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(通用)藝術(shù)的故事作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的故事作文 篇1
我在整理房間的時(shí)候，看到了一個(gè)金光閃閃的獎杯。一看原來(lái)是姐姐曾經(jīng)的獎杯。我對著(zhù)那個(gè)獎杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那樣出色。
我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功，半個(gè)學(xué)期的基本功，把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過(guò)去了，我對書(shū)法的興趣已經(jīng)沒(méi)了，于是這顆可以變成參天大樹(shù)的種子，因此枯萎沉默在一望無(wú)際無(wú)盡的.黑暗土地。上課我天天不去，去了也不認真，直到有一天一個(gè)朋友，他嘲笑我，鄙視我。當時(shí)我心中就有了一把尖銳的匕首刺向我的心里。無(wú)比的痛，我們是互相幫助的好朋友，他竟然會(huì )說(shuō)出這樣傷人的話(huà)，立馬我和他絕交了。
我在心里說(shuō)我必須努力，我又看了看姐姐曾經(jīng)的書(shū)法大賽獎杯。為什么我不行，可能因為我太不努力了。我苦練基本功，不斷地為自己打氣，說(shuō)我必須為自己爭口氣。我不斷努力，我早上練晚上練，我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過(guò)了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn)，我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好，我終于超過(guò)了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習，我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對我都刮目相看，后來(lái)經(jīng)過(guò)，我不斷地努力，終于比姐姐好了。
藝術(shù)的故事作文 篇2
在我的生命之路上，有一條僻靜有雅的小路，它，就是我的.音樂(lè )之路。
我在幼兒園時(shí)，音樂(lè )的吸引力，開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課，老師在給大家將音樂(lè )，我聽(tīng)得全神貫注，老師讓邊做動(dòng)作邊唱，全班一起來(lái)：“大大大大，小小小小……”多么快樂(lè )。下課，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，我邊玩邊唱。大家贊不絕口，我的心里很開(kāi)心！
隨著(zhù)年齡地飛度增長(cháng)，我對音樂(lè )的欲望越來(lái)越濃！媽媽終于給我報了一個(gè)音樂(lè )班，我在四年級一直連任音樂(lè )委員！我與音樂(lè )越來(lái)越近，上學(xué)，哼著(zhù)歌兒；放學(xué)哼著(zhù)歌，吃飯前唱首歌；睡覺(jué)前，唱首歌……我與音樂(lè )結下了不解之緣，我與音樂(lè )成了形影不離的朋友。
直到有一天，老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙，終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落，但，我換沒(méi)有中置我于音樂(lè )的深情厚誼。沒(méi)事了，拿著(zhù)譜子，給家人唱唱，給我提提意見(jiàn)，一直不斷改進(jìn)。
到了20xx年暑假，又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué)，不斷地練聲：“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著(zhù)，練到拿到中國音協(xié)的證書(shū)；練到拿到香港第四屆國際青少年音樂(lè )舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪！現在，我依然走在這條音樂(lè )之路上，繼續著(zhù)這一切令我不放棄的“事業(yè)”！
藝術(shù)的故事作文 篇3
葉圣陶的語(yǔ)言是簡(jiǎn)練而感人的，他以用恰當的詞語(yǔ)表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報道中強調感覺(jué)與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑，他深深地洞察到人物的內心世界。知名作家趙景深盛贊葉圣陶是寫(xiě)作界的異數，擁有著(zhù)杰出且驚人的才能。他的優(yōu)美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺(jué)構筑了真相與現實(shí)的基礎，也使他的文章充滿(mǎn)無(wú)窮的力量�！扒楦腥缤雒骱霭档臒艋�，但是記述卻因為這燈火而引人注目�！比~圣陶說(shuō)。這段談話(huà)一定程度上體現了葉圣陶不僅是一位善于講述故事的人，他更是一位藝術(shù)家。葉圣陶的現實(shí)主義寫(xiě)作形式成為許多作家效仿的對象。他承認閱讀一些西方小說(shuō)家的作品，對他的寫(xiě)作助益良多，“如果我沒(méi)有閱讀英文，如果我沒(méi)有接觸英文讀物，我就不會(huì )寫(xiě)作小說(shuō).�！彼淖髌肥欠此寂c思辨的。這些不僅依靠感知，而且依靠切實(shí)而客觀(guān)的觀(guān)察。葉圣陶不僅是一位作家，而且是一名新聞?dòng)浾�。對現實(shí)的觀(guān)察成為了他寫(xiě)作的源泉，為中國現代文學(xué)開(kāi)創(chuàng )了一片新天地。
他這一生大多數作品都是為孩子創(chuàng )作的，如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金魚(yú)》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂(lè )的人》《芳兒的夢(mèng)》等等。
今天，我有幸得到了采訪(fǎng)這位藝術(shù)家的機會(huì )。
他的作品非常貼近生活且易懂，于是我問(wèn)道：“您為什么喜歡寫(xiě)關(guān)于生活，關(guān)于社會(huì )的文章？”
葉圣陶告訴我：“在記憶中，我似乎從來(lái)沒(méi)有撰述過(guò)自己有些模糊或者不甚清楚的知識。換句話(huà)說(shuō)，我不能寫(xiě)那些只是通過(guò)想象得來(lái)的東西，但我也沒(méi)有失掉想象力。我生活在城市里，鄉鎮和農村，我寫(xiě)在那些地方觀(guān)察到的事物。作為一名老師，我了解一些教育圈的生活，我也記錄下來(lái)。在一些相當基礎和淺顯的層面，我關(guān)注著(zhù)中國革命逐漸的發(fā)展，同時(shí)，我也記錄下這些事情。
