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新生初中入學(xué)心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的新生初中入學(xué)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )1
似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著(zhù)對將來(lái)的向往，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了肯定的了解。面對初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新奇。校園是那樣潔凈干凈、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新奇、好玩。
上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對將來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)感動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的盼望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的盼望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今日的飛速進(jìn)展而贊嘆;有的盼望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……抱負要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，中學(xué)這三年，我們會(huì )給將來(lái)打下堅實(shí)的根底，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊急。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當劇烈，從而也會(huì )有肯定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必需要適應這種緊急的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既感動(dòng)又期盼還緊急。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告辭朝夕相處的六年小學(xué)，你們-天之驕子懷著(zhù)感動(dòng)和新穎的心情，邁進(jìn)了僑中這座學(xué)問(wèn)的殿堂，開(kāi)頭了緊急而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是向往，歡樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先出現在腦海的一個(gè)念頭是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不管你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的'時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔馳。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應當想一想我今日做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的歡樂(lè )，不就是查找、制造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新奇的，也都是特殊的。只要專(zhuān)心留意每一天，你將發(fā)覺(jué)到處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今日太多的時(shí)間，五彩的幻想不行以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )2
進(jìn)入到初中，首堂課便是軍訓了，其實(shí)在假期的時(shí)候我也是對于要軍訓是有很多的一個(gè)期待，只是真的軍訓的時(shí)候，卻是發(fā)現這軍訓真的格外的煎熬，而今結束了軍訓卻是有很多的不舍，在此次的一個(gè)軍訓里面我也是有收獲了很多，讓我是有感受到軍訓帶給我的一些成長(cháng)。
從站軍姿開(kāi)始，可以說(shuō)教官就給了我們一個(gè)下馬威，真的那時(shí)候特別的難受，怎么也是想不到自己居然可以堅持下來(lái)，除了教官的嚴厲，同學(xué)們也是沒(méi)有放棄，自己也是不想讓人覺(jué)得自己慫，自己做不到，一分鐘一分鐘的過(guò)去，最后當教官說(shuō)休息的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都是幸福的，而過(guò)程卻是格外的難受，那時(shí)候還沒(méi)有什么太多的想法，但是而今又去回想起來(lái)軍訓，也是發(fā)現的確堅持是真的很重要，咬牙能堅持的那一刻是很痛苦的，但是在結束的那時(shí)候，卻是格外的感到是幸福，讓我知道了堅持是有意義的，軍訓的結束，自己的身體都是得到了很大的一個(gè)改變，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，也就是一周的時(shí)間，但是和之前自己的運動(dòng)量相比，真的大了很多，也是感受到過(guò)程的痛苦卻是會(huì )換來(lái)結果的歡樂(lè )。
軍訓里頭我也是認識了很多的朋友，和同學(xué)的相處，雖然有些的確是認識的，但是也是有新的同學(xué)，大家也是通過(guò)這團結在一起的軍訓認識了彼此，建立了友誼。而這份團結也是被迫的，但是也是更讓我們意識到，團結一起可以做到很多自己覺(jué)得做不了的事情，也是讓我更加的明白團結的重要性，在班級最后的會(huì )操中我們也是取得了不錯的成績(jì)，而這都是離不來(lái)大家一起的努力，讓我也是感受到集體的力量是多么的強大。新的班級，新的同學(xué)，短短一周的.時(shí)間，我們就建立起深厚的友誼，這并不是那么的容易，而這也是軍訓帶給我的一個(gè)收獲，同時(shí)我也是更加的對自己的班級，自己的同學(xué)有了認識，以后會(huì )為了班級的榮譽(yù)而多去做一些事情。
