端午節的作文【集合6篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的端午節的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節的作文 篇1
“五月五，是端陽(yáng)，屈原投水汨羅江。包粽子，賽龍舟……”快樂(lè )的端午節到了，我很興奮，因為明天我要學(xué)包粽子！還有明天是我第一次去現場(chǎng)看賽龍舟！我簡(jiǎn)直太興奮了，以至于晚上睡不著(zhù)覺(jué)呢！
第二天早上，媽媽早早的買(mǎi)來(lái)了魚(yú)肉，紅棗，鮮肉等餡料，最主要的是糯米和粽葉，過(guò)了一會(huì )兒就開(kāi)始了。媽媽先用開(kāi)水把粽葉燙熟，放在一個(gè)框子里，再把糯米和餡料混在一起，準備著(zhù)。
開(kāi)始包了，媽媽先拿起一片粽葉，圍成一個(gè)類(lèi)似圓錐的東西，用勺子把餡料塞到里面，使其鼓囊囊的。接著(zhù)，媽媽把粽葉合起來(lái)封口，拿起一根繩子，用一眨眼的功夫，把一個(gè)粽子扎好了。
五分鐘后，我先聽(tīng)到了揭鍋蓋的.聲音，然后是問(wèn)到了陣陣清香，原來(lái)，媽媽把粽子煮好了。
因為粽子是用粽葉包，看不到里面，所以總是“驚喜連連”。我剝開(kāi)一個(gè)粽子，里面有白白的糯米，吃著(zhù)吃著(zhù)，還能發(fā)現一顆紅紅的棗，我吃的是紅棗粽子。媽媽剝開(kāi)粽葉，露出的是黃黃的糯米，吃著(zhù)吃著(zhù)，還有一顆圓圓的咸蛋黃，哦，媽媽吃的咸蛋黃粽子。我的粽子糯糯的，甜甜的；媽媽的粽子糯糯的，咸咸的，口感差別好大��！不過(guò)都挺好吃的。
要去看賽龍舟了，我很興奮。我一家人到了湖邊時(shí)，那兒已經(jīng)人山人海，當我找到位子并坐下來(lái)時(shí)，四條舟已經(jīng)就位了。我仔細一看，舟的頭是龍頭，尾是龍尾，身子是用閃光油漆畫(huà)上的龍舟，有很多鱗片；最前頭的是打鼓的，中間一般會(huì )有六到八個(gè)人劃船，最后頭的人是掌舵的，不讓船跑偏賽道。
只聽(tīng)“絲嗚”一聲哨聲，四條船沖出起點(diǎn)線(xiàn)，濺起一片水花。漸漸的，一號和二號船占領(lǐng)了第一和第二名的位置�？墒�，到了中間時(shí)，三號慢慢反超了二號，把第二名的位置搶了過(guò)來(lái)。要決出勝負了，三條船都開(kāi)始沖刺了，就一號沒(méi)有開(kāi)始。等其它船都精疲力盡，而離終點(diǎn)只有一點(diǎn)距離時(shí)，一號突然開(kāi)始沖刺，都得了第一名。
今年端午節，我第一次包了粽子，還看了賽龍舟，過(guò)得很有意義。我盼著(zhù)明年端午節，也希望明年的端午節更有意義！
端午節的作文 篇2
連綿不斷的山，綠陰如蓋的樹(shù)，書(shū)聲朗朗的校園，古色古香的農家小院，你們猜這是哪兒��？這就是我們岢嵐的美麗鄉村——宋家溝。
清晨，我們早早地到達了宋家溝。我走進(jìn)一戶(hù)農家小院，院中彌漫著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)雞鳴犬吠聲和小蟲(chóng)的呢喃聲，好一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )��！院中有一塊地，種樹(shù)，種菜，種花，雖然不是什么奇花異草，但又是一道好景。真所謂"院中桃花始盛開(kāi)，青天白日映樓臺。綠樹(shù)碧檐相掩映，好似仙境天上來(lái)。"這樣的生活怎能使人不向往呢？
正在陶醉之時(shí)，"嵐漪書(shū)社端午節詩(shī)文朗讀會(huì )"開(kāi)始了，社員們心潮澎湃，繪聲繪色的分享著(zhù)自己的作品。趙陽(yáng)老師和小白的《一起成長(cháng)》讓我感受到了父女之間那份無(wú)微不至的愛(ài)；任宇陽(yáng)小朋友的《保護地球媽媽》讓我知道保護地球，世界才會(huì )更美好；安昱熔小朋友的《少年中國說(shuō)》讓我領(lǐng)略到了中國少年的壯志豪情：李子阿姨的原創(chuàng )作品《水土如畫(huà)》更是讓我感受到了岢嵐人對這片熱土那份深沉的愛(ài)。
