讀西游記作文

(精品)讀西游記作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀西游記作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀西游記作文 篇1

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)本內容精彩絕倫令人贊不絕口。這本書(shū)的主要內容是：孫悟空占花果山為王，隨菩提老祖學(xué)藝。經(jīng)過(guò)八九于年。學(xué)會(huì )了許多精湛的本領(lǐng)。后來(lái)偷吃蟠桃，大鬧天宮。被壓在五行山下。后被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化。保護唐僧西天取經(jīng)。一路上跋山涉水，斬妖除魔。歷經(jīng)九九八十一難，最后取回真經(jīng)。

　　這本書(shū)中，我最佩服孫悟空。因為他神通廣大、機智勇敢。一把金箍棒，一個(gè)筋斗云，一雙火眼金睛，就將重妖嚇得聞風(fēng)喪膽。在取經(jīng)路上他堅持不懈。不論路途多么艱險，都義無(wú)反顧，勇往直前。其中他的機智勇敢令我折服，膽識我最佩服的還是他的堅持不懈的品質(zhì)。

　　說(shuō)起堅持不懈，世界歷史上也有許多這樣的名人典范。

　　就比如司馬遷：司馬遷是漢朝的官員，他立志要完成父親的遺愿編寫(xiě)《《史記》》。后來(lái)，他為李陵失節降匈奴這件事辯護，被打入大牢，受腐刑。在牢中過(guò)著(zhù)無(wú)比艱苦的生活。但不論身體、心靈和尊嚴上受到什么奇恥大辱。他都不言放棄，歷經(jīng)數十年的嘔心瀝血，終于完成了曠世巨作《《史記》》。

　　再比如海倫凱勒：海倫凱勒是一個(gè)聰慧的小女孩。正當她體會(huì )生命的'快樂(lè )時(shí)，一場(chǎng)疾病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。使她墜入了無(wú)限的黑暗和寂靜當中。但是她憑借自己的勤奮、刻苦學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，成為了一位具有世界性影響力的人。完成了一部舉世聞名的自傳《《假如給我三天光明》》

　　總而言之，只有堅持不懈，才會(huì )收獲成功。

讀西游記作文 篇2

　　說(shuō)起《西游記》一書(shū)，真可謂是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知呀！記得那是在我三歲生日的時(shí)候，爺爺就送給我一套兒童版的《西游記》，書(shū)中還配有精美的插圖，從那時(shí)起我就毫無(wú)理由地喜歡上了神通廣大的齊天大對孫悟空。媽媽也是從這本《西游記》入手來(lái)培養我的讀書(shū)興趣的，我記得幾乎是每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總要給我念幾個(gè)小故事�，F在，我一天天長(cháng)大了，兒童版的《西游記》已經(jīng)成為了我童年的記憶了，如今，媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》，書(shū)中少了許多插圖，但語(yǔ)言文字卻顯得更加優(yōu)美了。于是，我就利用這次暑假自己認真地閱讀起來(lái)了。

　　聽(tīng)媽媽讀書(shū)和自己去讀那可是兩種不同的感覺(jué)，自己讀雖然累，但卻樂(lè )在其中�！段饔斡洝肥且徊可裨�(huà)章回小說(shuō)，其作者是明代吳承恩，是我國四大名著(zhù)之一。講述的是師徒四人西天拜佛取經(jīng)的故事。他們一行四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。作者給我們呈現了一個(gè)又一個(gè)離奇而又驚險的故事《石猴出世》。

　　《龍宮借寶》《大鬧天宮》《三打白骨精》《真假美猴王》《三借八蕉扇》《三探無(wú)底洞》等等。我看得是如癡如醉，其中，既有貪吃的豬八戒，也有忠厚的沙和尚；既有善良的唐僧，也有勇敢堅強不畏強敵的孫悟空。我當然是最喜歡孫悟空了，我感覺(jué)我們國家的孫悟空比日本的奧特曼強大得多，

　　要是讓他倆個(gè)比試比度，那肯定是孫悟空勝利了。媽媽在我讀這本書(shū)時(shí)，給我講了有關(guān)書(shū)中的“三”字，像《三打白骨精》《三借八蕉扇》《三探無(wú)底洞》《三打紅孩兒》等，每次的打斗基本上都不超過(guò)三次，這個(gè)“三”在文學(xué)創(chuàng )作中是很多次，不容易的意思。媽媽問(wèn)我：“鄭鄭，你從中明白了什么樣道理？”

