出暖暖的曲調。
父親用付出詮釋著(zhù)父愛(ài)，父親用行動(dòng)表達著(zhù)希望。父親，父愛(ài)已完全融合。
關(guān)于溫度的作文9
今年的夏季有些不一樣，暗無(wú)天日的下著(zhù)雨，瞧著(zhù)，從天空中的罅隙間一瀉而落的細碎微光，似那通天的路，也能使瘋狂的夏季斂去一絲囂張。
鄉下的夜晚比城里的清冷多了，沒(méi)去了路燈的和煦，沒(méi)去了城里鱗次櫛比的高樓大廈，也終究是沒(méi)去了人山人海的喧嘩熱鬧。一切都是過(guò)于平和的，安靜的。
來(lái)不及適應鄉下的氣溫，夜晚突然降臨，渾身打著(zhù)寒顫，哆哆嗦嗦地蜷著(zhù)腿。鄉下沒(méi)有城里的桌椅，我只能坐在硌得慌的木板床上，兩耳不聞窗外事地繼續背誦厚厚的英語(yǔ)單詞。
背得些許累了，我便走到院子里，望著(zhù)黑漆漆的四周，只有零星忽暗忽明的幾盞小桔燈，散發(fā)著(zhù)微弱的光亮，只是也被這迫寒的夜給吞噬了去�；蚴悄俏⑷醯墓饬烈惨煌S著(zhù)小溪流淌了去罷。
我閉上雙眼，聆聽(tīng)這夏夜蟬鳴，蛙鳴，夏風(fēng)一起交錯演奏的狂想曲，又如去緘默地感受這夏夜，倒也是被自己的幾聲噴嚏和一身冷顫驚了。又是一陣說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的風(fēng)，刮著(zhù)那本就微弱的光亮幾近乎滅去，誰(shuí)為它重新點(diǎn)上光亮呢？
沒(méi)有一個(gè)人愿意走進(jìn)這清冷迫寒的夜里為它點(diǎn)上一縷光亮。
突然，闖進(jìn)眼前的是一杯氤氳著(zhù)水汽的，泛著(zhù)微黃色的茗茶，同著(zhù)一張笑盈盈的臉。噢，那是母親給予的一杯溫茶，不斷地往外掙扎著(zhù)冒出水氣，我用手接了過(guò)來(lái)，指尖微暖，她又動(dòng)作輕柔地再為我蓋上一方毛毯，毛毯是溫暖的.，連同著(zhù)我的心一起。
“院子里這么冷，你怎么在這里背誦單詞？”母親換下了笑盈盈的臉，即轉而一臉擔憂(yōu)的問(wèn)我。
回應她般，我微微笑著(zhù)，風(fēng)又揚了起來(lái)，拂過(guò)發(fā)梢。我呷了一口茗茶，溫暖至胃。母親瞬間明了，不再講話(huà)，悄悄地用她溫暖的手心包裹著(zhù)我的手，我仍然微微笑著(zhù)，母親陪我緘默著(zhù)看這一場(chǎng)夏日夜景。
我與她一起看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，最終，小桔燈被重新點(diǎn)上了光亮。
今年的夏季有些不一樣，鄉下的夜晚，既寒冷也溫暖，我清楚著(zhù)。
那一杯溫暖的茗茶連帶著(zhù)漫漫長(cháng)夜都一頭有了溫度。
關(guān)于溫度的作文10
冰涼的月光照在破碎玻璃板上的殘溫，漸漸地消失了，又回到了自己以前的溫度，天哪，難道這僅有的溫度也不給我嗎？呵，是的，時(shí)間就是這么殘酷。
——題記
門(mén)前的海浪肆虐地沖擊著(zhù)海岸，冰冷的月光直直得照在海面上，似乎結了一層厚厚的霜。呵，美好的，只是一瞬間吧，即使再美，時(shí)間也會(huì )奪取一切，這僅僅就是一種癡癡的妄想，這僅僅只是一種妄想，因為，這美麗的，都會(huì )過(guò)去，即使你再舍不得，再無(wú)法忘懷。
被我說(shuō)中了吧，看。門(mén)前的竹子，在溫暖陽(yáng)光的照射下，在微風(fēng)的輕撫下，顯得格外的蒼翠欲滴，但是它結了花之后，就沒(méi)有了以前的鮮艷，而且只留下一枝光禿裸露，不堪入目的一面，以前所有的，現在還會(huì )回來(lái)嗎？以前的，就當做是它活在這個(gè)世界上的一點(diǎn)點(diǎn)回憶吧。