但是，給我印象最深刻的就是宋家溝小學(xué)的那些默默無(wú)聞的`老師和純真可愛(ài)的學(xué)生。這些老師把自己的心血和無(wú)私的愛(ài)都傾注于孩子身上，把自己的青春和熱血燃燒于偉大的教育事業(yè)。我記得有一位女教師說(shuō)，她住在學(xué)校里，平常很少回家，每次兒子給他打電話(huà)都會(huì )問(wèn)"媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回家��？",每當他挎起包包正準備回家時(shí)，孩子們都會(huì )問(wèn)"老師，您去哪兒？什么時(shí)候回來(lái)��？"我想這位老師的心中是舉棋不定的，因為這些都是她的孩子。在這個(gè)小小的學(xué)校里，有著(zhù)許多這樣的老師，他們雖然渺小，但他們的愛(ài)可以感化這里的孩子，改變這里的孩子，他們希望孩子們越來(lái)越好，長(cháng)大以后成為一代棟梁。這些純真可愛(ài)的孩子們這么小就離開(kāi)父母生活自立，在他們的小世界里，老師就是父母，他們聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習，用這種老師最喜歡的方式來(lái)感恩老師，不想讓老師失望。在他們小小的身體里賦有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
那連綿不斷的山，綠樹(shù)如蓋的樹(shù)，書(shū)聲朗朗的校園……一切都印在了我的記憶之中。在靜謐的中午，人們正在午休，雞、犬、小蟲(chóng)也不再鳴叫，只有樹(shù)葉在颯颯作響，也許它是在歡迎我們下次再來(lái)吧！
端午節的作文 篇3
端午節有許多的習俗，例如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉——三明就有一種“插茱萸”的習俗。
茱萸是一種草，它細細長(cháng)長(cháng)的，又是綠油油的。每到端午節，當地的老人們就會(huì )在自家的每個(gè)門(mén)的兩旁都插上一？茱萸，以求神靈保佑平安。
有一次端午節，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只見(jiàn)外公搬來(lái)一節長(cháng)梯，在門(mén)的`旁邊（門(mén)框前）架好，然后小心翼翼地拿出一？茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細找這門(mén)邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一把茱萸草插上去，然后下來(lái)。
我們跟外公在遠處得意洋洋望著(zhù)大大小小的門(mén)上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，門(mén)旁的茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著(zhù)身體，好像笑這對我們說(shuō)“放心吧！我一定回保佑大家平安的！”
這就是我的家鄉的端午節習俗之一—插茱萸。但，隨這時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越少人會(huì )要想要插茱了。
所以，我向大家提議：大家要保持這種習俗把古老又悠久的習俗一代又一代地傳下去。
端午節的作文 篇4
每年農歷五月五日是端午節,據說(shuō)是紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的節日,又稱(chēng)端陽(yáng)節。
我可愛(ài)過(guò)家鄉的端午節了!節日里可以吃粽子,香香甜甜的讓人愛(ài)不釋手。特別是可以和奶奶一起包粽子，煮粽子，再吃著(zhù)自己親手做的`精致的粽子，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
在端午節這一天,奶奶還會(huì )拿一種特殊的植物插在門(mén)上說(shuō)是保平安,其實(shí)是味道刺鼻,可以將小蟲(chóng)子驅趕走,有一個(gè)干凈的環(huán)境，讓家人健康而少生病。
中國人過(guò)節少不了吃的,我的家鄉也一樣，端午節要吃“五黃” 即黃魚(yú)、黃瓜、咸雞蛋、黃粽子、還要喝雄黃酒。爸爸說(shuō)《白蛇傳》中的白娘子正是喝了雄黃酒才現了白蛇的真身。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的端午節！因為它既喜慶,又充滿(mǎn)神秘的中國傳統文化。
端午節的作文 篇5
我家的端午節是激烈的，也是快樂(lè )的。
一大早起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，實(shí)在睡不著(zhù)了，便穿好衣服，洗漱完畢后，來(lái)到客廳，讓我和弟弟愣了一下，我想：這是我家嗎？客廳怎么變成這樣了，難道我昨天晚上夢(mèng)游了……我和弟弟抬頭一看，爸爸媽媽正在忙碌著(zhù)，這才靜下心來(lái)。
客廳里有兩張桌，一張桌子上擺放著(zhù)用粉色水彩筆寫(xiě)了三個(gè)大字“女子組”另外一組的桌子也擺放著(zhù)用藍色水彩筆寫(xiě)了三個(gè)大字“男子組”。
