- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）關(guān)于朋友的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于朋友的作文1
人生漫漫，道路之寬廣；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在人生廣闊的天地間，總有一片任由自己翱翔的天空。從山的松柏潮濕而愈發(fā)清秀，云雨飄灑，粗糙的銀杏一片片落入草叢間。生活就似如此，是一張沒(méi)有染色的畫(huà)友誼就似松柏和隱形般點(diǎn)綴著(zhù)荒山遍野。
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@句佳話(huà)已成了友誼之間朗朗上口的名句。友誼像是香茗，讓人沉淀又使人堅強；友誼像是白開(kāi)水沒(méi)有味道又使人爽朗；友誼就像是二鍋頭，濃烈刺鼻卻也陶醉其中。
他的捧腹大笑，她的破涕為笑，他的揮霍談笑，她的莞爾而笑，她的盈盈欲笑……每一個(gè)同學(xué)的笑容如白雪陽(yáng)春般烙印在我的心中。六年時(shí)光悄然流逝，春天的深川，曼妙的光陰，淡淡的像一抹陽(yáng)光飄入我的`心間，像流星般劃過(guò)遙遠的天際。
還記得六年前的8月31日，媽媽牽著(zhù)我的手進(jìn)入了景貝小學(xué)，把我帶到一（2）班報到，懵懂無(wú)知的我望著(zhù)母親遠走的背影，坐在了陌生的班級里，校園的一草一木都令我感到生疏。但每位同學(xué)帶著(zhù)好奇心與其他同學(xué)熱情交談，每人都不例外，這次活動(dòng)的發(fā)起是黃老師的鼓舞令我們才敞開(kāi)心扉，與其他人溝通。
風(fēng)北往而慕南，葉離枝而戀花。六年時(shí)光的匆匆流逝，帶有遺憾，帶有滿(mǎn)足，帶有悲傷，帶有歡笑，可一帶而過(guò)的卻是時(shí)間。友誼我該怎么評價(jià)呢？想想我之前的惡作劇，想想我之前的挑釁，想想與同學(xué)們之前的外出，想想與同學(xué)們的盲目追求……這一切一切，都需要我們用心感受，友誼如果被我們視而不見(jiàn)，就會(huì )逃之夭夭，高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。俞伯牙為知音鐘子期棄絕彈琴。人生苦短，知音難求；云煙萬(wàn)里，佳話(huà)千載。藺相如和廉頗的刎頸之交、管仲和鮑叔牙的管鮑之交正是印證了：友誼不在一時(shí)，只在平時(shí)；友誼不在年齡，而憑心靈。
六年的小學(xué)生活即將與我們揮手告別，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短一個(gè)月左右，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，讓友誼得到真正的幸福。
關(guān)于朋友的作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳帥。
吳帥有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著(zhù)機敏睿智的光芒。
她性格溫柔安靜，是一個(gè)很儉樸的女孩兒。我們這個(gè)年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛(ài)，每個(gè)人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的'衣服，而吳帥卻總是穿著(zhù)早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問(wèn)吳帥：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說(shuō)：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著(zhù)穿�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個(gè)錢(qián)，干嘛不買(mǎi)件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)春節晚會(huì )上的一句話(huà)嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽(tīng)了吳帥的話(huà)，想起我昨天還纏著(zhù)媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。
吳帥不僅生活儉樸，還是班里的學(xué)習尖子。有一次，數學(xué)老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來(lái)，不如出去玩吧！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有吳帥一個(gè)人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執筆，在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問(wèn)到：“吳帥，有什么喜事這么高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著(zhù)她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學(xué)習總是名列前茅了！
