科技的作文

科技的作文6篇【必備】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡��！因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì )有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。

　　首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線(xiàn)、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買(mǎi)的，后兩項是我要自己準備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。

　　等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線(xiàn)剪兩半，拔開(kāi)兩頭的'電線(xiàn)。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

科技的作文 篇2

　　暑假里的一天，媽媽帶我去了合肥科技館。

　　一進(jìn)大門(mén)，一條大船出現在我眼前，船頭高翹，好似在大海中揚帆破浪、急速前進(jìn)。船身上鑲嵌著(zhù)許多玻璃，一排一排，整整齊齊，像顆顆寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。船尾連著(zhù)一艘又大又圓的“飛碟”。一條長(cháng)長(cháng)的，窄窄的走廊從船身通向“飛碟”，好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。

　　進(jìn)到科技館，我先沖向一樓的“水世界”。一到“水世界”，我就聞到了水特有的香氣，甜甜的，香香的。我順著(zhù)“嘩啦啦”的流水聲跑去，看到有個(gè)小孩子在用水槍對著(zhù)球射擊，要將球射到對面的筒里。球兒在筒里快樂(lè )地轉著(zhù)圈兒，四圈之后便從筒里跳了出來(lái)。這游戲真好玩！水世界讓我懂得了水的重要性：它不僅僅是用來(lái)喝的，它還可以用來(lái)澆灌農田、發(fā)電、滅火等，所以我們要珍惜水源。

　　“同學(xué)們，四樓馬上進(jìn)行機器狗表演，請大家準時(shí)觀(guān)看�！蓖�！太好了！我們立即像豹子一樣沖向四樓�？磁_前人非常多，挨挨擠擠的，我鉆入人群看到了三只“小狗”。三只“小狗”非�？蓯�(ài)：長(cháng)長(cháng)的臉，大大的眼睛，圓圓的身子，短短的尾巴，樣子可憨啦！它們穿著(zhù)不同的外衣，有的穿著(zhù)藍色外衣，有的穿著(zhù)紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的.聲音宣布表演開(kāi)始。音樂(lè )聲起，“小狗”動(dòng)了起來(lái)。它們先伸出前面的小爪，向觀(guān)眾們招手示意，向大家問(wèn)好。然后它們開(kāi)始“舞”了起來(lái)，一會(huì )兒搖搖尾巴，一會(huì )兒擺擺前爪，一會(huì )兒轉個(gè)圈兒，一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒又摔倒了……一曲舞完，它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱著(zhù)，跳著(zhù)，將表演推上了高潮。觀(guān)眾們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)為這些機器狗嘆服不已。我不禁嘆道：這些機器狗真能干，創(chuàng )造它們的科學(xué)家更能干。

　　隨后，我來(lái)到了五樓。五樓是“汽車(chē)的世界”，我最感興趣的是“開(kāi)汽車(chē)”。我先坐入一輛仿真汽車(chē)里，按照汽車(chē)前窗的屏幕指示，我依次踩離合、腳剎、油門(mén)，點(diǎn)起火，手撥動(dòng)手剎，可是車(chē)子一點(diǎn)都沒(méi)啟動(dòng)，還熄了火。我焦急萬(wàn)分，這時(shí)來(lái)了位小弟弟，他熱心地上前來(lái)教我，終于我把車(chē)開(kāi)起來(lái)了�？上�，才開(kāi)不久就到時(shí)間了，車(chē)子停了下來(lái)。唉！車(chē)技不如人啦！

　　我們玩得可開(kāi)心啦！不知不覺(jué)已經(jīng)到快閉館的時(shí)候了。雖然我還沒(méi)有玩夠，但是我仍感受到科技的魅力，科技讓我們的生活更美好。

科技的作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗的比賽。大家都興致勃勃。

　　到了三樓體育館，我們找位置坐下來(lái)，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著(zhù)是五（2）班的表演，過(guò)了一會(huì )兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗叫做：“氣壓的.魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實(shí)驗開(kāi)始了，辛博超負責解說(shuō)，康有華和辛博超的媽媽負責操作。

　　首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤(pán)子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著(zhù)，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì )兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著(zhù)，辛博超胸有成竹，振振有詞地說(shuō)：“我們做的這個(gè)試驗的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì )上升�！痹�(huà)音剛落，康有華還小心翼翼的端著(zhù)盤(pán)子給評委展示氣壓的魔力。接著(zhù)，我們還看了六年級的小實(shí)驗，精彩極了……

　　看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來(lái)源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事情！

科技的作文 篇4

　　我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，我的科技之夢(mèng)

　　幾乎每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想，或大或小，但美好的夢(mèng)想卻是引導我們的明燈。夢(mèng)想，是人們對未來(lái)的憧憬，也是一種精神的寄托，為了讓美好的夢(mèng)想成為現實(shí)，我們才有了活力和勇氣去追求，去拼搏。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，讓我們相約中國夢(mèng)！

　　我也有我的中國夢(mèng)。一年級時(shí)，我的夢(mèng)想很小，只是想把字寫(xiě)好看而已，二年級時(shí)，我剛開(kāi)始寫(xiě)作文，這時(shí)我就夢(mèng)想把作文寫(xiě)好，現在，我的作文已經(jīng)獲獎了，我還會(huì )繼續努力，我的心中又有了一個(gè)更大的夢(mèng)想——實(shí)現節能環(huán)�？萍�。

