小制作作文

小制作作文(集錦10篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小制作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1

　　吸塵器，一聽(tīng)到這個(gè)名字，你肯定以為它是個(gè)巨大無(wú)比的家用巨無(wú)霸。但今天，我們則制作了一個(gè)非比尋常的迷你吸塵器。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無(wú)章、五花八門(mén)的零件。面對這雜亂的零件，我們感覺(jué)手足無(wú)措。接下來(lái)老師的一番講解，使我們茅塞頓開(kāi)。只聽(tīng)老師講：“這個(gè)實(shí)驗的關(guān)鍵就在于電線(xiàn)，電線(xiàn)好比是人類(lèi)的血管，電流好比是人類(lèi)的血液，然后，電流流到馬達上，馬達把電能轉化為動(dòng)能，風(fēng)扇就轉動(dòng)嘍�！�

　　實(shí)驗開(kāi)始了，俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這不，第一步就給了我們一個(gè)下馬威。要把一個(gè)粗粗的黃綠小管插進(jìn)這小小的木孔內。我們有的壓得面紅耳赤，好似一個(gè)大蘋(píng)果，有的按得齜牙咧嘴。我也不例外，費了九牛二虎之力，才把這調皮的管子塞了進(jìn)去。接著(zhù)把電池盒上的電線(xiàn)穿過(guò)這黃綠色的管子，然后跟馬達接在一起。為了固定馬達，我們又給馬達穿上了一層藍外衣。最后我們固定電池盒，用雙面膠粘到木板上，把小白風(fēng)扇插到小細鐵管上，再套一個(gè)塑料瓶，完成啦！

　　接下來(lái)是最有儀式感的一幕，這個(gè)吸塵器開(kāi)關(guān)在電池盒上。插上電池，那開(kāi)關(guān)像一個(gè)鍘刀，又像一個(gè)交警，筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安，萬(wàn)一不成功，前面的'辛苦豈不白費了？我小心翼翼地撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來(lái)了，像小蜜蜂一樣。只見(jiàn)小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉了起來(lái)，吹出涼爽的風(fēng)�！俺晒α�！”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來(lái)，大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。

　　通過(guò)這次制作，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

小制作作文 篇2

　　于是我準備了彩紙、膠水、剪刀和兩個(gè)雞蛋，還拿來(lái)了一杯小米準備放進(jìn)“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個(gè)小口，然后把筷子伸進(jìn)去輕輕地攪一攪，然后把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，倒干凈了以后，又用清水沖洗干凈，再用毛巾擦干。接著(zhù)把小米一點(diǎn)一點(diǎn)往蛋殼里放，可是每次我都把小米撒在外面的多，裝進(jìn)去的少。媽媽教我一個(gè)辦法，用一小張紙卷成一個(gè)小喇叭，細的一端從小口放到蛋殼里，然后把小米從寬口里放，小米順著(zhù)小喇叭口流進(jìn)了蛋殼里，這辦法可好了，一粒米也沒(méi)漏掉。放完小米再把小口給封住了，這樣就撒不出來(lái)了。接著(zhù)又用彩筆在蛋殼上面畫(huà)上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。還在額頭畫(huà)上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個(gè)笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的.，一點(diǎn)也不好看，就用彩紙幫她做了一頂小黃帽，這下子就神氣了！然后，我又用另一個(gè)蛋殼做成了一個(gè)頭戴皇冠，怒氣沖沖的老爺爺。我越做越上勁，又連續做了兩只胖胖豬和一只乖乖兔，做的一只比一只漂亮。

　　做完以后，我把它們放到一起，看著(zhù)他們滑稽逗人的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)！

小制作作文 篇3

　　一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙，加上一雙靈巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。

　　快新年了，我跟著(zhù)電腦上學(xué)剪了一個(gè)窗花，把它貼在了窗戶(hù)上，我還給她起了個(gè)名字，叫——快樂(lè )女孩。聽(tīng)了這個(gè)名字你一定很好奇吧，我就給你講講我是怎么做的吧。

　　第一步我先把彩紙疊成四折，第二步在折好的彩紙上畫(huà)小女孩兒的'臉部輪廓，我還給她畫(huà)了一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結的小辮子呢。第三步就是剪了，這是最難的一步了，特別是眉毛、眼睛、頭發(fā)這些細小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但還是浪費了好幾張手工紙。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我費了九牛二虎之力終于大功告成，一張紙上有四個(gè)一模一樣的小女孩，真是神奇，我還給她起了個(gè)名字，叫——快樂(lè )女孩。媽媽看了直夸我棒，我心里比吃了蜜還要甜。

　　從剪紙的過(guò)程晨，我還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要掌握好方法和技巧，再加上認真的態(tài)度、不懈的努力，就一定能做好！

小制作作文 篇4

　　今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來(lái)到儲藏室，望著(zhù)地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說(shuō)：“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來(lái)，終于有制作目標了!

　　接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來(lái)，一會(huì )兒就湊了十多個(gè)，哈哈，沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著(zhù)就是準備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了，爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來(lái)，當風(fēng)鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的珠子，兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè )瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛(ài)的.喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈，這下我的風(fēng)鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門(mén)口，被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?

