（精選）藝術(shù)的故事作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)的故事作文 篇1
葉圣陶的語(yǔ)言是簡(jiǎn)練而感人的，他以用恰當的詞語(yǔ)表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報道中強調感覺(jué)與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑，他深深地洞察到人物的內心世界。知名作家趙景深盛贊葉圣陶是寫(xiě)作界的異數，擁有著(zhù)杰出且驚人的才能。他的優(yōu)美文章持久而韻美的留存于世。他表達的情感和感覺(jué)構筑了真相與現實(shí)的基礎，也使他的文章充滿(mǎn)無(wú)窮的力量�！扒楦腥缤雒骱霭档臒艋�，但是記述卻因為這燈火而引人注目�！比~圣陶說(shuō)。這段談話(huà)一定程度上體現了葉圣陶不僅是一位善于講述故事的人，他更是一位藝術(shù)家。葉圣陶的現實(shí)主義寫(xiě)作形式成為許多作家效仿的對象。他承認閱讀一些西方小說(shuō)家的作品，對他的寫(xiě)作助益良多，“如果我沒(méi)有閱讀英文，如果我沒(méi)有接觸英文讀物，我就不會(huì )寫(xiě)作小說(shuō).�！彼淖髌肥欠此寂c思辨的。這些不僅依靠感知，而且依靠切實(shí)而客觀(guān)的觀(guān)察。葉圣陶不僅是一位作家，而且是一名新聞?dòng)浾�。對現實(shí)的觀(guān)察成為了他寫(xiě)作的源泉，為中國現代文學(xué)開(kāi)創(chuàng )了一片新天地。
他這一生大多數作品都是為孩子創(chuàng )作的，如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金魚(yú)》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂(lè )的人》《芳兒的夢(mèng)》等等。
今天，我有幸得到了采訪(fǎng)這位藝術(shù)家的機會(huì )。
他的作品非常貼近生活且易懂，于是我問(wèn)道：“您為什么喜歡寫(xiě)關(guān)于生活，關(guān)于社會(huì )的文章？”
葉圣陶告訴我：“在記憶中，我似乎從來(lái)沒(méi)有撰述過(guò)自己有些模糊或者不甚清楚的知識。換句話(huà)說(shuō)，我不能寫(xiě)那些只是通過(guò)想象得來(lái)的東西，但我也沒(méi)有失掉想象力。我生活在城市里，鄉鎮和農村，我寫(xiě)在那些地方觀(guān)察到的事物。作為一名老師，我了解一些教育圈的生活，我也記錄下來(lái)。在一些相當基礎和淺顯的層面，我關(guān)注著(zhù)中國革命逐漸的發(fā)展，同時(shí)，我也記錄下這些事情。
“我認為文章是為讀者而作的，同時(shí)我把文章看作是讀者與作者交流的工具。作家們面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題是他們不是擁有優(yōu)秀寫(xiě)作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過(guò)良好教育的.人才能夠欣賞他們的文章。作者不注意實(shí)用的重要性。因此，文學(xué)作品難于被普通大眾接受。我認為一個(gè)人只有把文章寫(xiě)得實(shí)際且易于理解，我才能夠去只寫(xiě)一些風(fēng)雅作品。如果讀者不理解文章內容，文章就毫無(wú)用處�！�
“那么，你寫(xiě)作的靈感又來(lái)自于哪兒呢？”我忍不住好奇地問(wèn)。
“我寫(xiě)的作品通常都反映了社會(huì )現象，許多知識分子都是被剝削者，是沒(méi)有反抗能力的社會(huì )底層的人。我寫(xiě)的這些文章聚焦于社會(huì )底層人民的痛苦生活�！�
如今的社會(huì )，葉圣陶先生已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界27年了，但他的信念，他的作品卻還在一直流傳，現在是，將來(lái)也會(huì )是。
葉圣陶發(fā)現新中國的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們?yōu)榱税卜�的生活放棄了自己的人生價(jià)值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿(mǎn)，希望喚醒人們的知覺(jué)并正視這些社會(huì )頑疾。葉圣陶不僅寫(xiě)故事，而且報道社會(huì )的謬誤。他的作品不是用來(lái)消遣，而是用認知和對現實(shí)的思考來(lái)連填充人們的余暇�！啊瓕�(xiě)作的基礎是一雙有洞察力和善于觀(guān)察的眼睛，而我的眼睛卻不怎么擁有洞察力……當然，沒(méi)有必要以寫(xiě)作為目的訓練而一個(gè)人的眼睛，對于眼睛的訓練，是為了洞察現實(shí)，豐富生活�！�
藝術(shù)的故事作文 篇2
我喜歡鋼琴，喜歡彈琴，曾經(jīng)卻也因鋼琴有過(guò)煩惱，想過(guò)要放棄，但一次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