一個(gè)人吃過(guò)晚飯以后獨自走在公園里，不時(shí)的抬起頭。天邊那抹堇色的云霞，如郁金香的魔幻，漸漸地，色彩淡去了，猶如一張童年時(shí)的照片，在歲月的目光里日漸朦朧。那火光不經(jīng)意間刺痛了我的眼，忽的一張開(kāi)雙眼，薔薇的奔放變成了晚霞的顏色，聽(tīng)，它走向抽象，走向了虛幻，好似在映出，會(huì )記載永恒，用美麗的消逝。晚風(fēng)也吹著(zhù)，那暴虐的風(fēng)如同一頭游蕩在荒原上的餓狼，那風(fēng)可以撕咬著(zhù)皮肉、啃噬著(zhù)筋骨。
不知什么時(shí)候，外面起了一層厚厚的霜，現在天已經(jīng)很黑了，天空已經(jīng)被黑暗吞噬了，什么都沒(méi)有了，寂靜的可怕，現在的我，還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉，竟像只貓一樣的倚在窗戶(hù)旁，抬起頭仰望著(zhù)這被黑暗包圍著(zhù)的伸手不見(jiàn)五指的'天空，沒(méi)有了往常的漂亮景色，沒(méi)有了往常的喧鬧聲音，往常的往常，一切的一切，都被這天空給占據�，F在，我能看見(jiàn)的就只剩下黑暗，只剩下雙手的觸摸和模糊的叫喊，我想，我不可能一輩子都活在黑暗里吧，這也許是凝霜，暮色正汒吧。太陽(yáng)啊，快出來(lái)吧。
這次，我希望時(shí)間快些過(guò)。
光陰，荏苒。斗轉，星移。時(shí)間像沙子，它似乎握得越緊，就越容易從你的指縫中溜走，窗外的銀杏樹(shù)綠了又黃了，不管你愿不愿意，它都不會(huì )為你而留下。
關(guān)于溫度的作文11
托一朵桃花在手，指尖輕輕撫過(guò)花瓣，那么細膩，那么溫暖。
我感受到了它的溫暖——那是拼搏的溫度與熱情的溫度。
我的心也漸漸有了溫度。
深冬，剛經(jīng)歷了期末考，結果不盡人意，心拔涼。獨自踏上回家路，天灰蒙蒙的，風(fēng)一陣又一陣，尖銳又寒冷，我的心也直直跌到冰點(diǎn)。
裹緊衣服，加快腳步，眼淚在眼眶里打轉，我對糟糕的自己滿(mǎn)是失望。幾顆深棕色的樹(shù)干猛地闖進(jìn)眼簾，是桃樹(shù)林。春天來(lái)臨時(shí)，這里會(huì )熱熱鬧鬧地一片粉紅。但此時(shí)——
只有凄涼。樹(shù)干突兀地矗立著(zhù)，幾根干枯的樹(shù)干在寒風(fēng)中搖曳。
這考試失利的糟糕感覺(jué)我不愿再體會(huì )第二次。接下來(lái)的一個(gè)月里，我發(fā)奮圖強，不辜負一朝一夕。清晨，天還未亮，我已亮起一盞燈開(kāi)始背誦文科；深夜，那盞因長(cháng)時(shí)間使用已微微有些溫度的臺燈仍陪伴著(zhù)我在理科試題中徜徉。盡管有時(shí)在小練中成績(jì)并不理想，但我跌倒之后再爬起來(lái)，不畏失敗，永不言棄。漸漸地，我被失敗磨礪出了堅韌，磨礪出了溫度。
天氣逐漸回暖，世間萬(wàn)物都有了溫度。春天，我迎來(lái)了新學(xué)期第一次月考。果然，一個(gè)多月來(lái)的'努力沒(méi)有付諸東流，結果喜人�；丶�，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)撫面，我心里也暖暖的，連手心里都是春天的暖意。
