《伊索寓言》讀后感經(jīng)典(14篇)
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《伊索寓言》讀后感，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感 篇1
在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說(shuō)是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的成長(cháng)與經(jīng)典相伴，就是將快樂(lè )閱讀的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書(shū)雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動(dòng)物喻人，通常在結尾以一句話(huà)揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(cháng)》等故事早已成為世界家喻戶(hù)曉的寓言故事。
這本書(shū)如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習的道理�！恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會(huì )加在自己身上。就像在學(xué)習當中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的`成績(jì)?yōu)榘嗉w爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮，最珍貴的。俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，躺著(zhù)真沒(méi)用”，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì )有收獲。就像人們經(jīng)常所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的道路�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)魔法袋，里面裝著(zhù)許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領(lǐng)悟。希望有更多人去閱讀這本好書(shū)，讓里面的道理流傳下去！
《伊索寓言》讀后感 篇2
今天我又重溫了《伊索寓言》這本書(shū)，書(shū)中通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小故事，告訴了人們很多深刻的道理。
每個(gè)故事，都對我很有啟發(fā)�！洱斖觅惻堋纷屛叶貌荒茯湴�;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。
其中最令我難忘的是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的.貢獻;而烏鴉本身沒(méi)有漂亮的羽毛，又愛(ài)慕虛榮，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì )遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理，做人最緊要的不是你擁有什么，而是你能夠奉獻多少。
《伊索寓言》讀后感 篇3
《伊索寓言》是一本很好的書(shū)。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽(yù)之隆甚至超過(guò)了荷馬。
《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說(shuō)：《老鼠和青蛙》這則寓言說(shuō)的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執法公允，權衡沒(méi)而不可欺其輕重。
還有一個(gè)故事講的是：《沉船遇難的人和大�！愤@個(gè)故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當遭受譴責。
伊索不如何許人也。按照比較流行的說(shuō)法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由于資料匱乏，關(guān)于他的生平，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另?yè)?zhù)名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經(jīng)當過(guò)薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說(shuō)，有學(xué)者認為純系杜撰，誅不可信。另一種說(shuō)法，伊索出使特而斐時(shí)，因講述《鷹和屎殼郎》的'故事被控褻瀆神靈，為當地居民推下懸崖后死于非命，也被有的學(xué)者認為是無(wú)稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無(wú)伊索其人。
這本書(shū)實(shí)在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書(shū)還體現了伊索對這本書(shū)的珍惜。
《伊索寓言》讀后感 篇4
暑假里，我讀了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》、《原來(lái)我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書(shū)，因為通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事。講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
書(shū)中有一個(gè)故事給我的印象很深，那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事，講的是一只兔子以為自己很厲害，于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂(lè )的直蹦跳，還編了一支山歌笑話(huà)他。烏龜很生氣，就對兔子說(shuō)：“兔子，你別瞧不起我，咱們現在就來(lái)比比！”兔子一聽(tīng)，差點(diǎn)笑破肚子，“那好！咱們就來(lái)比比，看誰(shuí)先跑到那邊山腳下的`一棵大樹(shù)下，預備！……”兔子說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑，一會(huì )兒就跑得很遠了。