“我認為文章是為讀者而作的，同時(shí)我把文章看作是讀者與作者交流的工具。作家們面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題是他們不是擁有優(yōu)秀寫(xiě)作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過(guò)良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。作者不注意實(shí)用的重要性。因此，文學(xué)作品難于被普通大眾接受。我認為一個(gè)人只有把文章寫(xiě)得實(shí)際且易于理解，我才能夠去只寫(xiě)一些風(fēng)雅作品。如果讀者不理解文章內容，文章就毫無(wú)用處�！�
“那么，你寫(xiě)作的靈感又來(lái)自于哪兒呢？”我忍不住好奇地問(wèn)。
“我寫(xiě)的作品通常都反映了社會(huì )現象，許多知識分子都是被剝削者，是沒(méi)有反抗能力的'社會(huì )底層的人。我寫(xiě)的這些文章聚焦于社會(huì )底層人民的痛苦生活�！�
如今的社會(huì )，葉圣陶先生已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界27年了，但他的信念，他的作品卻還在一直流傳，現在是，將來(lái)也會(huì )是。
葉圣陶發(fā)現新中國的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們?yōu)榱税卜�的生活放棄了自己的人生價(jià)值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿(mǎn)，希望喚醒人們的知覺(jué)并正視這些社會(huì )頑疾。葉圣陶不僅寫(xiě)故事，而且報道社會(huì )的謬誤。他的作品不是用來(lái)消遣，而是用認知和對現實(shí)的思考來(lái)連填充人們的余暇�！啊瓕�(xiě)作的基礎是一雙有洞察力和善于觀(guān)察的眼睛，而我的眼睛卻不怎么擁有洞察力……當然，沒(méi)有必要以寫(xiě)作為目的訓練而一個(gè)人的眼睛，對于眼睛的訓練，是為了洞察現實(shí)，豐富生活�！�
藝術(shù)的故事作文 篇4
我天生就喜歡繪畫(huà)。小時(shí)候，我讓媽媽畫(huà)小雞，畫(huà)小狗，畫(huà)一切我感到好玩的東西，然后，我就不厭其煩的想照“葫蘆畫(huà)瓢”，盡管畫(huà)出來(lái)的是“四不像”，我也樂(lè )此不疲。很多時(shí)候我也“獨立創(chuàng )作”，畫(huà)的根本看不出是什么，可我也仍執拗地說(shuō)它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃，綠一道，紅一道，可我認為那是我的“繪畫(huà)展”，是我家最美麗的地方。
上學(xué)后，老師見(jiàn)我有繪畫(huà)的`天賦，便讓我參加了學(xué)校的國畫(huà)班。我非常高興，抓起畫(huà)筆來(lái)信手涂鴉，老師搖搖頭，手把手地教我們拿筆、蘸墨、調色……我剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)兒暈，這些動(dòng)作太繁瑣。不過(guò)學(xué)了一些日子后，我的手法便熟練了一大些，畫(huà)的畫(huà)也稍有起色。我看看同伴畫(huà)的，他們很多畫(huà)的比我好，我也知道了“天外有天，人外有人”，不再驕傲自滿(mǎn)。
每一幅畫(huà)畫(huà)完后，老師都讓我們把紙折起來(lái)扔掉。我不明白，為什么辛辛苦苦畫(huà)完的畫(huà)要扔掉呢？有一次我認真的畫(huà)了幅畫(huà)，自己感覺(jué)很滿(mǎn)意。恰巧老師在作畫(huà)，我便把這幅作品折好，悄悄塞進(jìn)了包里，想回家貼起來(lái)炫耀一下。這一切老師其實(shí)都看在了眼里，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。不要滿(mǎn)足于現在的水品平，這些只代表過(guò)去，你還可以做得更好！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，把老師的話(huà)牢牢記在心中。
在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我收獲的不但有畫(huà)技，還有很多人生的道理。雖然后來(lái)國畫(huà)班取消了，但我的繪畫(huà)之路還會(huì )繼續走下去。
藝術(shù)的故事作文 篇5
我喜歡鋼琴，喜歡彈琴，曾經(jīng)卻也因鋼琴有過(guò)煩惱，想過(guò)要放棄，但一次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
那是四年前的一天，媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”里，我看到了一位大姐姐，正在一架鋼琴上彈奏《致愛(ài)麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬銖椀氖鞘裁囱�？”媽媽說(shuō)：“是鋼琴，鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一種學(xué)習鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。
就這樣，媽媽在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”給我報了鋼琴班。起初，由于對鋼琴的'喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班的成績(jì)可好了，經(jīng)常得到老師的好評。我回到家也會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練琴�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我感到枯燥厭煩了，真想放棄鋼琴的學(xué)習。我看見(jiàn)了房間里墻上那掛著(zhù)“堅持不懈”的字幅。是��！做什么都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)。
最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置，但我就是跟不上節奏�；氐郊液�，我不停地練習，終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道：成功是用汗水換來(lái)的。
雖然路上有許多困難，但我也會(huì )把困難打倒，繼續走下去……
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