藝術(shù)的故事作文

藝術(shù)的故事作文9篇【薦】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)的故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的故事作文 篇1

　　記得我八、九歲時(shí)偶然在電視上看見(jiàn)了，一個(gè)穿著(zhù)黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前，雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上，開(kāi)始彈起了鋼琴，霎時(shí)我聽(tīng)到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來(lái)。我目不轉睛的盯著(zhù)電視，我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了，從此我便和鋼琴結下了不解之緣。

　　教我彈琴的`是一位男老師，他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時(shí)，我十分膽怯緊緊地拉著(zhù)媽媽?zhuān)�生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹，一節課跟我說(shuō)了好幾次：“放松！放松！”慚慚地我心中緊繃著(zhù)的那根弦松了下來(lái)。

　　幾節課下來(lái)，我卻認為鋼琴一點(diǎn)兒也不好學(xué)了。開(kāi)始我以為彈琴很簡(jiǎn)單，可是自己學(xué)了以后卻傻了眼！陳老師的手放在琴鍵上，琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了，一首首美妙的樂(lè )曲便流淌出來(lái)�？墒禽喌轿覐棔r(shí)連手都不知道該放在哪兒了，更別說(shuō)彈奏了。好不容易知道放在哪兒了，可是彈奏起來(lái)真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么，那些小精靈似乎是跟我作對似的。有時(shí)候手彈著(zhù)彈著(zhù)，不由自主地就放松了下來(lái)，媽媽便在一邊吼道：“把手抬起來(lái)！”我被吼聲一嚇，便不知道彈到哪兒了……。

　　但是，這些小困難并沒(méi)能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅持每天彈奏一個(gè)小時(shí)。慢慢的，媽媽說(shuō)我的手能抬起來(lái)了；鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽(tīng)了；老師也稱(chēng)贊我有進(jìn)步了。

　　我在鋼琴之路上慢慢成長(cháng)，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

藝術(shù)的故事作文 篇2

　　一次放假了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)假期你學(xué)點(diǎn)什么呢？”我隨手簽完“條約”說(shuō)：“學(xué)樂(lè )器”，媽媽趁火打劫：“那你想學(xué)什么樂(lè )器呢？”我“呃······”了好一回兒，在腦海里搜尋了老半天才隨口答到：“學(xué)古箏吧！”

　　過(guò)了幾天，媽媽拉著(zhù)我到一個(gè)琴行拜師學(xué)藝，一個(gè)男老師嘰里咕嚕地給我講了一大竄，而我會(huì )也“嗯”一聲，不會(huì )也“嗯”一聲，慢慢地，我覺(jué)得學(xué)古箏很枯燥，就打退堂鼓了。

　　過(guò)了大概一年多，又一個(gè)假期，媽媽跟我吐露了她的真實(shí)想法：“我想學(xué)古箏，你去嗎？”想起媽媽常常引導我：“古箏是代表我們中國音樂(lè )的樂(lè )器之一，而且年代悠久，音色優(yōu)美，能提高人的音樂(lè )素養�！眿寢屵�說(shuō)：“彈古箏的女孩很古典、很淑女，我喜歡！”

　　受了媽媽長(cháng)期的蠱惑，我爽快地答應。話(huà)音未落，媽媽就攻擊我：“算了，你就別去了，你肯定堅持不了的'�！蔽亿s緊接招，使出殺手锏，哭鬧起來(lái)：“哎呀！我會(huì )堅持的，你就讓我去吧�！边呎f(shuō)邊把地板踩得“咚咚”響。我遵守諾言，認真地學(xué)起了古箏，雖然遇到了許多困難，但我能一一克服，已經(jīng)能彈出美妙的樂(lè )曲了。

　　想起第一次學(xué)古箏，我只學(xué)了兩節課，就和古箏決裂了，不就是因為怕苦怕累嗎。學(xué)古箏課的故事告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。

藝術(shù)的故事作文 篇3

　　到今天，她學(xué)習舞蹈已經(jīng)有三年多了，學(xué)習舞蹈，讓她有很多的收獲。

　　她學(xué)習的主要是基本的舞蹈動(dòng)作，也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，她們都會(huì )出許多許多汗。但是在學(xué)習中，也學(xué)到了很多。