兔子回頭一看，烏龜才爬了一小段路，心想：“我先睡一覺(jué)，即使他爬到前面去，我也能追的上！”想到這里，兔子就開(kāi)始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快，但他堅信：“堅持就是勝利！”于是他爬呀爬，終于爬到了終點(diǎn)，可兔子呢？他還在睡覺(jué)呢！兔子醒來(lái)后往后一看，咦？烏龜怎么不見(jiàn)了？再往前一看，哎呀！烏龜已經(jīng)爬到大樹(shù)底下了。兔子急忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，烏龜已經(jīng)贏(yíng)了。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們不能用自己的短處跟別人的長(cháng)處比，這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長(cháng)處跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿(mǎn)。
《伊索寓言》讀后感 篇5
寒假里，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開(kāi)它，我感覺(jué)自己好像打開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的魔袋，智慧之光從每篇小故事里散發(fā)出來(lái)，充盈了我的書(shū)屋，也照亮了我的內心。
《伊索寓言》里講的大部分是動(dòng)物的故事，有的教導人要善良、正直、知恩圖報；有的告誡人不要驕傲，不要撒謊；有的提醒人做好事要看對象，以免上當受騙……
我最喜歡的故事是《下金蛋的鵝》。內容是講：一個(gè)農家老太太養了一只鵝，鵝每天都下一個(gè)純金蛋。老太太認為給鵝喂更多的麥子，它就能下更多的金蛋，沒(méi)想到鵝非但沒(méi)有下更多的'金蛋，反而因為越來(lái)越胖不會(huì )下蛋了。老太太一氣之下把鵝殺了，要自己從鵝肚子里拿金蛋，可是當她打開(kāi)鵝肚子的一瞬間，她發(fā)現什么也沒(méi)有。
故事中這個(gè)老太太心太急，既愚蠢又貪心。其實(shí)生活中，任何事情都有它發(fā)展的自然順序，違背自然規律，就會(huì )一事無(wú)成。
《伊索寓言》里還有很多富有人生哲理的故事。讀完這本故事集，我覺(jué)得做人一要有毅力和恒心，二要有智慧和思想，這樣才能打造屬于自己的精彩人生。
《伊索寓言》讀后感 篇6
這個(gè)故事講的是一只鷂子很饑餓，好多天都沒(méi)有捕到獵物，聽(tīng)到森林里有一只很會(huì )唱歌的夜鶯在那高歌，于是箭一般的沖過(guò)去狠狠抓住夜鶯，夜鶯為了懇求鷂子放過(guò)自己，就說(shuō)自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子，讓鷂子去捕更大的食物，但是鷂子非常精明，說(shuō)道：“我放了你去尋找更大的鳥(niǎo)，等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標，我還沒(méi)有傻到這個(gè)地步”！說(shuō)完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益，而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的，珍惜眼前食物先填飽肚子，這樣才會(huì )有力氣尋找更大的`食物。
所以人不能太貪心，懂得知足，才會(huì )有更多的收獲。
黃鼠狼與愛(ài)神——讀《伊索寓言》有感300字：
故事：黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)青年，黃鼠狼請求愛(ài)神把它變成一個(gè)少女，愛(ài)神很同情他把黃鼠狼變成了一個(gè)美麗的少女，愛(ài)神想知道黃鼠狼變成女人后，習性會(huì )不會(huì )變？愛(ài)神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里，黃鼠狼的習性沒(méi)有變。愛(ài)神看見(jiàn)了，非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。
感悟：這個(gè)故事告訴我們，比如你非常喜歡一樣東西，你就要為它他而改變。
1.比如，爸爸、媽媽有了我、弟弟，就要去改變，從一個(gè)少年和姑娘，變成一位父親母親。
2.我有了陳君宜、于子涵這幾個(gè)朋友就要知道她喜歡什么，不喜歡什么，按他喜歡的來(lái)做。
3.媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠，可弟弟在姥姥家，很不適應，媽媽為了弟弟每天開(kāi)車(chē)來(lái)回來(lái)回。
《伊索寓言》讀后感 篇7
我喜歡《伊索寓言》，因為它雖然是一個(gè)個(gè)精辟的小故事，但蘊含著(zhù)讓人終生有益的大道理，對我有了不少的幫助。
伊索是公元前六世紀古希臘的寓言作家。傳說(shuō)他原來(lái)是貴族的奴隸，后來(lái)獲得了自由。他善于講述故事，把他對社會(huì )生活的深刻體會(huì )編進(jìn)寓言里，故事里充滿(mǎn)了對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭苔，為此遭到了奴隸貴族們的仇恨，后來(lái)被殺害。而他所編的故事，經(jīng)后人搜集，整理，以詩(shī)歌或散文的形式發(fā)表，成為現在流傳的《伊索寓言》。
我喜歡里面的好多故事，其中印象最深刻的就是《龜兔賽跑》，故事很簡(jiǎn)單，小烏龜和兔子比賽跑步，兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì )，并且自以為是地認為即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。結果兔子睡覺(jué)了，而小烏龜在一刻不停的爬，最終烏龜贏(yíng)得了比賽。這個(gè)故事讓我深深的覺(jué)得凡事都不能驕傲，要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢。
《伊索寓言》哲理深刻精辟，充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富的想象，對后世影響很大。我們早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言。其中《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》更是小朋友所熟知的`故事�！兑了髟⒀浴纷虧欀�(zhù)我們一代又一代少年兒童的成長(cháng)，啟迪我們善良、誠實(shí)的心扉，培養他們熱愛(ài)生活，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
所以我們大家一定要向伊索那正義勇敢的精神學(xué)習。
《伊索寓言》讀后感 篇8
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)比喻的故事，是人們把它收集起來(lái)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的是：在一次長(cháng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì )兒就在樹(shù)陰底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著(zhù)它堅強的毅力和耐力最后超過(guò)了兔子，第一個(gè)到達了終點(diǎn)，要等兔子一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，恐怕天已經(jīng)黑了下來(lái)，烏龜早已贏(yíng)得了這場(chǎng)長(cháng)跑比賽的冠軍。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實(shí)我們的身邊有很多的人像這只自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，結果就一事無(wú)成。