小制作作文 篇5

　　周末，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還樂(lè )趣無(wú)窮呢！我想用紙板制作“火車(chē)”。

　　呵呵，還真別說(shuō)，手工制作的樂(lè )趣可真不小，下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細閱讀了制作說(shuō)明。

　　我先拿起剪刀在印有“火車(chē)”的紙板上沿虛線(xiàn)剪開(kāi)，剪了十來(lái)分鐘，還有一大半沒(méi)有剪下來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，再看看剪下來(lái)的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續剪。

　　不一會(huì )兒，總結一下經(jīng)驗，心情平復。我跑去求助爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，這點(diǎn)小事都做不好，更別說(shuō)成就什么大事了！”我聽(tīng)了十分慚愧，心想著(zhù)不能半途而廢。

　　又過(guò)了二十分鐘，我終于剪完了。接下來(lái)就是開(kāi)始拼裝零件，首先我把車(chē)廂連上車(chē)頭，一個(gè)一個(gè)的'粘。然后，再把車(chē)輪裝上。最后，把車(chē)尾粘上，一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來(lái)，大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。

　　看著(zhù)這輛笨拙又可愛(ài)的小火車(chē)，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤！通過(guò)這次親手體驗，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會(huì )有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲！

小制作作文 篇6

　　取一張長(cháng)方形的.紙對折，兩邊流出的寬度大概一樣。

　　再對折，把折好的完全打開(kāi)，就會(huì )發(fā)現有一個(gè)交叉的折痕。

　　沿著(zhù)兩條折痕，將兩邊向中心折起。

　　將底邊沿線(xiàn)折，兩個(gè)外邊同樣折法。

　　打開(kāi)后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。

小制作作文 篇7

　　今天，我看到家里那么多的瓶子，心血來(lái)潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現了小汽車(chē)、拖拉機、坦克�！疤箍�！我可以做個(gè)坦克��！”我高興地叫道。

　　我拿來(lái)了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。

　　我正高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮管呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機一動(dòng)，把兩個(gè)奶盒子用膠布粘在一起，炮臺也做好了。

　　我又在一張正方形的'紙上寫(xiě)著(zhù)：虎翼號——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰場(chǎng)上如虎添翼，勇猛無(wú)比。

　　我對爸爸說(shuō)：“我的坦克做好了�！卑职终f(shuō)：“真美麗�！�

　　就這樣，我的坦克完成了！

小制作作文 篇8

　　有一次，藝術(shù)學(xué)習班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？

　　第二天上午，我在自家陽(yáng)臺仰望，啊!藍藍的天空，潔白的云，多么好的天氣呀！我正想著(zhù)，忽然，一陣陣隆隆聲響起，我仔細一看，原來(lái)是一架客機飛過(guò)天空。我靈機一動(dòng)，這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機模型，于是動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙，還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機的主體部分。先拿兩個(gè)較長(cháng)的礦泉水瓶，末端合并起來(lái)粘好，然后在外面包一圈白紙，用透明膠粘好，接著(zhù)用筆在紙上畫(huà)上門(mén)、窗等，一個(gè)飛機主體做好了。然后用小刀在機體兩側各鉆兩個(gè)洞，然后把兩根竹筷分別穿過(guò)去，要兩端均衡，這是飛機主機翼的支架。接著(zhù)做飛機尾翼，用紙板剪一個(gè)小的直角三角形，畫(huà)上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機體上。主機翼用兩個(gè)大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機的的'輪子，先拿牙簽粘住瓶蓋，一簽一蓋，做4個(gè)，然后分別插進(jìn)機體適合的位置。一架飛機模型就大功告成了！

　　這個(gè)模型就放在我的房間，上面還有老師寫(xiě)的評分。這件模型不但精美。而且還體現了藝術(shù)的無(wú)限魅力！

小制作作文 篇9

　　嗨，大家好，從外表看，我是一只小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫“小橙燈”！為什么呀？因為我里面還住著(zhù)蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風(fēng)的樣子，她的生命卻很有價(jià)值！如果沒(méi)了她，我就不是小橙燈了，而是一只普通的手工籃子。

　　想知道我是怎么出世的'嗎？那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！小主人取來(lái)一個(gè)大大的橙子，削掉一個(gè)小小的頭，取出里面的果汁，再往里面放一截小蠟燭，接著(zhù)用幾根細鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提，再用火柴點(diǎn)好蠟燭，就成了一個(gè)小橙燈。

　　我還有一個(gè)姐姐，叫“小桔燈”，她可是冰心奶奶家的“孩子”，為此，冰心奶奶還專(zhuān)門(mén)為她寫(xiě)了一篇著(zhù)名的文章《小桔燈》。怎么樣，想和我認識嗎？

小制作作文 篇10

　　1月21日，我來(lái)到蕭山日報社九樓，跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。

　　我們從老師手里拿來(lái)了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱(chēng)出硼砂的克數，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續攪拌，這時(shí)“攔路虎”出現了，合體膠很黏，根本攪不動(dòng)，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著(zhù)，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續攪拌。這時(shí)，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。

　　從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個(gè)個(gè)小圓球，并放到氣球里。這是最難的一個(gè)步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進(jìn)一個(gè)小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點(diǎn)呢？心里想著(zhù)，手上又搓起了一個(gè)球。這次，我吸取了上一次的`教訓，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵！成功了。

　　我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統統都可以變成“紙老虎”！

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