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寫(xiě)中秋的作文實(shí)用（3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)中秋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)中秋的作文 篇1
是我欣然同意，親愛(ài)的媽媽就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：
“傳說(shuō)，天空中有十個(gè)太陽(yáng)，后羿射掉了九個(gè)，黃帝知道了便勃然大怒，就把后羿與嫦娥一家貶下了人間。后羿夫婦過(guò)著(zhù)人間最普通的生活，后羿每天出去打獵，突然有一天，后羿撿到一包成仙的藥，逢蒙知道了就起了歹心，就在一個(gè)月光明朗的夜里去把仙藥偷出來(lái)，不料被嫦娥發(fā)現，于是二人便搏斗起來(lái)，為了不讓仙藥落入壞人手里，在萬(wàn)般無(wú)奈之際，嫦娥就吞下仙藥，飛到了月球上，因為嫦娥飛月的`那天是農歷的八月十五，所以人們把這天稱(chēng)作中秋節”。
不知不覺(jué)就到了姥姥家。姥姥家門(mén)前有一塊菜地，種著(zhù)各種各樣的蔬菜，但是去我卻叫不出它們的名字，姥姥耐心地告訴我菜地里各種蔬菜的名字，我在很短的時(shí)間內認識了黃瓜、西紅柿、辣椒、豆角等許多蔬菜的名字，并且知道了它們是如何開(kāi)花、結果的。我在聽(tīng)姥姥講解蔬菜的生長(cháng)時(shí)，就幫姥姥摘菜，就這樣半天時(shí)間一晃而過(guò)，太陽(yáng)眼看就要落山了，我也戀戀不舍地同姥姥道別，同爸爸媽媽一起回家了。
晚上，我和小伙伴們在院里綠茸茸的草坪上一起邊玩邊觀(guān)看月亮，今晚的月亮真圓啊，真是美麗極了。仔細一看，似乎中間有身影在晃動(dòng)，還有一棵小樹(shù)，我想：那應該是吳剛在砍桂花樹(shù)吧。
我愛(ài)中秋節，更愛(ài)中秋的月亮，因為這天讓所有的親人像圓月一樣能夠團圓，讓遠在天邊的人更加思念家鄉。
寫(xiě)中秋的作文 篇2
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一層霜，一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。拍打著(zhù)繁密的樹(shù)葉。發(fā)出有節奏的音符，擊落清新而粉嫩的落英�？罩袏A雜著(zhù)沁人心脾的青草香。又有一絲淡淡的花香。無(wú)聲的飄散著(zhù)。這場(chǎng)雨就這樣興奮的下著(zhù)，像是表達對中秋節的愛(ài)意。
走在燈火通明的街道上，那些路燈就那樣寂寞的杵在那，偶爾碰上幾個(gè)撐傘的行人，只有少許辛苦勞作的地鋪主，還在一如既往的繼續作業(yè)，一切都是那么和諧，那么寂靜……
走進(jìn)屋。屋里飄散著(zhù)爺爺的茶香。桌子上的`五個(gè)小碟也早已裝滿(mǎn)了月餅。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月餅配上微苦的香茗。仔細品覺(jué)。這樣的味道還真讓人流連忘返呢!
走到陽(yáng)臺伸手觸碰了幾滴帶有絲絲涼意的雨。真不知這場(chǎng)雨要下到什么時(shí)候?我不禁想起那些兩袖清風(fēng)的文人才子，他們描寫(xiě)中秋的千古絕詩(shī)，我在這細細漫雨中迷失了方向，我醉了，不知你呢?有點(diǎn)兒發(fā)冷了。伸出雙手輕輕抱出這場(chǎng)雨。啊，她變暖了。像是媽媽的擁抱。閉上雙眼。我聽(tīng)見(jiàn)雨輕輕地跟我說(shuō)。如果我有了形體你最想做什么?我抿笑回答。我只想親手摸一摸你的頭發(fā)。雨慢慢下大了。不知是否是她聽(tīng)見(jiàn)了我的暖語(yǔ)，興奮了。高興了。
我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦，原來(lái)是小暖。她邀我去樓頂。那早已搭好了帳篷。我一步步的走向樓頂。心砰砰的直跳。不知在樓頂看此景。是什么樣子。我忍不住的猜想。終于我到了。哦!那美麗的。虛無(wú)縹緲的雨。像是擁抱了這個(gè)寂寞的城市。頭頂橙黃色暖燈，默默的在那里發(fā)光。似乎替代了我心里那些年皎潔的明月。此景此人讓我深深的陷入這份情調。
這雨還在下，做燈還在明，這人還在繼續賞此獨景……
寫(xiě)中秋的作文 篇3
我最了解的是中秋節吃月餅、賞月。
今年中秋節頭一天晚上，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)月餅。街上有各種各樣的月餅，大的小的，顏色不一，饞得我直流口水。于是，我和爸爸媽媽買(mǎi)了一些大小不一的月餅高高興興的回家了。
回到家里，一家人有說(shuō)有笑的坐在庭院里，一邊吃月餅一邊賞月。中秋節的月光格外的.明亮，圓圓的月亮不就像一個(gè)大月餅嗎？我真想飛上去一口把它吃掉。我們一邊賞月，爸爸媽媽一邊給我講故事，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到深夜了。
小朋友，這就是我了解的中秋節，跟你們了解的中秋節是一樣的嗎？
點(diǎn)評：如果在賞月時(shí)穿插介紹中秋節的由來(lái)、詩(shī)歌就更好了。
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