文明擔當主題演講稿

文明擔當主題演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的文明擔當主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。

文明擔當主題演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三(4)班是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級;在學(xué)校各項活動(dòng)中，積極參與，圓滿(mǎn)完成;班級學(xué)生性格健康開(kāi)朗、團結友愛(ài)、和諧相處，在學(xué)習上相互幫助;活動(dòng)中合作交流;生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級中的楷模，文明班級的典范。

　　一、出色的管理

　　一個(gè)班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強的主動(dòng)性和責任感，他們對于工作的都是認真負責的。一個(gè)班級體的成績(jì)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習環(huán)境的，而紀律是一個(gè)關(guān)鍵。三(4)班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習的成績(jì)，豐富的生活打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、文明的班風(fēng)

　　良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。三(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團結友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。

　　我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級還專(zhuān)門(mén)制定一個(gè)計劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監督，對于說(shuō)臟話(huà)，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級衛生等不文明行為進(jìn)行批評教育。這個(gè)計劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級”這個(gè)稱(chēng)號當之無(wú)愧。

　　三、班級無(wú)流失生

　　三年的學(xué)習生活，這個(gè)班級沒(méi)有流失一位學(xué)生，對于差生，教師給予更多得幫助和愛(ài)心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表?yè)P，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習的勁頭，成績(jì)有很大的進(jìn)步。

　　四、優(yōu)秀的成績(jì)

　　優(yōu)異的成績(jì)，是一個(gè)優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三(4)班是一個(gè)學(xué)習氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。積極響應學(xué)校和上級部門(mén)的要求，完成各項活動(dòng)目標和指標。

　　在助學(xué)捐款，捐書(shū)獻愛(ài)心，廣播操比賽，才藝大賽，書(shū)畫(huà)比賽，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人，留守兒童，等活動(dòng)中，表現突出，屢獲大獎;在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績(jì)斐然，表現卓越，學(xué)生處處體現出文明守紀，班級處處彰顯著(zhù)文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三(4)班是一首席科學(xué)家，來(lái)帶領(lǐng)一個(gè)團隊。我們這個(gè)探源工程，20xx年開(kāi)始做了十二年，到去年年底就算結項了。通過(guò)我們的考古發(fā)現，可以公開(kāi)地說(shuō)、有信心地說(shuō)，中華文明五千年并非虛言，我就用這個(gè)圖片，跟大家一起分享分享我們一些重大的考古發(fā)現。

　　首先，萬(wàn)年奠基——就是農業(yè)的出現。

　　這是世界上迄今發(fā)現的最早的水稻——栽培稻，是在浙江上山遺址，在浙江的北部。一萬(wàn)年，一萬(wàn)年是剛剛開(kāi)始栽培。等八千年的時(shí)候，我們發(fā)現農業(yè)已經(jīng)開(kāi)始有了初步的發(fā)展。

　　這是當時(shí)的工具——開(kāi)荒的.石鏟，然后收割的鐮刀。

　　這個(gè)時(shí)候農業(yè)有了初步的發(fā)展之后，人們的精神世界豐富了，墓葬當中經(jīng)常發(fā)現這個(gè)烏龜殼，在不少量的烏龜殼的底部，有刻畫(huà)的符號。

　　比如這個(gè)，這是跟商代的甲骨文的眼睛的“目”字，是一樣的。你看這個(gè)象形字，有點(diǎn)像子曰的“曰”。有若干的符號刻畫(huà)在龜甲上，這個(gè)引起了我們高度的注意，所以我們考古就是說(shuō)這個(gè)有可能是商代甲骨文的前身，有待我們今后的工作。

　　這個(gè)還有更絕的，墓葬當中出土了若干件骨笛。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你看，有七孔的、有六孔的。我二月份去云南，有一個(gè)老藝術(shù)家就說(shuō)，這是他們祖先的，因為這是一樣的。開(kāi)始以為是仙鶴的跖骨，后來(lái)這個(gè)實(shí)驗考古發(fā)現，彝族仙鶴的跖骨非常粗，應該是翅根。那個(gè)雞翅根大家知道，這個(gè)就是那個(gè)翅根做的，你看做得非常非常精致。另外這個(gè)音非常準，音樂(lè )學(xué)家吹過(guò)《小白菜》河北民歌，非常準。所以這個(gè)讓我們非常震驚，這個(gè)八千年前的古笛，是世界上最早的吹奏的樂(lè )器。表明我們中華文明的先民確實(shí)是非常聰明。

　　更神奇的，在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現了制作非常精致的玉耳環(huán)。大家都知道，中國人喜歡玉，這個(gè)時(shí)候，八千年前已經(jīng)可以制作了，而且制作得相當的精致。有大有小，基本上一對耳環(huán)，配一個(gè)吊墜。

　　所以我們說(shuō)八千年的時(shí)候，人有很多發(fā)明創(chuàng )造，為什么呢?有少部分人可以不用去從事農業(yè)生產(chǎn)，專(zhuān)門(mén)地從事這些手工業(yè)了，它就有很大的飛躍和進(jìn)步，包括原始的宗教信仰，包括藝術(shù)。下面我們來(lái)看一看，直接進(jìn)入到五千年文明了。在中國的東北遼河地區，我們發(fā)現了進(jìn)入到早期文明的一個(gè)重要的證據。就是這個(gè)時(shí)候，以玉為貴了。因為八千年前，就是裝飾，但是這個(gè)時(shí)候，只有權貴的人才能夠隨葬玉器，而且隨葬的玉器種類(lèi)很豐富。

　　有動(dòng)物型的，這個(gè)是玉圭，還有玉璧在腦子上。往下看，還有一個(gè)，隨葬的一個(gè)玉人，和一個(gè)玉鳥(niǎo)，你看在頭上。

　　最重要的部分，還有這個(gè)時(shí)期開(kāi)始出現了玉龍，我們叫C型龍，制作得相當的精致，而且只在大墓里出現。

　　所以可見(jiàn)當時(shí)應該說(shuō)是等級身份的一個(gè)象征。

　　到了五千年左右的時(shí)候，在浙江北部，江浙滬交界區，出現了一個(gè)很強大的文明，這就是良渚文明。發(fā)現了巨型的城址，巨型到什么程度呢?