　　學(xué)習舞蹈，讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教她們學(xué)習一些新的動(dòng)作，然后給她們時(shí)間練習，這些舞蹈動(dòng)作，這樣的訓練，讓她正在成長(cháng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng)，身體也變得柔韌了許多。

　　學(xué)習舞蹈，培養了她的'氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō)，學(xué)習舞蹈就是培養人的氣質(zhì)。老師要求她們坐、站、走都要有一定的規矩，保持身體的優(yōu)美，反復的訓練使她們學(xué)習舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)她，你學(xué)過(guò)舞蹈吧？那時(shí)候，她對學(xué)習舞蹈的興趣就會(huì )更多一些。

　　學(xué)習舞蹈，還鍛煉了她的意志。在學(xué)習上頂的時(shí)候，她的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢，真的是太難了。她一次又一次的練習，就是不成功�？粗�(zhù)舞蹈班的同學(xué)把動(dòng)作做得很準確，她很著(zhù)急。于是在家里不斷的練習，媽媽看著(zhù)她辛苦的樣子，說(shuō)，要不就不練了�？墒�，她不能放棄，她對自己說(shuō)，她一定行，她是最棒的，她還讓媽媽用這句話(huà)在旁邊鼓勵她，一次，兩次，一天，兩天——終于她成功的完成了動(dòng)作，那個(gè)時(shí)候，她高興得哭了，媽媽對她說(shuō)，只要你肯去做，就沒(méi)有做不成的事，她使勁地點(diǎn)頭。她相信只要她去做，她一定行，從那以后，學(xué)習的動(dòng)作雖然越來(lái)越難，但是她都堅持下來(lái)。

　　學(xué)習舞蹈，很苦，可是看著(zhù)自己將動(dòng)作做得很美，就會(huì )很高興。學(xué)習舞蹈，給了她美的享受，給了她快樂(lè )，也給了她品質(zhì)。

藝術(shù)的故事作文 篇4

　　聽(tīng)音樂(lè )會(huì )一種奇妙的感覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè )讓我非常享受，音樂(lè )會(huì )讓我受到藝術(shù)的熏陶。

　　在我三年級時(shí)，我對音樂(lè )充滿(mǎn)了好奇，在我每一次在家練習時(shí)，媽媽都會(huì )支持我，使我遇到挫折沒(méi)有放棄，每天我的房間就像音樂(lè )房，裝滿(mǎn)優(yōu)美的旋律，姐姐路過(guò)都會(huì )進(jìn)來(lái)鼓勵我，而我每當看見(jiàn)鋼琴臺上金光閃閃的三級鋼琴獎，我就會(huì )受到鼓舞，挑戰高難度音樂(lè )，知道四年級……

　　那天我上鋼琴課時(shí)，老師卻對我說(shuō)：“你可以考四級了�！蔽液荏@訝：“��！不是吧！這都可以？”我一直不相信自己這么快就能升級。當我吧這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)。她便對我開(kāi)始嚴格了，周末早上起床我都會(huì )練習，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿著(zhù)尺子，當我有彈錯，斷斷續續、不會(huì )彈……她都會(huì )狠狠地打下來(lái)，當我想放棄、流淚時(shí)或我給媽媽打時(shí)，總會(huì )望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動(dòng)力繼續彈。不知不覺(jué)地一天下來(lái)了。彈了八個(gè)小時(shí)，眼又花背又酸手又痛，盡管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺(jué)時(shí)手依然在空中揮動(dòng)著(zhù)。像著(zhù)了迷似的'。

　　果然功夫不負有心人，最后得到老師的高評，考上了四級。

藝術(shù)的故事作文 篇5

　　人人都會(huì )有故事，我的故事有許許多多，都頗有一番樂(lè )趣，但我關(guān)于藝術(shù)的故事卻讓我此時(shí)此刻銘記在心，重來(lái)不會(huì )忘記。藝術(shù)是什么，你知道嗎？那就是畫(huà)畫(huà)，唱歌，書(shū)法，跳舞等。我的藝術(shù)就是主持，我并不喜歡主持人這個(gè)職業(yè)，而是律師這個(gè)職業(yè)，為我的夢(mèng)想而努力，才產(chǎn)生了我和藝術(shù)的'故事。