倏地，大朵大朵的粉紅綻放在眼前，這磅礴的粉紅似要將我席卷。是桃花！我驚異于它的蓬勃，它的熱鬧，它盛放時(shí)滿(mǎn)眼火熱的溫度。我走近了瞧，桃花簇擁在枝頭，每一朵都綻放得如此飽滿(mǎn)。我徜徉其中，整個(gè)世界似乎都變成了粉色，我心里的溫度不斷攀升。
昨晚，還是長(cháng)在枝頭含苞未放的花骨朵，在一夜之間，桃花是經(jīng)歷了拼搏嗎？我托起一朵桃花，細觀(guān)，薄如蟬翅的花瓣彎出了一個(gè)好看的弧度，就連細弱地花蕊也極力向外舒展、延伸。我伸出手指撫過(guò)花瓣，我仿佛能感受到花瓣中所蘊藏著(zhù)的那股伸展的力量，又好似感受到了花瓣間一股炙熱的溫度從我的指間一直傳入我的體內，這溫度是與大自然拼搏時(shí)不斷摩擦、磨礪后留下的溫度。這溫度充滿(mǎn)了力量，向人們展示著(zhù)桃花堅強的意志。
我與這桃花相似，與坎坷困難斗爭、拼搏，用熱情迎接困難，用熱情面對生活。
我的指間仍停留在花瓣上，感受著(zhù)花瓣間炙熱的溫度。
關(guān)于溫度的作文12
從嵌在窗框里的深藍色天空中，傳進(jìn)來(lái)一絲寒冷的氣息。橙色的燈光打在我潔白的作業(yè)紙上，燈影下，有一杯純凈的白開(kāi)水在我?jiàn)^筆疾書(shū)的右手旁靜靜地守候著(zhù)。
每天，我都會(huì )在課桌上寫(xiě)很久的作業(yè)。大約在第二個(gè)十分鐘后，媽媽會(huì )溫柔的走進(jìn)我的房間，為我端來(lái)一杯溫暖的白開(kāi)水。她總跟我說(shuō)：“不要老是喝飲料，要多喝水，多喝溫水!”這句話(huà)在我的耳畔中，不知響了幾萬(wàn)遍，每次，我都會(huì )以應付式的態(tài)度回應她。
碰巧，那天語(yǔ)文作業(yè)的閱讀題是關(guān)于母愛(ài)的，文章中的那位母親每晚都會(huì )坐在兒子的辦公桌后，一邊縫衣服，一邊看兒子�？墒莾鹤訁s從未體會(huì )到母親那藏在細節中的母愛(ài)，還責罵起了母親。
“寶貝啊!媽媽端進(jìn)去的水你喝了沒(méi)呀，可別放涼了啊!”媽媽對房間里的我喊道。
正當我想應付她的時(shí)候，我想到了這篇文章，想到了我和文中的這位兒子，心里怔了一下，喉嚨不知為何酸酸的，不由自主地把嘴邊的話(huà)吞了下去。
“嗯好!我知道了�！蔽翌H有禮貌地回答道。
看了一眼手邊的水，我下意識地端起了它�？赡苁菍�(xiě)字寫(xiě)久了手麻了吧!當指尖觸碰到白瓷杯的那一刻，我感受到了一股奇妙的溫暖，不高不低，恰到好處，推動(dòng)血脈，流向心間。我輕輕地啜了一口，那水就像小娃娃似的.，從我的喉嚨里滑下去，然后在體內散開(kāi)。我嘗試著(zhù)去感受那一口水的溫度，仿佛觸手可及，卻又難以言詮。我聆聽(tīng)著(zhù)血液在我體內流動(dòng)的聲音，有一股溫暖，在我心里旋轉著(zhù)，時(shí)隱時(shí)現。
我又把我的目光重新移到作業(yè)上，可現在看來(lái)，這篇閱讀題好像被施了魔法似的，讓我感到很熟悉。多少次，媽媽給我倒的那杯水，被我毫不在乎地擱置在一旁，任它變得冰涼，直到?jīng)]有一絲熱氣。我就和文中的兒子一樣，忽視了媽媽對我頻繁而細小的愛(ài)，沒(méi)有好好去感受那一杯水的溫度。
“哈湫——!”媽媽打了一個(gè)噴嚏。最近天氣不太好，媽媽可能是感冒了吧。我拿起杯子，打開(kāi)房門(mén)，又倒了一杯和剛才一樣溫暖的水，輕輕地走到媽媽身邊，把那杯溫水放在她的手上。
那杯放在我作業(yè)紙旁的水，還是溫暖的。我雙手抱起它，輕輕地啜一口，讓那溫暖的液體，蔓延全身。那份藏在水中的溫度，我再也不會(huì )錯過(guò)!