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)生活儉樸、學(xué)習勤奮的人！怎么樣，她值得我們學(xué)習吧？
關(guān)于朋友的作文3
感覺(jué)自己很笨，被人騙，還能忍下去。她們總說(shuō)我自私自利，難道她們不是這樣么？一個(gè)裝可愛(ài)，一個(gè)裝萬(wàn)人迷，讓我感覺(jué)好惡心，多希望這次初考能擺脫她們。
總是嫉妒我，嫉妒心為什么要這樣重，難道人人都學(xué)不會(huì )寬容，不，不會(huì )的，我總能寬容她們，她們卻喜歡為一件小事而爭吵。原來(lái)天真，沒(méi)有任何猜疑心的我，在她們的“污染”之下，“學(xué)會(huì )”了好多。喜歡自己一個(gè)人走，但她們總是讓我不得安寧，喜歡寂靜，她們又整天吵吵鬧鬧，我曾經(jīng)求過(guò)上帝，讓她們離開(kāi)我，但這不可能。
在那潮濕的下雨天，她依舊抬著(zhù)一把小紅傘，顯得她更加可愛(ài)，而我，只是抬著(zhù)一把淡綠色的傘，我低著(zhù)頭，慢慢的走，慢慢的想，她卻有惹起事端。
“喂??想（她們叫我的外號，因為我總是喜歡想），你又在想什么，想爺爺啦？”她笑嘻嘻的對我說(shuō)。
沒(méi)想到她會(huì )這樣說(shuō)，她明明知道爺爺是讓我內疚的`，爺爺在世前，我總是不懂事，但爺爺很疼我很疼我。我譏諷的回答。
“當當（也是外號，因為她總是喜歡叫，很煩）。怎么這么說(shuō)，我無(wú)時(shí)不刻都在想爺爺，難道只會(huì )在這個(gè)時(shí)候想？”
“怎么不可能，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)個(gè)人樣”
“哼，沒(méi)人樣，我看你才像，一天只會(huì )裝可愛(ài)”
“又吵起來(lái)啦，想，別和當當一般見(jiàn)識，你又不是不知道她的性格”。旁邊的叮叮為當當辯解。
“黑癡（說(shuō)的是叮叮），別說(shuō)啦，沒(méi)你的事兒”
“怪不得叫‘神癡俠侶’，兩個(gè)人想的不是一樣嗎？”
“我又沒(méi)說(shuō)我叫白癡，（因為神癡俠侶是一個(gè)白癡，一個(gè)黑癡組成）”
“就當我認為你叫白癡就可以”
“你才是�！�
這時(shí)我走了，她背對著(zhù)我，我頭也不回的走了，因為我忍不住，我哭了，我不是為這件事而哭，我怕她們不再會(huì )理我，孤獨每天都來(lái)纏繞著(zhù)我，雖然喜歡和她們吵吵鬧鬧，但她們畢竟是我的朋友啊，畢竟是我6年來(lái)的朋友��！朋友是珍貴的，可以學(xué)會(huì )忍，忍......
關(guān)于朋友的作文4
都說(shuō)“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺(jué)得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開(kāi)？你想想，這不就是我的懲罰嗎？
我小學(xué)的時(shí)候，很佩服她的成績(jì)。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數學(xué)也很好。雖然她總說(shuō)自己是天才，但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫(xiě)作之所以好，是因為她有一個(gè)崇高的理想：一個(gè)作家，可現在我還停留在原地，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道，更不要說(shuō)去實(shí)現了。數學(xué)好是因為她的努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書(shū)包去看電視。我上中學(xué)的時(shí)候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F在想想，是她的錯嗎？沒(méi)有！是我沒(méi)有進(jìn)步，是父母教育方式不對。這一切都與她無(wú)關(guān)！
小學(xué)的時(shí)候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的'草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間，我們還會(huì )玩“成語(yǔ)接龍”的游戲！但是上一年級的時(shí)候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢�，F在我自由了，我很快，但我很孤獨�？傆X(jué)得少了點(diǎn)什么，就像炸雞里沒(méi)有雞，水果沙拉里沒(méi)有水果。因為她是我生命的一部分。
她去揭陽(yáng)讀書(shū)。她媽媽說(shuō)：“魏一到那里就不習慣。最不習慣的是她不在我身邊�！倍疫�不如不要！
現在想來(lái)，上帝對我已經(jīng)夠好了。因為他給了我一個(gè)清醒的機會(huì )，不讓我繼續犯錯。放假了，只要她回來(lái)，當然我們永遠在一起！如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那個(gè)時(shí)候，讓幸福重新屬于我們！
關(guān)于朋友的作文5
