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一件難忘的事寫(xiě)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一件難忘的事寫(xiě)人作文,歡迎大家分享。
一件難忘的事寫(xiě)人作文1
在生活中,我們遇到過(guò)許許多多的人,有的只是一面之緣,擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。有的卻是深入我心,難以忘懷。那個(gè)讓我最難忘的人——張老師,雖只是一個(gè)教畫(huà)畫(huà)的教師,但她的一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻印象。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我坐在特長(cháng)班里。這樣的夏天,就是吹著(zhù)空調也讓人心生急躁,“討厭!這么難畫(huà)!”我望著(zhù)被我修改過(guò)無(wú)數次的直升機,再一次煩躁的丟下鉛筆,不滿(mǎn)的嘟起嘴,皺著(zhù)眉頭。不知不覺(jué),我聽(tīng)到了一陣高跟鞋奏出的好聽(tīng)的噠噠聲,回頭一望,果然是張老師向我走來(lái):五官精致的臉,清一白色的長(cháng)裙和高跟鞋,眼神永遠是那么溫柔,溫柔的像是要把人融化;皮膚永遠是那么白皙?吹剿邅(lái),我慌亂地拿起鉛筆,又在紙上不知所措的畫(huà)起來(lái),老師走過(guò)來(lái),拍拍我的.肩,關(guān)切的問(wèn)我:“出了什么事嗎?”我一五一十的向老師說(shuō)出我的困難,本以為老師會(huì )罵我笨,但她沒(méi)有,她只是拿起我的鉛筆,用那白皙的手再滿(mǎn)是鉛印的紙上畫(huà)起來(lái),手腕上的鐲子敲打著(zhù)課桌,悅耳動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間就在我修修改改,張老師不斷的走過(guò)來(lái)給予指導中過(guò)去。太陽(yáng)漸漸西斜,同學(xué)們已經(jīng)走光了,只有我和老師還在教室里,她看著(zhù)我涂完色,才放心的去洗了洗手,突然,老師大叫起來(lái):“糟了!我女兒還在幼兒園里!”我愣住了,腦袋里空空的,只有對老師無(wú)盡的感激之情……
還有一次,我和同學(xué)們教室外玩耍,我們你追我趕,玩的不亦樂(lè )乎,突然,我沒(méi)留神看前面的凳子,“撲通”一聲栽倒在地,其他地方到?jīng)]事,只是膝蓋疼的鉆心,我撩起褲腿來(lái)一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起來(lái),老師一見(jiàn)我的傷口,就急急忙忙拿來(lái)棉棒和碘伏為我擦拭,一邊抹一邊還安慰我:“不要怕,不疼,一會(huì )兒就好了,沒(méi)事的……”我看著(zhù)張老師那溫柔的眼神,漸漸的安靜下來(lái),也不再哭了,見(jiàn)我不哭了,老師竟然笑起來(lái),那樣甜。
一件難忘的事寫(xiě)人作文2
每當我走到九如村的路口,我總會(huì )不由自主地想起一個(gè)人。他,一米七幾的個(gè)子,長(cháng)的比較瘦,夏天的時(shí)候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著(zhù)一輛賽車(chē)在路上穿梭。他就是我中學(xué)時(shí)代的老師——x。
他是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)、充滿(mǎn)活力的人。在和他只言片語(yǔ)的交談中你都能感受到他非常愛(ài)運動(dòng)特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球,但是到了球場(chǎng)上就只剩場(chǎng)上雙方的戰斗。有一句話(huà)“場(chǎng)上是對手,場(chǎng)下是朋友”用在這里再恰當不過(guò)了。他在球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候你可能會(huì )以為他是一個(gè)足球運動(dòng)員,但實(shí)際上不是。
他給我印象最深的就是他的.毅力。有一次他在踢足球的時(shí)候跟別人撞在了一起,結果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個(gè)消息的時(shí)候,我以為他不會(huì )來(lái)上課了。下一節課就是他的課了,我在去操場(chǎng)的路上還在想“他今天肯定不會(huì )來(lái)上課了!痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆(jiàn)了他。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學(xué)資料并且有意識地將左手放在右手的前面,似乎是怕?lián)頂D著(zhù)下樓的學(xué)生撞著(zhù)他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無(wú)法相信他是怎樣堅持著(zhù)來(lái)到學(xué)校的。很多年過(guò)去了,我仍然無(wú)法忘記這個(gè)情景,也許它將銘刻在我的腦海里。