身體上，思想上的改變，讓我也是對于軍訓有很多的懷念，教官教我們唱軍歌，告訴我們一些軍隊里面的故事，讓我們也是感受到教官除了嚴厲還有溫情的一面，同時(shí)也是在軍訓里面對于自己有了更多的了解，以前的一些小毛病也是得到了改變。也是感謝此次的軍訓讓自己得到成長(cháng)，以后的學(xué)習之中也是記得軍訓的收獲，去堅持，克服困難，把學(xué)習搞得更好來(lái)讓自己進(jìn)步。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )3
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊消逝，但這段美妙的時(shí)間將永久銘刻在我們每個(gè)人心中新的學(xué)期意味著(zhù)新的開(kāi)頭。我們都是為了一個(gè)共同的目標而相約在此，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)生疏的校園有些人我們還是很熟識，但也有一些生疏的面孔，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都布滿(mǎn)了新穎，由于我們未曾了解對方。
我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗自己的時(shí)機，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。初一的軍訓雖說(shuō)只有短短的八天，但這八天好像猶如一年，由于在這八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體會(huì )到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日里火紅火紅的太陽(yáng)，也迎接了春日的早晨訓練時(shí)的教官像教師一樣嚴格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細心的教育沒(méi)有嚴峻的指責。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)懷我們每一個(gè)人。告述我們“天冷了!多穿些衣服。預防感冒�！暗钭屛覀冦懣淘谛牡膮s是教官那句“我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來(lái)我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來(lái)找我�！昂�(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)卻讓我們每次想起來(lái)心中都會(huì )有振振暖流。雨我們都會(huì )怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們又渴望太陽(yáng)沖破烏云，但當烈日真的高掛晴空時(shí)，我們卻又開(kāi)頭厭煩太陽(yáng)的`熾熱，反而喜愛(ài)那烏云密布的陰雨天來(lái)，最起碼我們會(huì )想不行能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來(lái)我們的心情猶如天氣一樣反復無(wú)常，也是在埋怨中渡過(guò)的。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)受著(zhù)考驗嗎?但卻未曾聽(tīng)到過(guò)一句怨言，每當訓練時(shí)我們總會(huì )以教官為典范，在心中暗暗對自己說(shuō);“教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?
有時(shí)也盼望下次軍訓之際還會(huì )消失我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì )了關(guān)于站立和行走的學(xué)問(wèn)，我們還懂得了如何讓我們的內務(wù)更加干凈。也學(xué)會(huì )了很多軍歌，讓我們更加體會(huì )到軍人的氣息，響亮歌聲呈現了軍人豪放的氣勢，每當會(huì )唱軍歌時(shí)就會(huì )從心底涌出一種力氣。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂(lè )器的演奏而聽(tīng)起來(lái)卻是那樣自然純粹。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規章制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互熟悉，也養了團結互助的精神，和明白了什么叫“遷一發(fā)而動(dòng)全身”。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)成員都是不行缺少的，只有相互協(xié)作相互照看我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好，他也無(wú)法代替這個(gè)集體。無(wú)論是今后的學(xué)習，生活還是工作之中，我們都應當發(fā)揚集體主義精神，仔細負責的做好沒(méi)一件事情。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )4
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)?雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔于藍天?少年的我們亦是如此：不經(jīng)歷艱苦訓練，又怎能成為對祖國有用的人?
在步入初中的第一課，我迎來(lái)了人生的首個(gè)軍訓。何謂軍訓?我想，就是像軍人那樣有規矩，懂紀律。
體驗一下當兵的滋味，這事我期待了很久——電視上的大閱兵海陸空三軍英姿颯爽的走過(guò)，讓我們從他們堅定的目光中和有力的步伐里感到國之安，兵之堅，民之泰。
早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，興奮又有些緊張，吃過(guò)早飯，軍訓的開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始了，在緩緩升起的國旗下，我們行著(zhù)隊禮，高唱國歌，微風(fēng)拂面，大家如松樹(shù)般站著(zhù)，國旗迎風(fēng)飄揚,像一團焰火，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
軍訓，定要學(xué)會(huì )站軍姿!