　　當今的社會(huì )科技，可以說(shuō)已經(jīng)無(wú)處不在了，但它產(chǎn)生的負面影響有時(shí)卻讓人煩惱，比如環(huán)境問(wèn)題，現在的車(chē)排出的是尾氣，空調產(chǎn)生的CO2可以破壞臭氧層……這樣的例子數不勝數，再加上最近一段時(shí)間北京等多地出現了霧霾現象，我就更希望節能環(huán)�？萍汲霈F。能充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。

　　節能環(huán)�？萍�，也可以從身邊做起。比如把垃圾桶設計成智能小機器人，行人自己把垃圾主動(dòng)扔到機器人的嘴里，它自然是照單全收，但如果行人隨手亂扔垃圾的話(huà)，它隱藏的兩只手臂就會(huì )伸出來(lái)，像環(huán)衛工人一樣撿著(zhù)地上的垃圾，哪怕行人把垃圾從車(chē)窗丟出去，它跑到馬路上撿垃圾汽車(chē)也不會(huì )軋到它身上，它依然是原樣。因為它是智能的，會(huì )躲避汽車(chē)及其它危險，不怕軋，這樣就再也不會(huì )出現環(huán)衛工人撿垃圾而被呼嘯而過(guò)的汽車(chē)所軋事件了。而且，這些垃圾桶還是“空氣質(zhì)量監測儀”呢！它的體內裝有監控設備，可以隨時(shí)隨地檢測垃圾桶所在地區100平方米范圍內的PM2.5，如果檢測質(zhì)量未達到“優(yōu)”，里頭設備就會(huì )凈化空氣，讓人們呼吸新鮮空氣！

　　說(shuō)起汽車(chē)，人們就想起尾氣問(wèn)題，我希望以后的汽車(chē)是這樣子的.：外表是小巧的電瓶車(chē)，里頭裝著(zhù)吸熱玻璃，使車(chē)內冬暖夏涼，車(chē)子不再排出尾氣。車(chē)很好控制，有著(zhù)自動(dòng)操縱系統，這樣司機累的時(shí)候就可以開(kāi)啟它，說(shuō)出目的地，然后就能休息了，不用擔心諸如“疲勞駕駛”的問(wèn)題。

　　雖然公交車(chē)的“體型”還是那么“龐大”，但是公交車(chē)不是以汽油為“食”，而是“吃”二氧化碳，排出的卻是空氣。公交站內使用的是吸熱玻璃與變色玻璃，讓站內冬暖夏涼，光線(xiàn)也不至于過(guò)強或過(guò)弱，公交站有個(gè)門(mén)，剛好對上公交車(chē)門(mén)，車(chē)來(lái)了門(mén)就打開(kāi)，車(chē)走了門(mén)就關(guān)上，這樣可以保證乘客安全。站內有個(gè)電視屏，里頭播著(zhù)新聞，還有下一趟車(chē)的路數與來(lái)到時(shí)間，這樣乘客在等車(chē)時(shí)，既不感到無(wú)聊，還能了解所等的車(chē)的最新信息。

　　當今科技的不斷發(fā)展與人類(lèi)的環(huán)保和節能意識不斷增強，我的夢(mèng)想——實(shí)現節能環(huán)�？萍嫉闹袊鴫�(mèng)是更有實(shí)際意義，實(shí)現它也是勢在必行�，F在我離夢(mèng)想還有一段很長(cháng)的路，這條路上肯定有坎坷與困難，當然也會(huì )遇到收獲與喜悅。在這條路上，我首當其沖要做的就是好好學(xué)習，打好文化基礎。因為我知道，夢(mèng)想給我們插上了騰飛的翅膀，同時(shí)夢(mèng)想也給我們壓上了沉重的擔子，所以在逐夢(mèng)路中，我只有不斷堅持，才會(huì )得到最終的成功。

科技的作文 篇5

　　現在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達，科學(xué)家發(fā)明了一種宇航服，只要換上宇航服，就可以在各種星球走來(lái)走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄，可它耐熱、防寒，連去太陽(yáng)或冰星都沒(méi)問(wèn)題。

　　可是時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )擔心這件宇航服會(huì )氧氣不足，宇航員會(huì )窒息而死。你會(huì )想，可以在宇航服的頭盔上接一個(gè)管子一直通到地球，可以吧地球上的空氣傳送到頭盔，這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了？是的，現在已經(jīng)有這樣的`宇航服了，但總不能讓宇航員拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的管子在星球上走來(lái)走去。有一位科學(xué)家作了改進(jìn)，他在宇航服的頭盔上裝了一根天線(xiàn)，別小看這根天線(xiàn)，傳送到頭盔里，這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸，不再擔心停留的時(shí)間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。

　　有了這種宇航服，地球上的人類(lèi)就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣，人類(lèi)共同的家園擴大了，人類(lèi)的太空夢(mèng)也隨之而實(shí)現。

科技的作文 篇6

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著(zhù)自己精心制作的科技作品，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來(lái)介紹一下我的`作品吧，它是一只會(huì )跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì )動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會(huì )跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著(zhù)我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫(huà)出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)�？粗�(zhù)我辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。

　　展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì )游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著(zhù)我小蜻蜓，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“這是會(huì )跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

　　科技節我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。

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