我還學(xué)習了《風(fēng)和太陽(yáng)》這篇寓言故事，它講的是：風(fēng)和太陽(yáng)的兩次比賽，太陽(yáng)說(shuō)：我們比誰(shuí)能將人們的'外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)。風(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。之后，風(fēng)說(shuō)：誰(shuí)能夠讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)。太陽(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量，但是船卻紋絲不動(dòng)。而風(fēng)呼呼地朝著(zhù)這只帆船吹著(zhù)，這只帆船快速地向前駛去風(fēng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(cháng)，就應取其長(cháng)處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，它里面的所有好故事都值得我們去讀、欣賞、體會(huì )，值得我們去深入思考、研究。
《伊索寓言》讀后感 篇9
今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
以前有個(gè)叫時(shí)間的人，他年輕的時(shí)候很富有，但是，幾十年過(guò)去了，一個(gè)外國的國王派人拜訪(fǎng)時(shí)間，使者很順利的'就找到了他的家，但只看到一個(gè)老乞丐。
使者簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛說(shuō)：“您不是世界上最富有的人嗎？現在怎么變成了這個(gè)樣子？”時(shí)間回答：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，就永遠不會(huì )變成原來(lái)的樣子�！�
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間一去不復返，我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人生中最寶貴的財富，如果你不珍惜她，等到老了再后悔就遲了。就如古人說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲。
讀了這個(gè)故事，我開(kāi)始反思自己。我上課發(fā)呆，時(shí)間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上，躺的沒(méi)勁了，就坐起來(lái)。玩玩這個(gè)玩具，玩玩那個(gè)玩具，反正就是不學(xué)。周末，別人寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，我卻玩手機，聽(tīng)音樂(lè )、閑聊。因此作業(yè)總是寫(xiě)到半夜，也不能再看書(shū)了。
我想起許多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上。陳景瑞把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。李四光在野外實(shí)地調查時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒，就立即起來(lái)工作。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睆慕褚院�，我向這些珍惜的人學(xué)習。上課不發(fā)呆，回家作業(yè)第一，擠出時(shí)間多讀書(shū)。開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。將來(lái)也要成為一個(gè)有所作為的人。
《伊索寓言》讀后感 篇10
最近，我看了很多課外書(shū)，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著(zhù)名的寓言家——伊索。每當我有空時(shí)都會(huì )抱起這本書(shū)，細細地品讀。
這本書(shū)包含著(zhù)近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都蘊含著(zhù)深刻的人生道理，值得我們認真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們在指責別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個(gè)故事告訴我們弱者經(jīng)過(guò)奮發(fā)圖強也能戰勝比自己強的人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一只勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走著(zhù)走著(zhù)口渴了，想到池塘里喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹(shù)上的鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最后得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻準備返程時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)獵人正準備用箭射曾經(jīng)救過(guò)自己的那只鴿子，小螞蟻靈機一動(dòng)，狠狠地咬了一口獵人的'腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個(gè)故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對你的好。
小動(dòng)物都知道如此感恩，我們人類(lèi)不更應該如此嗎？在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩父母的，他們?yōu)槲覀內找共賱�；感恩老師，他們�(yōu)槲覀冃燎诘母冻�；感恩同學(xué)們的互相幫助，銘記他人對我們的好。
《伊索寓言》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。
《伊索寓言》讀后感 篇11