我有一個(gè)朋友，現在是我學(xué)習上的好朋友，但是以前是一個(gè)讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò )游的壞朋友，它就是電腦�，F在就讓我來(lái)給你們講這段我與電腦故事吧！
記得那次，我在斯老師的小學(xué)班里學(xué)習作文，剛剛讀好，有幾天可以在家里休息，于是我就到爸爸媽媽的店里幫忙去看店。我到那后，媽媽幫我介紹了一個(gè)小朋友，他叫揚揚。他把我拉到他家去玩，他家放著(zhù)一臺電腦。起初我跟他只是在電腦上看電影，后來(lái)他又玩起電腦上的游戲。他玩了很長(cháng)時(shí)間，突然說(shuō)讓我玩。我猶豫著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎也馬上被它吸引過(guò)去了。我終于忍不住過(guò)去玩了一會(huì )兒，后來(lái)我感覺(jué)很好玩。于是玩的次數越來(lái)越多，慢慢的就被這個(gè)“魔鬼”吸引住了，成績(jì)也越來(lái)越差，甚至連吃飯的時(shí)候都在想怎么打游戲。
這時(shí)，細心的媽媽發(fā)現了我最近總是心不在焉的，后來(lái)她又觀(guān)察了幾日，發(fā)現我玩電腦的.次數越來(lái)越多，時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，媽媽想：我們的兒子再這樣玩游戲，可是會(huì )害了他的一生的，于是媽媽就在我快要放學(xué)的時(shí)候，到了斯老師家，跟老師講明了來(lái)意。斯老師聽(tīng)后馬上叫我過(guò)去，跟我講了很多心里話(huà)，她勸我以后再也不要玩電腦游戲了。起初我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)，我漸漸被老師的話(huà)打動(dòng)了，而老師終于靠她那三寸不爛之舌打動(dòng)了我。我與老師拉鉤，后來(lái)我再也不把電腦用在玩游戲了，而是用它來(lái)幫助我的學(xué)習了。
就這樣，故事就結束了。我現在還是非常感激斯老師和媽媽?zhuān)驗樗齻儼盐覐囊粋�(gè)“黑洞”中拉出來(lái)。大家一定要以這件事為教訓，以后大家一定要學(xué)會(huì )選擇朋友，“電腦”就像個(gè)不好也不壞朋友，只要你把它用在正事上，它就會(huì )成為你的好朋友，你學(xué)習上的好幫手。
關(guān)于朋友的作文6
在人生路上走過(guò)十幾年，怨悔有過(guò)，酸甜苦辣也有過(guò)。我不敢渴求過(guò)多，也不愿多說(shuō)什么，只想有個(gè)知心朋友。
小時(shí)候，朋友也曾有過(guò)，但稚嫩的童心還不懂友情，只圖玩得快樂(lè )，玩得投合，不合就吵，一吵即分，幾天后又和好。不知煩惱，也不知去珍惜友誼，跟不知去管對方是否傷心。孩時(shí)交友就是這樣，沒(méi)什么之心可言。
也曾孤獨過(guò)。只是慢慢長(cháng)大后，煩惱悄然走進(jìn)心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角、爾虞我詐，于是厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰(shuí)能讓我相信呢？我開(kāi)始沉默，變得冷漠、顯得孤單�？捎姓l(shuí)能明白，我正因內心火熱，才變得冷漠無(wú)情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！
好想有個(gè)知心朋友，把煩惱傾訴于她，有她傾聽(tīng)，憂(yōu)愁就會(huì )減半，快樂(lè )與她分享，歡樂(lè )就增添幾分，快樂(lè )時(shí)間就會(huì )延長(cháng)一段。有了知心朋友，有苦卻不痛，有樂(lè )則更興。
我試著(zhù)去看朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容她的缺點(diǎn)，滿(mǎn)指望她成為我的知心朋友，可誰(shuí)曾想到，她竟出賣(mài)了我、遠離了我，只留下嘲笑。我的心傷透了、涼透了，但我沒(méi)哭，因為這不值得我哭。我開(kāi)始懷疑，這世界到底還有幾成真？人活著(zhù)卻欲海難填，人生究竟有何意義？
生活告訴我：現實(shí)就是現實(shí)，你不可能脫離它，這世上沒(méi)有世外桃源，藍天能包羅萬(wàn)象，大海能容納百川，試著(zhù)學(xué)習它們的.胸懷，回到現實(shí)中，找回屬于你的一切吧！人活著(zhù)終究會(huì )有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”？
關(guān)于朋友的作文7
我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時(shí)怎么回事？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，她問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)了后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急。他又向正在看書(shū)的我說(shuō)：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的樣子，很想把筆借給他的.