“腳根并攏，腳尖分開(kāi)60度!抬頭，挺起胸，精神飽滿(mǎn)點(diǎn)!目視前方!”隨著(zhù)教官的口令，大家一點(diǎn)點(diǎn)的改善自己的'動(dòng)作，力求更標準些。
但是……
秋雨，總是來(lái)得讓人猝不及防，剛才還是朵朵祥云，現在已是烏云密布，牛毛般細雨從天上飄灑而落，操場(chǎng)上的我們，沒(méi)有任何慌亂，靜靜的等待著(zhù)教官安排，看著(zhù)守紀的同學(xué)們，嚴肅的教官露出了微笑，老師也笑了。
我們心里也在微笑。
雨過(guò)天晴，大家繼續訓練，汗水順著(zhù)臉頰流過(guò)，無(wú)聲的落在操場(chǎng)上，但是同學(xué)們都不在乎，依然堅持訓練著(zhù)。
抬起頭，挺起胸。
在這次軍訓中，我體會(huì )到了從未體會(huì )到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢，比如說(shuō)參軍的光榮。教官們整齊有力的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保衛國家的戰士和哨兵，正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬，年復一年，日復一日的工作，才有我們現在的平安生活。想到這些，我們的頭抬得更高了，身體也挺得更直了，沒(méi)錯，我們要抬頭向陽(yáng)綻放，綻放青春，綻放活力!
新生初中入學(xué)心得體會(huì )5
在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè )的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1、教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因為是在烈日下，又不停的進(jìn)行訓練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好（他是這麼認為的），這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣(mài)力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)"都怕我沒(méi)教好大家。："讓我十分感動(dòng)。
2、同學(xué)
我是初二（2）強的小隊的隊長(cháng)，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3、輔導員
剛剛來(lái)到訓練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導員，我原以為他很?chē)绤�，因為我們組在畫(huà)隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導員規定的時(shí)間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著(zhù)電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(huà)（有關(guān)我們的游戲話(huà)題）讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導著(zhù)后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的.，我真是佩服他，在訓練結束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢
通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息，充滿(mǎn)著(zhù)遠大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
新生初中入學(xué)心得體會(huì )6
時(shí)光如流水般飛快，不知不覺(jué)間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來(lái)到了嶄新的中學(xué)校園。我們每個(gè)人都懷著(zhù)對未來(lái)的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開(kāi)始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了中學(xué)，就象是站在新的起跑線(xiàn)上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”
不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時(shí)候，你要想想你的目標；當你在學(xué)習時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候，你要想想你的目標；當你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候，你要想想你的目標。目標不是靠說(shuō)的，它是靠無(wú)數個(gè)朝夕的堅持磨練出來(lái)，必須要有足夠的毅力，你才能始終向著(zhù)自己的目標前進(jìn)不泄氣。
我們初一（8）班也是一個(gè)全新的'集體，是又一個(gè)全新的大家庭，我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里，就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻上一份力，那么這個(gè)大家庭就會(huì )很快變得很強大，無(wú)人能敵。因為這份強大的背后，包含了所有同學(xué)的努力，所有同學(xué)的心血。
新的起點(diǎn)，新的征程。讓我們找準目標，對自己、對他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！
新生初中入學(xué)心得體會(huì )7
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到許多困難，為此，你預備好了嗎?比方，怎樣與生疏的教師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自教師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去仔細思索。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，勝利只光臨有預備會(huì )思索的人。
中學(xué)不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔的連續，學(xué)習內容，學(xué)問(wèn)難度，都更上一層。抽象的規律思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)潔的記憶，這需要我們思索理解和把握。中學(xué)是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告知我們，當快速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理預備的乘客很簡(jiǎn)單站不穩而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開(kāi)頭的時(shí)候，假如我們缺乏心理預備不能準時(shí)調整就會(huì )消失不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到僑中盼望呈現自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前精彩的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)或許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，教師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要由于過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜，固步自封�；蛟S你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現在和將來(lái)。
