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奔跑吧少年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的奔跑吧少年作文，希望對大家有所幫助。
奔跑吧少年作文1
在每一個(gè)人的生活中，總會(huì )有一個(gè)興趣愛(ài)好，它使我們的課余生活都異常充實(shí)。我的最大的愛(ài)好是打籃球。
在小區里的籃球地上，當一個(gè)個(gè)人起身拿住籃球，迅速傳遞給隊友，然后投籃，這讓我沉醉其中，這也讓我有了這個(gè)愛(ài)好。
很快，在我的央求下，我開(kāi)始上籃球課了，老師非常嚴格、負責�？吹嚼蠋熑ジ墒裁词虑榱�，我們就會(huì )偷懶一會(huì )兒，但老師仿佛有三只眼一樣，空曠的籃球場(chǎng)上會(huì )回蕩起教練的話(huà)：“認真做，不然罰做深蹲50個(gè)！”在這樣一個(gè)教練的指導下，我的籃球水平就直線(xiàn)上升。
籃球已成為了我的課余愛(ài)好，每當做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì )飛身跑到籃球場(chǎng)練習投籃，爸爸常說(shuō)籃球就像是我密不可分的好伙伴一樣了。
書(shū)法也是我的愛(ài)好之一。有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結合。
當一開(kāi)始去學(xué)時(shí)，我還有一點(diǎn)興致勃勃，但幾節課下來(lái)之后，我厭倦了，我開(kāi)始不想上了，但媽媽總是逼我去上，就這樣，一逼就是三、四年。四年級時(shí)，我參加了“新芽藝術(shù)”節，在我用盡全身力氣，盡力寫(xiě)好每一個(gè)字下，我獲得了“十佳小小書(shū)法家”的稱(chēng)號，我變得熱愛(ài)書(shū)法了，但我最感謝的是我的'媽媽?zhuān)斘曳艞墪r(shí)，她把我從懸崖上拉了回來(lái)。書(shū)法老師也是我要感謝的，在他那平靜的話(huà)語(yǔ)中，我接受了這個(gè)愛(ài)好，我也熱愛(ài)這個(gè)愛(ài)好。
我的愛(ài)好還有很多很多，它們帶給了我充實(shí)、快樂(lè )。廣交了一些志同道合的好朋友，同時(shí)，也給了我的能力和信心得到了提升。
讓我們多一點(diǎn)愛(ài)好，少一點(diǎn)空閑吧！
奔跑吧少年作文2
秋高氣爽，學(xué)�？偸窃跊鏊�、豐收的季節——秋天，開(kāi)運動(dòng)會(huì )。說(shuō)起運動(dòng)會(huì )，我也可算是健將，年年參加，年年總能拿第一，在四年級時(shí)，我還奪得過(guò)雙冠，這次運動(dòng)會(huì )我也帶病參加。
站在曾經(jīng)讓我?jiàn)Z得無(wú)數次輝煌的跑道上，我的心情如波濤般起伏不平，心里也緊張了，手心里冒出了汗珠。心里也如同七八個(gè)水桶搖晃不平。腿傷都沒(méi)有好，能跑到終點(diǎn)嗎？能拿第一嗎？走到了200米跑道上，望著(zhù)啦啦隊員們扯著(zhù)嗓子“哭天喊地”地叫喊，我下定了決心，即便奪不到冠軍，也要盡力去跑。
隨著(zhù)發(fā)令槍朝天空吼叫著(zhù)，我們如同餓虎下山，蛟龍出海，又如同特戰兵攻擊敵方的閃電攻勢，我們沖向了終點(diǎn)，勝利將在前方等待著(zhù)我們。我把一切聲音都置之不理，只有身旁的呼呼風(fēng)聲與我為伴，但跑到一半時(shí)，我的腿又開(kāi)始痛了，我多么想放棄啊，但看見(jiàn)班主任在終點(diǎn)等待，又看見(jiàn)其他人超了上來(lái)，不服輸的性子讓我打起了精神，最后50米，我的腿遲疑了一下，作為50米沖刺而準備，我開(kāi)始加速了，最終獲得了小組第一，第二組開(kāi)始了，那里有我的'同學(xué)，我也為他加油。
成績(jì)出來(lái)了，我竟然第三名，而我同學(xué)第一名，我們兩之間只相差1秒，而第二名與我只相差0。1秒多，我感到了深深的遺憾。小學(xué)運動(dòng)會(huì )竟以第三名收尾。
但是友誼第一，比賽第二，雖然賽場(chǎng)上互不相讓?zhuān)θ琳�，但是比賽結束后我還和第二名的同學(xué)成為了好朋友。
天下英雄誰(shuí)敵手，生于當如孫仲謀。
友情才是最重要的。
奔跑吧少年作文3
今天我們開(kāi)展跑步活動(dòng)，每個(gè)人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們燃燒你們的熱血吧！沖！沖！沖！
老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個(gè)班有五個(gè)人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個(gè)跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個(gè)活動(dòng)當成比賽看待。主持人的發(fā)言結束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節了，我欣喜若狂，我們一定贏(yíng)！我看見(jiàn)校長(cháng)把火炬遞給了第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場(chǎng)活動(dòng)一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過(guò)彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的'大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉動(dòng)，快到下一個(gè)人接棒時(shí)，下一個(gè)人身體向著(zhù)前方蓄勢待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的同學(xué)了，看我們的同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見(jiàn)虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊中開(kāi)始集體奔跑，我們每個(gè)人都很賣(mài)力的在跑，老師們也加入了隊伍之中，每個(gè)同學(xué)臉是上都掛滿(mǎn)了微笑。
接力已經(jīng)結束了，我很喜歡這一次活動(dòng)，激發(fā)我們對運動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們都成為熱愛(ài)奔跑，勇往直前的少年吧！
奔跑吧少年作文4
當前進(jìn)成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)上滿(mǎn)是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨；雙眼只能用力睜著(zhù)，鼻尖凍得通紅。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無(wú)暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎已設置為固定程序，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠的停滯在操場(chǎng)的一角，我咬著(zhù)牙繼續奔跑。只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和無(wú)盡的力量，奔跑著(zhù)。
不知道繞過(guò)了多少個(gè)彎，多少個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替，隊伍緩緩停下。周?chē)黄澎o，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的歌聲，回蕩在操場(chǎng)上空。這時(shí)總有半路逃走的`人說(shuō)：“這沒(méi)什么，我只是不想跑而已�！边@樣的話(huà)語(yǔ)是多么蒼白，一個(gè)連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人，有什么資格妄談他人的勝利呢？這時(shí)，我總在心里想∶我堅持下來(lái)了，我不是一個(gè)弱者。我會(huì )永遠向前，不斷奮進(jìn)。
初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會(huì )開(kāi)花。當奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時(shí)，還有什么能夠阻擋你一路向前？當你正處在迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒(méi)有目標請你記住向前，因為陽(yáng)光太刺眼會(huì )使人亂了陣腳，但請向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來(lái)彷徨。因為陽(yáng)光之后便是陰影，你將無(wú)處可逃。
讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！
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