，可是我想起了有一次我也沒(méi)帶彩筆，我向他借時(shí)，他不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然我想起來(lái)“做人要大度”的話(huà)，我心里想借，可是一不小心說(shuō)成了不借，她生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)了一句：“不玩就不玩�！焙门笥岩幌伦幼兂闪诵≡┘�，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒(méi)想到她對我不理不睬的，又過(guò)了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口。我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度，學(xué)會(huì )寬容，謙讓�！蔽野堰@句話(huà)記在心上。第二天我主動(dòng)去向蘇娜道歉，并鄭重的說(shuō)：“蘇娜，對不起，我們和好吧�！碧K娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學(xué)習。
關(guān)于朋友的作文8
我是一名初中生了，當我告別了童年的快樂(lè )，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿(mǎn)了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的'大眼睛注視著(zhù)我們，眼睛似乎會(huì )說(shuō)活，好像在詢(xún)問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂的問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記記得一次寫(xiě)文章，我寫(xiě)的很不好，才剛剛及格，老是在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：再寫(xiě)一遍，鞋子要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)文章。我重寫(xiě)了文章，我寫(xiě)的很認真，寫(xiě)完后，我交給老師。老師看了我的文章，臉上露出了笑容，雖然我的文章水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因為有了信心，我寫(xiě)文章的興趣也大增。過(guò)了幾周，我的文章分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中的喜怒哀樂(lè )。當我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾述。
關(guān)于朋友的作文9
小學(xué)的六年就要過(guò)去了，我再這里把我的朋友——李卓倫寫(xiě)下來(lái)，我一定要永遠記得他。李卓倫，我們是在3年級下學(xué)半期一次聽(tīng)歌時(shí)，發(fā)現我們都喜歡一個(gè)樂(lè )隊——飛輪海！就這樣我們才成為了朋友。
他雖然不是我轉來(lái)后宰門(mén)小學(xué)第一個(gè)認識的伙伴，但是從那次他就變成了我的知心朋友。他今年12歲，和我同年級、同班。他的頭前有一座卷毛兒，對我來(lái)說(shuō)特帥，特有型！我平時(shí)叫李卓倫都是喊“車(chē)輪”，這是他的外號，他也叫我“蚱蜢”！
他最喜歡跳街舞和吹薩管，他還才加過(guò)街舞和薩管的興趣班呢！我看過(guò)車(chē)輪跳街舞也看過(guò)他吹薩管，但很少看見(jiàn)他跳街舞。我發(fā)現他吹薩管吹得最好的一首歌是《在莫斯科的夜晚》你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你吧。一次，我去他家，我悄悄的進(jìn)了門(mén)！進(jìn)了他的房間，看見(jiàn)他在吹薩管！為了不打擾她，我就悄悄站在門(mén)外偷偷聽(tīng)他吹管。
這聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥(niǎo)在窗外聽(tīng)呢！那時(shí)我還不知道是《在莫斯科的夜晚》這首歌曲，是我聽(tīng)他說(shuō)的，開(kāi)始沒(méi)搞懂。過(guò)后我才知道的`！我們剛認識的時(shí)候一下課找對方玩，很友好�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我們就很少聯(lián)系了！
又過(guò)了一段時(shí)間，我主動(dòng)找他玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們在一起玩見(jiàn)到路旁的大石頭上壓著(zhù)一根小草。我們輕輕的把石頭抬起來(lái)一點(diǎn)！發(fā)現，小草就長(cháng)在了石頭中！我們異口同聲說(shuō)：“哇塞！生命力真頑強！”過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)輪對我說(shuō)：“我們也一定要變得更加頑強�！�
我堅定的說(shuō)：“嗯！”唉，我們下學(xué)期就要畢業(yè)了，我要離開(kāi)他了，真煩啊。老天爺為什么要這樣這么我？總時(shí)把我和好朋友分開(kāi)？但是李卓倫，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！
關(guān)于朋友的作文10