今日中午，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來(lái)的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來(lái)，于是他悲痛地大哭起來(lái)，為拿不出榛果而悲痛落淚。旁邊一個(gè)人對他說(shuō)：“你只要拿手中的'一半，就能拿出來(lái)了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒(méi)有好處的。就像一個(gè)獵人看見(jiàn)一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來(lái)一只鷹便又想射它，結果卻一個(gè)也沒(méi)射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說(shuō)都沒(méi)用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來(lái)告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來(lái)一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒(méi)有折斷。父親又把這捆枝條解開(kāi)，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說(shuō)：“孩子們，你們如果能團結一致的話(huà)，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì )像這些解開(kāi)的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水僅有放進(jìn)大海才能永遠不干，團結就是力量，一個(gè)人如果離開(kāi)了團體是什么大事也干不成的。
今日我學(xué)會(huì )了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團結。
《伊索寓言》讀后感 篇12
今天我讀了一本眾所皆知的書(shū)——《伊索寓言》。
這本書(shū)中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫(xiě)字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說(shuō)自己偷了寫(xiě)字板，可她媽媽不但沒(méi)有罵他，反而鼓勵他。過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來(lái)一件外套來(lái)孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過(guò)去了，孩子漸漸長(cháng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的`不斷鼓勵下，他的膽子也越來(lái)越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說(shuō)幾句話(huà)，可沒(méi)想到，當母親湊上去的時(shí)候，兒子張開(kāi)嘴，把母親的耳朵給咬了下來(lái)，并狠狠地對他母親說(shuō)：“如果當初你打我一頓，我也不會(huì )淪落到這樣的地步！”
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯不應該鼓勵他，應該好好的教導他，一定要從小學(xué)會(huì )勇敢、誠實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。
《伊索寓言》讀后感 篇13
大家看過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)后，也許會(huì )想，世界上還有像書(shū)中這樣愚蠢的動(dòng)物嗎?可正是這小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢的動(dòng)物的表現，才使我們明白許多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼與老太婆》這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著(zhù)四處覓食，他來(lái)到了一座農舍，聽(tīng)見(jiàn)小孩在哭鬧，老太婆嚇唬孩子說(shuō)：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽(tīng)了老太婆的話(huà)信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很長(cháng)時(shí)間。到了晚上，狼又聽(tīng)見(jiàn)老太婆哄騙孩子說(shuō)：“孩子，要是狼來(lái)了，我就把他殺了�！崩锹�(tīng)了此話(huà)拔腿就跑，一面嘴里嘟囔著(zhù)：“這個(gè)莊戶(hù)主人說(shuō)的是一碼事，做得又是一碼事�！边@個(gè)寓言說(shuō)的`就是那些言行不一，表里不一的人。
還有一個(gè)故事《烏龜與老鷹》，通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教他飛翔，結果從高空中落下來(lái)，從而摔死的悲劇，它告訴我們任何事情都有自己的規律性，決不能違背這個(gè)規律。
《牛與蛙》則告訴了我們另一個(gè)道理，這個(gè)寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大看，結果把肚皮都撐破了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他牛比的是誰(shuí)嬌小，那么就不會(huì )出現這樣的悲慘結果了。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著(zhù)充滿(mǎn)無(wú)數魔力的故事，使我們終生受益，我將好好珍藏這本書(shū)。
《伊索寓言》讀后感 篇14
暑假里，我讀了很多書(shū)，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。
這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽明白了，不但沒(méi)罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來(lái)了。媽媽再次表?yè)P了他，他便以為他這樣是對的。
由于得到母親的支持與稱(chēng)贊，小孩的膽子越來(lái)越大，整天想著(zhù)去偷值錢(qián)的東西。
幾年以后，他偷的東西越來(lái)越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。
到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說(shuō):我有幾句話(huà)想對媽媽說(shuō)�！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的立刻跑開(kāi)了。他生氣的`大罵”：你真是不孝啊，自我犯了錯不知悔改，還傷害自我的母親!”小偷悲痛的說(shuō)：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像此刻這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會(huì )落得今日的下場(chǎng)了。
小偷的結局讓我明白了，溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯誤，教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。
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