小制作的作文

【經(jīng)典】小制作的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小制作的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小制作的作文 篇1

　　今天中午，陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

　　我眼睛一直盯著(zhù)天花板思索著(zhù)該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然看到我們學(xué)校的�；諛酥尽�—一艘正要揚帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

　　我仔細觀(guān)察并且大致想了一下帆船的結構，開(kāi)始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開(kāi)始動(dòng)手做我的帆船了。

　　我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底，船底是這樣做的：先將長(cháng)方形卡紙橫著(zhù)對折一下，然后再把兩邊分別對折一下，接著(zhù)再把四個(gè)角分別對折兩次，再把底下的橫面對折，最后一撐開(kāi)，一個(gè)小船底就做好了。

　　接下來(lái)，，我用藍色卡紙卷成了一個(gè)筒狀，做為船桿，接著(zhù)我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

　　耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺(jué)這艘帆船有點(diǎn)歪，如果船在行駛的時(shí)候，肯定會(huì )翻船的，我仔細看了看船桿，原來(lái)船桿沒(méi)有固定好，晃來(lái)晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來(lái)，這樣，我的'“致遠號”就大功告成了。

　　我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿(mǎn)意，并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航

小制作的作文 篇2

　　今天，我做了一個(gè)小熊蕩秋千。

　　我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴，再用紙剪出小熊的身體形狀。把它們都用膠粘起來(lái)。我把小熊放在一邊，開(kāi)始做秋千。我用紙剪出一個(gè)長(cháng)方形，粘在兩根細小棒上當秋千的.座位，然后用繩子系住四角，掛起來(lái)。最后把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。

　　看，小熊蕩秋千玩得多開(kāi)心��！

小制作的作文 篇3

　　上星期，老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。

　　我做了百合花。以下內容是制作過(guò)程：

　　第一步：材料

　　彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。

　　第二步：制作

　　百合花。請參考各種折紙書(shū)，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。

　　葉和莖

　　先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過(guò)花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。

　　做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長(cháng)的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。

　　第三步：用途

　　可把百合花插在某一位置作為裝飾。

　　我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的'百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì )很高興呢！

小制作的作文 篇4

　　今天在金筆課堂上，老師說(shuō)：“今天，我們做風(fēng)車(chē)�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。

　　首先，老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長(cháng)方形的紙條，還有一個(gè)釘子。接下來(lái)，先把正方形的對角對折，形成一個(gè)三角形，展開(kāi)，再把對折。然后沿著(zhù)折痕剪到一半多，用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空，再用釘子把他們穿起來(lái)。最后用長(cháng)方形的紙條，卷成一個(gè)木棍，用膠帶粘起來(lái)，再把釘子穿到這個(gè)孔里，一個(gè)風(fēng)車(chē)就這樣完成了!我一吹，可是風(fēng)車(chē)一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“我的.風(fēng)車(chē)為什么沒(méi)有動(dòng)呢?”老師也很奇怪，“大概是沒(méi)有做好吧�！崩蠋煷鸬�。我不灰心，決定再做一個(gè)。這時(shí)，其他同學(xué)有一個(gè)大聲說(shuō)道：“怎么做啊?老師!”老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊指導他。我們在寫(xiě)作文的時(shí)候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會(huì )做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

　　多么有趣的一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車(chē)轉不起來(lái)，但是我還是很開(kāi)心。以后一定要多多加油!

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