　　雖然那時(shí)我還很害羞，十分害怕上臺，連“老師”都不敢喊，但是經(jīng)過(guò)主持這件事，我終于不害羞了。我慢悠悠地來(lái)到教室里，安靜地坐著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，對這里的環(huán)境有些不適應，產(chǎn)生了害怕。叮叮叮，上課了。只見(jiàn)一位溫柔的“眼鏡哥”進(jìn)來(lái)，向我們打招呼，說(shuō)他是我們的老師。然后，點(diǎn)名單，一個(gè)個(gè)地叫名字，輪到我了，他溫柔地說(shuō)：“黃加怡�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)地說(shuō)：“到�！边@聲音，小到不能再小。老師好像沒(méi)有聽(tīng)到，也許是聲音太小了，再說(shuō)了遍，大聲地說(shuō)：“黃加怡!”同學(xué)們說(shuō)：“是不是，沒(méi)有來(lái)�！蔽也耪f(shuō)：“到�！辈淮蟛恍〉穆曇魟倓偪梢月�(tīng)得見(jiàn)。老師瞥了我一眼，開(kāi)始念，下一個(gè)名字了。原來(lái)是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，寂靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，老師細心地對我們說(shuō)：“要寫(xiě)好名字，年齡，地址，電話(huà)，記得回家去包殼子�！痹瓉�(lái)老師變幻莫測呀!一會(huì )兒兇得像頭大老虎，一會(huì )兒就像一位媽媽一樣溫柔。我們一個(gè)個(gè)細心地填好了，接下來(lái)不是正式上課，而是那時(shí)候我最怕的“魔鬼訓練”，現在的我看起來(lái)多么微不足道，但是那個(gè)時(shí)候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個(gè)個(gè)上臺，每個(gè)人都有一些羞澀。啊!輪到我了，我慢悠悠地走上了臺，吞吞吐吐地介紹了我，人們都為我鼓掌，喝彩，我的心涼涼的，像冰塊一樣，我說(shuō)得那么的差，人們卻安慰我，我多么的自責呀!希望下一次能夠加油，努力，讓人們看到我的進(jìn)步!叮叮叮，下課了。我迫切地想：“媽媽快來(lái)，我好害怕哦!”

　　這就是我和藝術(shù)的故事，它讓我不再害羞，不再害怕，不再像以前一樣的膽小，我成長(cháng)了，在藝術(shù)的道路上讓我努力向前沖吧!

藝術(shù)的故事作文 篇6

　　快樂(lè )，在童話(huà)書(shū)中被浸染上粉色的愛(ài)情故事里；快樂(lè )，在霧氣氤氳開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的山岡上；快樂(lè )，在夕陽(yáng)時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間；快樂(lè )，在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中；快樂(lè )，在被風(fēng)翻卷著(zhù)大片暗紅色的云彩上；快樂(lè )，在成群的候鳥(niǎo)緩慢飛過(guò)的湛藍天壁上；快樂(lè )，就在她的筆尖游走在畫(huà)紙上的那一刻。

　　記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí)，總會(huì )輕輕捧著(zhù)那碩大的硬皮童話(huà)書(shū)，擱在腿上，坐在靠窗的沙發(fā)上，看著(zhù)書(shū)中的美麗圖畫(huà)、優(yōu)美的線(xiàn)條，被窗外滲進(jìn)來(lái)的微微白光照耀著(zhù)，書(shū)頁(yè)上是一圈毛茸茸的光暈，讓她無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)，心中迸裂出一種強烈的渴望，渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛(ài)情故事中每一個(gè)細節，她笨拙的握著(zhù)墨綠色的鉛筆，原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線(xiàn)條卻在紙上鈍開(kāi)，王子的臉也變得扭曲而難看，可心里卻洋溢開(kāi)一種強烈的感覺(jué)，那不是傷心，而是對能描繪出內心渴望的喜悅，是濃烈的快樂(lè )，像是不經(jīng)意間觸碰開(kāi)一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)“吱－”的展開(kāi)，美麗的風(fēng)景盡在眼中，強烈的光線(xiàn)直射進(jìn)來(lái)，像是射到了心里，一片燦爛輝煌。