那是四年前的一天，媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”里，我看到了一位大姐姐，正在一架鋼琴上彈奏《致愛(ài)麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬銖椀腵是什么呀？”媽媽說(shuō)：“是鋼琴，鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一種學(xué)習鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。
就這樣，媽媽在“危薇音樂(lè )學(xué)苑”給我報了鋼琴班。起初，由于對鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在鋼琴班的成績(jì)可好了，經(jīng)常得到老師的好評。我回到家也會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練琴�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我感到枯燥厭煩了，真想放棄鋼琴的學(xué)習。我看見(jiàn)了房間里墻上那掛著(zhù)“堅持不懈”的字幅。是��！做什么都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)。
最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置，但我就是跟不上節奏�；氐郊液�，我不停地練習，終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道：成功是用汗水換來(lái)的。
雖然路上有許多困難，但我也會(huì )把困難打倒，繼續走下去……
藝術(shù)的故事作文 篇3
在我的生命之路上，有一條僻靜有雅的小路，它，就是我的.音樂(lè )之路。
我在幼兒園時(shí)，音樂(lè )的吸引力，開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課，老師在給大家將音樂(lè )，我聽(tīng)得全神貫注，老師讓邊做動(dòng)作邊唱，全班一起來(lái)：“大大大大，小小小小……”多么快樂(lè )。下課，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，我邊玩邊唱。大家贊不絕口，我的心里很開(kāi)心！
隨著(zhù)年齡地飛度增長(cháng)，我對音樂(lè )的欲望越來(lái)越濃！媽媽終于給我報了一個(gè)音樂(lè )班，我在四年級一直連任音樂(lè )委員！我與音樂(lè )越來(lái)越近，上學(xué)，哼著(zhù)歌兒；放學(xué)哼著(zhù)歌，吃飯前唱首歌；睡覺(jué)前，唱首歌……我與音樂(lè )結下了不解之緣，我與音樂(lè )成了形影不離的朋友。
直到有一天，老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙，終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落，但，我換沒(méi)有中置我于音樂(lè )的深情厚誼。沒(méi)事了，拿著(zhù)譜子，給家人唱唱，給我提提意見(jiàn)，一直不斷改進(jìn)。
到了20xx年暑假，又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué)，不斷地練聲：“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著(zhù)，練到拿到中國音協(xié)的證書(shū)；練到拿到香港第四屆國際青少年音樂(lè )舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪！現在，我依然走在這條音樂(lè )之路上，繼續著(zhù)這一切令我不放棄的“事業(yè)”！
藝術(shù)的故事作文 篇4
聽(tīng)音樂(lè )會(huì )一種奇妙的感覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )讓我非常享受，音樂(lè )會(huì )讓我受到藝術(shù)的熏陶。
在我三年級時(shí)，我對音樂(lè )充滿(mǎn)了好奇，在我每一次在家練習時(shí)，媽媽都會(huì )支持我，使我遇到挫折沒(méi)有放棄，每天我的房間就像音樂(lè )房，裝滿(mǎn)優(yōu)美的旋律，姐姐路過(guò)都會(huì )進(jìn)來(lái)鼓勵我，而我每當看見(jiàn)鋼琴臺上金光閃閃的`三級鋼琴獎，我就會(huì )受到鼓舞，挑戰高難度音樂(lè )，知道四年級……