真快，時(shí)間都過(guò)了那么久了，從幼兒園分開(kāi)后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著(zhù)長(cháng)發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時(shí)，沖出來(lái)保護我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你現在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹(shù)，現在早就被砍的只剩下樹(shù)樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹(shù)了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿(mǎn)了雜草。那時(shí)你最大的.愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你：“上小學(xué)你也要回來(lái)玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹(shù)桿子，現在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的打油詩(shī)嗎？你老說(shuō)我寫(xiě)的很神奇，我都忘了我寫(xiě)的是什么了。
那時(shí)，我們總談?wù)撻L(cháng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當游戲編輯，你說(shuō)你不想，當游戲編輯會(huì )把眼睛累壞，你說(shuō)，你要當明星，掙很多很多的錢(qián)。當時(shí)，我不知道你掙那么多錢(qián)干什么。后來(lái)才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來(lái)想把我去長(cháng)白山的照片寄給你，又因為忙著(zhù)期末考試也沒(méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候，你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦，我們會(huì )不會(huì )還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F在，我正在努力學(xué)習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會(huì )忘記但亦不會(huì )經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會(huì )常常想起，但卻會(huì )把他當成生命的一部分。即便分開(kāi)了十年二十年，見(jiàn)面的時(shí)候就好象他剛剛才離開(kāi)。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長(cháng)大以后能實(shí)現我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。
關(guān)于朋友的作文11
直到今天我才發(fā)現，朋友這兩個(gè)字是多么的可怕。也許你會(huì )說(shuō)：“這一定是個(gè)瘋子，有朋友是多么高興的一件事，她竟然這樣說(shuō)�！辈诲e，我是一個(gè)瘋子，但我瘋得高興，瘋得愉快。為什么怕別人說(shuō)自己是個(gè)瘋子，而就硬把自己釘牢在苦海之中，不敢去放飛自己理想，不敢去追求自己心中那最渴望的東西，不敢去點(diǎn)燃自己心中那份最好烈的火？一個(gè)瘋子是沒(méi)有朋友的，但她懂得去放飛自己的理想，懂得去尋求自己心中那最想要的東西，懂得去點(diǎn)燃自己心中的.烈火，也懂得怎樣去笑看人生。當然朋友也并非是全部可怕的，也有很忠實(shí)的。那又試問(wèn)有幾個(gè)人是對自己的朋友忠心的呢？不敢說(shuō)處處為人著(zhù)想那至少也要理解朋友，不能為了一句話(huà)，也甚至一個(gè)字而說(shuō)朋友不顧你的感受。其實(shí)這時(shí)你又沒(méi)有想到別人的感受。一時(shí)的沖動(dòng)。便成為一世的后悔值得嗎？也許是值得的，困為他懂得自己的付出是值得的，因為至少他們也曾經(jīng)擁有過(guò)去。也許這又不值得，因為一句話(huà)，甚至一個(gè)字就棄之不理，成為一世的悔恨，這樣的朋友又有什么意思？
從陌生到相識相知成為朋友之后的這一段時(shí)間，也就如流星般劃過(guò)天空，瞬間即逝�？删驮谀且粍x那，你理當讓它散發(fā)也它那應有的璀璨的光芒。其實(shí)到頭來(lái)，你也許會(huì )明白其實(shí)朋友就是一個(gè)撒謊的理由，受傷的借口。也就再也不會(huì )懷著(zhù)那愚公移山的精神，精衛填海的執著(zhù)了。因為你會(huì )明白，一個(gè)人經(jīng)過(guò)兩次打擊之后，就再也經(jīng)不起第三次的折磨，經(jīng)過(guò)一兩次的被騙以后，就再也經(jīng)不起第三次的捉弄。