　　花開(kāi)花落，時(shí)光飛逝。她報了繪畫(huà)班一年多了，初步學(xué)習了各種畫(huà)法，能夠臨摹出各種美麗的圖案，她漸漸發(fā)現，每當她的筆尖一筆一筆游走，手臂手腕抬上抬下，絢爛的顏色逐步占據畫(huà)紙時(shí)，心里便會(huì )異常歡騰起來(lái)，嘴角浮現淺淺的笑容，靜靜欣賞著(zhù)自己的每一個(gè)作品，有白雪公主曲著(zhù)雙腿坐在地上，小松鼠翹著(zhù)尾巴趴在一旁?xún)A聽(tīng)的可愛(ài)情景，有美人魚(yú)靠在石頭上，尾巴掀起浪花的翹首遠望的姿態(tài)，有嫦娥絲帶飄揚飛向月亮的優(yōu)美身軀？？或許會(huì )輕易被表象的色彩和構圖吸引，可再看下去，每一筆都跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的色彩，每一筆都是自己內心的一種感覺(jué)，仿佛看到自己倒影在水里的影子，上面落滿(mǎn)陽(yáng)光的顏色，微微顫動(dòng)著(zhù)，那是欣喜的表情，那是快樂(lè )的詮釋。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，她對繪畫(huà)技巧的掌握不斷提升變的更熟練，心中反復出現反復描繪的顏色，沖撞在眼前，已能夠展現在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話(huà)書(shū)中的美麗圖畫(huà)，而是在每日的疲勞與競爭中的一份平靜，初春，她會(huì )在外公家的后山上去尋找春天的嬌容，那一小團一小團的白色骨朵，零星的灑在依舊紋路清晰的樹(shù)干上，被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著(zhù)，那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上，沿著(zhù)神經(jīng)傳來(lái)一陣平靜的.波動(dòng)，她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上，白色的顏料暈染開(kāi)來(lái)，心中便升起一陣快樂(lè )，愈來(lái)愈強烈，愈來(lái)愈渴望，心情隨著(zhù)明亮的顏色變得開(kāi)朗，煩悶的情感壓抑在心中，卻被這一筆一筆輕松的掃走了，快樂(lè )開(kāi)始發(fā)酵，鼓鼓的脹滿(mǎn)在心里，不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍，醞釀了無(wú)聲的毛茸茸的溫暖，使得一切都充滿(mǎn)快樂(lè )的甜膩香味。 她享受繪畫(huà)所帶給她的快樂(lè )，她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì )在深秋的傍晚時(shí)刻，不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現那泛著(zhù)紅光的淡黃色葉子緩緩墜落，她將那抹鮮艷描繪在紙上，畫(huà)紙上的落葉閃著(zhù)耀眼的紅光，點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂(lè )；她會(huì )在夜晚的沙灘上，伴著(zhù)月光，聆聽(tīng)潮汐拍打堤岸的聲響，月光下，海水泛著(zhù)沉重的墨藍色光澤，浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫，她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上，畫(huà)中的浪昂著(zhù)白色的花朵，海風(fēng)也有了淡淡的形狀，風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā)，吹醒了心中寧靜的快樂(lè )；她會(huì )在夕陽(yáng)時(shí)刻，仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩，低低的浮動(dòng)著(zhù)，被風(fēng)卷動(dòng)著(zhù)朝著(zhù)頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著(zhù)了火，她將那熾烈的顏色涂抹在紙上，云朵夸張的翻卷著(zhù)，熱烘烘的烤著(zhù)畫(huà)紙，滾滾紅色灼燒了心中的煩悶，照亮了激情的快樂(lè )；她會(huì )仰頭尋找鳥(niǎo)群的痕跡，候鳥(niǎo)匆忙的在天空飛過(guò)，劃出一道一道透明的痕跡，高高的貼在湛藍的天壁上，她把那瞬間描繪在紙上，天空多了幾道淡白色的痕跡，鳥(niǎo)兒的鳴叫驚醒了心中飛揚的快樂(lè )。

