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幼兒園交通安全優(yōu)秀活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園交通安全優(yōu)秀活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計意圖:
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識,它是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。因此,我們對幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣,樹(shù)立交通安全意識,切實(shí)保護幼兒的交通安全。
主題目標:
1、認識馬路上的標志,學(xué)習安全地過(guò)馬路,增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂(lè )趣,養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:我會(huì )過(guò)馬路
目標:
1、懂得識別過(guò)馬路的標志,安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣,養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
材料:事先在有關(guān)交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片,讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
引入主題,請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的發(fā)現及感受,一起討論應如何遵守交通規則。
師:你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的?你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志,并猜測它的作用,請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
延伸活動(dòng):與幼兒一起玩“交通”游戲。
。1)與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
。2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴汽車(chē)胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車(chē))
。3)未遵守交通規則的司機及行人,交通警察給予罰單。
。4)老師與幼兒一起評議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規則方面)
你為什么會(huì )得了罰單?你違反了什么交通規則?
。5)行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
。6)與幼兒再次進(jìn)行評議。
活動(dòng)二:胖小豬過(guò)馬路
活動(dòng)目標:
1、認識人行橫道線(xiàn),知道過(guò)馬路走“斑馬線(xiàn)”,同時(shí)要按信號燈指示過(guò)馬路,初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂(lè )趣,從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備:
音樂(lè )磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線(xiàn)場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤(pán))
活動(dòng)過(guò)程:
1、(音樂(lè )起:開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng),配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止,出示綠燈小汽車(chē)向前行。請大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具,通過(guò)簡(jiǎn)短的談話(huà),激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面,你們知道它是誰(shuí)嗎?小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事,我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的?
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后,師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。
、俟适碌拿纸惺裁?
、谛∝i走到路口,看見(jiàn)地面上有一條一條的白線(xiàn)叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈?
、坌∝i看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。
、苄∝i剛走到人行橫道線(xiàn)的中間又發(fā)生了什麼事?
、菪∝i的腿怎麼了?
、扌∝i做得對不對?為什麼?
5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對的的地方,現在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的?請幼兒觀(guān)看《安全過(guò)馬路》課件片斷。
看后提問(wèn):
剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的?過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路?
6、教師小結:馬路上一條一條的白線(xiàn),就是人行橫道線(xiàn),是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋,所以又叫它“斑馬線(xiàn)”,行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線(xiàn)內。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛,當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時(shí)行人可以橫穿過(guò)馬路,紅燈亮時(shí)行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨自過(guò)馬路,要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過(guò)街天橋和地下通道。
7、游戲:過(guò)馬路(請幾名大班幼兒扮司機,開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在馬路上行駛,并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)
活動(dòng)總結:
以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育,效果是明顯的,通過(guò)活動(dòng),幼兒認識了生活中幾種常見(jiàn)的交通標記,知道要遵守交通規則,避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為,收到了很好的效果。