也許你們不會(huì )明白，因為你們從來(lái)沒(méi)出息有經(jīng)歷過(guò)或并不贊同我的說(shuō)法；也許你們會(huì )很清楚，因為你們也曾遇到過(guò)類(lèi)似的情況或明白我。其實(shí)你們明不明白也無(wú)所謂了，因為我已想通：一切皆因緣起，一切皆因緣落。有緣才能相識相知，無(wú)緣再多也是枉然。一切的一切應隨緣。要放眼看世界，放心看藍天，這樣你才會(huì )得到一片屬于自己的天空，才能看勇敢地撇開(kāi)世俗做自己。
關(guān)于朋友的作文12
魯迅曾說(shuō)過(guò)：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。我有一個(gè)和我相處六年的朋友——玥玥，同時(shí)也是我最感激的人。
一雙柳葉眉，兩只眼睛像點(diǎn)漆一樣黑里透亮，微微上翹的鼻子，嘴上時(shí)常掛著(zhù)笑，臉頰透出淺淺的酒窩，標準的淑女形象。
玥玥經(jīng)常在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵。記得有一次，我在“兩人三足”比賽中落選，一個(gè)人跑到角落里哭泣，心情一下子跌到了低谷。勝利的小火苗漸漸熄滅，眼前一片黑暗，耳旁傳來(lái)被選中的同學(xué)的說(shuō)笑聲。是我太笨了嗎?我為比賽付出的不夠多嗎?感覺(jué)這么多天的努力都付諸東流了。這時(shí)有人拍拍我的肩膀，我轉身一看是玥玥，我抱住她，將所有的失落都傾訴給她，她耐心的聽(tīng)完我的話(huà)，用手指揩去臉上的淚，將我掉落的頭發(fā)別在耳后，安慰道：“琛琛，你先別哭了，這次是你沒(méi)有發(fā)揮好，每個(gè)人不可能一次就成功，是要靠積累而成的，你也不用太沮喪�！边@句話(huà)像陽(yáng)光一樣，照亮我內心的黑暗，撥開(kāi)陰霾，看到希望。玥玥卸下自己的紅領(lǐng)巾，將兩個(gè)人的腳綁在一起，拉起我的胳膊開(kāi)始練?剛沒(méi)走幾步，我快要摔倒時(shí)，玥玥一把拉住了我，那只手充滿(mǎn)了力量。站穩后，我們加上了口號：“一二一二一二……”摔倒了再來(lái)“一二一二一二……”雖然這件事過(guò)去了很久，但我卻忘不了，玥玥的話(huà)激勵我勇往直前。
月月對我的感激不只是給予我力量，更是一份關(guān)心。一次放學(xué)，我肚子疼，走不動(dòng)路，只能靠著(zhù)墻，慢慢地走。忽然從后面來(lái)了一個(gè)人，一手架著(zhù)我，一手扶著(zhù)我，我一眼認出手腕上白色的手表，是玥玥，我抬起頭，說(shuō)一聲謝謝。在下樓梯時(shí)，玥玥嘴里不停地叮囑：“小心，慢一點(diǎn)�！蔽也恍⌒牟鹊搅�，她的.腳，她沖我笑笑：“我沒(méi)事�！彪S后將一縷掉落的頭發(fā)別在耳后。頓時(shí)眼里只有一層淚水，禁不住流了下來(lái)，鼻子感覺(jué)酸酸的。
謝謝在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，你不僅帶給我快樂(lè )，更多的是一份真情，感謝成長(cháng)路上有你陪伴，你是我最感激的人。
關(guān)于朋友的作文13
普普通通的一個(gè)下午，普普通通的一個(gè)瞬間，卻發(fā)生了一件并不普通的事。
那是一個(gè)假期，我像往常一樣推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)迎面撲來(lái)的新鮮空氣。眼角余光不經(jīng)意地一掃，一抹嫩綠活活潑潑地跳進(jìn)我的視野。是生命的綠哦，我立時(shí)被它吸了，俯下身子仔細地觀(guān)察起來(lái)。那是一株從窗臺縫隙里鉆出來(lái)的植物，通體嫩綠，應是新生不久，還只有兩片小小的葉子，微微合攏，很害羞的樣子。它的模樣很討喜，以至于看到它的第一眼，我就喜歡上了它。所以從此之后的每一天，我都會(huì )抽出一點(diǎn)兒時(shí)間坐在窗邊，吹著(zhù)風(fēng)，歪著(zhù)腦袋看它，和它說(shuō)話(huà)。不知道為什么，它長(cháng)得格外慢，于是陪它的時(shí)候，我總會(huì )盯著(zhù)它默念：“快快長(cháng)大——快快長(cháng)大——”或許是我的祈禱起了作用，從某一天開(kāi)始，它鉚足了勁兒竄個(gè)子。很快從原來(lái)的兩片葉子變成了四片，又成了八片，顏色也從嫩綠變成了深綠。
是直覺(jué)吧，雖然不知它是什么植物，但是總覺(jué)得它會(huì )開(kāi)花。因此，每一天坐在它身邊時(shí)，我依然會(huì )在心里默默念到：“快快長(cháng)大——快快長(cháng)大——”
這一次它似乎是累了，不再聽(tīng)我的話(huà)，依舊我行我素，慢吞吞地長(cháng)著(zhù)。每天抱著(zhù)滿(mǎn)懷希望來(lái)看它，卻總是失望而回。時(shí)間長(cháng)了難免不高興，于是便會(huì )連著(zhù)好幾天不理它，一來(lái)二去，就漸漸把它淡忘了。
直到有一天，我忽然想起還有這么一個(gè)存在，便心血來(lái)潮去探望了一下。結果不探不要緊，一探嚇一跳。它竟不知什么時(shí)候長(cháng)出了一個(gè)花苞，將開(kāi)未開(kāi)的，有些青澀，但也著(zhù)實(shí)可愛(ài)。我又開(kāi)始天天陪著(zhù)它，盼望花開(kāi)。
終于有一天，花朵徹底綻放了。胭脂紅的重瓣花，花瓣是半透明的'，恍若輕紗�；ㄈ锛毤氶L(cháng)長(cháng)的幾根，亦是紅色，不過(guò)稍稍深一些。
風(fēng)把花香送來(lái)，傳到我的鼻尖。真美啊，真香啊。我愣愣地看著(zhù)在風(fēng)中舞蹈的，像精靈般的植物。嘴角漾開(kāi)一絲笑意：“你長(cháng)大了......”