　　她迷戀繪畫(huà)時(shí)間已經(jīng)很久了，她卻發(fā)現她所渴望的并不是多么鮮艷，多么搭配的顏色，多么美麗、詩(shī)情畫(huà)意的圖案，而是在每次繪畫(huà)過(guò)程中的一份快樂(lè )，一份心靈的寧靜，一次性情的陶冶，每次握住那墨綠色的中華鉛筆，輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀，“沙沙”聲便蕩在空氣里，蕩去了煩惱與不安，剩下的只有眼前的線(xiàn)條和圖案，還有因此由生出的快樂(lè )，如同長(cháng)期奔流不息的小河，卻終于平靜下來(lái)，緩緩地留著(zhù)，就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見(jiàn)了，只剩下一片寧靜安逸的景象。記得兒時(shí)，在畫(huà)那扭曲而錯位的臉時(shí)，那是張糟透的作品，但她仍會(huì )沉浸在其中，安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置，渴望畫(huà)的更加像一些，心在那一刻便被深深地吸引了，全神貫注的集中在眼前的一切，如同周?chē)�的空氣凝結成冰，安靜的沒(méi)有一絲聲音，安靜的似乎能聽(tīng)見(jiàn)那些線(xiàn)條的細微談話(huà)，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)心底快樂(lè ) 的歡呼，那是一種無(wú)與倫比享受，是一次如同身心結合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅，她深深?lèi)?ài)上了這種快樂(lè )，也愛(ài)上了這個(gè)過(guò)程。 她曾畫(huà)過(guò)色彩鮮艷的卡通畫(huà)，那些是美麗愛(ài)情的象征；她也曾畫(huà)過(guò)神奇

　　美麗的自然風(fēng)景，那些是大自然給予她們的饋贈；她還曾畫(huà)過(guò)從石縫中挺出的竹子，那是中國古典風(fēng)格的典范？？她還畫(huà)過(guò)許多，也將會(huì )畫(huà)更多不同的風(fēng)格；她用過(guò)各種不同的顏色，也將會(huì )用更多新的顏色；她畫(huà)過(guò)許多不同水平的畫(huà)作，也將會(huì )畫(huà)許多更高水平的？？可是，始終不變的是繪畫(huà)所帶給她的那一份快樂(lè )，那一份性情的陶冶、那一份專(zhuān)注！

　　她的快樂(lè )，就在筆尖，在各色的顏料里，在每一幅閃爍快樂(lè )光澤的畫(huà)作里。

藝術(shù)的故事作文 篇7

　　我在整理房間的時(shí)候，看到了一個(gè)金光閃閃的獎杯。一看原來(lái)是姐姐曾經(jīng)的獎杯。我對著(zhù)那個(gè)獎杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那樣出色。

　　我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功，半個(gè)學(xué)期的基本功，把我曾經(jīng)的興趣給磨光了。一天天過(guò)去了，我對書(shū)法的興趣已經(jīng)沒(méi)了，于是這顆可以變成參天大樹(shù)的種子，因此枯萎沉默在一望無(wú)際無(wú)盡的黑暗土地。上課我天天不去，去了也不認真，直到有一天一個(gè)朋友，他嘲笑我，鄙視我。當時(shí)我心中就有了一把尖銳的.匕首刺向我的心里。無(wú)比的痛，我們是互相幫助的好朋友，他竟然會(huì )說(shuō)出這樣傷人的話(huà)，立馬我和他絕交了。

　　我在心里說(shuō)我必須努力，我又看了看姐姐曾經(jīng)的書(shū)法大賽獎杯。為什么我不行，可能因為我太不努力了。我苦練基本功，不斷地為自己打氣，說(shuō)我必須為自己爭口氣。我不斷努力，我早上練晚上練，我有時(shí)候連飯都顧不上吃。在練過(guò)了一個(gè)學(xué)期我突飛猛進(jìn)，我學(xué)一個(gè)學(xué)期比他學(xué)一年還好，我終于超過(guò)了我這個(gè)好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習，我的進(jìn)步還是很大的。我學(xué)了一個(gè)半學(xué)期連老師對我都刮目相看，后來(lái)經(jīng)過(guò)，我不斷地努力，終于比姐姐好了。