我時(shí)常都在想:他現在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,可以肯定地是我始終無(wú)法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話(huà)來(lái)安慰自己“有緣自會(huì )再相見(jiàn)”,但是在一個(gè)人口上千萬(wàn)的城市要想偶遇一個(gè)人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
一件難忘的事寫(xiě)人作文3
在我的人生當中,有許許多多的事,我每一年都抱著(zhù)我的童年之書(shū),每一年都記載著(zhù)許多事情,但有一件使我至今難忘。
寒風(fēng)瑟瑟,一群小伙子去哪兒呢?出門(mén)一看,哇,地球變白了,冬婆婆用一塊棉被蓋住了大地,怕冷著(zhù)了地球母親。我穿了三件衣服就跑去和朋友們玩去嘍!媽媽叫我多穿一點(diǎn),而我卻當耳邊風(fēng)。在道路上,我被寒風(fēng)吹得直發(fā)抖,好像和我過(guò)意不去;又好像在說(shuō):“你別自稱(chēng)英雄里,趕快回家穿衣服吧!”但我這個(gè)調皮鬼還死性不改,仍然不聽(tīng)。
“哇,時(shí)間過(guò)得真快,都四點(diǎn)多了!迸笥颜f(shuō)。我們便回家了。在吃飯時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,吃都吃不去飯了。吃過(guò)晚飯,我更加無(wú)精打采了,直趴在床上,爸爸又不在家,只有媽媽一個(gè)人在家怎么和我去看病呢?外面又冷又黑。又過(guò)了一會(huì )兒,我實(shí)在忍不住了告訴了媽媽我有一點(diǎn)不舒服。媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭,“哇,你的頭熱熱的!眿寢屩(zhù)急的說(shuō)。連忙背我去醫院。
外面北風(fēng)呼嘯,又黑又暗,媽媽急得顧不上拿電燈就往醫院跑去。在去醫院的道路上,我體會(huì )到了媽媽對我的'愛(ài)。我終于懂得了一個(gè)道理,這個(gè)道理就是:不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。
到了醫院,醫生拿起一根體溫計給我量。過(guò)了幾分鐘,我看了體溫計。哇四十一度。醫生幫我打了退燒針媽媽才放心;氐郊依飲寢寣ξ艺f(shuō):“盟!你長(cháng)大了,媽媽不想管你的閑事了,也不想罵你了。你應該自己照顧自己了,不要做什么事都要靠我們。如果有一天我們不在家,你怎么辦,你什么都不會(huì )自己怎么獨立自主!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉不禁紅了起來(lái),為什么我長(cháng)那么大了連照顧自己的本領(lǐng)都不會(huì ),F在回想起來(lái),我多么想對媽媽說(shuō)一聲:“媽媽對不起!我讓您操心了,我一定會(huì )學(xué)會(huì )獨立自主的,我一定會(huì )為您爭氣口氣,不會(huì )讓您失望的!
一件難忘的事讓我如此回憶。
一件難忘的事寫(xiě)人作文4
我上小學(xué)時(shí),經(jīng)歷過(guò)許多事,有快樂(lè )的,興奮的,傷心的,難忘的但最令我難忘,又帶給我快樂(lè )的,要數參加跳長(cháng)繩比賽了。
那是三年級時(shí),當時(shí)正值轟轟烈烈的校跳繩大賽。我擠不上別的項目,只有長(cháng)繩項目缺人,只能參加這個(gè)項目,而且我又不會(huì )跳長(cháng)繩,越不會(huì )越想試一試。我心想:既然我別的都擠不上,那我就試試這個(gè)項目吧。也許我能像諸葛亮一樣出山了呢。不過(guò)我得小心點(diǎn),不能大意出了差錯。萬(wàn)一我真的沒(méi)練會(huì )讓同學(xué)嘲笑怎么辦?怎么辦啊怎么辦?唉!硬著(zhù)頭皮給我沖!我又想了想我的優(yōu)勢:跳長(cháng)繩有好多人,那么對體力不佳的'我就是一個(gè)很好的掩護我可以趁他們跳繩時(shí)休息一下,而且這個(gè)項目只能說(shuō)搖的快、接的快。于是,我就胸有成竹的報了名。我感到我的前途一片光明。
但現實(shí)扼殺了我的幻想。因為我才注意到我連接不上前一個(gè)同學(xué)的跳繩,老是斷。同學(xué)們見(jiàn)到我,從不正眼看我,我也常被跳的好的同學(xué)當成取笑的對象,這使我整日悶悶不樂(lè )的。我下定決心:一定要改變我的`跳繩大缺點(diǎn)!
