寫(xiě)元宵節的作文

時(shí)間:2023-11-09 10:58:09 元宵節 我要投稿

寫(xiě)元宵節的作文(優(yōu)秀3篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)元宵節的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)元宵節的作文(優(yōu)秀3篇)

寫(xiě)元宵節的作文 篇1

  元宵節是我國得傳統節日,元宵節有耍龍燈,鬧花燈得習俗,而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗得傳說(shuō)。

  從前,人間風(fēng)調雨順,王母娘娘趁著(zhù)天氣好,就開(kāi)了一個(gè)盛大得宴會(huì )。但是,玉帝很愛(ài)喝酒,而且一喝就喝得酩酊大醉。這不,這一天他又喝醉了。宴會(huì )結束后,他又忙著(zhù)寫(xiě)雨簿,一下疏忽,把雨簿寫(xiě)錯了。這下人間可大亂了。有得地方洪水暴發(fā),有得天地干旱...有條青龍知道了,悄悄地飛上天,偷偷改了雨簿.這時(shí),玉帝也察覺(jué)到雨簿寫(xiě)錯了,所以,他打開(kāi)了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他馬上派人查找是誰(shuí)該了雨簿,最后,他才知道是青龍改得。他很生氣,所以,他馬上派丞相到凡間去追殺青龍。

  丞相來(lái)到凡間用盡了各種辦法最后處死了青龍。死后得青龍化作一只神鳥(niǎo),天天在靈宵殿外哭泣,玉帝很內疚,明明是自己寫(xiě)錯了雨簿,還要處死給自己改錯得青龍,所以,玉帝讓百姓們隆重紀念為民造福得青龍。

  從此,每到正月十五元宵節,老百姓就會(huì )用竹子扎成龍燈,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,扛著(zhù)龍燈游街串巷,以表示對青龍得感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現在。

  每年得元宵節,我和爸爸媽媽也要去看耍龍燈,真是很熱鬧。

寫(xiě)元宵節的作文 篇2

  “正月十五鬧元宵,歡歡喜喜吃湯圓”。說(shuō)起吃湯圓,它既是我國的一種傳統美食,又是正月佳節人團圓的象征。

  今天是正月十五,學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧,大家你一言,我一語(yǔ)地在討論。老師為我們鋪好了桌布,將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料,可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了,幾個(gè)同學(xué)一擁而上,沖向講臺,風(fēng)卷殘云般將講臺上的用料搬到我們面前的.工作臺。

  面對一堆湯圓配料,我心里納悶了。這平時(shí),餃子可就包多了,但是這湯圓可是頭一次,怎么辦呢?于是,我不管三七二十一地將糯米團和餡混在一起,放在手心,像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì )兒,一個(gè)特別的湯圓出來(lái)了,外表像黑白巧克力球,里面沒(méi)有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著(zhù)我,似乎在說(shuō):“我得天!這能吃嗎?”“第一次沒(méi)經(jīng)驗,第二次一定成功!”我鼓勵自己。我耐心地采用第二種方法,先將糯米團壓成餃子皮狀,取一點(diǎn)餡兒放在中間,為了不讓底層開(kāi)裂,我蘸上了一些清水,再將面皮從外往內包緊,接著(zhù)用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉,這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè),看著(zhù)它們在我面前嘻嘻哈哈的打著(zhù)滾,心里高興極了。同學(xué)們又開(kāi)始變著(zhù)花樣兒包,超大的、超小的、有餡的、無(wú)餡的……同學(xué)們包了許多可愛(ài)的湯圓,它們一個(gè)個(gè)白白胖胖,粉粉團團,跳進(jìn)鍋里,好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過(guò),說(shuō)到吃,大家還需鼓些勇氣,因為……哈哈哈哈。

寫(xiě)元宵節的作文 篇3

  今天是正月十五,元宵節爸爸媽媽要和我們去看燈會(huì )我很高興。

  爸爸一路開(kāi)著(zhù)導航,帶著(zhù)我們出發(fā)了。因為看花燈的具體地點(diǎn)我們不太清楚,多走了好多路,經(jīng)過(guò)一番曲折終于找到看燈的地方。

  我們來(lái)的比較早,燈會(huì )還沒(méi)開(kāi)始。爸爸提議我們先到青少年科技中心參觀(guān)。走進(jìn)去我有些眼花繚亂,不知道看哪里好。有珍惜動(dòng)物的標本:有鳥(niǎo)類(lèi)的、有狼的、老虎、昆蟲(chóng)的……多種多樣動(dòng)物標本栩栩如生;還有一些有趣的小科技制作:有太陽(yáng)能發(fā)電、有電磁場(chǎng)、有鐘擺演示器……那些都是依據科學(xué)原理制作的;還有航天航空模擬空間:天花板上是太陽(yáng)系模擬圖,正前方是兩套太空服……繞科技館走了一圈我們走出了青少年科技中心。

  我們又去了一個(gè)古墓。在古墓里陳列著(zhù)好多白色的`白骨,后來(lái)看到看了一些陪藏品,我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值錢(qián)的玉制品和一些瓶瓶罐罐?吹竭@些陪葬品我想這個(gè)墓主人可能是個(gè)官位很高的人或者是個(gè)很有錢(qián)的人。帶著(zhù)這樣的疑惑我們走出了古墓。

  走出古墓我們向花燈區走去。廣場(chǎng)上人來(lái)人來(lái),熙熙攘攘。有賣(mài)糖人的:攤主拿起竹簽把糖稀粘在上面,使勁一甩,然后精雕細琢,一瞬間一個(gè)糖人做好了;有寫(xiě)字畫(huà)的:寫(xiě)字畫(huà)的人有著(zhù)扎實(shí)的功底,寫(xiě)的字有力,畫(huà)地畫(huà)漂亮……叫賣(mài)的,買(mǎi)賣(mài)的,一番熱鬧的景象。

  我們又去了小吃街。爸爸給我買(mǎi)了許多東西吃的,我們邊吃邊走,走到燈展區那里的花燈都亮了,有紅彤彤的燈籠,有游動(dòng)的鯉魚(yú)、有憨態(tài)可掬的小豬……我有些目不暇接了。我們一家人走進(jìn)璀璨無(wú)比的花燈中,盡情享受元宵節的快樂(lè )。

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