關(guān)于溫度的作文13
生活中有歡樂(lè )也有痛苦，我的心情也是有晴亦有陰，像天氣一樣不斷變化。
75℃心情
快要上課了，同學(xué)們都快速準備好試卷、基訓以及文具，坐端正等著(zhù)生物老師進(jìn)來(lái)。一會(huì )兒，生物老師急匆匆地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，直奔講臺而去。剛站上講臺，就滿(mǎn)臉嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：“拿出《基訓》，背上面畫(huà)的重點(diǎn)。別的班都會(huì )背了，就我們班速度慢�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就都小聲抱怨起來(lái)：“天哪，很多的！”“我的腦容量不夠啊�！薄粋�(gè)個(gè)都沒(méi)有了上課前的激情，凌亂的背書(shū)聲響起�？粗�(zhù)一頁(yè)頁(yè)的基訓，我的心情，立馬從100℃降到了75℃。
50℃心情
雖然同學(xué)們都在抱怨《基訓》上要背的重點(diǎn)太多，可是為了期中考試能考出一個(gè)令自己心儀的成績(jì)，也都在認真地讀背識記。但是x同學(xué)就不同了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就像小雞啄米似的打起了瞌睡，腦袋越來(lái)越低，最后幾乎貼住了桌面。他可是坐在我的斜前方，緊挨講臺，就在老師的眼皮子底下呀！為了我們小組的積分以及他個(gè)人的'成績(jì)，我剛想叫醒他，這時(shí)生物老師的眼神已經(jīng)定在了他的身上。老師輕輕地拍了一下他的背，他竟然沒(méi)有反應，又推了他一把，他才猛的驚醒。老師說(shuō)：“站起來(lái)！”。三個(gè)字的命令，x同學(xué)快速地站了起來(lái)……身為組長(cháng)的我，心情隨之下降到了50℃——唉，又要扣小組積分了。
25℃心情
下延時(shí)了，同學(xué)們相隨走在放學(xué)的路上，七嘴八舌地對照今天布置的作業(yè)，看有沒(méi)有自己沒(méi)記住的�！坝⒄Z(yǔ)是兩頁(yè)綠卷嗎？”“兩章，是兩章�！薄皟身�(yè)的二倍呢�！薄斑�有一張白卷�！薄皵祵W(xué)是三頁(yè)吧？”“嗯，是的�！薄以谝慌阅芈�(tīng)著(zhù)，數了數今天的作業(yè)，心情溫度急劇下降，只剩25℃了。
0℃心情
“走啊，怎么不走了？”我從電動(dòng)車(chē)后探出腦袋，問(wèn)正在騎車(chē)的媽媽�！败�(chē)……車(chē)沒(méi)電了�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲歉意�！笆裁�？”我驚呆了。沒(méi)辦法，只好下車(chē)去推�！昂簟簟簟蔽掖�(zhù)粗氣，沒(méi)有了力氣�！皠偤�，這兒有一個(gè)充電的，我們充10分鐘的電再走吧�！薄�，作業(yè)又要寫(xiě)到10點(diǎn)了。我的心情早已降到了冰點(diǎn)。
真希望明天，我的心情溫度是直線(xiàn)上升，而不是急劇下降��！
關(guān)于溫度的作文14
因為有了愛(ài)，世界才變得可愛(ài)；因為有了熱情，事業(yè)才會(huì )有成；因為有了陽(yáng)光，世間才會(huì )有溫度。心靈也是如此，正因為有了溫度，才變得善良與無(wú)私。
未來(lái)的大道將發(fā)生什么，你我無(wú)法預測。無(wú)論是布滿(mǎn)荊棘的山道，還是曲徑通幽的小路，我們都得走過(guò)。人與人之間的交流是很必要的，在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關(guān)愛(ài)，懂得了解，懂得感恩，會(huì )使你在交流的旅行中乘風(fēng)破浪。
地震，那場(chǎng)突如其來(lái)的災難，使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友，失去了同事，失去了同學(xué)。從他們一開(kāi)始無(wú)助與凄冷的眼神中，我們了解到了同情和關(guān)愛(ài)。隨著(zhù)抗震救災的開(kāi)展，我們再次感受到了感動(dòng)，因為有了感動(dòng)，從而帶動(dòng)了行動(dòng)。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻愛(ài)心，都盡到自己的微薄之力。是的`，再大的災難，只要有億萬(wàn)群眾的支持和幫助，也終究會(huì )挺過(guò)來(lái)。正是因為我們時(shí)刻保持心靈的溫度，我們的善意、良知、愛(ài)心才會(huì )久久相傳；正是這心靈的溫度，才使得受難群眾看到了希望的曙光。