新的競爭剛剛開(kāi)頭。過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線(xiàn)上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)許多人感到孤獨、憂(yōu)慮，覺(jué)得與人格格不入，思念過(guò)去同學(xué)、教師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。假如我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱忱為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們教師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，生疏感自然會(huì )消逝。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，中學(xué)的.學(xué)習更緊急，競爭更劇烈，不過(guò)全國的中學(xué)都一樣。沒(méi)有緊急的’學(xué)習，怎么盡快地把握科學(xué)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有競爭怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的抱負，我們要拼搏，盡快適應緊急的學(xué)習生活。
四、面對新課程，調整學(xué)習方法。
升入中學(xué)假如再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式，明顯無(wú)法適應。這時(shí)需要我們擺脫對教師的依靠，做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內容多，信息量大，所以要上課專(zhuān)心聽(tīng)，專(zhuān)心記。積極適應新教師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸教師。二是制定科學(xué)的學(xué)習規劃，包括長(cháng)期規劃(比方期中期末要到達什么水平，各科的目標是什么)和短期規劃，即周規劃、日規劃(比方，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競爭對手來(lái)鼓勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習不能停留在被悅耳課和機械地做作業(yè)上，要專(zhuān)心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特殊要講究方法，把握好預習，聽(tīng)課、復習、做作業(yè)四個(gè)方面。
預習三環(huán)節。讀-畫(huà)-思。要仔細閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著(zhù)作，要仔細讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著(zhù)重點(diǎn)。思就是思索，把握課本的也許內容、學(xué)問(wèn)構造、學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。
聽(tīng)課四預備。學(xué)問(wèn)上：通過(guò)預習使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟教師思路，主動(dòng)學(xué)習積極思索;物質(zhì)上：要預備好筆記本，把重點(diǎn)登記來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強調點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下準時(shí)問(wèn)。
復習三意識。要有問(wèn)題意識，通過(guò)復習在穩固已學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結的意識。把新舊學(xué)問(wèn)結合起來(lái)，比方對系統學(xué)問(wèn)進(jìn)展歸納，對易混淆的學(xué)問(wèn)進(jìn)展比擬，建立起一個(gè)學(xué)問(wèn)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)展填充。這樣才能把簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)記牢。反思意識，分析自己這段時(shí)間學(xué)習是否有進(jìn)步，方法是否適宜。是否有失誤。并據此做出準時(shí)調整。
作業(yè)展現才能。作業(yè)練習既是對所學(xué)學(xué)問(wèn)穩固提高又是對自己把握學(xué)問(wèn)的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中消失的問(wèn)題要仔細訂正，找出緣由。以后要留意使自己做題水平和力量逐步提高。切記你對學(xué)問(wèn)的把握和力量的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jì)上才能顯示你的才能，展現你的價(jià)值。
五、面對學(xué)習上困難挫折要勇往直前
中學(xué)課程學(xué)問(wèn)深，難度大，學(xué)問(wèn)面也寬，抽象思維多，規律推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特殊是數學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理預備。遇到學(xué)習上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，丟失學(xué)習信念，而要樹(shù)立起奮勇向前的士氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習就會(huì )輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。盼望就在前面。
六、要注意培育良好的學(xué)習習慣和頑強的性格。
行為科學(xué)討論：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)仔細準時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)討論說(shuō)明：共性打算人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，肯定會(huì )有美妙的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不行憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶散者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活-奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入中學(xué)以前，就對初園有著(zhù)很深的憧憬，我始終很想長(cháng)大，成為這里的一份子，由于這是我憧憬以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的奇怪，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的高興。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到許多的朋友，熟悉不同的人。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )8
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