　　我拍了拍腦袋，想了想說(shuō)：“我認為孫悟空身上有一股子不達目的.決不罷休的精神”.媽媽聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽希望鄭鄭將來(lái)也能像孫悟空那樣，不管遇到什么困難都決不輕易失��！身上要有股子不服輸的精

　　神！”“媽媽?zhuān)�我懂了，你是不是說(shuō)讓我也成為一個(gè)孫悟空一樣的勇敢堅強的男子漢！”媽媽聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)主要人物中，我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大，一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里，還會(huì )七十二變。如果我也有這樣的本事該多好！孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上，想想我自己，有時(shí)仗著(zhù)個(gè)高力氣大專(zhuān)門(mén)與同學(xué)打架，真是害臊，以后我要向孫悟空學(xué)習，用自己的本事為同學(xué)們做好事。我喜歡孫悟空的勇敢和堅強不屈，無(wú)論遇到什么困難或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面對，并且堅持到勝利為止。想想我自己，平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就叫媽媽教甚至干脆不做跑出去玩了，這樣怎么能提高成績(jì)呢？以后我做作業(yè)時(shí)一定要靜下來(lái)仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。我還喜歡孫悟空對師傅的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孫悟空總是奮不顧身地去救他，唐僧饑餓的時(shí)候，孫悟空就不遠萬(wàn)里去為師傅化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空并且念緊箍咒讓孫悟空痛苦無(wú)比時(shí)，孫悟空還是沒(méi)有怨恨師傅，依然想著(zhù)保護師傅。想想自己，有時(shí)老師上課不認真聽(tīng)講，老師批評了還生老師的氣，有一次甚至和老師唱對臺戲，氣得老師課都上不下去了。

讀西游記作文 篇3

　　動(dòng)畫(huà)《西游記》伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，今年暑假我終于拿起了四大名著(zhù)之一《西游記》看起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我深深地被書(shū)中的描寫(xiě)吸引了，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　作者羅貫中在書(shū)中描述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們?yōu)樽髡哓S富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。我通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，也讓我們看到現實(shí)社會(huì )的影子。

　　我最喜歡的是孫悟空，他是《西游記》中一個(gè)了不起的英雄。因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的.勇敢的精神令我十分欣賞。

　　他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，硬是得了一個(gè)“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。他那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

　　而師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的有趣、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。

　　書(shū)中的每個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。

讀西游記作文 篇4

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的`是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

讀西游記作文 篇5

　　沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠衛士，也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重擔，沒(méi)有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí)，他從中調停和解；師父遇難時(shí)，他挺身而出，以死相救。盡管平時(shí)少言寡語(yǔ)，但在保護師父的戰斗中沖鋒陷陣，英勇無(wú)比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度，永遠值得我們學(xué)習和借鑒。

　　讀罷《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮活的`形象閃現在眼前，一部《西游記》，留下了一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。在我們家鄉的云臺山上，有逼真的八戒石，有象形的沙僧挑擔，有頑皮的猴頭在眺望??一個(gè)個(gè)自然逼真的《西游記》人物造型，令人不得不佩服大自然的鬼斧神工，是他——神秘的大自然為我們的家鄉創(chuàng )造了美麗的神話(huà)！

讀西游記作文 篇6

　　今天，天氣格外晴朗，微風(fēng)習習。我拿著(zhù)《西游記》，興致勃勃地來(lái)到窗前翻閱了起來(lái)。 日記

　　到了下午，這本《西游記》終于被我讀完了。讀完了這本書(shū)，我的心里有種猶如海浪拍打在巖石上的感覺(jué)。物品的心理波濤澎湃，感觸很深！

　　《西游記》主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了重重困難，最后，終于修成正果的.故事。里面的主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等人。

　　我最喜歡孫悟空，他可以騰云駕霧、會(huì )七十二般變化。他又不怕困難、勇往直前、不畏的精神。他的性格豪邁，剛強不屈。

　　我要學(xué)習他的不怕困難、勇往直前的精神。以后，我也會(huì )在學(xué)業(yè)上有所成就，我們大家也一起奮斗起來(lái)吧��！

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