有了熱愛(ài)生活的理念，你才會(huì )懂得怎樣去充實(shí)自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷，多次被貶，但仍富有遠大的理想和對未來(lái)的信心。正是他不畏艱險，保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，于是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿(mǎn)邁的詩(shī)歌名句。還有，李白雖滿(mǎn)腹才華，但終未被重用，即使這樣，他依然吟唱出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎�。同樣，司馬遷雖受辱刑，但仍堅持不懈努力寫(xiě)作，最終成就了名垂千古的《史記》。因此，我們應該懂得不論做什么事，都應保持心靈的溫度。
讓我們伸出溫暖的手，去緊握求助的手；讓我們邁開(kāi)輕快的步伐，去迎接明天的一切；讓我們敞開(kāi)自己的心靈，去接受陽(yáng)光的普照，來(lái)保持我們心靈的溫度，讓熱愛(ài)充滿(mǎn)內心，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的每個(gè)角落。
關(guān)于溫度的作文15
近日天冷了。
透過(guò)車(chē)窗，我眼前呈現一副略顯凄清的景象：路上人影稀疏，車(chē)子一晃而過(guò)，似乎生怕被寒風(fēng)趕上。如此這般，不禁捂緊了自己的雙手，竟已沒(méi)有什么知覺(jué)。也罷了，很快就可以鉆進(jìn)我的暖窩了——歸家�！鞍⒚�，你爸媽在家嗎?晚上要不要到我家來(lái)吃飯?”載我回來(lái)的叔叔熱心道。不提不知道，忽的想起今日阿爸值班，阿媽上夜班。心猛地沉了一下：原來(lái)回去還是要自己一個(gè)人呢。表面上卻仍是笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，他們做了菜，謝謝叔叔�！�
下了車(chē)，獨自一人拖著(zhù)行李箱，回家的一段小路顯得如此漆黑，今夜連月光都躲進(jìn)云層里取暖了呢。沒(méi)關(guān)系的，平時(shí)在學(xué)校不也差不多嗎，今天怎么這么矯情呢?心里另一個(gè)小人卻說(shuō)：少自欺欺己了，這能一樣嗎?是啊，這能一樣嗎。這次天可冷了呢。
低頭走著(zhù)，未久，抬頭發(fā)現，前方正有一處光亮著(zhù)，昏冷的.燈下隱約站著(zhù)一個(gè)人。我裹緊了衣服：這人真奇怪，大冷天站外面干嘛。我慢慢走近，狐疑地盯著(zhù)那個(gè)黑黑的人影。卻發(fā)現越走近越有一種熟悉感，我停住了。那人走了過(guò)來(lái)，淡淡地說(shuō)了一句：“女兒，回了呀。天冷，媽買(mǎi)了栗子在家等你，上去吧�！表樖掷^(guò)我的行李箱。明明有很多話(huà)想講，很多東西要問(wèn)，卻一時(shí)堵在喉嚨，只雙手挽住阿爸：“好!”這時(shí)開(kāi)始，天好像沒(méi)那么冷了呢。月兒似乎也隱隱探出了身子，彎成一弧。
何為冷?不是天之寒地之凍，許是一對摯友之誼的無(wú)端破裂;許是蘇軾對月發(fā)出的那一聲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”;許是蘭芝和仲卿情真意切卻為家里所迫分隔開(kāi)來(lái)。于我，是那歸家后的清冷無(wú)人。
何為暖?不是陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦，許是那一對摯友的重新歸好;許是蘇軾對世的美好祝愿“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�;許是蘭芝和仲卿化為鴛鴦雙雙繞世飛。于我，是父親寒燈下的守候，是母親帶來(lái)的栗子飄香，是他們對我的每一分好。
其實(shí)，天沒(méi)有那么冷。
其實(shí)，家里很暖很暖。
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