中學(xué)不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。中學(xué)是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到僑中希望展現自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要因為過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現在和將來(lái)。新的競爭剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線(xiàn)上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨、憂(yōu)慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì )消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應。
中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，中學(xué)的學(xué)習更緊張，競爭更激烈，不過(guò)全國的中學(xué)都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學(xué)習生活。
四、面對新課程，調整學(xué)習方法。
升入中學(xué)如果再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式，顯然無(wú)法適應。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài)，做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習計劃，包括長(cháng)期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習方法。學(xué)習不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預習，聽(tīng)課、復習、做作業(yè)四個(gè)方面。
預習三環(huán)節。讀——畫(huà)——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著(zhù)作，要認真讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著(zhù)重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點(diǎn)。
聽(tīng)課四準備。知識上：通過(guò)預習使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習積極思考;物質(zhì)上：要準備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強調點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。
復習三意識。要有問(wèn)題意識，通過(guò)復習在鞏固已學(xué)知識的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來(lái)，比如對系統知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時(shí)間學(xué)習是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時(shí)調整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現的'問(wèn)題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jì)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。
五、面對學(xué)習上困難挫折要勇往直前
中學(xué)課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學(xué)習上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習信心，而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習就會(huì )輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學(xué)習習慣和堅強的性格。
行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入中學(xué)以前，就對初園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人。
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一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我信任每個(gè)人都應當知道�，F在的我以不是成天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是用心致志。想學(xué)好學(xué)問(wèn)的我自己，成天是忙勞碌碌的在仔細完成自己的每一次的份內工作。進(jìn)入這中學(xué)第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，所以倒至現在的學(xué)習到達了中下等，還有七周就將完畢這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是由于上課時(shí)有些該做的`筆記都沒(méi)有做，所以現在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫忙。我也信任一句話(huà)：堅持就是成功。要對自己布滿(mǎn)足夠的信念，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上中學(xué)的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是-要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好中學(xué)學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
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進(jìn)入到初中，首堂課便是軍訓了，其實(shí)在假期的時(shí)候我也是對于要軍訓是有許多的一個(gè)期盼，只是真的軍訓的時(shí)候，卻是發(fā)覺(jué)這軍訓真的非常的煎熬，而今完畢了軍訓卻是有許多的不舍，在此次的一個(gè)軍訓里面我也是有收獲了許多，讓我是有感受到軍訓帶給我的一些成長(cháng)。
從站軍姿開(kāi)頭，可以說(shuō)教官就給了我們一個(gè)下馬威，真的那時(shí)候特殊的難過(guò)，怎么也是想不到自己竟然可以堅持下來(lái)，除了教官的嚴峻，同學(xué)們也是沒(méi)有放棄，自己也是不想讓人覺(jué)得自己慫，自己做不到，一分鐘一分鐘的過(guò)去，最終當教官說(shuō)休息的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人都是幸福的，而過(guò)程卻是非常的難過(guò)，那時(shí)候還沒(méi)有什么太多的想法，但是而今又去回想起來(lái)軍訓，也是發(fā)覺(jué)確實(shí)堅持是真的很重要，咬牙能堅持的那一刻是很苦痛的，但是在完畢的那時(shí)候，卻是非常的感到是幸福，讓我知道了堅持是有意義的，軍訓的完畢，自己的身體都是得到了很大的一個(gè)轉變，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，也就是一周的時(shí)間，但是和之前自己的運動(dòng)量相比，真的大了許多，也是感受到過(guò)程的苦痛卻是會(huì )換來(lái)結果的歡快。