開(kāi)始我的底子很差,根本就接不上!所以,我就在每次練習時(shí)苦苦地練連接。每次跳長(cháng)繩,我都勇往直前地沖!但我經(jīng)常被繩子抽到。!我被抽中了耳朵。!我被抽中了頭部。!我被抽中了胳膊一次又一次,繩子抽中了我。!的慘叫聲傳遍東風(fēng)小學(xué)。但是,同時(shí),一次又一次,我的跳長(cháng)繩成績(jì)也越來(lái)越好,!的慘叫聲漸漸消失了。同學(xué)們不再嘲笑我,而是投來(lái)羨慕的目光。班主任也夸我:真不錯,悟空陳,從熔爐中練出鋼筋鐵骨了?還是找到了竅門(mén)?
我那時(shí)真的很高興,因為跳長(cháng)繩不僅練出了我強健的體魄,更磨練了我的意志,給予了我勇往直前、永不放棄的精神!跳長(cháng)繩的比賽是我最難忘的經(jīng)歷。
一件難忘的事寫(xiě)人作文5
三十多歲,高挑的個(gè),一襲烏黑的頭發(fā),一雙亮晶晶會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,笑起來(lái)簡(jiǎn)直像是一道彎月。她就是我轉學(xué)兩年來(lái)的語(yǔ)文老師——魏老師。
魏老師是一個(gè)幽默的人。一次,在課堂上,不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了,老師就說(shuō):“你看那個(gè)誰(shuí)玩的多高興,像馬戲團里的小丑一樣”同學(xué)們的目光都轉向那位同學(xué),那位同學(xué)羞得吐了吐舌頭,臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋(píng)果似的,同學(xué)們哈哈大笑,那位同學(xué)慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個(gè)和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時(shí),切合實(shí)際與我們談心,讓我們師生之間沒(méi)有距離,簡(jiǎn)直就像我們的大姐姐一樣!記得有一次,魏老師去外地參加會(huì )議,同學(xué)們每天都在張老師的數學(xué)海洋里游,天天上數學(xué)課,下課后,滿(mǎn)腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊,同學(xué)們都快被張老師的數學(xué)沐浴整壞了。一次下午,張老師的課下后該上語(yǔ)文時(shí),只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“魏老師回來(lái)了”,同學(xué)們個(gè)個(gè)心里特別激動(dòng),端端正正的坐好,等待著(zhù)魏老師進(jìn)來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)噔噔噔的'腳步聲,同學(xué)們的心撲通撲通的跳,老師一進(jìn)教室門(mén),同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來(lái)。魏老師平時(shí)的和藹不知換來(lái)了同學(xué)們多少的愛(ài)。魏老師身為校長(cháng),同時(shí)又是嚴厲的人。一天上語(yǔ)文課,有一位搗蛋的男生,在折紙飛機玩,趁老師板書(shū)的時(shí)候,使勁的飛出紙飛機,惹得同學(xué)們哈哈大笑。魏老師轉過(guò)身,用嚴厲的目光盯著(zhù)那位同學(xué)看,那位同學(xué)緊張的連鼻尖都冒出了汗滴,魏老是頓了頓,認真的說(shuō):“注意聽(tīng)講”,然后我們繼續上課,教室里個(gè)個(gè)同學(xué)都挺胸抬頭,沒(méi)一個(gè)人再敢作小動(dòng)作了。
幽默、風(fēng)趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友,更是我們可親可敬的大姐姐,她的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我,是我值得尊敬的!
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