關(guān)于朋友的作文14
她，是個(gè)學(xué)霸，是一個(gè)對待朋友十分熱情，對待學(xué)習十分認真的人，是我非常要好的朋友。
她有一雙一笑起來(lái)就找不到了的“大”眼睛，圓圓的臉上始終洋溢著(zhù)笑容，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，她可是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè )天派，她就是我們班的班長(cháng)——錢(qián)怡雅。
她不僅是我們班的班長(cháng)，也是我們組的小組長(cháng)，更是老師的得力助手。她的表現獲得了全班同學(xué)和老師的信任，下面我就用一件事情來(lái)介紹一下這位品學(xué)兼優(yōu)的快樂(lè )女生吧!
我剛到這個(gè)組時(shí)，作為組長(cháng)的錢(qián)怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況：“我們組是第四小組，我是你們的組長(cháng)，所以請你們以后要聽(tīng)從我的安排哦�！彼τ亟榻B了組里的其他成員和小組的要求，做事的態(tài)度十分認真。
沒(méi)過(guò)幾天，錢(qián)怡雅拿出了一個(gè)新本子，對組員們說(shuō)：“大家每天的考核分數都寫(xiě)在這上面，一周一次評比，分數最高的同學(xué)會(huì )得到一份神秘獎勵喲!”我不解地問(wèn)：“每天都考核什么啊?”錢(qián)怡雅說(shuō)：“嗯…...比如早讀不認真、課堂測驗成績(jì)、課桌衛生等等，有很多項目�！崩罱鸷橛謫�(wèn)：“那是什么獎勵啊?”她神秘地一笑，說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了�！蔽覀円活^霧水又十分好奇，大家爭相努力，共同進(jìn)步，一周后，組長(cháng)錢(qián)怡雅把大家叫到一起，拿出了她那個(gè)記錄我們成績(jì)的本子，上面每個(gè)組員的名字旁邊都有各種數字符號的記錄，她認真計算了一下，大聲地宣布了成績(jì)：“本周表現最佳的同學(xué)就是——馬藝萌。請大家為她鼓鼓掌�！蔽沂珠_(kāi)心地接受了大家的贊揚，然后期待地看著(zhù)錢(qián)怡雅說(shuō)道：“我的神秘獎勵是什么啊?”她莞爾一笑，從書(shū)包里拿出了一支非常漂亮的.筆，遞給我說(shuō)：“恭喜你，希望下周我們繼續努力�！贝蠹叶挤浅ｉ_(kāi)心，在這種相互鼓勵相互爭優(yōu)的學(xué)習環(huán)境下，大家的學(xué)習成績(jì)都有了提高。
這就是我們的組長(cháng)，一個(gè)上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)霸，也是一個(gè)自帶幽默感、神秘感和責任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!
關(guān)于朋友的作文15
陳茜，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著(zhù)一身純白的運動(dòng)裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的`——西瓜�！币虼�，她的名字叫陳茜。
她學(xué)習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳茜不但英語(yǔ)好，數學(xué)也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(cháng)。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話(huà)：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友��！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分數就以零分來(lái)計算，到那時(shí)候，我的努力就白費了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現，在和陳茜走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水�，F在，我們以前的努力都沒(méi)有白費，都“開(kāi)花結果”啦！
陳茜，一個(gè)助人為樂(lè )的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
廣東江門(mén)臺山市城北小學(xué)五年級:木蘭冰舞 梅慧怡
【朋友的作文】相關(guān)文章：
朋友的作文01-08
我的朋友作文07-06
作文 我的朋友07-10
我的朋友作文（精選）09-06
人類(lèi)的朋友作文04-18
大樹(shù)朋友作文02-24
朋友友誼作文02-23
介紹朋友的作文02-23
身邊的朋友作文02-23
朋友離別作文02-23