軍訓里頭我也是熟悉了許多的朋友，和同學(xué)的相處，雖然有些確實(shí)是熟悉的，但是也是有新的同學(xué)，大家也是通過(guò)這團結在一起的軍訓熟悉了彼此，建立了友情。而這份團結也是被迫的，但是也是更讓我們意識到，團結一起可以做到許多自己覺(jué)得做不了的事情，也是讓我更加的明白團結的重要性，在班級最終的會(huì )操中我們也是取得了不錯的成績(jì)，而這都是離不來(lái)大家一起的努力，讓我也是感受到集體的力氣是多么的'強大。新的班級，新的同學(xué)，短短一周的時(shí)間，我們就建立起深厚的友情，這并不是那么的簡(jiǎn)單，而這也是軍訓帶給我的一個(gè)收獲，同時(shí)我也是更加的對自己的班級，自己的同學(xué)有了熟悉，以后會(huì )為了班級的榮譽(yù)而多去做一些事情。
身體上，思想上的轉變，讓我也是對于軍訓有許多的思念，教官教我們唱軍歌，告知我們一些軍隊里面的故事，讓我們也是感受到教官除了嚴峻還有溫情的一面，同時(shí)也是在軍訓里面對于自己有了更多的了解，以前的一些小毛病也是得到了轉變。也是感謝此次的軍訓讓自己得到成長(cháng)，以后的學(xué)習之中也是記得軍訓的收獲，去堅持，克制困難，把學(xué)習搞得更好來(lái)讓自己進(jìn)步。
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似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，中學(xué)這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )12
時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時(shí)光將永遠銘刻在我們每個(gè)人心中新的學(xué)期意味著(zhù)新的開(kāi)始。我們都是為了一個(gè)共同的目標而相約在此，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)陌生的校園有些人我們還是很熟悉，但也有一些陌生的面孔，，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿(mǎn)了新奇，因為我們未曾了解對方。
我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗自己的機會(huì )，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。初一的軍訓雖說(shuō)只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因為在這八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日里火紅火紅的太陽(yáng)，也迎接了春日的清晨訓練時(shí)的教官像老師一樣嚴格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細心的教導沒(méi)有嚴厲的指責。休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人。告述我們"天冷了!多穿些衣服。預防感冒。"但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句"我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來(lái)我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來(lái)找我。"簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻讓我們每次想起來(lái)心中都會(huì )有振振暖流。雨我們都會(huì )怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們又渴望太陽(yáng)沖破烏云，但當烈日真的高掛晴空時(shí)，我們卻又開(kāi)始討厭太陽(yáng)的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來(lái)，最起碼我們會(huì )想不可能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來(lái)我們的心情如同天氣一樣反復無(wú)常，也是在埋怨中渡過(guò)的。但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著(zhù)考驗嗎?但卻未曾聽(tīng)到過(guò)一句怨言，每當訓練時(shí)我們總會(huì )以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說(shuō);"教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?
有時(shí)也希望下次軍訓之際還會(huì )出現我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì )了關(guān)于站立和行走的.知識，我們還懂得了如何讓我們的內務(wù)更加整潔。也學(xué)會(huì )了許多軍歌，讓我們更加體會(huì )到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現了軍人豪放的氣魄，每當會(huì )唱軍歌時(shí)就會(huì )從心底涌出一種力量。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂(lè )器的演奏而聽(tīng)起來(lái)卻是那樣自然純正。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規則制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認識，也養了團結互助的精神，和明白了什么叫“遷一發(fā)而動(dòng)全身”。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個(gè)做的不好，他也無(wú)法代替這個(gè)集體。無(wú)論是今后的學(xué)習，生活還是工作之中，我們都應該發(fā)揚集體主義精神，認真負責的做好沒(méi)一件事情。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )13
脫下橄欖綠的軍裝，換下悶熱的運動(dòng)鞋，三天的軍訓生活總算結束了。
已是滿(mǎn)身疲倦的我躺在床上，吹著(zhù)空調，我又回到了以前的“王宮”�！吧韵�，立正，向右看齊……”教官的聲音又浮現在我腦子里。三天的軍訓生活雖然時(shí)間不長(cháng)，但是卻給我留下了深刻的印象，讓我知道當一名軍人是多么的辛苦。教官的一句話(huà)始終縈繞在我的腦子里——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”這句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)軍人應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學(xué)到的，我將要把這一切應用到平時(shí)的生活中去。
當我在學(xué)習當中遇到不懂的問(wèn)題，我絕對不會(huì )再輕易的把它放過(guò)，我會(huì )認真琢磨，反復思考，到把問(wèn)題弄清楚為止，正所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，我絕不充許有任何差錯。要是還沒(méi)有軍訓我不一定做的到;如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會(huì )輕易退縮，相反，我會(huì )去克服它，去戰勝它，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我都是一種考驗，要是還沒(méi)有軍訓我也不一定能做的到。這些是我在軍訓當中學(xué)到的。