藝術(shù)的故事作文 篇8

　　在我的生命之路上，有一條僻靜有雅的小路，它，就是我的音樂(lè )之路。

　　我在幼兒園時(shí)，音樂(lè )的吸引力，開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課，老師在給大家將音樂(lè )，我聽(tīng)得全神貫注，老師讓邊做動(dòng)作邊唱，全班一起來(lái)：“大大大大，小小小小……”多么快樂(lè )。下課，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，我邊玩邊唱。大家贊不絕口，我的心里很開(kāi)心！

　　隨著(zhù)年齡地飛度增長(cháng)，我對音樂(lè )的欲望越來(lái)越濃！媽媽終于給我報了一個(gè)音樂(lè )班，我在四年級一直連任音樂(lè )委員！我與音樂(lè )越來(lái)越近，上學(xué)，哼著(zhù)歌兒；放學(xué)哼著(zhù)歌，吃飯前唱首歌；睡覺(jué)前，唱首歌……我與音樂(lè )結下了不解之緣，我與音樂(lè )成了形影不離的朋友。

　　直到有一天，老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙，終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落，但，我換沒(méi)有中置我于音樂(lè )的'深情厚誼。沒(méi)事了，拿著(zhù)譜子，給家人唱唱，給我提提意見(jiàn)，一直不斷改進(jìn)。

　　到了20xx年暑假，又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué)，不斷地練聲：“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著(zhù)，練到拿到中國音協(xié)的證書(shū)；練到拿到香港第四屆國際青少年音樂(lè )舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪！現在，我依然走在這條音樂(lè )之路上，繼續著(zhù)這一切令我不放棄的“事業(yè)”！

藝術(shù)的故事作文 篇9

　　我在畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理，任何事一樣，不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然，一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走，總有一天會(huì )走到成功，這就是成功的道理

　　——題記

　　繪畫(huà)有很大的吸引力 。

　　在一個(gè)周末 ，我那“望子成龍”的媽媽把我帶到了伍早銀廖薇去學(xué)習繪畫(huà)。一開(kāi)始，我并不在意。只是畫(huà)畫(huà)嘛，很難么？慢慢的.，我發(fā)現畫(huà)畫(huà)其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單的。

　　我報的是工筆畫(huà)。繪畫(huà)不是一樣的嗎？ 還 分這些東西？我帶著(zhù)這些無(wú)聊的疑問(wèn)進(jìn)了“所謂”的教室。

　　我發(fā)現，這里和我想象中的不一樣。我以為是吵得雞犬不寧的，可沒(méi)想到，這里和外面比起來(lái)簡(jiǎn)直是天堂！每個(gè)人都在畫(huà)自己的畫(huà)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我的眼睛飄到了工具這。這是什么？毛筆！繪畫(huà)？天啊，毛筆怎么繪畫(huà)��！

　　老師是一個(gè)很和氣的女老師。她給我講了一些東西�！斑@是顏色筆，這是清水筆，這是大板刷……”天啊，就一個(gè)毛筆也分這么多種類(lèi)！囧一個(gè)！

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我拿著(zhù)“顏色筆”，一劃！哎呀，搞錯了，我拿的是清水筆沾的顏色！我又拿筆一劃，結果我的畫(huà)成了“花臉貓”。我很沮喪，后來(lái)老師走過(guò)來(lái)為我加油。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我畫(huà)出了第一幅畫(huà)。

　　在我六年級的時(shí)候，我開(kāi)始畫(huà)了第一本連載漫畫(huà)。這個(gè)工作可不是很簡(jiǎn)單的，我必須跑到外面去收集材料。還有要有好的畫(huà)技，不然誰(shuí)看那？因此我拜了“漫畫(huà)大師”趙一為師，開(kāi)始練漫畫(huà)。

　　我從畫(huà)畫(huà)中知道了一個(gè)道理，任何事一樣，不需要急慢慢來(lái)。也不是想當然，一點(diǎn)一滴的在人生的道路上走，總有一天會(huì )走到成功，這就是成功的道理。

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