那天我上鋼琴課時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“你可以考四級了�！蔽液荏@訝：“��！不是吧！這都可以？”我一直不相信自己這么快就能升級。當我吧這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)。她便對我開(kāi)始嚴格了，周末早上起床我都會(huì )練習，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿著(zhù)尺子，當我有彈錯，斷斷續續、不會(huì )彈……她都會(huì )狠狠地打下來(lái)，當我想放棄、流淚時(shí)或我給媽媽打時(shí)，總會(huì )望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動(dòng)力繼續彈。不知不覺(jué)地一天下來(lái)了。彈了八個(gè)小時(shí)，眼又花背又酸手又痛，盡管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺(jué)時(shí)手依然在空中揮動(dòng)著(zhù)。像著(zhù)了迷似的。
果然功夫不負有心人，最后得到老師的高評，考上了四級。
藝術(shù)的故事作文 篇5
學(xué)鋼琴，這一直是我夢(mèng)寐以求的愿望。我感覺(jué)這種音樂(lè )時(shí)而奔放時(shí)而柔美，令人陶醉。我曾在電視上看過(guò)，音樂(lè )教室里摸過(guò)，就是沒(méi)有機會(huì )學(xué)。我夢(mèng)想著(zhù)坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意��！
有一天，媽媽忽然問(wèn)我：“你想不想學(xué)鋼琴呀？”“想！”我毫不猶豫地說(shuō)，：“當然想學(xué)�！蔽倚睦飿�(lè )開(kāi)了花，“我終于能坐在鋼琴前了！”媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且為我找了最好的老師。
老師讓我手仿佛握著(zhù)一個(gè)雞蛋，手一彈，自動(dòng)彈落。我不懂老師在說(shuō)什么，心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來(lái)，我什么也沒(méi)學(xué)到，我十分沮喪，甚至有點(diǎn)不想學(xué)了，可是我又不想讓父母失望，所以每次上課我都咬牙堅挺過(guò)去。
這幾年中，我體驗了鋼琴中的酸甜苦辣。我在許多人面前展示的.時(shí)候，音樂(lè )就仿佛對我說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)克服困難的磨練，才能有高素質(zhì)，無(wú)論千載還是萬(wàn)難都要走過(guò)的，回想往事，這些經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個(gè)人過(guò)來(lái)的。音樂(lè )不僅陶冶我的情操，同時(shí)也讓我感到音樂(lè )的樂(lè )趣。
藝術(shù)的故事作文 篇6
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我請了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天，老師到我們家來(lái)教我鋼琴。
我坐在座位前，打開(kāi)鋼琴，彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子，可是卻很糟糕。老師聽(tīng)了后，皺皺眉，說(shuō)：“你要把手放端正，仔細看譜，慢慢來(lái)》”我又試著(zhù)彈了一遍，但仍舊很糟糕，我心中充滿(mǎn)了絕望，想站起來(lái)走掉，再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，這首曲子我來(lái)彈一遍吧�！�
只見(jiàn)她端坐在位子上，身體很直，手如一道彩虹延伸到鍵盤(pán)上，輕觸到鍵盤(pán)上。接著(zhù)，一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來(lái)，她的手指有力地在鋼琴上 跳舞，卻不顯笨拙。手腕機器平穩的在空中懸浮。
那優(yōu)美的琴聲仿佛將我帶到了一個(gè)美麗的小屋里，外面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，里面的叮咚咚的響著(zhù)。忽然，一陣大風(fēng)踩著(zhù)輕快的步子沖了過(guò)來(lái)，將一切蒙上了黑影……
我被這琴聲陶醉了，老師對我說(shuō)：“只要你認真練習，你也可以達到我的水平�！�
從此，我下定決心，一定要認真練習，早日達到這種水平！我每天不論嚴寒酷暑都堅持每天練習，每當我近乎絕望的時(shí)都會(huì )想起老師演奏時(shí)的.景象，這給我前進(jìn)的動(dòng)力。
現在，我鋼琴水平有了很大的提升，取得了十級的好成績(jì)，它練就了我的毅力。
【藝術(shù)的故事作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)的故事作文08-09
我的藝術(shù)故事作文06-13
【優(yōu)】藝術(shù)的故事作文08-21
（精華）藝術(shù)的故事作文08-26
藝術(shù)的故事作文八篇05-25
藝術(shù)的故事作文五篇05-25
藝術(shù)的故事作文5篇05-11
藝術(shù)的故事作文6篇03-18
藝術(shù)的故事作文六篇03-24
藝術(shù)的故事作文四篇03-25