無(wú)論做什么事情，都要有一股不服輸的勁頭。以前的我，如果遇到一點(diǎn)小問(wèn)題，我就會(huì )退縮，逃避，但現在我不會(huì )了，我在軍訓當中學(xué)會(huì )了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關(guān)敢于拼搏就能闖過(guò)去。在平時(shí)我不會(huì )幫媽媽洗衣服，但經(jīng)過(guò)這次的軍訓，我知道了媽媽的辛苦，我以后會(huì )為媽媽分擔一些自己力所能及的家務(wù)的`。要以一名小軍人的標準嚴格要求自己。
這次軍訓生活，讓我受益匪淺，我要像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，鋼一般的意志。3天的軍訓生活，我感覺(jué)我長(cháng)大了!我付出了努力，付出了汗水。得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅韌不拔，學(xué)會(huì )了服從命令，不在是懶懶散散的。
軍訓讓我們認識了自己，軍訓也完善了我們。我們知道了不管是軍訓還是平時(shí)都要做到;鋼一樣的意志、鐵一樣的紀律、山一樣的威嚴、風(fēng)一樣的速度。
新生初中入學(xué)心得體會(huì )14
在完畢了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習生活，回到了親切的家，在這次艱難而又歡樂(lè )的野外生活中，許多人讓我感動(dòng)。
1、教官
在野外生活的其次天，我們又一次迎來(lái)了軍訓，軍訓是非�？嗟�。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)頭了嚴格的軍訓。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。由于是在烈日下，又不停的進(jìn)展訓練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻常常只讓女生休息，緣由是她們比我們做得好（他是這麼認為的），這讓我們男生忿忿不平，于是訓練非常賣(mài)力，可是教官依舊堅持它的理論，這讓局部男生已經(jīng)開(kāi)頭埋怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得非常輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時(shí)我們也取得了其次，但同學(xué)們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)“都怕我沒(méi)教好大家。：“讓我非常感動(dòng)。
2、同學(xué)
我是初二（2）強的`小隊的隊長(cháng)，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我非常感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行根本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它欣賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中認真的洗菜，一片一片，很潔凈，由于她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，感謝你，連璐！感謝你！
3、輔導員
剛剛來(lái)到訓練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導員，我原以為他很?chē)谰�，由于我們組在畫(huà)隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時(shí)用了許多時(shí)間，沒(méi)有在輔導員規定的時(shí)間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著(zhù)電腦嬉戲，輔導員突然冒出了一句話(huà)（有關(guān)我們的嬉戲話(huà)題）讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從今我對這位輔導員非常佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最終的一天里，輔導員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導著(zhù)后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練完畢時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，由于我們是男人，男子漢。通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團體的力氣，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃爍，相互幫忙，相互鼓舞，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息，布滿(mǎn)著(zhù)遠大抱負的大家庭，在學(xué)校，教師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
新生初中入學(xué)心得體會(huì )15
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了初中學(xué)校的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。
我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的.學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在學(xué)校的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
艷彩的季節預示著(zhù)一種美麗的開(kāi)始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著(zhù)我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節，是我的目光開(kāi)始隨著(zhù)青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我帶著(zhù)我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校的景象，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這所學(xué)校里，我知道它會(huì )是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。
初中新生入學(xué)心得體會(huì )篇一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應該知道�，F在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進(jìn)入這中學(xué)第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，所以倒至現在的學(xué)習達到了中下等，還有七周就將結束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因為上課時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話(huà)：堅持就是勝利。要對自己充滿(mǎn)足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。
上中學(xué)的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好中學(xué)學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
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