我告訴弟弟，你是坐在這張桌子的，弟弟沒(méi)一句聲音走到桌子旁坐下，爸爸媽媽從廚房里把兩盤(pán)薄餅皮，和大腕薄餅的夾心，有豆芽.有香菇.還有……爸爸端著(zhù)兩碗雞蛋和一大盤(pán)粽子。
分別擺在兩張桌子上。媽媽開(kāi)始講了：“今天是端午節我們一家來(lái)玩游戲，游戲一是，每組拿一個(gè)雞蛋來(lái)碰撞，如果撞碎了他人的雞蛋，那組可加一分。游戲二是包薄餅，把薄餅的.夾心放一些在薄餅皮里，三分鐘內，哪組包的最多，哪組獲勝”。
現在開(kāi)始第一個(gè)游戲了，我和弟弟為對手，爸爸媽媽為對手，開(kāi)始！
我拿出一個(gè)雞蛋，看了看，因為媽媽教我，雞蛋有一處是透明的，一處是飽滿(mǎn)的，用飽滿(mǎn)的一頭去撞保準不會(huì )碎。我們開(kāi)始對戰了，我找到了飽滿(mǎn)處，和弟弟撞，一撞，耶！我贏(yíng)了，媽媽從桌子里取出一張紅紙片，四輪下來(lái)我和媽媽贏(yíng)了三次，爸爸和弟弟輸了三次 第二個(gè)游戲開(kāi)始，我們一家開(kāi)始包起了薄餅，每個(gè)人干了沒(méi)到二分鐘，腦門(mén)上已經(jīng)出現了大豆般的汗水，媽媽手機響了，三分鐘到了，數一數，爸爸和弟弟包了7個(gè)，媽媽和我包了13個(gè)。
我們贏(yíng)了。
我們一家坐下來(lái)，邊吃邊聊，這個(gè)端午節真有意思！
端午節的作文 篇6
從今年開(kāi)始，農歷五月初五，也就是端午節，為法定節假日。
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)、重五、端五節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節的眾多活動(dòng)都與我國著(zhù)名的歷史人物屈原有關(guān)。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。同時(shí)，端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統。
端午節雖然是我們的傳統節日，但是在長(cháng)期的文化交流中已經(jīng)逐漸地融入鄰近國家的文化中，已經(jīng)具有了獨特的生命力和特點(diǎn)———在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽早就聞名于世;在韓國，端午節還被稱(chēng)為車(chē)輪節，是插秧結束后祈求豐年的`日子……
韓國、日本、越南等許多國家都有過(guò)中國傳統節日的習俗，而我們卻正在漸漸淡忘，陶醉在“圣誕節”“情人節”等一個(gè)又一個(gè)“洋節”中;或者被形形色色的“文化搭臺、經(jīng)濟唱戲”所異化，節日的意義日漸淪為經(jīng)濟學(xué)上的統計數字;漸漸丟失了我國傳統的節日中所蘊涵的人文精神：親情、團聚，以及文化的傳承與智慧。
突然聽(tīng)到我們的鄰國要將端午節向聯(lián)合國申報為文化遺產(chǎn)時(shí)，我們會(huì )是什么表情呢?表情之余，就是反思。
我國的傳統節日，似乎總是離不開(kāi)吃。端午節吃粽子，清明節吃青團子，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話(huà)下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農耕社會(huì )對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風(fēng)俗——吃。而如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有得吃、想吃多少都可以，傳統節日的吸引力似乎一下子失去了特有的魅力。
傳統文化怎么會(huì )一天天地遠離我們?是誰(shuí)拋棄了中國傳統節日呢?
是否可以這樣說(shuō)，今天我們確實(shí)有了吃了，但吃得實(shí)在是沒(méi)文化。
文化是不可以量化的，是一種精神的外顯形式;更不可以用金錢(qián)的多少來(lái)衡量的。就象我們的愛(ài)心是不可以用捐錢(qián)的多少來(lái)衡量的，一億大洋是愛(ài)心，一分小錢(qián)也是愛(ài)心;他們的愛(ài)心是等價(jià)的，因為愛(ài)心無(wú)價(jià)。文化不僅是形式，重要的是內涵。
今年開(kāi)始，端午節終于有了法定假日的外衣，開(kāi)始了我們傳統節日保衛戰。
今年我們只問(wèn)：你放假過(guò)端午節了嗎?
明年我們會(huì )問(wèn)：你的端午有文化嗎?