　　長(cháng)1800米、寬1500米的城址，然后城墻寬40米到60米，建在沼澤之上，開(kāi)始先從外面運大量的石塊奠基，然后上面從外面運了黃土，光修建這樣一個(gè)城，據計算一萬(wàn)個(gè)人得四年的時(shí)間。最近的發(fā)現，發(fā)現它的外圍又有一個(gè)城圈，達到八平方公里，這個(gè)就是三平方公里。能夠組織這么巨大的人力，就讓我們非常地震驚，我們說(shuō)如果不是文明的話(huà)，是很難想象的。你能夠組織這應該是數萬(wàn)人、得干十數年、十幾年才能夠干的起來(lái)的工程，所以應該說(shuō)是五千年文明非常重要的證據。

　　所以中華文明五千年，絕非虛言，我們通過(guò)考古發(fā)現印證了。而且重要的是我們得到了國際的認可，我們通過(guò)世界考古論壇，請世界頂級的一些人來(lái)，他們意識到中國的這種文明是需要重新認識的。三千三百年前的以甲骨文算起，肯定是已經(jīng)成為歷史了。我相信隨著(zhù)我們工作的深入，會(huì )有更多的考古發(fā)現問(wèn)世，讓我們的民眾、讓世界更好地了解中華文明，謝謝!

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文明擔當主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市我們在行動(dòng)》。

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。當那一面象征著(zhù)文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責任，創(chuàng )建省級文明城市，我們義不容辭。

　　曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是要做一名文明的小學(xué)生�！拔拿鳌笔鞘裁茨�?當時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說(shuō)的去做，上課認真聽(tīng)講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子!”老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

　　而后的日子里，我漸漸的長(cháng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì )了謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。20年3月4日，我們全班同學(xué)代表師范附小參加了在新世紀廣場(chǎng)舉行的'“爭創(chuàng )文明城市，志愿者在行動(dòng)”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊作了發(fā)言，并跟著(zhù)宣誓員一起宣誓：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量�！边@次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應該怎樣做文明市民，文明市民應具備怎樣的素質(zhì)……我深刻的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )建文明城市。

　　作為小學(xué)生，我覺(jué)得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過(guò)是10公分的距離，也許只是幾十厘米的寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。

　　我們班級之間開(kāi)展了“共建文明校園”隊會(huì )活動(dòng)，利用手抄報、黑板報、國旗下講話(huà)等多種形式表彰校園文明行為，開(kāi)展了“講文明，促成長(cháng)”的主題班會(huì )，見(jiàn)到同學(xué)我報以甜美的微笑，見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)侯，見(jiàn)到年邁的老人起身讓座，見(jiàn)到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方，以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現在做起，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準備著(zhù)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明擔當主題演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!我是級服裝專(zhuān)業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門(mén)所講：文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。學(xué)習禮儀可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知，我們學(xué)校一天天在發(fā)展，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規范、講文明”的系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺�！皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀(guān)念已深入到我們內心;“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養成了良好的衛生習慣，我們校園才這般整潔美麗;正因為我們養成了良好的安全習慣，我們離家離校會(huì )向家長(cháng)或老師打招呼;正因為我們養成了良好的勞動(dòng)習慣，我們按勞動(dòng)程序勞動(dòng)，勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng)，勞動(dòng)中注意自我保護;正因為我們養成了良好的飲食習慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品;正因為我們養成了禮貌習慣，我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼，用禮貌用語(yǔ);正因為我們養成了學(xué)習的好習慣，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題，自主合作積極踴躍-------可是，在我們身邊還有極少數同學(xué)沒(méi)能養成良好的文明禮儀習慣。比如，在公共場(chǎng)合掏耳、挖鼻，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧;課堂上回答問(wèn)題磨蹭現象偶有發(fā)生--------

　　所以，在這兒，我以共青團的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣。我相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實(shí)際上外在形式下蘊含內在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛(ài)美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。

　　我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準來(lái)規范自己的言行舉止，同時(shí)還要不斷地學(xué)習積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習慣的養成不是一朝一夕只功。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校開(kāi)設的`禮儀課，提高我們的禮儀素養。第一要重視理論學(xué)習;第二要加強實(shí)踐訓練;第三要注重實(shí)際應用。比如，雙手遞接長(cháng)輩的物品，有些人沒(méi)有這樣的習慣，經(jīng)常單手遞接，一經(jīng)有人提醒馬上改正，但過(guò)后又忘掉了。因此要經(jīng)過(guò)實(shí)踐性的訓練、多次的反復、有意識的練習，循序漸進(jìn)，才能習慣成自然。

　　同學(xué)們，90年前的“五四”愛(ài)國運動(dòng)體現了青年學(xué)生的社會(huì )責任感，今天我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構建和諧社會(huì )做貢獻。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個(gè)季節般生機磅礴吧!謝謝!我的演講完畢。

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